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爸爸的手作文300字(通用12篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的爸爸的手作文300字(通用12篇),希望對(duì)大家有所幫助。
爸爸的手作文1
昨天,我削蘋(píng)果時(shí)我一不小心削破了手指。我一邊捏著手指,一邊大聲哭道:“爸爸啊,出血了,好疼。 卑职忠贿呇杆贋槲疑纤幇,一邊安慰我說(shuō):“好了,好了,不哭了,馬上就不疼了。”我一哭得更厲害了:“受傷的是我又不是你,你怎麼知道我會(huì)不疼呢?”爸爸拍拍我的頭,憐惜地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我不知道,你看我的手。”我睜開(kāi)朦朧的淚眼,一下子沒(méi)眼前爸爸的手驚呆了。
第一次這麼近距離的觀察爸爸的手,我發(fā)現(xiàn)爸爸十指黑黑的,不滿了裂痕跡,像洗不干凈一樣,左手手指還有多處刀痕和燙傷的痕跡。爸爸的雙手不滿了老繭,左手指肚上的老繭是梯形的,右手指肚上的老繭是三角形的.……
看著爸爸的雙手,想著爸爸為我們這個(gè)家所作的一切,我這點(diǎn)小傷又算什麼?捧起爸爸的手,放在我的臉上,我覺(jué)得好大,好溫暖。我含淚笑著說(shuō):“爸爸,你摸吧!以后我再也不躲了
爸爸的手作文2
爸爸,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很熟悉,爸爸的面孔,爸爸的身材,我們都會(huì)一目了然。但是,你是否注意過(guò)你爸爸的手。
小時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)走路,我很興奮,就吵著要走給爸爸看,爸爸不同意,我堅(jiān)持要走,爸爸無(wú)可奈何,只好同意了。我就在家門(mén)口那片水泥場(chǎng)上走,一不小心,被一塊石子絆倒了,爸爸趕忙跑到我的.身旁,用他那又大又肥的手,把我抱回家。到家后,爸爸發(fā)現(xiàn)我的皮破了好幾塊,都映出血,爸爸心疼地用藥涂在我的傷口上,并幫我裹上了兩層紗布,防止我再碰到傷口。
冬天的時(shí)候,我那細(xì)小的手已經(jīng)被凍腫了,爸爸再次用他那又肥又大的手握住我的手,往里面哈氣,還用手揉搓我的手,直到我說(shuō)不冷了的時(shí)候,他才會(huì)停止這個(gè)動(dòng)作,否則會(huì)一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。看到這一幕的旁人,感動(dòng)地流下了眼淚。
這就是我爸爸的手,詮譯了偉大的父愛(ài)!
爸爸的手作文3
許多人說(shuō),父親的手是一個(gè)溫暖的懷抱,也是一個(gè)溫馨的避風(fēng)港。
父愛(ài)是無(wú)私的`,也是無(wú)限的,我回想起了我小時(shí)候。那時(shí),爸爸的手就像一個(gè)搖籃,每天抱著我,搖來(lái)?yè)u去,還給我唱著搖籃曲。
長(zhǎng)大了一點(diǎn),父愛(ài)在無(wú)時(shí)無(wú)刻出現(xiàn),在我睡覺(jué)時(shí)給我蓋上被子在我吃飯前幫我擺好餐具,在我餓了的時(shí)候給我做菜。
上小學(xué)時(shí),父愛(ài)溫暖依舊,給我以溫暖的感覺(jué)。在我上學(xué)前,那雙手給我整理書(shū)包,檢查作業(yè)。在我走進(jìn)校門(mén)時(shí)不斷向我揮手,在我放學(xué)時(shí)替我拿書(shū)包,拍我的背。
臨近期末,那雙手仍然在我身邊幫助我,在我疲憊時(shí)幫我關(guān)上燈,鋪上被子,在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)還在努力工作,為了我能夠好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成就一番大事業(yè)……也許在我長(zhǎng)大時(shí),那是一雙蒼白無(wú)力的手,需要我去照顧……我愛(ài)我的父親,也愛(ài)我的家人。
爸爸的手作文4
世界上有許許多多的手,有勤勞的手,懶惰的手,柔軟細(xì)膩的手。我要講的是爸爸的手。
餐桌上哪香噴噴的飯菜,是爸爸用雙手換來(lái)的;作業(yè)本上那些公整的字,也是爸爸一手一手教我的;衣櫥里那些飄浪的衣服,也是爸爸用雙手換來(lái)的?偟恼f(shuō),我的生活絕對(duì)離不開(kāi)爸爸的手。
爸爸的`手是一雙大手,艱辛的勞動(dòng)使繭子爬上了爸爸的手指,他的手寬大,粗糙有力,比我的手掌大上一半。手心上有許多紋路。雙手布滿皺紋,指甲因工作染成了泥色。
一天,清晨,“啪”我被一陣關(guān)門(mén)聲驚醒,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,看了看鐘,“唉,才五點(diǎn)半,誰(shuí)那么缺德,那么早就吵醒我,真是!蔽衣裨沟暮爸,說(shuō)完我把頭伸進(jìn)被窩里,我剛想睡,但又馬上站起來(lái),心想:“喲點(diǎn)奇怪,那么早應(yīng)該不會(huì)有人出門(mén)的?難道是“家遇小賊”我連忙托起鞋子,一個(gè)家不飛奔到陽(yáng)臺(tái),我驚呆了,原來(lái)不是賊,而是爸爸,他上班了,為了賺點(diǎn)錢(qián),爸爸寧愿早起加班。這時(shí)我的眼睛已被淚水模糊了
爸爸的手作文5
世界上的手有很多種,阿姨的手是白凈的,叔叔的手是厚重的,爺爺?shù)氖质谴植诘摹5医裉煲獮槟憬榻B的是父親那雙粗糙而有勤勞的手。
爸爸的手是笨拙的,手背青筋暴露,指頭粗極了,手心長(zhǎng)滿了老繭,一摸麻麻的。不用說(shuō)這雙手一定是很笨拙的`了。記得有一次,媽媽說(shuō)把衣服拿到干洗店,一條褲子只要一元錢(qián)連洗帶熨的都有?伤桓,說(shuō)自己洗的干凈,硬是把衣服按在水盆里。洗的倒干凈,可他不知道洗完衣服還要抻平,弄的皺巴巴的,還是媽媽熨了才完事。你說(shuō)這雙手是不是很笨拙。
爸爸的手是勤勞的。有一次,我家樓下的草坪鋪新草,可是草運(yùn)來(lái)了,人卻沒(méi)來(lái)。爸爸聽(tīng)了,二話不說(shuō),在門(mén)衛(wèi)那里借了一把鐵鍬,只一下午,二個(gè)大草坪就鋪完了。還了鐵鍬,回到家時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸的手黃黃的,還有幾到疤痕,你說(shuō)這雙手是不是很勤勞?
你的爸爸是不是也有一雙笨拙而有勤勞的手呢?
爸爸的手作文6
有一雙手他粗壯有力,有一雙手他伴我成長(zhǎng),有一雙手他裝著滿滿的愛(ài)――那就是爸爸的手。
爸爸的手是寬大的,每當(dāng)我在家“大鬧天宮”時(shí),那雙寬大的手便慢慢拍著我的肩膀,耐心的教導(dǎo)我,想到這里,我不盡感到歉疚。
爸爸的手是溫暖的,每當(dāng)他加班回家,拖著沉重的步子,來(lái)到我的床邊,盡管我的被子蓋得好好的,他總要拉一拉,蓋一蓋,這才回到房間慢慢進(jìn)入夢(mèng)想。
爸爸的手是我學(xué)習(xí)的老師,有一次老師布置奧數(shù)作業(yè),雖然我在外面學(xué)著,但是老師出的題還是讓我嘆為觀止!霸趺礃樱胁粫(huì)的.嗎?”這句話傳入我的耳際,我像抓住了救命稻草一樣向爸爸求助,爸爸用手握住我的筆,細(xì)心的分析題意,筆似乎在爸爸手的驅(qū)使下活了起來(lái),順利的解出了答案,爸爸細(xì)心的給我講,講到解題中心時(shí),我緊緊握住充滿智慧的大手,仿佛他要跑了似得。
這就是爸爸的手,布滿了歲月滄桑的手。
爸爸的手作文7
我的爸爸是一名建筑工程師,常年在外地工作,只有過(guò)春節(jié)時(shí)才回家團(tuán)圓。這么多年,我跟爸爸在一起的時(shí)間總加起來(lái)都沒(méi)有一年。
我非常想念他,特別想念他的那雙溫暖而強(qiáng)健有力的大手。
記得有一天,我們?nèi)胰ズD习酝鯉X旅游,驕陽(yáng)似火,我們準(zhǔn)備好行裝去爬山。爬到半山腰,我體力不支,想放棄這次活動(dòng),這時(shí)爸爸用他那雙寬大的手握住我的小手說(shuō):“先休息一會(huì)兒吧,我們都是男子漢,一定要齊心合力征服這座山嶺,讓最美麗的風(fēng)景呈現(xiàn)在我們面前!”頓時(shí),我感到一股力量沿著爸爸的手傳遞到我的身上,我仿佛有了充電般的感覺(jué),全身充滿了力量。后來(lái),我們沒(méi)有休息,一直爬上了山頂。
爸爸的'手有一種奇怪的毛病,一到冬天,手上的皮就會(huì)變得又干又硬,還會(huì)裂很多小口子,看到爸爸手上貼滿創(chuàng)口貼還要做家務(wù)活,我心里很難過(guò),我想:爸爸,等我長(zhǎng)大了,我會(huì)用我的大手保護(hù)你!
爸爸的手作文8
從我一生下來(lái)就有一雙軟軟的手牽著我學(xué)習(xí)走路,那雙手時(shí)常把我摟在溫暖的懷里,讓我倍感快樂(lè)與溫馨:那雙手時(shí)刻把握著我前進(jìn)的方向,教我做事一絲不茍;那雙手教我寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà)……那就是爸爸的那雙充滿溫暖與慈愛(ài)的`大手。
爸爸的手陪伴了我10個(gè)春秋,帶著我從一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩,長(zhǎng)成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
爸爸的手能寫(xiě)一手好字。他的字寫(xiě)得很漂亮,每個(gè)人只要看了他的字,就會(huì)情不自禁地發(fā)出一陣陣贊嘆聲。有時(shí)我會(huì)想:難道爸爸的手有魔力?爸爸笑著說(shuō):“只要你努力了,你一定會(huì)超過(guò)我!庇谑,每天,爸爸都用那雙溫暖的手,握著我的手寫(xiě)字。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了,我的字也越寫(xiě)越好。經(jīng)常得到同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。
爸爸的手還非常勤勞。他常常代替我洗衣服,我?匆(jiàn)他拿起肥皂在一塊有污漬的地方不停地搓,搓了又擦……
爸爸,我要謝謝您,是您的手教會(huì)我寫(xiě)字、做事和做人。也是您的手撐起了我心靈的一片藍(lán)天。
爸爸的手作文9
那時(shí),爸爸的手非常光滑,把渺小的我拉到他的肩上,像珍貴的珠子一樣舉起。
春天的時(shí)候,爸爸將我立在凳子上,讓我遠(yuǎn)眺戶外的天空,小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),告訴我早上飛行的快樂(lè);小蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我清早采蜜的豐收。
夏天太陽(yáng)當(dāng)空照,爸爸用大手把樹(shù)枝編成了一把扇子,幫我趕走炎熱。爸爸的手把清涼的涼席鋪在床上,在興奮中我不知不覺(jué)的睡著了,爸爸用手把柔軟的枕頭墊在我頭下。
秋天,金黃的樹(shù)葉在我腳下唱歌,“咔嚓!”“咔嚓!”我笑了,爸爸用手把樹(shù)葉搓碎,和我玩起了樹(shù)葉大戰(zhàn)。
冬天雪花下個(gè)不停,我知道,一定是冬姐姐在用雪花織棉被啦!雪終于停了,我和爸爸帶上手套出來(lái)玩雪,雪不小心進(jìn)了我的.手里,爸爸看見(jiàn)我身子不停的抖,便把自己的手套摘下來(lái),給我戴上,看著我暖乎乎的手,又看了看凍的發(fā)冷的爸爸的手,我心里滿是感謝。
如今,爸爸的手越來(lái)越粗糙,紋路爬滿手掌……
爸爸的手是童年最好的伙伴,也是童年最好的回憶。
爸爸的手作文10
我非常喜歡我的爸爸,因?yàn)樗幸浑p溫暖又無(wú)所不能的手。
爸爸的手像是一把快刀。有一回啊,炎炎夏日啊!熱死了,爸爸拿來(lái)一個(gè)大西瓜,放在桌上,拿手一砍,“嘩兒”,西瓜變成了兩半兒,爸爸把西瓜的一半拿起來(lái),一掰,西瓜一下就變成了四半兒,真厲害!
爸爸的手是握啤酒瓶的手。他總跟朋友去喝酒,都生病了,還去喝,真是的。喝酒時(shí),爸爸拿起瓶起子,往啤酒蓋上一放,再往下一拔,哈,瓶蓋開(kāi)了!爸爸再拿起瓶子,往水杯里一倒,“咕咚咕咚”,酒全倒進(jìn)杯子里了,然后,爸爸就開(kāi)始暢飲了!
爸爸的手是一把溫暖的椅子。每次放學(xué),等我出校門(mén),爸爸就迫不及待的把我高高的舉過(guò)頭頂,讓我能看到北關(guān)校的.一大片,然后爸爸把我放下來(lái),我跟爸爸一起回家了。更神奇的是,我在爸爸的懷抱中仿佛看到了小時(shí)候的自己!
爸爸,您給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè),我愛(ài)你,爸爸!
爸爸的手作文11
我的爸爸有一雙又大又結(jié)實(shí)的手。
他的這雙大手很能干,能做出美味可口的飯菜。每次放學(xué)回到家,肚子餓得咕咕叫的我總能吃到香噴噴的飯菜,又醋熘山藥、西紅柿炒雞蛋、紫菜蛋湯、糖醋魚(yú)、紅燒鴨、滋補(bǔ)烏雞湯……真是讓我大飽口福。
爸爸的手是一雙會(huì)變魔術(shù)的手。他拿著一支畫(huà)筆在白紙上輕輕地勾勾畫(huà)畫(huà),不一會(huì)兒就畫(huà)出一幅美麗的畫(huà):聰明的大頭兒子、有趣的小頭爸爸、活蹦亂跳的兔子、活潑的小花鹿、高大的長(zhǎng)頸鹿……讓我佩服得五體投地。
爸爸的手是一雙神奇的手。只要學(xué)校老師辦公室里的電腦出現(xiàn)死機(jī)、黑屏等各種各樣的問(wèn)題,都會(huì)找他來(lái)幫忙。這時(shí)候,只要爸爸一搗鼓,淘氣的電腦就乖乖地工作了。
爸爸的.手還會(huì)教訓(xùn)人。每當(dāng)我不聽(tīng)話、做事不認(rèn)真的時(shí)候,他的手就輕輕地落在我的屁股上,告訴我要做一個(gè)好孩子。
爸爸的手作文12
我的爸爸有一雙手,它能干許多事。
爸爸的手是靈巧的,它可以把一個(gè)塑料袋和幾根木條,“變”成一個(gè)美麗的風(fēng)箏,飛翔在藍(lán)天上。你瞧,爸爸正在那寫(xiě)字呢!只見(jiàn)爸爸握著筆,在紙上一筆一劃地寫(xiě)著。不一會(huì)兒,潔白的紙上就布滿了工整的字。
爸爸的手是敏捷的。在我五歲左右,爸爸彈鋼琴比當(dāng)時(shí)的我還厲害。雖然只是自學(xué),而且年齡也不小了,但是爸爸的手卻不甘心,只要一有空閑,爸爸總會(huì)抽出幾十分鐘來(lái)練習(xí)一番。爸爸雖然手略大了一點(diǎn)兒,但是爸爸很勤奮,勤能補(bǔ)拙,還是彈得很好。每當(dāng)爸爸的那雙粗糙、有力、寬大、土黃中帶點(diǎn)白色的手在琴鍵上飛馳時(shí),總會(huì)爆發(fā)出美妙、流暢、魅力十足的.樂(lè)曲。這雙手,曾經(jīng)是我的前進(jìn)方向。雖然這雙手在今天已經(jīng)沒(méi)有練琴了,但這雙手曾經(jīng)的毅力和堅(jiān)持的精神,卻依舊值得我學(xué)習(xí)。
爸爸的手是靈巧的,爸爸的手是敏捷的,爸爸的手是……總之不管爸爸的手是怎樣的,我都愛(ài)爸爸這雙手。當(dāng)然,我更愛(ài)爸爸!
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