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小學(xué)生滿(mǎn)分作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文1
在我的記憶里，我的老師就如天上的'繁星一樣多，其中有一顆格外明亮的星星，就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師—陳老師。
陳老師不到四十，臉上卻已有幾條皺紋，她那炯炯有神的大眼睛上還長(zhǎng)著一對(duì)彎月眉。陳老師在課后就像我們的朋友。一聽(tīng)說(shuō)有什么好玩的，她那雙大眼睛就滴溜溜地轉(zhuǎn)著，可是一上課，她就變得嚴(yán)肅起來(lái)。有時(shí)，我們總分得了全年級(jí)第一名，陳老師就像小朋友拿到糖一樣，高興得跳了起來(lái)；有時(shí)，我們考差了，陳老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。
陳老師對(duì)待工作總是一絲不茍。有一次，我留下來(lái)到辦公室值日。當(dāng)我擦到陳老師的桌子時(shí)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)被拿走了，這是怎么個(gè)回事��？我耐心地繼續(xù)擦下去。一值完日，我就跑去陳老師的家里，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，陳老師依然在燈下認(rèn)真地改著作業(yè)還不時(shí)打個(gè)哈欠。從那件事以后，我為我有這樣一個(gè)老師而驕傲！此時(shí)此刻，我在心里暗暗立志：“一定要好好學(xué)習(xí)！!不能辜負(fù)陳老師！”
花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的陳老師，是您傳授給我知識(shí)，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝您，陳老師！
小學(xué)生滿(mǎn)分作文2
又快到圣誕節(jié)了，妳的生日即將來(lái)臨，我還是沒(méi)有辦法將妳忘記，依然在我心里，大概是習(xí)慣了..心里想著忘不掉就永遠(yuǎn)記著，或許是件好事也說(shuō)不定。
每天，每天晚上都是這樣把妳在腦子里閃一遍，然后嘆一口氣， 明天繼續(xù)上班。 你是世界上唯一一個(gè)讓我這么朝思暮想的女孩，我無(wú)法忘記妳甜蜜的'笑聲。我們愛(ài)過(guò)...算是已經(jīng)很滿(mǎn)足了。如今，淪落到這種地步，不奢求什么了。 上天喜歡捉弄人，偏偏喜歡把喜歡的人估計(jì)相隔異地。 只要一想到妳，先是開(kāi)心隨后沉默了。對(duì)于現(xiàn)在而言，我也不知道為什么不在去另外交個(gè)女朋友，就覺(jué)得，你才最合適我。 其實(shí)想到剛認(rèn)識(shí)到熟悉在到陌生，蠻好笑的，最后偏偏妳成了另外一個(gè)我，我的缺點(diǎn)什么的都被你學(xué)的爐火純青。 癡情，對(duì)現(xiàn)在的我形容在合適不過(guò)了。好像..是這個(gè)月19號(hào)吧，也不知道自己是怎么了，突然間無(wú)法呼吸了，差點(diǎn)憋死，把坐旁邊的死黨嚇個(gè)半死。 自那以后，我才知道心里最想完成得到的是什么了...偏偏這又是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。 要是時(shí)光真的可以倒流...
小學(xué)生滿(mǎn)分作文3
熱心腸的夏媽媽收回了她的一切美好回憶，把她的調(diào)皮孩子托付給了秋。秋把自己的愛(ài)灑滿(mǎn)大地，灑滿(mǎn)心靈的空間。
可我卻一點(diǎn)也不喜歡秋，討厭她的冷酷，討厭她把大地變黃了，把小鳥(niǎo)的家——大樹(shù)變禿了，還把害羞的荷花妹妹變丑了。反正我是不喜歡秋。
可這討厭的'秋偏偏一步步跟緊我了，我很氣惱，不解秋為什么這樣煩人。突然秋出現(xiàn)在我的面前，微笑著跟我打招呼：Hi！Do you like me？我義無(wú)反顧地指責(zé)他說(shuō)：“難道你不覺(jué)得你很煩人嗎？況且，你還奪走了綠色，奪走了美麗的天使——花兒，你的所作所為值得我去喜歡，去愛(ài)，去贊賞嗎？”不想，秋卻和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“我承認(rèn)我的過(guò)失？？”沒(méi)等秋說(shuō)完，我立即搶過(guò)話(huà)題，憤怒地說(shuō)：“你別在這兒假惺惺的，難道你能還他們的青春與美麗嗎？”秋被我問(wèn)得啞口無(wú)言。可我覺(jué)得還不夠解氣，又說(shuō)起她的毛病來(lái)。等我一說(shuō)完，秋一揮魔棒，我的眼前立刻
就等我要細(xì)細(xì)品味時(shí)，一陣清香撲鼻而來(lái)，我十分驚訝。原來(lái)是五顏六色的菊花正成群結(jié)隊(duì)地開(kāi)放，想不到菊花竟是花中豪杰呦！
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，一幅幅美景漸漸消失，秋出現(xiàn)了。我恍然大悟，如同從夢(mèng)中驚醒一般。我不禁自愧自己如同井底之蛙，只看見(jiàn)眼前的一點(diǎn)，局限于這小小的一點(diǎn)空間。我深表歉意地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了。你才是四季中的天使��！”
秋走了，我仍癡癡地望著天空，愿我的真誠(chéng)隨她遠(yuǎn)去。
我愛(ài)秋，更愛(ài)她的美麗、華麗和秀麗，她的神奇！
小學(xué)生滿(mǎn)分作文4
童年的天真是美好的，就是因?yàn)樘煺娌鹏[出不少笑話(huà)來(lái)。
記得有一年春天，媽媽給我買(mǎi)來(lái)兩只小白兔，幾天后，我發(fā)現(xiàn)小白兔潔白的'毛沒(méi)前幾天白了，于是我突發(fā)奇想，給小白兔洗一次澡，我先端來(lái)一盆水，試了試水溫，便把兩只小白兔放進(jìn)了它們的澡盆里，兩只小白兔垂死掙扎著，可我硬把它拽進(jìn)澡盆里，洗完后，然又幫它們把身上的水擦干，身上果然白了許多，第二天我去看它們，它們卻死了，為此，我哭了很久很久。
還有一次，我去外婆家，看到外公和外婆正在種西瓜，頓時(shí)，一個(gè)想法在我心中萌發(fā)了，種糖�；氐郊�，我找來(lái)一些工具和幾塊糖，又找一小塊空地，我先在空地上挖了幾個(gè)坑，再把糖放了進(jìn)去，接著往上面蓋上土，蓋完后，我又小心翼翼地把它們給溜平，隨后，每天都給它們澆水施肥，可一個(gè)月過(guò)去了，糖還沒(méi)有什么動(dòng)靜，于是我去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屵呅厡?duì)我就：“小傻瓜，糖是沒(méi)有生命的，所以不會(huì)生根發(fā)芽！”
我的童年趣事還有很多，三天三夜都是說(shuō)不完，你呢？
小學(xué)生滿(mǎn)分作文5
童年是最純真，最美麗的，我們每一天都在編制一個(gè)美麗的夢(mèng)。
記得7歲那年，我的外婆給我講起了這樣一個(gè)故事：“從前有一個(gè)人，他十分喜歡吃楊梅，有一次，他一不留神把楊梅核吞進(jìn)肚子里，過(guò)了幾天，這個(gè)人的頭上長(zhǎng)出了一棵楊梅樹(shù)，只要一出門(mén)，朋友們就認(rèn)為他是個(gè)怪物，都不和他做朋友了�！�(tīng)完了這個(gè)故事以后，我害怕極了，從此以后，我吃楊梅都十分的留意，生怕把核吞進(jìn)去。但是事與愿違，有一次我吃楊梅的時(shí)候，一不留意就把楊梅核吞進(jìn)去了，這個(gè)時(shí)候我急得哭了，心想：“我要是變成了怪物，那該怎樣辦��？我不想失去朋友�！业耐馄胚@個(gè)時(shí)候笑了起來(lái)。我只能楞楞的看著她，卻不懂是什么意思。
等我上了小學(xué)，學(xué)了知識(shí)之后我才明白，原先我的`外婆是在嚇唬我，因?yàn)闂蠲泛藢?duì)人類(lèi)的身體有害，還會(huì)不容易消化，我的外婆就是怕我吞下去，才會(huì)編這個(gè)故事嚇唬我，害我那時(shí)候以為自我真的要變怪物了呢，此刻想起來(lái)都會(huì)笑到肚子痛。
童年是小白船，裝著我童年的回憶，搖搖晃晃的駛向夢(mèng)想的海岸。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文6
校園中，有隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，有萬(wàn)紫千紅的大花壇，有春夏秋冬四季常青的大松樹(shù)，還有密密麻麻一片翠綠的黃楊樹(shù)……但我最喜愛(ài)的是教室門(mén)前的大柳樹(shù)。
柳樹(shù)春天發(fā)芽最早，秋天落葉最晚。春天，當(dāng)各種樹(shù)木還在沉睡時(shí)，柳樹(shù)上已經(jīng)有了油油綠意。遠(yuǎn)看，柳樹(shù)一片嫩綠，近看，卻還只有光禿禿的枝條。咦，綠色藏在哪呢？原來(lái)，綠色就在眼前。仔細(xì)看，光禿禿的枝條上已經(jīng)發(fā)了芽，只是很小，不容易被發(fā)現(xiàn)。那小小的嫩芽里包含了無(wú)限的希望。
夏天到了，春天時(shí)柳樹(shù)的小嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成了兩寸多的大葉子了。遠(yuǎn)看，柳樹(shù)簡(jiǎn)直就是一幅絕妙的油畫(huà)；近看，滿(mǎn)眼一片翠綠，又像一幅令人拍案叫絕的水墨畫(huà)。上面有蟬，蟬趴在樹(shù)上，一邊喝樹(shù)汁，一邊“嚯嚯”地叫著。偶爾一兩只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上，唱幾首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子。柳樹(shù)成了蟬和小鳥(niǎo)的樂(lè)園。
秋天，別的樹(shù)都落葉歸根了，柳樹(shù)卻只是稀少地落了些葉子。遠(yuǎn)看，柳樹(shù)像一團(tuán)綠色的毛線(xiàn)，與夏天的油畫(huà)不相上下。近看，像人的`頭發(fā)做了個(gè)分頭，染發(fā)染成了綠色，與水墨畫(huà)也差不了多少。
冬天到了，下過(guò)一場(chǎng)大雪，把整個(gè)校園全覆蓋上了。遠(yuǎn)看，白皚皚的一片，簡(jiǎn)直分不出哪是操場(chǎng)，哪是柳樹(shù)了。近看，才發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)在冬天也很漂亮。翠綠的葉子沒(méi)有了，卻開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)的“白花”！這真讓我感到驚喜。同學(xué)們?cè)跇?shù)下玩打雪杖，雪球打在樹(shù)上，給樹(shù)干也裹了一層棉衣。
啊，多么美麗的大柳樹(shù)！
小學(xué)生滿(mǎn)分作文7
愛(ài)無(wú)處不在。你愛(ài)著別人，別人也同樣愛(ài)著你。同樣如此，我愛(ài)著爺爺，爺爺也同樣愛(ài)著我。
爺爺對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的。每一次上街，他總會(huì)笑瞇瞇地問(wèn)：“杰杰，要不要吃什么�。俊庇谑俏乙豢跉庹f(shuō)了一大串吃的名稱(chēng)。但爺爺仍然微笑著：“好，我一樣一樣的幫你買(mǎi)�！被氐郊�，我拿出薯片津津有味的吃了起來(lái)。
爺爺對(duì)我的愛(ài)是寬容的。有一次，我不小心把他最心愛(ài)的水杯打碎了。我愣了一下，想：怎么辦，要不要跟爺爺說(shuō)？”由于我心里的石頭放不下還是說(shuō)了出來(lái)。誰(shuí)知，他非但沒(méi)怪我，反來(lái)安慰我：“不要緊的一個(gè)水杯而已，何況你勇敢的.承認(rèn)了錯(cuò)誤，爺爺夸你還來(lái)不及�！蔽议_(kāi)心的笑了。
爺爺對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)厲的。每次放學(xué)，他都會(huì)來(lái)接我。如往常一樣，他接過(guò)我書(shū)包，我不禁看見(jiàn)了他手上十分干燥，頭上又多了點(diǎn)白發(fā)，顯得更加老了。回到家，我對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，我今天考試了。爺爺便問(wèn)我：“考試得了多少分？”89分，我吞吞吐吐的說(shuō)�！睜敔斉瓪鉀_沖地吼道：“怎么考得這么差，等你考到好成績(jī)才能看電視！”這經(jīng)不起暴風(fēng)驟雨的眼淚落了下來(lái)，快步跑進(jìn)房間。第2天，爺爺要求復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)1個(gè)月的努力，我終于考了100分，我和爺爺都開(kāi)心的笑了。
母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)也是偉大的，但爺爺?shù)膼?ài)更偉大。他像雨露滋潤(rùn)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)生滿(mǎn)分作文8
隨著時(shí)光的流逝，我今年已經(jīng)十歲了。在我成長(zhǎng)的十年中，我最想感謝的是我的老師。
我的老師叫宮秀蘭，她長(zhǎng)的個(gè)子不算高，身材很勻稱(chēng)，鼻梁上架著一副近視鏡。她總是笑瞇瞇的，看上去和藹可親。
還記得我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候，班里有許多同學(xué)都感冒了，我也是其中的一員，老師帶我們?nèi)タ床�，給我們拿藥，其中有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶錢(qián)，宮老師就替她把錢(qián)交上了。第二天老師還從家里拿來(lái)許多蘋(píng)果，分別發(fā)給生病的'同學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)們說(shuō)：“你們咳嗽的嗓子都啞了，還堅(jiān)持來(lái)上課，真是堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生。這個(gè)蘋(píng)果你們吃了潤(rùn)潤(rùn)喉嚨吧，也希望你們的病趕快好起來(lái)�！蔽覀儺�(dāng)時(shí)吃在嘴里，甜在心里。
三年級(jí)上半學(xué)期，我得了嚴(yán)重的紫癜。一天我正在病床上無(wú)聊，突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，媽媽趕緊去開(kāi)門(mén)，一看原來(lái)是我的宮老師來(lái)了，老師坐在床邊親切地和我聊了好長(zhǎng)時(shí)間，安慰我安心養(yǎng)病，等我全好了之后她會(huì)給我補(bǔ)課。還鼓勵(lì)我有空要多看一些書(shū)，還給我拿來(lái)一些復(fù)習(xí)資料和卷子……
宮老師就是這樣一個(gè)事事關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，把我們當(dāng)成她的孩子一樣看待的好老師，我真為有這樣一個(gè)好老師而感到高興和自豪。我從心里感謝我的宮老師。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文9
我姥姥家，有一只小狗叫“汪汪”，它是我的朋友，它頑皮可愛(ài)，我很喜歡它。
汪汪全身雪白，跑起來(lái)就像滾動(dòng)的雪球。兩只大眼睛又黑又亮，像熟透了的葡萄，亮晶晶的。特別是在你面前走過(guò)時(shí)，圓滾滾的屁股一扭一扭的，那招搖過(guò)市的樣子讓你忍不住想笑。
汪汪就愿和我玩耍，每次來(lái)到姥姥家，汪汪都親熱的舔著我的手指，圍著我又是蹦又是跳，像個(gè)小孩子眼巴巴地看著我，等我去抱它。汪汪很調(diào)皮，沒(méi)人理它時(shí)，它就溜到鞋架前，聞著臭臭的鞋子，叼起來(lái)就跑，東一只西一只的藏起來(lái)，害得我穿鞋時(shí)，總也找不到一雙成對(duì)的鞋。我吃飯的時(shí)候，汪汪乖乖地蹲在我的腳下，不吵也不鬧，靜靜地等著我送給他好吃的`。我愿吃的東西也舍不得吃，經(jīng)常給了它吃。
汪汪喜歡在姥姥的菜地里折騰，不是啃食姥姥的青菜，就是在菜地里撒歡兒玩、捉迷藏。把地里的蔬菜弄得東倒西歪，面目全非。氣得姥姥一邊罵，一邊拿著根小棍子追著打。攆急了，汪汪急忙藏進(jìn)我的懷里尋求避險(xiǎn)，瞪著驚恐的眼睛聽(tīng)著姥姥不住地嘟嘟。
狗能給我?guī)?lái)很多快樂(lè)，讓我們的生活更加趣味無(wú)窮。它是我們?nèi)祟?lèi)最親近的朋友，我們要用心去保護(hù)它。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文10
夏天真是一個(gè)迷人的季節(jié)��！
夏天的驕陽(yáng)。是那么明亮，金燦燦的陽(yáng)光，映照得天空格外的藍(lán)，好似透明的藍(lán)寶石。藍(lán)天之上沒(méi)有一絲云彩，浩瀚的天顯得并不十分高遠(yuǎn)，蔚藍(lán)的天和湛藍(lán)的海，在砥地平線(xiàn)上交匯，你會(huì)覺(jué)得夏天的藍(lán)天似乎離我們更近些。
夏天是炎熱的。火那辣辣的太陽(yáng)掛在空中，像火球一般。噴射出炎熱的'火焰，云彩好像曬化了似的，躲得無(wú)影無(wú)蹤。
夏天是有趣的。傍晚游泳池成了我們的樂(lè)園。有的小伙伴在打水仗；有的小伙伴在比賽捉魚(yú)；還有的小伙伴在潛水。
夏天是多彩的，盛開(kāi)的鮮花，碧綠的草地，墻上爬滿(mǎn)了爬山虎。瞧！南安大道兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花：有紅的、有紫的、有白的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整條大街像花的海洋。池塘里，荷花欣然怒放。有的荷花含苞欲放，像個(gè)粉紅的大雞蛋；有的荷花只張開(kāi)了兩三片花瓣，像個(gè)害羞的孩子；有的荷花完全開(kāi)放，像個(gè)亭亭玉立的少女。
街上飄動(dòng)著漂亮的衣服。朋友來(lái)了，拿出各色的水果招待他們：有黑子紅瓢的西瓜，綠色的提子，紫色的葡萄，那感覺(jué)真好。
夏天真迷人��！
小學(xué)生滿(mǎn)分作文11
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，它們應(yīng)藏在我們心中，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它時(shí)，那你的人生之路就有了一個(gè)終點(diǎn)。然而，在這個(gè)終點(diǎn)之后，有著更多的終點(diǎn)，等著你去追求。人，不論男女老少，不論是什么人，都有夢(mèng)想。我雖然是一個(gè)小學(xué)生，但我也有夢(mèng)想。作家，這個(gè)詞在我心中占據(jù)太多席位，在我眼中，作家仿佛是上帝派來(lái)的天使。你可能會(huì)問(wèn)，我為什么崇拜作家？當(dāng)今社會(huì)上，有那么多偉大的人，他們不值得你崇拜嗎？我的答案永遠(yuǎn)不變，雖然偉人值得崇敬，可是“青菜蘿卜，各有所愛(ài)�！蔽揖磁遄骷易杂形业牡览�。如果沒(méi)有作家，世界將會(huì)崩潰。是誰(shuí)用手夜以繼日地寫(xiě)出曠世絕作來(lái)啟發(fā)我們，教育我們？是作家。是誰(shuí)用一本書(shū)來(lái)改變?nèi)祟?lèi)的一生？是作家。是誰(shuí)嘔心瀝血發(fā)憤創(chuàng)作來(lái)拯救無(wú)知的.我們？是作家。他們是世界的締造者，沒(méi)有他們，世界將會(huì)崩潰。我想成為作家，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在努力著。
有一次，我獨(dú)自去家附近的書(shū)店看書(shū)。我全神貫注地看著書(shū)中的內(nèi)容，生怕遺漏一些重要之處;我身臨其境，外面的世界與我毫不相干；我完全忘我，沉浸書(shū)海。時(shí)光如水，不知不覺(jué)，我已看了三小時(shí)多，如果不是媽媽來(lái)叫我，我恐怕還要看幾小時(shí)�；氐郊抑�，我再?gòu)臅?shū)柜拿了一本書(shū)看了起來(lái)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直努力下去。我堅(jiān)信，只要我努力，找對(duì)方法，就能成功。這就是我的夢(mèng)想+靈魂的追求。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文12
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食。然而，火也能吞噬一個(gè)個(gè)生命……
前一段時(shí)間，對(duì)新聞不感興趣的我，居然被一個(gè)新聞?wù)痼@到了：四川涼山火災(zāi)中竟有三十位消防戰(zhàn)士壯烈犧牲，其中最小的也才剛剛成年，僅僅十八歲。
后來(lái)，我又在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于涼山火災(zāi)的新聞和視頻。當(dāng)時(shí)，許多人們都向外圍撤離，而偉大的消防隊(duì)員們卻逆“災(zāi)難”而行，毅然沖進(jìn)火海中。本來(lái)火是快要被熄滅的，但是好像上天給他們開(kāi)了一個(gè)玩笑，風(fēng)向突變，引起爆燃，三十位救火英雄不幸遇難。
看著屏幕中一幕幕悲壯的場(chǎng)面，我的內(nèi)心悲痛、難過(guò)、感動(dòng)，淚水情不自禁地流了下來(lái)。年輕的消防員叔叔們，你們也是爸爸媽媽的寶貝，但你們總是不畏艱難，不管火勢(shì)多大，都會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去解救他人；不管自己會(huì)不會(huì)受傷，也不管自己會(huì)不會(huì)犧牲，總是擁有一顆保護(hù)人民，為人民服務(wù)的`心，逆火而上。
勇敢的“火焰藍(lán)”，盡管我體會(huì)不到你們凌晨起床站崗的樣子；體會(huì)不到你們訓(xùn)練時(shí)手磨到都是繭子的感受；體會(huì)不到你們英勇滅火時(shí)的心情；更體會(huì)不到你們遍體鱗傷的疼痛；但你們是我心中的大英雄，是最棒的“火焰藍(lán)”，更是最美的“逆行者”！
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我會(huì)時(shí)刻樹(shù)立消防安全意識(shí)，掌握好消防知識(shí)和科學(xué)的逃生方法。同時(shí)，我希望自己快快長(zhǎng)大，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用科學(xué)文化知識(shí)去發(fā)明一種新型智能滅火武器，減少消防犧牲事故。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文13
今天，我們?nèi)熒黄鹑ソ股接瓮�，焦山是我市著名�?三山"之一。
走在去渡口的路上，墻面上畫(huà)滿(mǎn)了同學(xué)們的科學(xué)幻想畫(huà)，看了他們的畫(huà)之后，我想："他們的想象力真豐富呀！"在往前走我們看到了瀑布，使我想起了李白詩(shī)中的那一句"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"我們和老師來(lái)到了乘船的地方，那里人山人海，等了一段時(shí)間，終于輪到我們班坐船過(guò)江了，這個(gè)游輪真快，一會(huì)兒就到了焦山。我們首先來(lái)到了一條小河邊，那河里的魚(yú)真多，五顏六色非常好看，有：黃的、黑的、白的.，他們?cè)诒坛纬蔚乃镒杂勺栽诘挠蝿?dòng)。接著，我們看到了四大金剛和十八羅漢他們形態(tài)各異、栩栩如生。我們來(lái)到一片草地上看見(jiàn)一棵古老的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，隨風(fēng)搖動(dòng)。我們跟著老師來(lái)到了茗山法師紀(jì)念堂，我們參觀了展覽，原來(lái)，他是焦山的主持，生前他博學(xué)多才、德高望重。走出了茗山法師紀(jì)念堂，我們來(lái)到了一片草地上休息了一會(huì)兒，便在老師的帶領(lǐng)下依依不舍地離開(kāi)了焦山。今天我們玩得真開(kāi)心�。�
小學(xué)生滿(mǎn)分作文14
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑�！泵慨�(dāng)讀到這些詩(shī)句，我都會(huì)想起那些紅軍老前輩們?nèi)f里長(zhǎng)征的故事，他們吃草根、啃樹(shù)皮，最終獲得革命勝利，換來(lái)今天的美好生活。為了報(bào)答他們的付出，我們班舉行了憶苦思甜的活動(dòng)，每天中午吃窩窩頭、饅頭，體驗(yàn)紅軍的生活。
活動(dòng)的'第一天，我們的午餐是白面饅頭�？匆�(jiàn)這個(gè)大的饅頭，我就斷定，我絕對(duì)吃不完，沒(méi)辦法，我嘗了一口。干巴巴的饅頭寡淡無(wú)味，一口咬下來(lái)像在吃石頭�；叵胫皫滋煸诎拥瓿责z頭的味道——這種饅頭應(yīng)該又松又軟，香甜可口，怎么會(huì)像石頭一樣硬邦邦的呢?而榨菜就不同了，有一股十分香的味道，但夾上去還像是在吃冷的榨菜包子。嬌生慣養(yǎng)的我根本從來(lái)就不吃這種東西!在家里，油淋淋的生菜、營(yíng)養(yǎng)的土雞蛋、可口的小雞腿……為了充饑，我還是硬著頭皮吃了下去。
吃完飯，我們看了紅軍電影，不禁思緒萬(wàn)千，我想，難道紅軍叔叔們天天就吃這種饅頭?這怎么吃得下去呀!不，還不是，紅軍叔叔們還吃不到饅頭，他們吃的是草根，啃的是樹(shù)皮，喝的是污水……他們拋頭顱，灑熱血，換來(lái)了我們今日的富強(qiáng)繁榮。
這次的活動(dòng)令我印象深刻，使我久久不會(huì)忘卻。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文15
小白是二（2）班的小作家，文章寫(xiě)得特別好，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
有一次，小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲；鉛筆神氣極了，它說(shuō)：“我太偉大了，我天天幫小主人寫(xiě)文章，要不是我，小主人就受不到老師的表?yè)P(yáng)……”
鉛筆的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，橡皮就生氣了，它罵到：“你說(shuō)什么！你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，要不是我?guī)湍愀牧隋e(cuò)字，你說(shuō)不定就被小主人扔了！”
這時(shí)卷筆刀來(lái)了，它對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：“你們不要吵了，你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，不要……”“不要你管我們的事！”鉛筆接著卷筆刀說(shuō)的“不要”說(shuō)了一句話(huà)。卷筆刀只好走開(kāi)了。
第二天，卷筆刀很傷心，躲在了小白家的沙發(fā)下面；橡皮很生氣，離開(kāi)了文具盒。小白到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里，其它的都不見(jiàn)了。
作文課上，因?yàn)闆](méi)有橡皮和卷筆刀的'幫忙，小白寫(xiě)得可難看了，受到了老師的批評(píng)。
文具們知道錯(cuò)了，鉛筆和橡皮不再生氣了，卷筆刀也不傷心了，它們同心協(xié)力，幫助小白寫(xiě)作文。今后，小白的作文比以前寫(xiě)得好，字比以前寫(xiě)得還要漂亮。