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窗外的雨作文示例
內(nèi)容簡介：窗外的雨，似朦朧般打在后窗玻璃上，一顆一顆地，接連不斷地朝我們這里襲來，伴隨著的，是汽車引擎的腳步聲... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《窗外的雨作文示例》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：窗外的雨（寫景/600字）
窗外的雨，似朦朧般打在后窗玻璃上，一顆一顆地，接連不斷地朝我們這里襲來，伴隨著的，是汽車引擎的腳步聲。
窗外的雨，隨著汽車的飛馳，開始變成了西昌的，猶如棉絲的雨，在風的作用下，她們好似感知到什么，輕輕地，但又快速地襲來，在這期間，幾乎聽不見任何聲音，又讓我們感受到她們強大的感召力。
不知為何，我認為她們是獨立的，是孤獨的，是沒有朋友的�？杉毧磿r，發(fā)現(xiàn)，上面的雨絲從上落下，和下面的雨絲融合在一起，似乎哪兒有她的伙伴，她就會去哪兒。我出神的望著她們：一個接一個地連成一串，一個接著一個，最后，以一個勝利者的形勢在我的眼前消失；又是一次……她們就這樣反反復復地落下，組合，又落下……很快又消失在茫茫雨中，玻璃上只留下來她們還未消失的滑落的痕跡。這是為何，我不禁訝然，她們是在證明她們曾經(jīng)來過，她們在為新的雨滴指路。以一個引路者的身份為她們之路，以一個特殊的方式去傳遞這段里程。我才醒悟：她們并不孤獨，并不獨立，并不是活在自己世界的人。她們是由團隊意識，是有奉獻精神，是有靈魂的。
窗外的雨，依舊下著，雨滴依舊打在窗玻璃上，她們也一如既往地融合，融合，滑落，消失……不同的是，我已然懂得：雨滴尚且有著如此強大的意識，人是整個世界的主宰者，對此，我們更應該以一個引路人的身份去幫助可以幫助的人，以一個特殊德方式去為迷失方向的人指路，如此，我們的靈魂將會變得偉大，變得崇高，變得令人敬佩……
窗外的雨，如此的渺小，在我眼里，卻是崇高的偉岸。
第二篇：窗外的雨（寫景/1000字）
下午，隆隆隆隆的雷聲震破了寧靜的天空，嘩嘩嘩嘩的雨傾盆般落下，急速的閃電猛烈的捶擊著大地。天空頓時變得陰深，恐怖起來。雨越下越大，雷越敲越猛，天仿佛要塌下來了。快放學了，我沒帶雨具，怎么辦？我的心陷入了低谷。不時望望窗外，然而那還是狂想，我失望了，竭力地聽老師講課，真希望這節(jié)課不要結(jié)束，一直延續(xù)，延續(xù)……
“叮鈴”――那可怕的鈴聲依舊響起。同學們高呼萬歲，我低著頭，慢騰騰的收拾著那雜亂的書包。杜其松的媽媽把他帶走了，肖靈的爸爸把他接走了，張瑜也走了。留下我拖著沉重的步子離開了課堂，走出教室�！傲樟铡�。后面?zhèn)鱽硪宦暫艉奥�。我驚奇的轉(zhuǎn)過頭去，失望了。是五叔送傘來了。我沉默地接過傘，他離開了，我出了校門……
走在大街上，看見一位穿著紅裙子，舉著漂亮小花傘的姑娘跳在一位年輕女子的前面，又看見一位穿著破舊衣裳的小女孩默默的走在她那弓著腰的爺爺前面……我的視線模糊了，仿佛那可愛的小姑娘就是我――童年的我。
聽外婆說，我出生的那一刻沒有太陽，也沒有微笑，有的僅是那無情的暴雨和失望的臉色，就在這樣的環(huán)境下我呱呱落地了。三個月的時候，父母外出打工了，把我丟給了爺爺奶奶，從此我便開始了與爸爸的爸爸、爸爸的媽媽共同生活的歷程。到我五歲的那年，我背著新書包走進了學堂，漸漸地，我知道了我周圍的小朋友中與我同命運的還有許多，每天我們都不約而同地用羨慕的目光，目送著那群幸運兒――拉著爸爸(媽媽)的手上學的小朋友，即便我們拉著的是最盡責的爸爸的爸爸(媽媽)的手。有一次，我問了一位幸福的女孩，說：“你的爸爸、媽媽為什么會接送你上學？”她驕傲的回答說：“我的爸媽愛我呀！他們每次上街都要給我買好多好多好吃的和漂亮的衣服，你的爸媽呢？”我遲疑的答到：“哦……很好。”嘴上這樣說，眼淚卻順著臉頰流了出來。我的爸媽對我很好嗎？他們愛我嗎？回到家找到了爸媽的照片，爸爸高大魁梧、英俊瀟灑，媽媽苗條美麗、花容月貌，但卻不曾見到我。漸漸的，我心里萌發(fā)了一個愿望：牽著爸爸媽媽的手去上學，在同學們面前炫耀自己。
然而直到現(xiàn)在，那仍然僅是一個可望而不可即的夢想。
隆隆隆隆的雷聲震醒了我�；氐郊�，兩三歲的弟弟妹妹迎接了我�？吹剿麄兓顫娍蓯鄣臉幼�，我又沉入了遐想，他們也將重走我的路嗎？他們也將像我一樣在童年的記憶里烙下抹不去的傷痕嗎？不！不能這樣！我在心里呼喊，與所有的留守兒童一起呼喊：“親愛的爸爸媽媽！你們什么時候不再把我們拋在沒有愛的世界？我們很孤獨！我們不要你們留下的錢！要你們的愛！不要毀壞我們的童年！”
我們只有一個童年！
窗外的雨仍在……天空的雷仍在……
第三篇：窗外的雨（寫景/400字）
窗外的雨，淅淅瀝瀝，清清涼涼，整個世界，只剩下了雨的呼喚。題記
“哎呀！又下雨了！煩死人了！”同學的抱怨聲在耳邊響起。
可是，在我的眼里、心里，雨的世界好美好美。
撐起櫻花傘，一改往日的大大咧咧，安靜地走著。抬起頭，“滴滴答答”雨奏起了交響曲，原本已經(jīng)粉嫩的櫻花上又出現(xiàn)了幾朵小小的“冰花”，好美��！緩步走在掛著雨簾的回廊，感受著這一切。
走回了家，趴在窗前的畫桌上，靜靜地看著雨。
窗外的一盆銅錢草上，水花在其中綻開；陽臺上的那把櫻花傘，靜靜地接受雨的洗禮；玻璃上，“吧嗒吧嗒”。默默看著，雨在透明的舞臺上，輕輕地舞動著。
窗外變了一個顏色。雨，好像是一位神奇的化妝師，手指悄悄點在世間的每一處。悄悄地，萬物的顏色變得流光溢彩，還染上了一層淡淡的水綠色，這是一種蘊含著生命的綠色。
幾縷陽光從云縫中射下。在雨中，我清楚地看見她的身影那么閃耀，而又那么平凡。
雨停了，窗外安靜了下來。時不時地傳來一兩聲鳥叫，傳來一兩聲滴答聲，使世界更顯得幽靜空曠。
窗外的雨，真美呀！
第四篇：窗外的雨（寫景/300字）
放學了，我往窗外一看，咦？外面怎么下起了淅淅瀝瀝的小雨。小雨點落到了大壩里“嗒，嗒”，像在彈奏著美妙的樂曲，這聲音真好聽。我忍不住地把耳朵湊到床邊，想要更清楚地聽一聽這美麗的樂章。
當我沉浸在這美妙的雨聲中，突然一個聲音劃過了我的腦海。我今天沒帶雨傘，怎么辦呢？我想我昨天剛洗過頭，淋濕了怎么辦呢？我想我穿了一雙網(wǎng)狀的鞋子，濕透了怎么辦呢？于是，我又開始默默祈禱雨快點停吧。
當我們背著書包，下樓來到操場上，雨像一個調(diào)皮的小孩，說停就停了。柏樹伯伯被秋雨換上了脆綠脆綠的衣裳，正在洋洋得意向我們打招呼，小草妹妹穿上了金黃金黃的衣服，在秋風中向我們頻頻點頭。我一邊看著雨后的美景，一邊踩著我網(wǎng)狀的鞋子走出了校園。
��！被秋雨洗禮過的校園真美！
第五篇：窗外的雨（寫景/700字）
在炎熱的夏季里偶爾也下幾場紛紛細雨，這看來未必不是件好事，它沒有黃梅雨那樣的浪漫，也沒有丁香般的愁怨，可它卻給人留下了許多的感受。雨中來來往往的人們都有著一種讓人無法琢磨的心情，有的靜靜地坐在那兒，似乎帶著濃濃的心事；有的輕輕的跺著腳步，任柔和的雨絲輕撫自己的臉龐，這或許是他們正在尋找愛情故事里的雨中浪漫罷了；還有一些人在雨里穿梭，他們是那樣的匆匆。
我不是雨中的人，而我卻閣著玻璃擁有這幅眼前的美景，放飛心中的思緒，細細品位大自然的這一份恩賜。
記得年少的時候，每逢下雨，幾個小伙伴就躲著大人，到雨里追打，直到傳來大人們的吆喝聲，才各自跑回家聽候發(fā)落，這樣圖的無非不就是那份天真無暇的快樂心情。年紀逐增，換下童年的稚裝自立門戶，自己便裝出一副很成熟的樣子獨立窗前，欣賞眼前這朦朧的雨景。如今離家許久的我，也只能獨椅窗前，獨個兒欣賞這眼前的一切，或喜、或悲、全然不是，有的只是無盡瑣碎的煩悶和抑郁的心情。打開窗戶，清風夾著點細雨迎面吹來，直浸心窩，我不禁打了個寒顫。是的，這是在炎熱夏季里打的寒顫，關(guān)上窗戶，眼眶里已被刺得酸酸的，不知不覺中還滑落了幾滴。離開屋內(nèi)，讓自己沉浸在潮濕的，又下著細雨的世界之中，讓所有的一切都在雨中洗禮。
雨中來來往往的人，都在忙著他們應做的事兒，高大的樹木在雨的洗禮下顯得更加蒼翠挺拔，花兒在人們面前炫耀著自己的嬌艷與美麗，那任人踩踏的草坪，也綠得可愛；惟獨我這份莫名的傷感和雜亂的腳印與這美景不相襯。彷徨、惆悵，讓我不敢向前，促足雨中，回頭看看來時的路，更加傷感，曾幾何時，自己孤單一人到處奔波，可除了失去的歲月之外，我又擁有什么呢？
不知不覺中，雨把我淋了個落湯雞，回到房里攬鏡自照時才發(fā)現(xiàn)自己的凌亂，是該梳洗的時候了，就讓一切在雨中消失！
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