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    樂(lè)園小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-05-03 20:42:42 小學(xué)生作文 我要投稿
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    樂(lè)園小學(xué)作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的樂(lè)園小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    樂(lè)園小學(xué)作文

    樂(lè)園小學(xué)作文1

      在我們學(xué)校,有一個(gè)美麗的花園——后花園。

      站在操場(chǎng)上,你有可能發(fā)現(xiàn)不了它,因?yàn)樗粩D在兩幢大大的教學(xué)樓中間。從操場(chǎng)往前走,就是我們的后花園了。別看它面積不大,其實(shí)里面“富麗堂皇”。它被兩株高大的櫻花樹(shù)籠罩住,顯得格外美麗。櫻花樹(shù)就栽在大門(mén)口,到了春天,花瓣被風(fēng)刮下來(lái),那落英繽紛的畫(huà)面可美了。

      逐漸深入,一片大水池映入眼簾。如果你隨便一看,可能會(huì)覺(jué)得那沒(méi)什么,只是一個(gè)大池子而已?僧(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)里面其實(shí)生機(jī)勃勃。那里有各種各樣的水生植物:睡蓮還是個(gè)花苞,靜靜地躺在水上歇息,準(zhǔn)備在夏天一展風(fēng)姿;貍藻的“嘴巴”一張一合,看起來(lái)十分警惕,時(shí)刻準(zhǔn)備抓水里的害蟲(chóng);水葫蘆大搖大擺地在水上仰泳,似乎還在度假。

      往左邊看,花草樹(shù)木重重疊疊。從“活化石”銀杏到隨處可見(jiàn)的`沿階草,從一味中藥繡球花到園林植物紅葉檵木,應(yīng)有盡有。

      “啾啾,啾啾……”咦?是什么聲音?原來(lái)是鳥(niǎo)叫。抬頭一看,樹(shù)上簡(jiǎn)直是鳥(niǎo)的天堂。鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上筑巢,鳥(niǎo)叫聲此起彼伏。那婉轉(zhuǎn)的歌聲鉆進(jìn)我們的耳朵,使我們的身心無(wú)比放松。

      我愛(ài)我們學(xué)校的后花園,它讓我們有了一個(gè)可以玩耍的地方。我更愛(ài)我的校園,它讓我們有了一個(gè)可以學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)的“家”。

    樂(lè)園小學(xué)作文2

      今天,我和葉子、吳奇玉一起到常德水上樂(lè)園玩。

      一下車(chē),一望無(wú)際的柳葉湖映入眼簾,湖面在陽(yáng)光的照射下反射出金色的光芒,給碧綠的湖面增添了神秘的色彩。

      水上樂(lè)園就在柳葉湖旁邊,還未到門(mén)口,就看見(jiàn)很多人往里走。我也迫不及待地跑進(jìn)去,穿過(guò)一道清涼池,來(lái)到了一個(gè)巨大的圓形水池里,池中有高大的建筑。最讓我好奇的是,在這龐大的建筑物上纏繞著一個(gè)紅藍(lán)相間的水桶,上面雕刻一個(gè)面目猙獰的怪獸,好像隨時(shí)都可沖下來(lái)把我們吃掉。突然間,那怪獸晃動(dòng)起來(lái),一股巨大的水流從桶中直沖下來(lái),撞擊在建筑物的不同板面上,形成了一道道壯觀的瀑布。很多人來(lái)不及躲閃,被這清涼的泉水洗了一個(gè)痛快澡,我所有的勞累和汗水都隨著泉水流走了。

      順著臺(tái)階,我小心翼翼地來(lái)到了建筑物的最頂端,哇,這里的人真多呀,走近一看,原來(lái)他們?cè)诘却骟@險(xiǎn)的空中滑道。我也情不自禁地加入其中,快輪到我了,我的心繃得緊緊的':中途出現(xiàn)危險(xiǎn)怎么辦?誰(shuí)來(lái)救我?“小朋友,輪到你了!”在工作人員催促下,我走上了滑道的頂端!皠e緊張,只要你中途不改變姿勢(shì),就不會(huì)有危險(xiǎn)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,懸掛在心中的大石頭也著了地,我雙手抱頭躺入滑道中,在巨大水流的沖擊下,我的身子像泥鰍一樣飛快地往下滑,不一會(huì)兒,迎面而來(lái)的浪花告訴我:已順利到達(dá)了終點(diǎn)。

      一天時(shí)間很快過(guò)去了,在這里既快樂(lè),又興奮。它還讓我明白:只要能戰(zhàn)勝心中的恐懼,很多事都可以成功!

    樂(lè)園小學(xué)作文3

      老家有一條美麗的小河。那里是我的樂(lè)園。

      這是一條非常清澈的河,清得連水底的石頭都能看得一清二楚。魚(yú)兒們?cè)谒讱g快地捉迷藏,青蛙們?cè)跍\水處自由地唱歌,威武的大螃蟹在河灘上舞動(dòng)著兩只大鉗子。河的兩旁挺立著枝繁葉茂的大樹(shù),它們輕快地向微風(fēng)招手。

      每當(dāng)周末,爸爸就會(huì)和我?guī)е~(yú)竿來(lái)釣魚(yú)。我們掛上魚(yú)餌,靜靜地等待收竿的時(shí)刻。我瞪大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著河底的魚(yú)兒看,又焦急又興奮地想著:快來(lái)呀,快來(lái)咬魚(yú)餌呀!實(shí)在等不住了,我會(huì)悄悄跑到遠(yuǎn)處,卷起褲腿,彎下腰,搬起那些石塊,尋找躲著的石底的大螃蟹。大螃蟹可呆多了,我將它的屋頂掀了,它還一動(dòng)不動(dòng),傻傻地被我活捉了。

      中午的河水是平靜的,最適合打水漂。我會(huì)在岸上尋找那些規(guī)則的扁石頭,把握好方向用力扔出去。噠噠噠,可愛(ài)的小石片靈活地在河面一跳一跳的,向遠(yuǎn)處跳去,好像三級(jí)跳的運(yùn)動(dòng)員在比賽。我樂(lè)此不彼,偶爾還能扔出四級(jí)跳呢!這時(shí)我的內(nèi)心無(wú)比驕傲,好像是自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳出好成績(jī)似的'。

      有時(shí)候河上會(huì)飄來(lái)一些奇形怪狀的樹(shù)根,它們被河水打磨得非常光滑。我會(huì)撈起它們耍一耍,這根做拐杖,這根是金箍棒,這根送給外公做盆景

      小河是我的樂(lè)園,是我快樂(lè)的源泉,印著我童年深深的足跡。

    樂(lè)園小學(xué)作文4

      藍(lán)藍(lán)的天空是小鳥(niǎo)的天地,寬廣的大海是小魚(yú)的天地,而我的天地是河壩。

      高大的樹(shù)木,像一把巨大的遮陽(yáng)傘,凌亂的灰色大石頭,清澈的大河,藍(lán)藍(lán)的天空,幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌,“嘰嘰喳喳嘰嘰喳”像一首大自然的歌曲,像一幅春天美景圖。

      我們常常每人帶一擦炮,一把打火機(jī),迅速將擦炮點(diǎn)燃,然后一下子丟進(jìn)大河里。只見(jiàn)它在水中爆炸,發(fā)出“嘭”的一聲,立刻弄出了巨大的水花,水上出現(xiàn)了一圈圈波紋。有時(shí)我們也會(huì)找一塊小土地,然后迅速埋進(jìn)土里,一不小心埋深了,會(huì)發(fā)出奇怪的聲響,像一陣“屁聲”,弄得我們哈哈大笑。

      如果我們找到一塊黑色石頭,那他就是我們的掌中寶了。我們會(huì)找一塊大石頭,在上面倒點(diǎn)水,然后用黑石頭在上面磨啊磨,使出了吃奶的'力氣。不一會(huì)兒便會(huì)磨出“墨汁兒”,最后找一根狗尾巴草,沾上“墨汁兒”,背挺得直直的,裝作一位書(shū)法家,把沾了“墨汁兒”的狗尾巴當(dāng)做毛筆,在石頭上胡寫(xiě)亂畫(huà)。

      我的天地是一個(gè)棒棒糖,能讓人變得開(kāi)心。我的天地是一把雨傘,能阻止所有不開(kāi)心的事。我喜歡我的天地!

    樂(lè)園小學(xué)作文5

      下午,在碧沙崗公園玩的時(shí)候,我和老朋友金悅發(fā)現(xiàn)一片空地上有一個(gè)螞蟻樂(lè)園。我們悄悄地觀察起來(lái)。一只螞蟻正在往小草的葉子上爬,仿佛在爬一座高塔,它爬上“高塔”以后,在上面停了很久,像是在觀望四周,看看有沒(méi)有敵情;又像是在高處乘涼,享受著微風(fēng)的吹拂。

      還有兩只螞蟻在捉迷藏:它們先是圍著一根小木棍轉(zhuǎn)圈,后來(lái),一只螞蟻悄悄地爬到木棍底下,而另一只螞蟻還在圍著木棍轉(zhuǎn),仿佛在尋找它的伙伴。沒(méi)過(guò)多久,藏在木棍底下的螞蟻待不住了,把頭悄悄地伸出來(lái),四處張望,沒(méi)想到被伙伴抓住了。

      看到這兒,我們倆都被螞蟻樂(lè)園里的.景象吸引了,就把一些餅干渣兒撒在里邊。一只螞蟻爬到一塊餅干渣兒旁邊,圍著轉(zhuǎn)了一圈,然后爬回洞里,叫上幾個(gè)伙伴,大家齊心協(xié)力,邁著整齊的步伐,把餅干渣兒馱到一個(gè)洞口?墒牵@個(gè)洞口太小,連這塊餅干渣兒的一半都容不下。螞蟻們很聰明,看到這種情況,它們就馱著向另一個(gè)大的洞口爬了過(guò)去。

      沒(méi)想到,螞蟻樂(lè)園這么熱鬧!這些小小的螞蟻用自己辛勤的勞動(dòng),換來(lái)了樂(lè)園里快樂(lè)、幸福的生活。

    樂(lè)園小學(xué)作文6

      說(shuō)起我的樂(lè)園,那我可真是三天三夜都講不完,什么小湖泊、鬧市、家里的后院......我都玩得起勁兒!可是,令我最深刻的地方,還是老家那條小河。

      除了小河兩旁的大樹(shù),草地和花朵,還有河中那光滑的鵝卵石,幾條手指長(zhǎng)的小魚(yú)在水中嬉戲......這對(duì)年少的我們來(lái)講,可是一片”游戲圣地”!冬天,如果你在小河邊散步,時(shí)常可以聽(tīng)見(jiàn)一陣“啊啊啊!”的叫聲:幾個(gè)小孩子三五成群,結(jié)伴來(lái)到小河邊,卷起褲子,把腳伸進(jìn)那冰涼而又清澈的河水中,感受著大自然的洗禮,誰(shuí)的'腳凍得受不了了,就一下子躥到地面上去,捂著腳對(duì)它哈氣。而堅(jiān)持最久的人,就被定成所謂的冠軍。還有抓魚(yú)大賽,不用任何工具,徒手抓小魚(yú),比誰(shuí)抓的魚(yú)多,抓到了報(bào)一個(gè)數(shù),并向大家伙看一眼,以防作弊,記住一共抓了多少魚(yú)后又放掉。你若是在大街上看見(jiàn)幾個(gè)渾身濕漉漉的小孩兒,別大驚小怪!他們只是在小河里進(jìn)行摔跤大賽。時(shí)常摔出一兩處傷口,但卻都覺(jué)得:下次就比比誰(shuí)的傷多......

      我相信,這個(gè)世界上,每一個(gè)人在那年少無(wú)知的年紀(jì)時(shí),都有這么一個(gè)秘密基地,每個(gè)人也都不會(huì)忘記,因?yàn),那是我們最美好的回?.....

    樂(lè)園小學(xué)作文7

      在我的童年生活中有許多樂(lè)園,可是最讓我感到快樂(lè)的地方是哪里呢?你們猜猜。

      對(duì)了,就是我爺爺?shù)牟说兀谖倚〉臅r(shí)候還經(jīng)常在那里幫忙呢!

      春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,爺爺?shù)牟说匾采鷻C(jī)勃勃。一天,我和表弟跟著爺爺一起來(lái)到菜地種菜。爺爺先給我們做示范,只見(jiàn)爺爺先挖出一個(gè)大坑,又把菜籽放進(jìn)去,接著蓋上土,澆點(diǎn)水,就好了。然后我和表弟就開(kāi)工了,忙了一陣子才挖了一個(gè)坑,終于種好了。雖然我們的臉也臟了,但我們心里卻樂(lè)開(kāi)了花。

      夏天不知不覺(jué)的來(lái)了,我們種的菜長(zhǎng)勢(shì)很好,但旁邊的雜草也跟著湊起熱鬧來(lái),于是爺爺又讓我們除草,我們倆分工除草,我來(lái)拔草,表弟運(yùn)草,我們從中午一直忙到傍晚,終于把草除干凈了。

      秋去冬來(lái),放寒假了,我回到了爺爺家,趕忙問(wèn)爺爺:“我們的'菜長(zhǎng)大了嗎?收獲了嗎?”爺爺說(shuō)長(zhǎng)得可大了,而且收了兩大筐!于是,我急忙跑去儲(chǔ)藏室看了看,果然功夫不負(fù)有心人,我們種的菜長(zhǎng)得可真大,收成也不錯(cuò)!

      如果你想問(wèn)我種菜有什么快樂(lè)的,我會(huì)簡(jiǎn)單地告訴你:“付出也是一種快樂(lè)!

    樂(lè)園小學(xué)作文8

      今天,天氣非常熱。媽媽說(shuō):“我們?nèi)刂菟蠘?lè)園玩吧!”我說(shuō):“好呀!”

      吃了飯,媽媽帶著我去超市買(mǎi)了些東西。買(mǎi)完?yáng)|西我們就去樂(lè)樂(lè)家,接來(lái)樂(lè)樂(lè)就出發(fā)了。我們做了一個(gè)小時(shí)的車(chē)就到了溫州。

      一位阿姨來(lái)接我們,上了車(chē),不一會(huì)兒就到了水上樂(lè)園。我和樂(lè)樂(lè)換上衣服,套上游泳圈,跑到游泳池,剛好趕上了沖浪。我跑進(jìn)了水里,一陣大浪滾過(guò)來(lái)把握沖上岸來(lái),真好玩。我又跑進(jìn)去又被浪給沖回來(lái)了。我還想進(jìn)去,可是浪沒(méi)了。

      媽媽換好衣服也來(lái)了,媽媽跳進(jìn)水里說(shuō):“好舒服。 

      媽媽又帶我和樂(lè)樂(lè)去對(duì)面的游泳池里,哪里的水很淺,才到我的`膝蓋。我還進(jìn)了水蘑菇里,水蘑菇像個(gè)大噴泉一樣,水“嘩嘩”地流下來(lái)。

      媽媽說(shuō):“我要去玩大型滑梯了!蔽艺f(shuō):“我要去看!眿寢屨f(shuō):“好的!”我就高高興興地來(lái)到滑梯邊。我看著媽媽拿著滑板上了有三層樓那么高的地方。媽媽趴在滑板上從很高的地方滑下來(lái)。我雖然沒(méi)玩,但是心還是嚇得“咚咚”直跳。

      一會(huì)兒,天就暗下來(lái)了,媽媽說(shuō):“我們出去吃飯吧!”我依依不舍地離開(kāi)了。水上樂(lè)園真好玩,下次爸爸再帶我去玩。

    樂(lè)園小學(xué)作文9

      晚飯以后,我們一家三口和朱雨珂一家三口一起去后山水上樂(lè)園玩。到了那里,我們先去門(mén)口買(mǎi)票,聽(tīng)說(shuō)微信掃一掃加關(guān)注可以打折,于是媽媽拿出手機(jī),用二維碼掃了掃,沒(méi)想到中獎(jiǎng)了,還是親子套餐呢!我們高興極了,蹦蹦跳跳地進(jìn)去了。我們首先來(lái)到最里邊的大象充氣堡里玩水,那里的水比較淺,十分安全,非常適合我們玩。我和朱雨珂在里面盡情地玩啊玩。直到玩膩了,才離開(kāi)這個(gè)充氣堡。

      最吸引人的要算直道滑梯了!我抬頭一看,啊,那么高的梯子,會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呀?我又擔(dān)心又想玩。最后,我還是下定決心要去玩一把,于是,我對(duì)朱雨珂說(shuō):“我們一起玩滑梯吧?”朱雨珂說(shuō):“我不敢玩!蔽抑缓靡粋(gè)人爬上了通向滑梯頂部的臺(tái)階,終于爬上了頂部?墒窃谖仪懊嬗泻芏嗳耍业媚托牡群。好不容易輪到我啦!我鼓起勇氣,坐在了起滑線上,這時(shí)候,我的心跳得很快。我閉上眼睛,兩腳用力往前一伸,唰——我的身子飛快地往下滑下,我不由“啊——”的.一聲喊了出來(lái)。仿佛才一瞬間,我已經(jīng)掉在了滑梯的底部,濺起一陣水花。真刺激啊!玩一次可不過(guò)癮,我不由地又玩了好幾次。

      回家的路上,我對(duì)朱雨珂說(shuō):“直道滑梯真好玩!我下次還要玩!

    樂(lè)園小學(xué)作文10

      同學(xué)們,你們的樂(lè)園在哪里?是一座山,是草地?是一個(gè)操場(chǎng),是書(shū)店?

      我和你們都不一樣,我的樂(lè)園,在我的小地盤(pán)里,我常常親切地稱(chēng)它為“快樂(lè)天地”。當(dāng)我作業(yè)做完時(shí),我就坐到我的快樂(lè)天地前,享受它帶給我的滿(mǎn)足。

      “快樂(lè)天地”其實(shí)是一張桌子,但上面擺滿(mǎn)了各種各樣的魔方,讀到這里,你肯定會(huì)知道我是一個(gè)魔方愛(ài)好者。那些魔方坐在他們的椅子上——底座,正精神抖擻地等待著主人的到來(lái)。

      他們的家在一張墊子上,計(jì)時(shí)器是他們的舍友,他們經(jīng)常串門(mén),和睦相處。每當(dāng)我成功復(fù)原一個(gè)魔方時(shí),計(jì)時(shí)器就會(huì)爆發(fā)出一陣歡呼聲。

      我是一個(gè)不輕易服輸?shù)娜,我總喜歡向每一種魔方挑戰(zhàn),碰到難點(diǎn),甚至不吃飯,不睡覺(jué),上網(wǎng)查資料也要查出解決方案,有時(shí)候還忘記要做作業(yè)了,對(duì)無(wú)關(guān)魔方的事拋之腦后、置之不理。

      當(dāng)我挑戰(zhàn)成功后,我便歡呼雀躍,再把“成果”給哥哥看,最后刷個(gè)紀(jì)錄就OK啦!還有,只要家里的魔方都對(duì)我“俯首稱(chēng)臣”“甘拜下風(fēng)”后,我非纏著媽媽給我買(mǎi)更高級(jí)、更有難度的魔方不可。

      我的大腦就像搜索引擎,當(dāng)我玩魔方時(shí),觸覺(jué)、視覺(jué)把魔方類(lèi)型傳遞給大腦,大腦再把公式翻出來(lái)。所以,我很快地學(xué)會(huì)了九種魔方,比如二階到五階、SQ1、五魔方等等,現(xiàn)在的我對(duì)每個(gè)魔方的.公式都了如指掌。

      別看它小,卻裝載著我滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)!我希望有更多的同學(xué)和我一起探索魔方的奧秘,小小的玩具,并沒(méi)有你想象中的那么高不可攀,讓我們一起打開(kāi)通往魔方世界的大門(mén)吧!

    樂(lè)園小學(xué)作文11

      快樂(lè)是一本永不褪色的日記,在我記憶的長(zhǎng)廊里,有一扇散發(fā)著光芒的門(mén),我把它打開(kāi),門(mén)的后面便是我童年時(shí)最向往的地方——田野。

      瞧,那就是田野:無(wú)邊無(wú)際,放眼望去,一片綠油油,好似一條柔軟的地毯。漫山遍野的花星星點(diǎn)點(diǎn),有名字的,沒(méi)名字的,夾雜在一起。就像在地毯上繡上了一些閃閃發(fā)光的寶石。不遠(yuǎn)處還有幾棵挺拔而青翠的松樹(shù),他們是田野的守望者,保衛(wèi)著這片遼闊而又寂寥的土地。

      我可以在這里打個(gè)滾,跳個(gè)繩,光著腳丫在田野里奔跑,無(wú)憂無(wú)慮,釋放自己。遠(yuǎn)處飄來(lái)銀鈴般的笑聲,那是什么?哦!是我的朋友。我們?cè)谝黄鸪,跳舞,做游戲。微風(fēng)一吹,吹綠了枝頭的嫩芽,吹醒了小草,隨我們與音樂(lè)一擺動(dòng)。

      我們還在田野上玩“編花籃”,大家將腿搭在一起,嘴中迸出歡快的歌謠:“編,編,編花籃,編個(gè)花籃上南山……”我卻不小心摔倒了,可是我依舊仰著臉兒哈哈大笑,因?yàn)槲野褵⿶缿n愁全都丟到九霄云外了,這編的不僅是“花籃”,還編出了我童年的快樂(lè)回憶。

      有一次,我們?cè)谔镆吧献矫圆。你肯定?huì)疑惑:田野有什么地方可以躲嗎?草叢里,樹(shù)后面,處處都可以成為一個(gè)“秘密基地”。我偷偷的'躲到了一棵參天大樹(shù)的后面,直到游戲結(jié)束,也沒(méi)人能找到我。當(dāng)我跑出來(lái)的一刻,我們?cè)僖淮尾患s而同地哈哈大笑起來(lái)。

      你如果問(wèn)我快樂(lè)是什么,我會(huì)告訴你,快樂(lè)是與朋友一起玩耍。你如果問(wèn)我我童年的樂(lè)園是哪里,我一定不假思索地回答你:是那片充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的田野。

    樂(lè)園小學(xué)作文12

      每個(gè)人都有自我的樂(lè)園,而我的樂(lè)園,是我家后面的小路。

      春天,我會(huì)在小路里散步、晨跑。上學(xué)路上,迎著暖暖的陽(yáng)光,真是愜意極了。吃完晚飯,和爸爸媽媽一齊散步,講述著學(xué)校的趣事,一抬頭,便會(huì)看到爸爸媽媽會(huì)心的.笑容。

      夏天,路邊的花開(kāi)了。到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,拿著西瓜在小路的綠蔭下邊走邊吃,身子一下子清涼起來(lái)了。還能夠拿幾個(gè)花盆,把小路邊上的花弄到花盆里帶回家種,不但能清新空氣,并且還能養(yǎng)眼,對(duì)我來(lái)說(shuō)可有用了!

      秋天,路邊樹(shù)上的花枯了,果實(shí)長(zhǎng)出來(lái)了。這時(shí)候,田里的小麥也成熟了。大家都會(huì)把小麥?zhǔn)掌饋?lái),其中數(shù)我家的糧食最多,真是大豐收!收完小麥,大家就把小麥拿到家門(mén)口或小路上頭曬,到處都有人在干活,沒(méi)有人是空閑著的呢!

      冬天,雪為大地?fù)Q上了白色衣裳,霜把樹(shù)枝染成了銀色,北風(fēng)在小路上跑步。這時(shí)候,小朋友們便會(huì)異常興奮,一齊在那里打雪仗、堆雪人。雪會(huì)很厚,你要細(xì)心摔倒哦。如果你站在樹(shù)下,一不細(xì)心,樹(shù)上的雪掉落下來(lái),你可就成了雪人了,哈哈!

      我家后面的小路,我的樂(lè)園,你喜歡嗎?

    樂(lè)園小學(xué)作文13

      這是小學(xué)的最后一次春游,也是最刺激的一次春游。

      最另我難忘的是懸掛木板和過(guò)鐵三角了。那時(shí)有許多同學(xué)都跑去玩了。這時(shí)候有幾個(gè)好朋友就拉我到懸掛木板橋那里去。一來(lái)到懸掛木板前,我的手腳就開(kāi)始發(fā)軟,在她們的催促下,我只好跨上懸掛木板橋,踏上第一塊木板,我就感覺(jué)整座橋都搖了起來(lái)。好不容易穩(wěn)定下來(lái),并把一只腳踩在下一塊木板時(shí),后面的一些同學(xué)就不耐煩地說(shuō)“你能不能快點(diǎn),你到底會(huì)不會(huì),不會(huì)就別玩!庇谑俏揖图涌炝艘稽c(diǎn)兒速度。啊!那塊木板好像跟我開(kāi)玩笑似的,晃向前方。差點(diǎn)就掉下水。我趕緊把另一條腿和雙手移向那塊木板。太好了過(guò)去了,我抹了一把汗,心中的.一塊石頭也終于落下了。我又來(lái)到了懸掛鐵三角橋。當(dāng)兩只腳鉤住兩只鐵三角時(shí),身子一晃,這時(shí)我已經(jīng)后悔來(lái)玩了。鐵三角不時(shí)地碰撞,發(fā)出了清脆的聲音,我小心翼翼地把腳伸向下一個(gè)鐵三角。過(guò)了許久終于過(guò)了鐵三角,由于腳嚇得都軟了,腳沒(méi)有踩穩(wěn),心一慌,差點(diǎn)摔了下去。經(jīng)過(guò)了兩次危險(xiǎn)的經(jīng)歷,我膽子大了很多,又去玩了許多。

      時(shí)間如流水,我們很快回去了,這是令我最難忘最刺激的一次春游了。

    樂(lè)園小學(xué)作文14

      每個(gè)人的樂(lè)園都不一樣,有人喜歡滿(mǎn)是玩具的房間,有人喜歡爺爺?shù)牟莸,有人喜歡圖書(shū)角,還有人喜歡家鄉(xiāng)的院子……我喜歡什么呢?那就是樓下小區(qū)的公園。想知道這是為什么嗎?那就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧!

      小區(qū)有一個(gè)花園,在花園里面開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花,花兒們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放,綠油油的小草在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng),小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔,蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,好像在玩捉迷藏,非?鞓(lè)。

      而我喜歡在花園玩,我更喜歡圍著花園騎單車(chē),每當(dāng)我騎著自行車(chē)飛奔時(shí)我的心情也放飛了,我還喜歡和哥哥在小區(qū)里比賽騎車(chē),比賽一開(kāi)始我和哥哥像賽車(chē)手似的沖了出去,只見(jiàn)我們倆你追我趕互不相讓。耳邊的風(fēng)呼呼而過(guò),吹走了所有的`煩惱。哥哥喜歡走小路,因?yàn)樾÷防锫氛佣,所以我不能很快的騎過(guò)去,只好小心的騎過(guò)去,雖然我沒(méi)有一次能勝哥哥的車(chē)技,但我不放棄,因?yàn)檫@樣我才能夠相信我一定會(huì)有超過(guò)哥哥的一天,我喜歡樓下的小區(qū)。

      我愛(ài)小公園,在這里我可以盡情玩耍,在這里我會(huì)忘卻所有煩惱。在這充滿(mǎn)歡樂(lè)聲的小區(qū)里到處都留下我快樂(lè)的身影。這就是我的樂(lè)園!

    樂(lè)園小學(xué)作文15

      我的樂(lè)園是我老家的院子,那里既有動(dòng)物也有植物,我很喜歡。

      先說(shuō)動(dòng)物吧。院子里有兩個(gè)籬笆,第一個(gè)籬笆里面有兩只公雞,三只母雞和一群小雞。我要是在老家的話,每天中午就會(huì)把籬笆打開(kāi),讓它們出來(lái)活動(dòng)。兩只大公雞在草地上大踏步地走來(lái)走去,神氣極了。三只母雞,一只向東走,一只向西走,一只向北走,不過(guò)不用擔(dān)心,它們是不會(huì)走丟的。每只母雞身后都跟著一群毛絨絨、淡黃色的可愛(ài)小雞,小雞們緊緊地走在自己媽媽身旁,生怕走丟了似的。這些小雞看到我也不怕,因?yàn)槲覀円呀?jīng)成了好朋友。有時(shí)候我會(huì)小心地好奇地拿起一只小雞玩,它卻一點(diǎn)都不怕,嘰嘰地叫著,用嘴啄我的手,我只好不舍地輕輕地把它放在地上,讓它去找自己的媽媽和兄弟姐妹。

      第二個(gè)籬笆里面有兩只小豬,我一回老家就和它們一起玩。它們都是白色的,身體長(zhǎng)得圓圓的。它們天天吃了睡,睡了吃,看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的。有一次我拿一小袋玉米粒給它們吃,它們不爭(zhēng)不搶?zhuān)雌饋?lái)很友愛(ài),我很高興,輕輕地摸摸它們,它們一點(diǎn)兒也不臟也不臭,毛發(fā)摸起來(lái)毛茸茸的,很柔順。

      再說(shuō)植物吧。院子里面有兩種植物。一種是桂花,還有一種是菊花。

      一到秋天,院子里芳香撲鼻。桂花開(kāi)了,淡黃色的小花朵散發(fā)出濃郁的甜香。菊花也不甘落后,也一朵一朵陸續(xù)開(kāi)放了,花瓣一卷一卷的',像鷹爪一樣微微彎曲著。爸爸告訴我,這種菊花叫鷹爪菊,我聞了聞,有一股淡淡的香味。

      老家的院子就是我的樂(lè)園,我愛(ài)我的老家。