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    公園見聞作文

    時(shí)間:2022-02-08 17:42:18 寫景作文 我要投稿

    公園見聞作文(精選8篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的公園見聞作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    公園見聞作文(精選8篇)

    公園見聞作文1

      大年初一那天,在奶奶家吃過晚飯后,爸爸媽媽帶我區(qū)公園。我們剛走到供電大廈那就看見那里燈火輝煌,璀璨奪目。

      來到公園正門,首先映入眼簾的是一個(gè)又大又圓的燈籠,我想這應(yīng)該是闔家團(tuán)圓,事業(yè)興旺,紅紅火火的象征吧!“它不僅象征著團(tuán)圓,也象征著幸福、光明、圓滿與富貴!卑职终f。

      再往里走,是一條由燈籠裝飾的長(zhǎng)廊,它是由許許多多的長(zhǎng)圓形紅燈籠組成的,在兩邊“金色彩燈形成的瀑布”的映襯下,顯得更加璀璨耀眼。使得不少的游人停下腳步,拍照留念。

      當(dāng)天色一黑,這里的游人也越來越多,不一會(huì)兒公園里就人頭攢動(dòng),絡(luò)繹不絕,讓公園里的氣氛更加熱烈,更加活躍。無論是廣場(chǎng)上,還是魁星樓下,以及環(huán)形跑道上,都擠滿了人,就連公園里的林間小道也有人流連忘返。

      在新年的`公園里,沒有跳舞的,也沒有做操的,只有輝煌的燈光下穿梭來往的游人,在散步,在聊天,在拍照,在欣賞,享受著這夜色下的美景,讓人感到一種最為寧靜的幸福!

    公園見聞作文2

      世紀(jì)公園為了慶祝國(guó)慶, 舉辦了一次國(guó)際小丑藝術(shù)節(jié)。

      我和媽媽在10月1號(hào)一早就來到了世紀(jì)公園。 公園的大門上用五顏六色的氣球扎了許多漂亮的花朵。 充滿了節(jié)日的氣氛。

      在游樂場(chǎng)門口有一個(gè)扎氣球的小攤。 那里的小丑能用氣球棒扎出小帽子, 蝴蝶, 鸚鵡的形狀。 可是人太多了, 我們排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)也沒有買到。

      在扎氣球小攤的對(duì)面是一個(gè)畫臉譜的小攤。 小丑可以在你的身上畫上天鵝, 紅旗, 小魚等各種各樣的`圖案。 因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié), 所以我讓小丑在我臉上畫了一面國(guó)旗。

      小丑演出快要開始了, 我們趕緊來到舞臺(tái)前面。 廣場(chǎng)上的凳子已經(jīng)被人們坐滿了, 凳子周圍也站滿了人。 我們只好到其他地方去看。 一路上我們碰見了許多小丑在表演。 比如踩高橇的小丑, 袋鼠人, 拋球的小丑。 他們和觀眾熱情地打招呼, 擺出各種各樣幽默的姿勢(shì), 引得觀眾哈哈大笑。

      這些小丑各個(gè)身懷絕技, 為這個(gè)國(guó)慶節(jié)增添了許多快樂。

    公園見聞作文3

      經(jīng)過緊張激烈的考試,終于迎來了歡快舒適的暑假。雖說本人以宅聞名校園,但在家待久了就連我這個(gè)初一12個(gè)班宅男聯(lián)合協(xié)會(huì)的“會(huì)長(zhǎng)”也受不了了。于是我便學(xué)著古代文人墨客的閑情逸致,在作業(yè)的夾擊下忙里偷閑去離家不遠(yuǎn)的西郊公園游覽。

      靖江的西郊公園不同于冰心老師文章中的西郊公園,公園里沒有動(dòng)物但是有很多植物。不論什么季節(jié)西郊公園都是生機(jī)勃勃的。

      夏季是荷花盛開的'季節(jié),公園里的荷花在夏日的照耀下閃耀著絢麗的光芒,安靜的綻放著。蟬似乎沒有荷花的這份清高,但它更活潑歡快,在這炎熱的天氣里蟬唱著歡快的用來歡迎夏季的歌。我沉浸在這美麗的景色里心中不免升起一絲閑情逸致,慢慢沉默了下來,荷花依舊沉默,就連蟬也隨著沉默了。

    公園見聞作文4

      在暑假期間,奶奶帶著我到外面去玩,在一個(gè)游樂設(shè)施前排隊(duì)的人,人山人海,就像大海里的浪花,川流不息的流著。

      “啊——”,忽然,一位年輕的女士大叫了一聲,對(duì)旁邊的男青年說,“你踩到我了,沒長(zhǎng)眼呢,這么大個(gè)人看不到啊!”

      “你才沒長(zhǎng)眼呢!蹦星嗄暾f,“誰踩到你了,你感覺有問題吧

      “你的`感覺才有問題!迸嗄暌膊桓适救,“你連腳踩到別人了都不知道,那你還有什么資格去上班!真不知道這么笨的人是怎么工作的!”

      男青年捋起袖子說:“你還敢說我,我告訴你,你這人真是笨,比我還笨,天天就會(huì)不停地罵別人,除了跟別人吵架,你還會(huì)什么?我看你才是真的有問題!”

      這時(shí),旁邊的一位老人說:“你們就相互寬容一點(diǎn)吧,有一句話說得好,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”

      兩位青年聽了老人的話,互相原諒了對(duì)方。

      通過這件事,我知道了:人只要有一顆寬容的心,才會(huì)沒有煩惱。

    公園見聞作文5

      五一那天,我和爸爸、奶奶、姐姐四人一起去北海公園游玩。

      一進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一大片水域,湖中心有小島,叫瓊?cè)A島。我們走著走著,就到了碼頭,接著正好有一條紅黃藍(lán)相間,頂篷上盤著一條龍的龍舟經(jīng)過,我們乘上龍舟,只聽龍舟“嗡-”地一聲啟動(dòng)了,在龍舟開的過程中,我看見瓊?cè)A島周圍花草郁郁蔥蔥,樹木綠樹成蔭,真是山清水秀。最有趣的是,船行走時(shí),總有魚兒躍起,水花四濺,就像想要跳得更高,隨著大家觀賞風(fēng)景似的。

      剛登上碼頭,走過一個(gè)長(zhǎng)廊,立刻看到了聳立在半山腰的石階,踏上石階,來到了瓊?cè)A古洞,進(jìn)入里面,首先看見的就是管仲、薛仁貴和其它幾位叫不出名的大將軍像,他們有的`身穿龍袍,像很多尊佛,盤漆而作在石壁的兩側(cè)。

      出了瓊?cè)A古洞,會(huì)看見許多牌樓,走過去,會(huì)看見湖中心的白塔,它特別高大,到了白塔頂端,再看它周圍的樓像小螞蟻一樣。

      五一去北海,有許多收獲,也增長(zhǎng)了許多知識(shí),真快樂呀!

    公園見聞作文6

      周末,我們一家人去水上公園散步。累了的時(shí)候,我們坐在了一些正在休息的清潔工阿姨的旁邊。

      一個(gè)阿姨說:“我今天真是感謝那些年輕人,他們放棄了自己的休息時(shí)間,來幫我拾垃圾!绷硪粋(gè)阿姨說:“是啊,還是好人多,記得一個(gè)夏天,我和一位亂扔煙頭的先生說:請(qǐng)不要亂扔煙頭,既會(huì)污染環(huán)境,您的`煙頭又沒有熄滅,這里樹木茂盛,可能就會(huì)引起火災(zāi)?赡侨藚s說:我不扔,你早失業(yè)了!人與人的差距可真大啊!”

      那些阿姨說完后,我們也剛好要回家了,回家的路上,我還在想那位先生說的話,我認(rèn)為:你是扔煙頭的人,你怎么還有理了!我們的言行不僅僅是代表我們自己,也是代表這個(gè)城市。

      如果人人都這樣的話,就不能建設(shè)美好的家園。

      從公園里聽到的這一席話,讓我很受教育,我也要努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)為他人服務(wù),多做一些力所能及的事情,去幫助那些需要幫助的人。

    公園見聞作文7

      前幾天,總下著雨,許多家里洗的衣服、棉被都干不了。不過,今天總算云散天開,難得這么好天氣,怎能不出去走走呢?于是,我和媽媽一起去公園曬太陽。

      天氣好,心情自然好,我和媽媽有說有笑,很快就到了公園。映入眼簾的是許多衣服、棉被,全都掛在樹上或放在灌木叢上,原本風(fēng)景如畫的公園竟然變成了這般的“面貌”。我能理解大家的想法,可也不能這樣“虐待”植物呀,你可以把棉被放到陽臺(tái)上去曬,衣服可以掛在架子上呀,一樣可以曬到太陽!我聽到許多鳥叫聲,隨著聲音跑了過去。樹枝上掛得全是鳥籠,小鳥們嘰嘰喳喳地叫著,似乎在說:“放我們出去,還我們自由!”雖然鳥兒們每天可以吃上好吃的',可你們想想,如果換成了我們是小鳥被關(guān)在一間黑暗的籠子里,不能像別的鳥兒一樣,自由地展翅飛翔,你的心里是什么滋味。

      今天在公園里,我看見了、聽見了很多,我真想對(duì)那些人說:“請(qǐng)不要傷害大自然的生物,是它們,使這個(gè)世界變得更加美好!”

    公園見聞作文8

      放假后,每天晚飯后,我都會(huì)和爸爸媽媽一起到公園玩。

      一進(jìn)公園,你就會(huì)看到一番熱鬧的場(chǎng)景。有跳舞的、唱歌的、滑輪滑的等各種體育活動(dòng)。有時(shí)我們跳舞,有時(shí)我們唱歌。通過唱歌活動(dòng)我學(xué)會(huì)了《小草》、《龍的傳人》.......

      最快樂的事是跳舞的散后,我們小朋友在大舞臺(tái)上盡情的玩耍,有的滑滑輪、有的`滑滑板兒,你看那些初學(xué)者跌跌撞撞離不開大人;那些技藝嫻熟的人一會(huì)兒翹板兒,一會(huì)兒?jiǎn)屋喕,還有的在練魚行和蛇行......

      我穿梭在人群中,一邊躲閃那些初學(xué)者,一邊觀賞那學(xué)技藝嫻熟者的表演。

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