春風作文示例

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　　第一篇：春風（寫景/450字）

　　春風溫暖吹過，如同媽媽的手撫摸著你的臉頰，溫柔舒服；春風溫暖吹過，好像是畫家的手為世界暈染彩色，溫柔美麗；春風溫暖吹過，好像是指揮家的手，為世界協(xié)調(diào)出一首優(yōu)美的樂章，溫柔悅耳；春風溫暖吹過……送去嚴寒的冬天，迎來了春的腳步，那一抹嫩嫩的綠是是春的腳印。天空中飄著毛毛細雨，飄落到臉上雖然柔柔的，但仍有絲絲涼意。這時，站在田野里，遠遠望去，就會有“天街小雨如酥，草色遙看近卻無”的意境美。春風拂過，這時你就更能體會到春姑娘的溫柔與美麗……

　　春風，是春的“代表作”，它沒有夏風那熱烈而豪邁的性格，也沒有秋風文雅莊重的舉止，也沒有冬風的寒冷莊嚴。它就是溫柔可愛的象征。

　　春風柔柔的吹，輕輕地，清清的，青青的。河水隨著春的節(jié)奏跳起來了，唱起來了；小草從土里露出尖尖的小腦袋，悄悄地打量著春的樣子；河岸上的柳枝也開始打扮起自己來了，把自己那長長的秀發(fā)也裝點上一顆顆綠色的珍珠……春風柔柔的吹，暖暖的。吹落了人們身上厚重的棉衣，吹薄了動物身上的皮毛，一起都變得輕快起來，一切都有了生機和活力。

　　春風靜靜的吹，吹綠了大地，吹散了冰雪，帶來了一片片的生機盎然……

　　第二篇：春風（寫景/200字）

　　春風――春天的使者。

　　她飽含著深情，悄悄地來到了我們的身邊。她送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各色的花……

　　不信么？請看，田野上，一朵朵花開了。紅的、白的、黃的、紫的、粉的……蜜蜂可忙壞了，它們歡快地唱著，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。

　　山上，樹木被春風搖醒，睜開了惺忪的睡眼，張開了柔軟的手臂，扭著枝腰。一群活潑的少年，放著各色各樣的風箏，奔跑著，呼喊著，他們的童心隨著風箏，飛上了藍天。

　　�。〈猴L，你不但吹綠了大地，還吹暖了人們的心！

　　第三篇：春風（寫景/350字）

　　春天的風是輕柔的，是溫暖的。

　　春風春風像一支彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。

　　春風邁著輕盈的步子，迎著燦爛的陽光，在路邊，在田頭，撒下了許多繡花針一樣的小草，染綠了無際的原野。

　　春風像一個慈祥的母親，扶著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。

　　春風春天的使者。她包含著深情，悄悄地來到了人間，輕快得奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各種鮮花

　　四季的風，最可愛的要算是和暖的春風了。春風像慈母的手扶摸著大地，小草被春風吹翩翩起舞，好看極了；小動物也被春風吹得渾身舒服；農(nóng)民們在春風吹拂下開始撒播種子，為將來美好的收獲而工作。

　　嬌柔的春風，吹醒了河邊嘚柳樹，青春的柳芽兒，小小的，嫩嫩的，一個個從紙條上冒了出來；溫暖的春風，吹開了山間縈繞著；柔和的春風，吹掉了春筍的外衣，尖尖的春筍，探出了尖尖的，毛茸茸的小腦袋，睜開朦朧的睡眼，好奇地望著外面那陌生的世界。

　　第四篇：春風（寫景/200字）

　　春天的花，是美麗迷人的；

　　春天的云，是變幻莫測的；

　　春天的雨，是活潑亂跳的。

　　但我最喜歡的，還是那柔和溫暖的春風。

　　春天的風是靜的，

　　宛如空氣一般，

　　讓人感覺不到它在動；

　　春天的風是動的，

　　當微風吹過你的面頰時，

　　你會感到似乎有一雙柔軟的手正在撫摸著你的面頰，

　　可是在你享受這溫柔的撫摸時，

　　這雙手有從你的面頰轉(zhuǎn)到了小草的身上，

　　小草伸著懶腰，

　　和春風姑娘一起做體操了。

　　春風姑娘的手有從小草的身上飛到了柳樹身上柳絲在風中輕輕飄蕩，

　　好似少女那長長的頭發(fā)。

　　��！春風，你真是神奇的魔術師！

　　第五篇：春風（寫景/350字）

　　春風江蘇省蘇州蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑第一中心小學六(4)班費雅琴春風——春天的使者，她飽含著深情，悄悄地來到了人間，輕輕地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各色的花……

　　你不信？請看，草坪上，各種花像趕集似的聚攏來：姹紫嫣紅、爭奇斗艷。這可把蜜蜂忙壞了。它們呼喚著好朋友，一起載歌載舞……

　　校園里，寂寞的樹木被春風搖醒了，他們睜開了明亮的眼睛，張開了柔嫩的臂膀、扭著腰枝……一群活潑的孩子們，擎著各色各樣的風箏，奔跑著，歡呼著，童心跟著風箏飛上了藍藍的天空……

　　啊，春風，你不但吹綠了大地，更吹暖了人們的心。人們在春風中心情舒暢，笑聲爽朗。他們深信，付出必定會有收獲�，F(xiàn)在，他們的腰挺得更直了，信心更足了，干勁更大了……

　　看著這一切，我從心底了譜出一首春天的贊歌：《哦，春風》。

　　指導教師：許秀玲

　　春風2005-05/10841','',''10841

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