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隱形的翅膀小學(xué)作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的隱形的翅膀小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隱形的翅膀小學(xué)作文1
每當(dāng)，我仰望著天空，看到天空上面的浮云，時時變幻著，是多么的美妙�。∥叶嗝聪腼w上天空，在天空上自由翱翔��！
勇氣和堅持是激勵我的翅膀，都是因為勇氣和堅持，才磨煉了我的意志。我以前的語文和英語成績很差，語文我沒有興趣，英語我不知從何入手，我真的是很煩惱，我都快失去信心了，可是，每當(dāng)，我在一想起我有一雙隱形的翅膀的時候，我就一咬牙，一跺腳，因為勇氣和堅持使我堅定了信心，走出了困境，我成功了，我的成績居然提高了上去，以前，一直以為我的成績不會提高了的我，以前，一個對語文和英語失去信心的我，現(xiàn)在完全改變了，我對語文是很有興趣，我對英語是學(xué)的開心，我又恢復(fù)了信心，我又做回了我自己。從那一刻開始，我知道了，我有一雙勇敢，堅持的翅膀。
執(zhí)著不是固執(zhí)，執(zhí)著而是給了翅膀不倦的動力，我知道我離我的夢想很遙遠(yuǎn)，路途也很艱苦，但我是永遠(yuǎn)不會放棄的，這正是執(zhí)著的動力。練習(xí)舞蹈時，我總是被舞蹈老師批評，但是，舞蹈是我的夢想，我是永遠(yuǎn)都不會放棄的經(jīng)過了我的不懈努力，我日日夜夜都在努力的練習(xí)舞蹈，我沒有辜負(fù)老師和家長對我的期望，以前，那個讓老師已經(jīng)失去希望的我，現(xiàn)在可是舞蹈隊的尖子生��！這就是我執(zhí)著的動力，我知道，我有一雙執(zhí)著的翅膀。
在我的`心中，永遠(yuǎn)有一雙支持我的隱形的翅膀，它激勵著我，它磨煉著我的意志，伴隨在我度過困難。
就讓這雙隱形的翅膀帶著我飛吧！飛吧！勇氣，堅持，信心和執(zhí)著是使我對希望永不放棄的目標(biāo)。
隱形的翅膀帶我飛吧！飛吧！
隱形的翅膀小學(xué)作文2
他的關(guān)心無微不至，他的意志堅強不屈，他的行為先人后己。
記得有一次，我想去公園騎自行車。打開車庫的時候才發(fā)現(xiàn)，原來自行車因為長期停止運轉(zhuǎn)，導(dǎo)致自行車部分零件損毀，我心想：唉，這次騎自行車的計劃有泡湯了，需要維修工來進(jìn)行修理。在這個時候，他仿佛看透了我的心思，說：“我來幫你吧！”隨后，他便走到自行車面前馬不停蹄的工作。在維修的過程中，他一聲不吭地工作，沒有說過一次累。過了不久，他終于辛辛苦苦的把自行車修好了，我滿懷激動地說：“謝謝您”“不用謝”我看到他此時此刻已經(jīng)筋疲力盡，汗珠不斷從頭發(fā)中留下來，他需要休息。突然，我看見他仿佛要暈倒在旁了，我立刻找了一個地方給他休息片刻。
媽媽陪著我一起去公園里騎自行車。
公園里面，綠樹成蔭，許多的花朵露出了笑臉。太陽公公也早早地就上班了，正帶著墨鏡看我呢！
我正在這里快活地騎來騎去，心里特別愉快，總感覺此時非常自由自在，簡直不知天高地厚。媽媽看見我這么開心，也一下子放松了。
頓時，剎車的手把失控，我的自行車在行走。我害怕極了，因為快要“撞車”了。我不經(jīng)地喊了起來。準(zhǔn)備裝了。突然，一個身影跑了過來，他立刻在我面前擋住了我的'自行車。我抬頭一看，是他！他成功地把我的車擋住了。我看到他腳上有一條番茄醬，仔細(xì)一看，原來是血。他的血慢慢流下到地面……
沒錯，他就是我的父親！我生命中最重要的人。
隱形的翅膀小學(xué)作文3
星期三的下午，我們懷著無比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》，小學(xué)觀后感作文。劇中的每一段都使我感動。
這部電影，我是含著淚看完的。在電線桿爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從此，志華的手臂就沒有了，她內(nèi)心很苦惱，脾氣也開始變得暴躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病�？吹竭@里，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。在一次體能測試中，她的田徑成績很好，但她卻選擇了游泳，她說：“我學(xué)會了游泳，這樣，媽媽再出事時，我就能救她了�！钡膵寢屵�是被淹死了。看到這里，我淚如泉涌，多么孝順的女兒呀！她沒有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲痛為力量，在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。這時，我不禁高興地拍起手來，我們?nèi)熒脊钠鹫苼�，都激動地笑了！志華是不幸的，志華又是不幸的。
想起以前的.自己，實在慚愧。腳受點兒小傷，就不肯走路，怕碰到傷口會疼；天稍微有點兒冷，就不愿幫媽媽洗碗了，更別說受到什么挫折了！有時候，偶爾被大人說幾句，那些不爭氣的淚珠兒就會涌出來。與無華比起來，我太脆弱了！
這部電影讓我懂得了什么叫堅強，什么叫毅力。志華失去了雙臂，卻憑著堅強的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績。她這種精神是多么值得我學(xué)習(xí)呀！我決心克服自身的弱點，做一個像志華一樣堅強的人。
隱形的翅膀小學(xué)作文4
隱形的翅膀今天，我們看了一部電影叫做<<隱形的翅膀>>，里面講了有個小姑娘，她叫志華，今年已經(jīng)14歲了，因為一次意外事故的發(fā)生，使她的雙臂截肢了她昏倒醒來的時候發(fā)現(xiàn)她的手沒了，她很自悲，便跑了出去，這個時候志華心里有了個可怕的想法：自殺。于是，她做起了傻事，慢慢地向河里走了下去，越來越深，越來越深，一直到了脖子上，最后，淹沒了她的腦袋，還好志華的爸爸及時趕到，把她救了起來，這她才沒死。
后來，父親跟她說了許多有道理的話，他慢慢地變的頑強起來了，她要去讀書，可校長不收她，于是，她就刻苦地用腳寫字，她的腳上都起了泡，她媽媽很擔(dān)心，可為了讀書，爸爸只好狠下心來，讓他練字。過了好幾天，她的字寫的可漂亮了，這時，她媽媽再次帶她去學(xué)校，她用腳示范了寫字，校長還表揚她寫字寫的漂亮，便收下了他，這和她那流失的無數(shù)血與淚是分不開的'��！自從她進(jìn)了學(xué)校自尊在她身上完全體現(xiàn)出來。當(dāng)她被罰值日時，別人幫助她，她也不依！當(dāng)學(xué)校為殘疾人頒發(fā)捐款時，她硬邦邦地推掉了，她這樣對同學(xué)說：“我不需要別人可憐，更不需要別人的施舍！”當(dāng)她住宿之后，衣服破了就用腳捏針線縫補；當(dāng)她學(xué)騎自行車時，如果摔到了，就頑強的重新站起來，繼續(xù)往前騎去。
我從中看到了一個自強不息的靈魂。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她堅持不懈的勇氣和精神。
隱形的翅膀小學(xué)作文5
在人的一生當(dāng)中，最重要的是什么？毫無疑問，當(dāng)然是那雙靈巧的手�？墒悄阌袥]有想過，沒有了雙手會是什么滋味。那種痛苦該會是你不可想象的。在平常，你會覺得手很普通，每個手都有五個指頭，每個指頭上都又有指紋，天天對著這些東西，也沒有什么特別之處。
主人公志華原本有著一雙美麗靈巧的手，可厄運的魔爪卻一步一步地向她逼近。直至那天，志華和好朋友一起去放風(fēng)箏，風(fēng)箏偏偏掛在了電線桿上，志華撿來一根木棍想把風(fēng)箏頂下來�？伤⒉恢溃蜻\離她只有一步之遙。就在志華邁開那一步的.時候，厄運終于無情地降臨在她的身上。從此，她推動了雙手，失去了那原本屬于她的幸運。
志華并沒有自卑，并沒有難過。她下定決心，一定要用腳來做好事。經(jīng)過志華的不懈努力，終于可以上學(xué)了，還參加了國家游泳隊。
瞧，志華在用腳夾著筷子吃飯，她頭上晶瑩的汗珠見證著她的進(jìn)步；瞧，志華在游泳中撲騰的身影，那閃爍的浪花見證著這一奇跡。
當(dāng)志華站在那最高領(lǐng)獎臺的時候，她胸前的那塊獎牌閃閃發(fā)光，同太陽一樣光彩奪目。在你的人生道路上，會有許多絆腳石，只要你堅強勇敢，那一塊塊絆腳石會被你磨礪成獨一無二的璀璨寶石。
你要堅信：這世上沒有苦難，只要你有一顆滾熱向上的心，那顆心就會化作隱形的翅膀帶你度過重重苦難。記�。宏柟饪傇陲L(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
飛吧，去那片屬于你自己的天空。在自己的天空，帶著那雙“隱形的翅膀”飛吧。
隱形的翅膀小學(xué)作文6
家里的鴿子死了,閣樓里的鴿子死了,發(fā)出淡淡的惡臭,令人發(fā)惡,不愿靠近.鴿子死了,一只鴿子死了,一只鴿子還活著,死了的,發(fā)出令人作惡的臭味;活著的,發(fā)出令人驚心的慘叫。
從此,那里一片荒狀,只有那聲聲令人發(fā)慌的尖叫,或許,活真的`比死更難受吧!一年前的大年夜,兩只瘦弱的鴿子飛到樓上的角落里,那里是一個人所不能到達(dá)的地方,在那里,它們本以為找到了一個安全的地方,沒有外敵的侵入,可以遮風(fēng)避雨的地方,卻怎么也沒想到這是一個比以往更糟的深淵,這里雖然沒有可怕的入侵者,沒有電閃雷鳴,但卻是一個有進(jìn)無出的無底洞,在這里,它們失去了翱翔的自由,失去了身為鳥類最基本的權(quán)利,在這里,它們失去了令人羨慕的翅膀,失去了原有的快樂,從此,它們不斷尖叫,希望有一天能得到解放,終于,它倒下了,抱著遺憾離開了這個殘酷的世界,留下了無盡的哀怨.當(dāng)同齡人在高空自由飛翔時,它們在哭泣,在幻想,幻想它那雙早已失去意義的翅膀、
每當(dāng)看到鳥兒飛過頭頂?shù)奶炜諘r,它們讓幻想裝上隱形的翅膀,飛到那蔚藍(lán)的天空,飛到同伴的身邊,飛到久違了的家里.隱形的翅膀帶它們飛,給它們希望;隱形的翅膀,讓夢恒久比天長,留著它們那份純真的愿望.家里的鴿子死了,發(fā)出淡淡的哀怨。
隱形的翅膀小學(xué)作文7
在10月份，我校迎來一位重要的來賓——全國自強模范、無臂天使李智華老師。她在下午，將為全校同學(xué)進(jìn)行大型講座《生命.力量》。
下午三點，全校陸續(xù)趕到指定地點，等待李老師到來，五分鐘后，全校到齊，主持人向大家宣布：“我宣布《生命.力量》講會正式開始，有請李老師登場�！崩钪侨A老師在大家雷鳴般的掌聲中登上演講臺�！坝H愛的同學(xué)們，尊敬的老師們，大家好！……”李老師首先向大家問好，請問大家有沒有聽過《隱形的翅膀》這首歌？“有”大家齊聲答道。李智華老師的回答我們十分震驚：“可大家知不知道，歌曲中所描繪的人物，就是我。”這句話令全校同學(xué)震驚又好奇，李智華老師到底有怎樣的生活經(jīng)歷呢？
原來李智華老師并不是一生下來就是沒有雙臂，而是在出生剛滿百日時，被無情的大火奪去的'。雖然上天無情地奪走了她的雙臂，但她仍然沒有放棄，就單講她練字的艱辛，就已經(jīng)很讓人感動。在她5歲的時候，想要去學(xué)校上學(xué)，她知道要想上學(xué)，就必需會寫字，所以它要求哥哥教她寫字，哥哥便隨手寫了一個零，讓李智華老師寫，在常人眼里簡單的零，李老師用腳卻怎么也寫不圓。她不甘心，練習(xí)了上百遍，把腳磨得又紅又疼，一夾鉛筆就痛得鉆心。不知這樣練了多久，李老師終于可以用腳寫字，可是上天故意折磨這個女孩，她的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古冬天有零下三十幾度，李老師在那個時候?qū)懽�，簡直是雪上加霜，腳被凍的通紅，好像隨時都會凍裂開。
聽完她的演講，我被她身殘志堅的精神感動，李智華老師身為一位殘疾人，卻那么努力地學(xué)習(xí)，永爭第一。我們就更要不斷地學(xué)習(xí)上進(jìn)，做一個有用的人。
隱形的翅膀小學(xué)作文8
上個星期，老師讓我們在學(xué)�？戳艘徊侩娪啊峨[形的翅膀》。每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光隨著歌聲的響起，電影也開始了！
《隱形的翅膀》這部電影主要講述了一個15歲花季少女志華考上了高中后，一次她和同學(xué)們放風(fēng)箏時，不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。志華的母親受不了打擊得了間歇性精神分裂癥，從此志華做什么都得靠自己，吃飯、穿衣服、上廁所就這樣，她也漸漸學(xué)會了用腳做事，在這之前，志華也因為生活的痛苦想過輕生，但因為父母的愛，讓她重新對生活充滿了勇氣。后來母親也跳過河，志華沒有了雙臂不會游泳，也因為這一點，她去學(xué)習(xí)了游泳。但在參加比賽時，母親死了。傷心欲絕的志華化悲痛為力量，重新振作起來，發(fā)奮讀書，終于有一所大學(xué)破例錄取了她。每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光電影接近尾聲時，歌聲又隨之響了起來，我們也不禁跟著唱，沉浸在這段悲傷而又勵志的`故事中了。
最讓我感動的還是最后一個片段，志華對天上媽媽的呼喊，看著這一幕，我的淚水止不住的在眼眶中打轉(zhuǎn)，也讓我明白了一直困擾我的問題：導(dǎo)演為什么要稱這部電影為隱形的翅膀，現(xiàn)在我明白了，這是因為影片中的主人公志華雖然失去了雙臂，但她的堅強勇敢、自強、自信為自己插上了一對隱形的翅膀，她已經(jīng)突破了自己，飛得越來越高了！
看完這部電影，留給我的不僅僅只有悲傷，也讓我懂得了一些道理：我們在生活中要做個堅持不懈的人，要珍惜自己現(xiàn)在的美好生活，讓活著的生命更精彩！
隱形的翅膀小學(xué)作文9
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！碑�(dāng)這悠揚的旋律再次響起時，你是否怦然心動。其實我們也同樣有一雙隱形的翅膀，陪伴著我們，度過人生。
當(dāng)我們失敗時，那雙隱形的翅膀便成為激勵我們奮進(jìn)的動力，讓我們即使敗了也仍然能樂觀。讓我們明白不拋棄不放棄，堅持就是勝利。只要你有耐心細(xì)心，勇敢的面對現(xiàn)實，努力的吸取教訓(xùn)，終有一天，成功就會向我們招手。失敗時，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎會見到彩虹。
當(dāng)我們絕望時，那雙隱形的翅膀變化作鼓勵我們堅強的精神支柱。讓我們即使遇到挫折也仍然能自信。讓我們明白，挫折是人生路上的墊腳石，以樂觀的.心態(tài)面對挫折，勇敢的與挫折作斗爭。只要你堅持不懈，終有一天，我們就會到達(dá)成功的彼岸。絕望時，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，自信是成功的源泉，不戰(zhàn)勝挫折，又怎會成功。
當(dāng)我們驕傲?xí)r，那雙隱形的翅膀便幻化成一條無形的鞭子，鞭策著我們，讓我們即使有再優(yōu)秀的成績也仍然不會驕傲。讓我們不為一時的嶄露頭角沾沾自喜。讓我們明白：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。驕傲?xí)r，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛。超塵拔俗，寧靜致遠(yuǎn)。
當(dāng)我們無主時，那雙隱形的翅膀便點亮我們心中的那盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路。即使道路曲折，我們也會一直向前。讓我們明白：只有大膽的向前走，勇敢的去追，夢想才會實現(xiàn)。無主時，請讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，找回真正的自己。
不要迷茫，不要無助，因為一直有一雙隱形的翅膀為你保駕護航，請舒展你的翅膀，自由翱翔，搏擊人生的長空。請揚起心的風(fēng)帆，開啟人生的航船，駛向未來。
隱形的翅膀小學(xué)作文10
隱形的翅膀……隱形？你可能會認(rèn)為這是不可能的，但是，如果仔細(xì)想想，愛，理想，自信……這些都是隱形的翅膀。不過，可能是好奇心的驅(qū)使，我卻經(jīng)常的想象著如果我有了隱形的翅膀會怎樣。
這天，我又開始了幻想之旅……
我那天不知吃了什么，晚上睡覺時還好好的，早上起來摸摸后背發(fā)現(xiàn)，后背上竟然有了翅膀，可照鏡子卻又看不到，奇怪，這是怎么回事？不管那么多了，既然是隱形的，一定是奇特的，先試試這翅膀有沒有魔力吧！“變出個蘋果�！蔽以囂降卣f著，睜開眼一看，真的有一個蘋果出現(xiàn)！
我很高興，于是，我便飛到天空中到處游玩。不知不覺我來到了非洲，看著人們因缺水而死去，我的心像被針扎了一樣難受，于是，我便指著地面說：“讓這里有永遠(yuǎn)也喝不完的.水吧！”果真，那里出現(xiàn)了一個井，非洲人再也不用因缺水而死去了。
我又來到了森林，看到原本郁郁蔥蔥的樹木幾乎被砍光，或是殘缺不全，面對這般殘敗，我不禁又痛恨起人類了。于是，我又說：“讓這里的樹木永遠(yuǎn)不被人類砍伐吧！”剛說完，森林又恢復(fù)了原來的容貌。
我飛呀飛，飛到世界各地，這時，我發(fā)現(xiàn)了原來豬流感如此嚴(yán)重，韓國、日本、中國、美國……這些國家有許多人都因為染上這種病而死去，看到病毒這樣的肆無忌憚，我的正義之心提醒了我，要把病毒消滅！于是，我又施了魔法把病毒消滅了，人們再不用害怕和擔(dān)憂了。
“喂，梁裕，吃飯了�！薄芭�，好！”我的幻想被打斷了，你可能認(rèn)為這是虛構(gòu)的，對，我不否認(rèn)！但，我要提醒你一句，現(xiàn)實生活中也不是沒有隱形的翅膀，只要用愛去關(guān)心他人，用真誠去信任他人，用理想去激勵自己，那么我相信你已經(jīng)擁有了隱形的翅膀，讓我們一起飛翔吧！
隱形的翅膀小學(xué)作文11
張韶涵唱過這樣的一首歌《隱形的翅膀》：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望.......”
我相信每個人都有一雙隱形的翅膀，帶著你翱翔，飛過絕望，給你希望！校園就是我的第二個家，在那里我有知心的朋友，無怨無悔從事教育事業(yè)的老師，還有許許多多的同學(xué)都在陪伴我成長。朋友——知了我心中的一切。陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，我無時不刻想著朋友，他們的善良，他們的義氣，他們的付出，我都銘記于心，我們有著一樣的夢想——在我們長大后還能夠再這樣聚在一起，開開玩笑，吵吵架，過著無憂無慮的生活，因為我們知道在我們畢業(yè)以后一定會分開，只能通過電話來聯(lián)系，但是有時你們在國外發(fā)展的話，我們也許就不能常常見面了。不過思念之情永遠(yuǎn)不會改變。我們依舊是那群長不大的孩子。永遠(yuǎn)保持著只有我們自己的回憶的童真！我的理想就是永遠(yuǎn)和你們在一起。但愿我能化成一雙隱形的'翅膀，永遠(yuǎn)陪伴著你們，將幸福帶給你們，將快樂帶給你們，將幸運帶給你們。
我相信隱形的翅膀是真實的，而不是童話，傳說。就算真的是童話，傳說。也同樣會有一雙隱形的翅膀一直陪伴著你！在你絕望時，但給你希望！永不止滅的希望！��！
隱形的翅膀小學(xué)作文12
在你“碰壁”的時候，你是否會覺得可悲，在你“破壁”的時候，你是否會覺得可喜�！芭霰凇焙蟮摹捌票凇保茏屛腋鼜�。
遭遇挫折是面對一面墻，你必須想辦法“破墻而出”。如果說一個人的快樂來自與絞盡腦汁后的豁然開朗，那么可以說一個人的悲傷來自與懶惰成性后的無可奈何。面對挫折的`墻，只有兩種選擇，要么就不屈不撓地奮斗下去，要么就心甘情愿地退出。如果你選擇不屈不撓地奮斗下去，那么你已經(jīng)成功了一半，在你奮斗的途中，你將會得到更多的磨練，成功后的你，將事半功倍，變得更強！
還記得在上小學(xué)五年級時，我參加了學(xué)校舉行的朗誦比賽，我很遺憾在初賽就遭到淘汰。事后我深思了很久，終于明白自己的缺點。我用了幾個月的時間，才將其改正。上六年級時，我又參加了朗誦比賽，結(jié)果我還是失敗了，我反思了許久，找出了缺點，將其改正。在一次復(fù)活賽中，我成功晉級決賽。這一次我成功了，在決賽中，我以第二名的成績榮獲大家的好評。當(dāng)我滿懷信心地拿起獎狀時，覺得這一張獎狀充滿了汗水，但顯得更誘人了�；叵胱约鹤哌^的路，一切都是那么酸辛。我遭遇了兩次挫折，就如同一堵墻，擋在我的面前，讓我看不到前面的路，在我攻克難關(guān)后，那條路是那么明晰。
挫折如同墻，擋住了我前進(jìn)的道路。可是在我經(jīng)理了一次又一次的挫折時，最后我又“成長”了不少。這就如同一雙隱形的翅膀，帶我越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。鳥瞰世界，世界竟如此豐富多彩。
隱形的翅膀小學(xué)作文13
期未試前，老師留了一項作業(yè)，背熟課本上需要背過的課文和古詩。我回到家，就開始背，月亮悄悄爬上來，月光皎潔地照著大地，它好像在陪我讀書。背啊，讀啊，可是過了好久，也沒有背熟，夜?jié)u漸地深了，只有我一個人還在坐在小床上背書，我孤單極了，心想：我還沒有背過，明天該怎么辦呀?就在這時媽走過來，說：“我來幫幫你吧�！痹趮尩膸椭�，我慢慢地背熟了。
不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道我一直有一雙隱形的'翅膀，帶我飛，給我希望……
上周六，我有舞蹈演出，來到演出現(xiàn)場，演出還沒開始，看到那么多觀眾，我的心里就像揣著個兔子跳個不停，很擔(dān)心跳砸了。我在臺下不斷地跳呀，練呀，心情才慢慢放松了下來。不一會兒，只聽到主持人報我的節(jié)目，輪到我上場了，我心里又緊張起來，也開始膽怯，站到臺上我的腦子一片空白，音樂響起時，急得我手心竟然出了很多汗……突然，我往臺下瞟了一眼，看到了媽媽，她送來了鼓勵的眼神，分明在為我加油打氣，媽媽為我豎起大拇指，仿佛稱贊我是最棒的!在媽媽的鼓勵下，我終于有了自信，不再膽怯，動作越跳越放松，越來越優(yōu)美。最終我的舞蹈取得了最好的成績，為我們隊增了分。
一次次跌倒，一次次爬起，一次次徘徊，一次次堅強。我終于看到所有希望夢想都開花。親愛的媽媽，您的愛就是我隱形的翅膀。
隱形的翅膀小學(xué)作文14
我有一雙隱形的翅膀，它包含著父母愛，師生情以及友情。
回報父母愛
父母是屹立在我心中的一座大山，是最偉大，最壯觀的父母山，在這座山上，總能看到一朵朵含苞待放的花朵。每一朵花都是對我的一份愛。我要將這一朵朵花成倍的還給你們，將父母愛以孝的方式回報給父母，讓他們感受到愛也是有回報的。在種種災(zāi)難面前第一個沖向前方的都是父母。多少孩子們的生命奇跡，是在父母的雙手中誕生，又有多少“重石”壓在父母的'后背上，讓我們回報父母愛吧！
難忘師生情
世界上最偉大，最辛苦，最無私的事業(yè)莫過于教育事業(yè)。
9月如期到來，9月10日，教師們的節(jié)日。在那天，讓我們回想起和老師的點點滴滴，是多么難忘�！芭矢哔F在少年時”。老師將我們這個童年點化的更加精彩，往事難忘，和老師在一起是如此快樂，成長在坎坷的道路上，老師沒有伸手拉我們一把，他用他自己的方式鼓勵我們，讓我們堅強地站起來，這是真摯而感人的師生情！
綻放友誼花
人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。友誼是一顆顆閃爍的星星，只有天氣晴朗，他才會閃爍。在清澈的溪水中每個人都可以看見影子，那就是你忠實的朋友。在陽光下，你就可以看到永遠(yuǎn)你隨你的東西，那便是友誼。那么請行動起來，讓友誼之花綻放！
人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。駕馭自己隱形的翅膀，將飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
隱形的翅膀小學(xué)作文15
剛剛下了公交車，就與微風(fēng)撞了個滿懷，微風(fēng)漸漸地拂過耳畔，感覺好清爽！
咦？媽媽怎么沒在這兒等呢？我心里懷疑到。大概是在外婆家等我了吧。想著想著，我便一蹦一跳的向外婆家走去。我一個轉(zhuǎn)彎，便看到了外婆的家。奇怪？外婆家的燈怎么沒看呢？難道外婆睡覺了？不大可能呀，外婆一般工作到十點多才肯睡的呀······我的腦子里充滿了疑惑。
來到外婆家的門口，我敲了敲門，并沒有應(yīng)聲，外婆大概不在家吧？對哦！今天可是星期二，一般星期一到星期五外婆都會去舅舅家照顧她的兩個寶貝外孫的呀！可媽媽為什么沒在呢？等等吧，我背著沉重的'書包，蹲在了門口。
一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半小時過去了······還是沒見媽媽的蹤影。再路邊燈光柔和的照耀下，我從書包中拿出一本書，翻了起來。四周冷清清的，空無一人，就只有不知從何而來的廣播聲。
不知不覺中，我聽到了路邊石子被壓的聲音，連忙轉(zhuǎn)頭一看，啊！是媽媽！媽媽正推著電瓶車向我走來。我還沒開口，媽媽就先說：夢夢，夢夢是你嗎？嗯。我應(yīng)了一聲，連忙將書本放回書包，向媽媽跑去。
來到媽媽的面前，我看媽媽氣喘吁吁，有兩三滴晶瑩的汗珠從媽媽的額頭上滾落下來，我忙問媽媽：媽媽怎么了？媽媽溫柔的回答到：我開到半路，電瓶車忽然沒電了，我就一路推了過來，先回外婆家吧。讓你久等了，寶貝。我搖了搖頭，幫媽媽把車一起推回了外婆家。
�。寢寣ξ业膼劬褪且粚﹄[形的翅膀。