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負(fù)荊請(qǐng)罪小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的負(fù)荊請(qǐng)罪小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
負(fù)荊請(qǐng)罪小學(xué)作文1
打開(kāi)語(yǔ)文書，除了看到一篇篇課文，一副副美麗的圖畫，還有一些藏在語(yǔ)文書里的故事�，F(xiàn)在，就請(qǐng)跟隨我一起去尋找它們吧。
在《負(fù)荊請(qǐng)罪》中，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)顧全大局的人物--藺相如。還想知道他的`故事嗎?這個(gè)故事就是《完璧歸趙》。這個(gè)故事是這樣的：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙王得到了一塊寶玉"和氏璧"，這件是讓秦王知道了，他就寫了封信，用十五座城池來(lái)交換。趙王心想，秦王一心只想占便宜，不肯吃虧的人。如果不答應(yīng)，又怕秦王來(lái)攻城;如果答應(yīng)呢，又怕上當(dāng)受騙。在這時(shí)，藺相如站出來(lái)說(shuō)："大王，讓我?guī)е昂褪翔怠比ヒ?jiàn)秦王吧，如果它不用十五座城池來(lái)交換，我一定把“和氏璧”完整的帶回來(lái)。"
趙王知道藺相如是個(gè)既機(jī)智，又勇敢的人，便同意了。藺相如到了秦國(guó)，秦王在王宮里接見(jiàn)了他。藺相如雙手把"和氏璧"獻(xiàn)給秦王看。秦忘把玉捧在手里左看右看，很是喜愛(ài)，但沒(méi)有提十五座城池的事。藺相如見(jiàn)況，馬上又對(duì)秦王說(shuō)："“和氏璧”雖好。但有一個(gè)小小的毛病。"秦王立即把玉給藺相如。藺相如后退幾步，身子靠在柱子上，說(shuō)："如果大王硬要逼迫我，我情愿把自己的腦袋跟這塊寶玉一塊兒碰碎在這根柱子上!"說(shuō)著，藺相如舉起"和氏璧"，對(duì)著柱子，就要摔過(guò)去。秦王沒(méi)辦法，只好讓藺相如走了。
這就是一個(gè)藏在語(yǔ)文書里的故事。
負(fù)荊請(qǐng)罪小學(xué)作文2
童年的生活就像一塊調(diào)色板，五光十色。在我五歲那年發(fā)生的一件趣事，可算是調(diào)色板里一塊奇異的色彩了！
記得那一天，爸爸媽媽都去上班了，我一個(gè)人在家里玩。突然，我的視線被梳妝臺(tái)上的一樣?xùn)|西吸引住了――那是爸爸的領(lǐng)帶，它靜靜地躺在一片陽(yáng)光中，閃爍著縷縷銀光，多么神奇�。∥蚁肫鹨郧凹暨^(guò)一種線，也是銀光閃閃的，怎么也剪不斷。難道爸爸的領(lǐng)帶也是用這種線織的嗎？我想試探一下這領(lǐng)帶是否能剪斷，便拿起剪刀在領(lǐng)帶下方用力剪了一下。只聽(tīng)“喀嚓”一聲，領(lǐng)帶上出現(xiàn)了一個(gè)口子。這時(shí)，我慌了，心想：哎呀，真的剪開(kāi)了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：用膠水把口子粘起來(lái)�？墒钦硜�(lái)粘去粘不上，反而弄得領(lǐng)帶黏糊糊的。事情越來(lái)越糟，我垂頭喪氣的再也想不出挽救的辦法了。
第二天早上，爸爸戴好領(lǐng)帶準(zhǔn)備上班去了�？墒牵麆傋吡藥撞接至闷痤I(lǐng)帶發(fā)愣起來(lái)。我嚇得心又砰砰跳起來(lái)，急忙遛回了房間。果然不出我所料，爸爸來(lái)敲門了。我想起一句話：知錯(cuò)就改才是個(gè)好孩子。于是，我拿起爸爸用來(lái)打我的鞭子，開(kāi)了門。
“啪啪啪”隨著響聲，我的眼淚也“吧嗒吧嗒”地落了下來(lái)。晚上，我早早就鉆進(jìn)了房間，身上的鞭痕顯得格外鮮紅。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿著紅花油走了進(jìn)來(lái)。她一邊為我擦藥，一邊說(shuō)：“孩子，別怪你爸狠心，還好你這回“負(fù)荊請(qǐng)罪”，否則你這回就要皮開(kāi)肉綻了。你爸只是要你學(xué)好，不能小錯(cuò)鑄成大錯(cuò)！”我的'眼淚再次落了下來(lái)。
多少年過(guò)去了，那一幕幕卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。我永遠(yuǎn)也忘不了那一次的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，更忘不了爸爸的我的教導(dǎo)。
負(fù)荊請(qǐng)罪小學(xué)作文3
廉頗看到藺相如職位比自己高。很不服氣。他對(duì)別人說(shuō)；：“我廉頗攻無(wú)不勝，立下許多大功他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴反而爬到我頭上去了。我碰見(jiàn)他，非得給他難堪不可！”廉頗握緊拳頭，捶了幾下桌子：藺相如呀。藺相如呀你到底哪比我強(qiáng)？以沒(méi)能耐，二沒(méi)本事怎么就爬到我頭上去，我和你勢(shì)不兩立！
這話傳到藺相如的耳朵里。廉將軍要與我為地?cái)�，這樣必定會(huì)削弱趙國(guó)的力量，所以我要避免簡(jiǎn)練將軍。我還是，藺相如請(qǐng)病假。這樣就不能與廉將軍見(jiàn)面了。
有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉將軍起著高頭大馬過(guò)來(lái)了。他趕緊叫車夫往回趕。藺相如手下的'認(rèn)可看不下去了。他們說(shuō)：“藺相如怕廉頗就像老鼠見(jiàn)了貓似的。為什么怕他呢？”藺相如說(shuō)：“諸位想一想，廉將軍和秦王誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王厲害！”秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道秦國(guó)不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)檎疫^(guò)武有廉頗文有藺相如。如果我們兩個(gè)鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)就要乘機(jī)攻打我們了。我所以避開(kāi)廉將軍，為的是我們趙國(guó)的利益�！�
這話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想：覺(jué)得為了爭(zhēng)地位就不顧國(guó)家的利益真是不應(yīng)該。他親自到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情迎接�！疤A兄，我對(duì)不起你；對(duì)不起身上的戰(zhàn)袍；更對(duì)不起趙國(guó)。我負(fù)荊請(qǐng)罪，希望您能原諒我，藺相如扶起廉頗，說(shuō)：“你知錯(cuò)就改，知道要以國(guó)家利益為重那就好！”從此以后，他們兩個(gè)成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
負(fù)荊請(qǐng)罪小學(xué)作文4
大家從這冊(cè)語(yǔ)文書中一定了解了不少人物的故事吧！比如說(shuō)：愛(ài)國(guó)的陸游、肖邦、杜甫，美國(guó)有作為的總統(tǒng)——林肯，喜歡讀書的朱熹，收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的鄭成功，樂(lè)于助人的喬依，保護(hù)學(xué)生的譚千秋，忠于職守的哈爾威船長(zhǎng)，修筑京張鐵路的詹天佑……哦，對(duì)了，還有以禮相待、顧全大局的藺相如，知錯(cuò)就改的廉頗，在第五課中，為什么會(huì)出現(xiàn)這一幕呢？這還得從戰(zhàn)國(guó)后期說(shuō)起……
有秦王知道了趙王得到了一塊無(wú)比珍貴的`和氏璧，秦王非常想的得到那塊和氏璧，便派使者去趙國(guó)，并想拿十五座城池與和氏璧交換，趙王知道，秦國(guó)是個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，便就答應(yīng)了，幾天后，趙王派藺相如去秦國(guó)，秦王得到和氏璧后，就給了他的妃子、文武百官看，藺相如見(jiàn)秦王沒(méi)有誠(chéng)心，便讓秦王把和氏璧給他，說(shuō)上面有一點(diǎn)瑕疵，要指給秦王看，藺相如拿過(guò)和氏璧后，就對(duì)秦王說(shuō)：“大王，誠(chéng)心派我把和氏璧送來(lái)，可我看大王不想交換，現(xiàn)在璧在我這兒，如果大王逼我的話，我就一頭與璧撞在柱子上！”秦王見(jiàn)狀，便立刻拿來(lái)了地圖，指出了15座城池的位置。藺相如要求5天后舉行一個(gè)接璧儀式，5天后到了，藺相如連夜把璧送回了趙國(guó)，對(duì)秦王說(shuō)：“天下人都知道，我們趙國(guó)是弱國(guó)，你們是強(qiáng)國(guó)，強(qiáng)國(guó)可以欺負(fù)弱國(guó)，如果秦王真想要那塊玉，就先把城池割給趙國(guó)，趙國(guó)一定會(huì)把璧給秦王！”親王不敢翻臉，便放了秦王……
藺相如立了大功，趙王很器重藺相如，便封他為上卿，廉頗不服氣，藺相如知道后，便有意避讓，廉頗知道藺相如的苦意后，便背著荊條來(lái)請(qǐng)罪……
從這個(gè)故事中，我們知道了藺相如的寬容大度，廉頗的知錯(cuò)就改，當(dāng)然，也知道了《負(fù)荊請(qǐng)罪》的由來(lái)！