挫折小學(xué)作文集合15篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的挫折小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
挫折小學(xué)作文1
在今天下午第一節(jié)課的時(shí)候,我們班開(kāi)了一節(jié)奇特的班會(huì),名叫“挫折”。
這一節(jié)班會(huì)課留給我:挫折,你淡淡地看著它,就覺(jué)得很容易就解決它了,但是,你要是把挫折看的.太重,它就像一堵高墻,你永遠(yuǎn)也闖不過(guò)去。面對(duì)挫折,要勇敢,用頑強(qiáng)的毅力去打倒它,不要當(dāng)個(gè)縮頭小烏龜,面對(duì)挫折不看它,縮進(jìn)烏龜殼,這樣你永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了挫折,反而挫折把你打敗了。
人一生中都要經(jīng)過(guò)重重困難和挫折,比如學(xué)走路,摔倒了,爬起來(lái),繼續(xù)一步一步向前走,如果你躺在地下,不敢起來(lái),那你永遠(yuǎn)不會(huì)走路。
我的人生中,也有好多的挫折,而我卻沒(méi)有灰心,勇敢的面對(duì)了它。在我7歲那年,我下定決心要騎好自行車(chē),姥姥扶著后座,我快速蹬著腳蹬,姥姥把手一撒,車(chē)就飛了出去,我沒(méi)有掌握好方向,就摔了下來(lái)。我在練車(chē)過(guò)程中,摔了很多次,但我從沒(méi)有哭,有一次,我把腿都摔得潰膿,我也堅(jiān)持的練,我經(jīng)過(guò)摔得疼痛,最終還是練成了。
其實(shí),這些挫折不算什么,有些名人,身子都癱瘓了,但還是要繼續(xù)完成工作。比如:霍金,他的身子全部癱瘓,坐在輪椅上讓人伺候;艚,全身只有三只手指能動(dòng),霍金就用這三只手指頭,研究,打字。。。。還有海倫.凱特,她只看見(jiàn)了這個(gè)世界九個(gè)月,因病失去了雙眼,耳聾。但她卻沒(méi)有被挫折嚇倒,而是勤奮學(xué)習(xí),用自己的努力,考進(jìn)了哈佛大學(xué),成了一名文學(xué)家。我們要學(xué)習(xí)人家他們雖然是殘疾人,但是他們沒(méi)有被病魔嚇倒,反而更加勤奮、好學(xué)。。。。讓我們也不要小瞧殘疾人。
每個(gè)人的一生里都要經(jīng)歷許許多多的磨難和挫折,人生中不經(jīng)歷挫折,就不是完美的人生。讓我們鼓起勇氣,接受挫折的挑戰(zhàn)。
挫折小學(xué)作文2
生活,絕對(duì)不是一帆風(fēng)順的,肯定還要面對(duì)一些挫折。在北京夏令營(yíng)的途中,我就經(jīng)歷了一次小挫折。
來(lái)到北京賓館的第二個(gè)晚上,我去上衛(wèi)生間時(shí),順便帶上了手機(jī),揣在了口袋里。我慢悠悠地蹲下解鞋帶來(lái)時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲,我低頭一看,手機(jī)掉進(jìn)了水里!我一下子怔住了,腦海里浮現(xiàn)出爸爸告訴我手機(jī)進(jìn)水后會(huì)沒(méi)用的事。我飛快地把手機(jī)掏了出來(lái),手機(jī)卻自動(dòng)關(guān)機(jī)了,怎么也打不開(kāi)。我的眼淚一下子像斷了線的珠子似的落了下來(lái)。天!唯一能和爸爸、媽媽聯(lián)系的手機(jī)沒(méi)用了,想到這里,我不禁又埋頭哭了起來(lái)……
哭夠了,我擦干眼淚,走出衛(wèi)生間。住在一起的黃沭昀迎上來(lái)問(wèn):“咦,你怎么哭了?”我忍不住又再次落下眼淚,告訴了她手機(jī)落水的事。她拍拍我的肩說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,在外面時(shí)你用我的`手機(jī),到了賓館就用賓館電話吧。”我覺(jué)得這也是辦法,于是對(duì)她說(shuō):“謝謝你!”她笑了笑,走進(jìn)了浴室。我立刻用她的手機(jī)給父母打了電話,告訴了他們這件事。聽(tīng)完他們溫和、寬容的話語(yǔ),我的心里好受多了。過(guò)了一會(huì)兒,表姐也打來(lái)電話,用她自己曾經(jīng)的夏令營(yíng)的經(jīng)歷安慰我,剎那間,我的悲傷好似全被帶走了,只剩下一片從心田流出的暖意和對(duì)她們濃濃的謝意。
我聽(tīng)媽媽的話,當(dāng)晚好好睡了一覺(jué)。后來(lái)的幾天,我用黃沭昀以及其她隊(duì)友的手機(jī)還有賓館的電話,正常與父母保持聯(lián)系,不為手機(jī)落水的事悶悶不樂(lè),和其他同學(xué)友好相處,果然快樂(lè)地度過(guò)了北京的幾天。
雖然手機(jī)沒(méi)用了,但是通過(guò)這件事我卻獲得了一個(gè)道理:只有勇敢、積極應(yīng)對(duì)挫折,才能不被挫折擊倒。
挫折小學(xué)作文3
生活中,我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無(wú)處不在,而我們卻不知道他們何時(shí)何地降臨。因此,我們必須學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)生存。說(shuō)到這里讓我不由想起了一件事。
大家都坐過(guò)那種“方盒子”電梯,但被困在電梯里過(guò)的人不多,而我就有過(guò)這么一次驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)。那是我還沒(méi)滿五歲的夏天,當(dāng)時(shí)我還在上幼兒園,那時(shí)的幼兒園園長(zhǎng)是陳孫一龍的`媽媽陳老師。
記得因?yàn)樽嘬?chē)的小朋友都跟著老師走了,我家離幼兒園近就隔一個(gè)停車(chē)場(chǎng),我就想獨(dú)自回家,我經(jīng)常自己跑回家。沒(méi)想到這次電梯剛剛運(yùn)行就停下了,燈也滅了,漆黑一片,我也不知道自己被困在幾層,當(dāng)時(shí)嚇壞了真想哭?捎忠幌肟抟矝](méi)用,就我一個(gè)人沒(méi)人能幫我。我開(kāi)始用手砸門(mén),小手痛了外面依然沒(méi)有任何聲音,我改用腳踹門(mén),一邊踹一邊喊:“有人嗎,我要找媽媽,電梯壞了,救命!”不知過(guò)了多久,終于有個(gè)女聲在應(yīng):“孩子別怕,我在外面陪你,我打電話給物業(yè),馬上會(huì)有人來(lái)救你的。”
我聽(tīng)到好心人的安慰,又喊又砸又踹的我累壞了,熱的全身濕透了,頭發(fā)都在往下滴水。我一屁股坐在電梯里的地上,安靜的等著有人來(lái)修電梯。又過(guò)了半個(gè)多小時(shí),修電梯的叔叔終于來(lái)了,電梯門(mén)打開(kāi)的時(shí)候,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)有小孩困在電梯里。圍觀的人已經(jīng)聚了很多,幼兒園的奶奶李老師也在其中,一見(jiàn)是我,趕緊抱起我把我送回了家。圍觀的人都在夸:“這孩子真好,真勇敢,這么點(diǎn)被困那么久居然沒(méi)哭……”
通過(guò)這件事我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在我們成長(zhǎng)的道路上,不可能都是一帆風(fēng)順的,前面的路還很長(zhǎng),也許有荊棘,有坎坷,有險(xiǎn)灘……我們要早作準(zhǔn)備,勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)為挫折而喝彩!
挫折小學(xué)作文4
在生活中我們會(huì)遇到許多挫折,因?yàn)檫@些挫折是必不可少的,唯有戰(zhàn)勝它們,才會(huì)成功,在我的記憶中,有一件事讓我感慨萬(wàn)分。
記得剛上初中的.時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)喜歡騎自行車(chē)上學(xué)。起初沒(méi)怎么在意,但后來(lái)因虛榮心在作怪,我就找我爸“坑”了一輛自行車(chē)。于是,我開(kāi)始了騎自行車(chē)的生涯。第一次騎自行車(chē)的時(shí)候,感覺(jué)非常生疏,還沒(méi)坐穩(wěn)就到了,只好找我媽幫忙:我媽在后面用手托著自行車(chē)來(lái)扶著我。由于自己本來(lái)經(jīng)驗(yàn)不足,掌握不了重心,再加上自己有點(diǎn)重,我媽也扶不了我······一會(huì)兒,我琢磨出了一個(gè)技巧:先坐在車(chē)上,用腳蹬幾下再騎就簡(jiǎn)單多了。有了這個(gè)技巧,我還真騎上了兩圈,但把在后面推著我的媽媽累壞了。
找到了一些感覺(jué)后,我突發(fā)奇想地想讓我媽松開(kāi)手,自己騎一下。于是,我使出全力,騎向前方。皇天不負(fù)有心人,我竟然沒(méi)有摔倒,雖然方向盤(pán)不是很穩(wěn),看來(lái)我還是很有天賦嘛。我仰天長(zhǎng)笑:“哇哈哈······”“你前面有一堵墻!”還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),“嘭!”地一聲,我撞墻了。由于沖擊力度太大,又使我與墻來(lái)了一次“親密接觸”,然后倒在了旁邊的沙堆里。當(dāng)我爬起來(lái)的時(shí)候,我已成了花貓臉,頭上鼓起了一個(gè)兩寸長(zhǎng)的大包!氣死我了!當(dāng)時(shí)我真想把這輛破自行車(chē)一腳踹飛!“我還就不學(xué)了!”但看看倒在地上的自行車(chē),我明白了自行車(chē)不是那么好學(xué),我突然想到:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。在通往成功的過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些挫折,而我遇到這么點(diǎn)挫折就要退縮嗎?不!經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)后,我還是繼續(xù)騎上了自行車(chē),這一次我不會(huì)那么驕傲了!經(jīng)過(guò)N次摔倒后,我終于把自行車(chē)騎穩(wěn)了!我的心中有一種說(shuō)不出的喜悅。
自從經(jīng)歷這件事后,我遇到挫折再也不會(huì)退縮,因?yàn)椤坝兄菊呤戮钩伞,雖然也會(huì)有失敗,但失敗是成功之母。只有勇敢面對(duì)才會(huì)成功!
挫折小學(xué)作文5
相信,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多次的挫折吧!我也不例外,但挫折從未使我喪失過(guò)自信心,雖然人們常說(shuō)挫折是人生漫漫征途中的一塊塊小小的絆腳石,可我卻認(rèn)為挫折是走向成功的墊腳石。
記得上個(gè)學(xué)期期中調(diào)研考試,因?yàn)槠綍r(shí)上課不怎么認(rèn)真聽(tīng)講,考前又沒(méi)好好復(fù)習(xí),所以我的數(shù)學(xué)只考了74分。放學(xué)回家的路上,我一直愁眉苦臉,垂頭喪氣,一是害怕媽媽打我,罵我;二是我自己也覺(jué)得不好意思,以前我一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好孩子,每年都會(huì)被評(píng)為五好生,可這次調(diào)研考試我卻只考了七十幾分,真是太丟人了。
回到家,當(dāng)媽媽問(wèn)起我的分?jǐn)?shù)時(shí),我一言不發(fā),媽媽再三追問(wèn),我才哆哆嗦嗦,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):七……七十……四分,我低著頭,等著媽媽的狂風(fēng)暴雨,可是,媽媽看我一臉的沮喪,沉默了一會(huì)兒卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):沒(méi)事兒,這次雖然沒(méi)考好,但只要你從中找出原因,下一次一定會(huì)考好的!沒(méi)有人是十全十美的,只要揚(yáng)起希望,努力,奮斗的風(fēng)帆,就一定可以戰(zhàn)勝挫折和困難,走向成功的!媽媽的話深深地刻在了我的心里,我想,是啊,德國(guó)的詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò):流水在碰到抵觸的地方,才能把它的活力解放!于是,我充滿信心地對(duì)媽媽說(shuō):這點(diǎn)挫折不算什么,我一定從此以后,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。不管題目有多難,我都堅(jiān)持去做,去思考,實(shí)在不會(huì)的,我就虛心地向同學(xué),老師請(qǐng)教。終于,皇天不負(fù)有心人,在期末考試的時(shí)候,我獲得了95分,別提有多開(kāi)心,多高興了!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我想,這是我努力奮斗的結(jié)果啊!人生不可能是一帆風(fēng)順的,如果遇到挫折,縮手縮腳,坐在原地大哭,而不去努力地正確地對(duì)待挫折,不去百折不撓地戰(zhàn)勝挫折,那就不會(huì)走向成功!
挫折小學(xué)作文6
珍珠只有經(jīng)歷海蚌的磨礪,才能造就盈淚寶珠,散發(fā)奪目光彩;海燕只有經(jīng)歷暴風(fēng)的沐浴,才能振翅于藍(lán)天,釋放生命的激情;梅花只有經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮,才能傲立于枝頭,飄灑怡人清香。自然萬(wàn)物尚能直面挑戰(zhàn),顯示生命魅力,萬(wàn)物靈長(zhǎng)之人類(lèi),是否更應(yīng)該在面對(duì)挫折時(shí)擁有一顆無(wú)畏的心?
“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”,這是魯迅先生對(duì)《史記》的高度評(píng)價(jià)。如果當(dāng)初司馬遷缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志、豁達(dá)的氣概以及受“宮刑”而仍然保持的無(wú)畏的勇氣,如今我們又何處品評(píng)這“無(wú)韻《離騷》”?他的`這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),頑強(qiáng)奮斗的精神,為理想信念永不言棄的意志,實(shí)在令人敬佩!在生活中,當(dāng)我們因不如意之事而長(zhǎng)吁短嘆時(shí),何不想想司馬遷創(chuàng)《史記》的無(wú)畏之心,那么所有阻礙都將不再猖狂!
《皇帝的新衣》《賣(mài)火柴的小女孩》《丑小鴨》安徒生的故事帶孩子們進(jìn)入天堂,帶給他們一個(gè)無(wú)比美好的童年。而他自己的童年,卻是艱難貧困的,他當(dāng)過(guò)學(xué)徒,做過(guò)雜工,從未體驗(yàn)過(guò)一刻歡樂(lè)時(shí)光。即使如此,他并沒(méi)有氣餒,而是從挫折中奮起,為童話而奮斗,從平凡之處體驗(yàn)生活,寫(xiě)出了一篇篇膾炙人口的童話故事。人,如果沒(méi)有挫折的考驗(yàn),便沒(méi)有不屈的人格。面對(duì)挫折,我們應(yīng)該像安徒生一樣奮起前行,那么所有困難必將風(fēng)崩瓦解!
曾經(jīng)的我,也像大多數(shù)人一樣,遇到過(guò)挫折,痛苦過(guò),放棄過(guò),也后悔過(guò),那些在生活中掙扎,在學(xué)海中迷茫的日子,使愛(ài)我的家人為我擔(dān)憂,也使我痛苦萬(wàn)分。但司馬遷和安徒生堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格,使我深刻地意識(shí)到:挫折乃成功之父,它幫助我們成長(zhǎng),讓我們知道自己依然青年有志,腳步依然輕健,更能讓我們欣賞到風(fēng)雨之后的藍(lán)天,那樣澄澈美好。
人生是一場(chǎng)苦旅,途中免不了艱難險(xiǎn)阻,海蚌經(jīng)受沙石磨礪,日復(fù)一日,不懼痛苦,最終造就了閃亮圓潤(rùn)的珍珠,我們更需要一顆不畏艱難的心,來(lái)激勵(lì)我們獲得成功!
挫折小學(xué)作文7
有個(gè)人在街道旁開(kāi)了一個(gè)辦公用品商店,主要經(jīng)營(yíng)各種筆記本及紙張,由于鄰近有幾所學(xué)校及機(jī)關(guān)單位,所以生意一直不錯(cuò)?墒怯昙緛(lái)臨的時(shí)候,店面進(jìn)了水,許多紙品都遭了殃,他幾乎賠進(jìn)了所有的錢(qián)?伤](méi)有灰心,雨停后,他又借錢(qián)進(jìn)了批貨?墒菦](méi)幾天,大雨又來(lái)了,他的貨物重蹈覆轍。當(dāng)?shù)昀锏腵人手忙腳亂地?fù)尵饶切┘埰窌r(shí),他卻一言不發(fā)地推開(kāi)門(mén),消失在雨中。
雨停后,他賣(mài)了店面,別人以為他垮了?蓻](méi)過(guò)幾天,他又在同一條街的另一個(gè)地點(diǎn)重新開(kāi)業(yè),依然經(jīng)銷(xiāo)紙制品。別人都笑他傻,腦袋一根筋。當(dāng)雨季再次來(lái)臨的時(shí)候,這條街其他的辦公用品商店再次遭遇水災(zāi),而他的店卻安然無(wú)恙,銷(xiāo)售額一下翻了好幾倍,很快就將以前的損失賺了回來(lái)。原來(lái),那天在大雨中,他走遍了整條街,發(fā)現(xiàn)了地勢(shì)最高的地方,他用高價(jià)買(mǎi)了下來(lái),因此成就了這番事業(yè)。
在一條街上,有很多家金店,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。其中有一家金店憑著經(jīng)營(yíng)有方脫穎而出,顧客不斷,惹得別的店很是妒忌。一天夜里,這家金店突然著火,好端端的店面頃刻化為一片灰燼。天亮?xí)r,人們看見(jiàn)店老板一臉凝重地在灰燼中找尋著什么,神情落寞而凄苦。人們紛紛感嘆,他這下完了,上百萬(wàn)元的家當(dāng)全成灰了。其他幾家金店卻暗中慶幸,為少去一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而高興。
幾個(gè)月后,那塊廢墟上重新崛起一家金店,還是原來(lái)的老板,店面卻擴(kuò)大了一倍。在商店的櫥窗里,展示著那些在火災(zāi)中留存下來(lái)的純金飾品,它們身上仍依稀可見(jiàn)烈火焚燒過(guò)的痕跡。旁邊寫(xiě)著:“真金不怕火煉!边@個(gè)消息一傳十,十傳百,很快,全市的人都知道了這家金店,店里一時(shí)間門(mén)庭若市,生意比以前更紅火了。
挫折小學(xué)作文8
當(dāng)一場(chǎng)突如其來(lái)的絕癥降臨這個(gè)即將美好的家庭時(shí),全家每天暗暗以淚洗面,最傷心的是媽媽。
這個(gè)病從古至今都是不治之癥,加上我爸爸已經(jīng)是晚期了,就算還能治也要付出昂貴的醫(yī)藥費(fèi)我們也承擔(dān)不起啊。為了治好爸爸,媽媽每天省吃儉用,還到處借錢(qián),網(wǎng)絡(luò),學(xué)校,親戚,熟人,總之可以用的方法都用了。
可是,老天總是這么愛(ài)捉弄人,四十多歲的'人就這樣撒手而去了。我無(wú)法相信,我想;’不可能吧,這么年輕的人怎么可能會(huì)死啊?直到爸爸火化了,我也無(wú)法相信,我還懷疑爸爸是不是去其他地方玩了呢?火化的一定不是我的爸爸,是別人吧,爸爸過(guò)了一會(huì)一定會(huì)回來(lái)的。一天,一個(gè)星期,一個(gè)月,可是爸爸卻始終不回來(lái)。后來(lái)我明白了,爸爸起了一個(gè)非常美麗的地方,那兒叫天堂。
我悲痛欲絕,寢食難安,甚至還有些厭學(xué)。我妒忌別人,嫉妒他們有父親,可以得到父親的關(guān)愛(ài)。我失去了生活的意義,恨不得馬上去陪爸爸,但是爸爸是為了我而積勞成疾的。想到這里了,我不得不挺起精神來(lái)好好學(xué)習(xí),樂(lè)觀面對(duì)生活。只要我一想到父親,總會(huì)說(shuō)爸爸真是到了另外一個(gè)美妙的地方,我會(huì)見(jiàn)到他的。爸爸是希望我以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答他的一篇的苦心。我一定可以明白。
那一年,我走出陰影奮起直追,學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
挫折永遠(yuǎn)是過(guò)程,成功才是結(jié)果。人生如戲,挫折只是化妝時(shí)出的小錯(cuò)誤。人生如夢(mèng),挫折只是一個(gè)噩夢(mèng),驚醒后便煙消云散了。人生如路,挫折只是當(dāng)中的絆腳石,,用力踢他一腳吧。
不要讓挫折打敗你,記住,堅(jiān)持就是勝利,不要放棄。我相信,任何一個(gè)成功者在成功前也會(huì)遇到挫折,打敗他才會(huì)成功。
你也可以。
挫折小學(xué)作文9
生活中,常有一些事情讓我感到自豪。
那是一個(gè)烏云密布的下午,陰雨霏霏,我獨(dú)自一個(gè)人沒(méi)精打采,拖著千斤重的身體,朝家中走。我覺(jué)得從學(xué)校到家中這一段路是多么的漫長(zhǎng)。
這次考試,我成績(jī)下降了,一向是班級(jí)前幾名的我竟然落到了這種地步,怎能不傷心呢?想著想著,淚水已布滿臉頰,我低著頭回到了家,一到家,媽媽便看到我失魂落魄的樣子,疑惑地問(wèn):“怎么啦,考試沒(méi)考好!”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只想到媽媽會(huì)狠狠地懲罰我,讓我不吃晚飯,可是這次沒(méi)有,讓我吃驚的是,媽媽沒(méi)懲罰我,撫摸著我的頭讓我坐下。
我忐忑不安地坐了下來(lái)。剛坐下來(lái),媽媽便心平氣和地對(duì)我說(shuō):“人啊,活著要有活著的意義,在快要頹廢的.時(shí)候,重新振奮,去尋找嶄新的自己,這才是有意義的人生,我們不是經(jīng)常說(shuō)失敗是成功之母嗎?這點(diǎn)挫折算什么,只要你努力堅(jiān)持了,那成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我若所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,媽媽又說(shuō):“所以,你現(xiàn)在應(yīng)該振作起來(lái),把別人的冷嘲熱諷當(dāng)成是前進(jìn)的動(dòng)力,媽媽相信你!”
我恍然大悟,受益匪淺,明白了其中的道理。這時(shí)媽媽端來(lái)了可口的飯菜,陪我一同吃飯。
從那以后,我學(xué)習(xí)更加努力了,早中晚無(wú)時(shí)不在學(xué)海中遨游。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦奮斗,久經(jīng)沙場(chǎng)的我又一次參加了月考,這次考試,我從眾人中脫穎而出,成為了全班第一。老師讓我們拿著“戰(zhàn)果”在講臺(tái)上拍照。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,腦海里回想起媽媽的話,是的,我終于戰(zhàn)勝了自已。以后的我將更加努力,在心里我為自已加油:相信自已,只要堅(jiān)持,成功將不會(huì)遠(yuǎn)。
挫折小學(xué)作文10
我落選了!
這是件多么傷心的事兒!臨放學(xué)時(shí),李老師宣布了關(guān)于“讀報(bào)讀刊知識(shí)競(jìng)賽”的消息。并確定張然、張文嘉為參賽選手,還剩下一個(gè)參賽名額。
剛開(kāi)始,我就感覺(jué)不妙,李老師說(shuō)知識(shí)面廣、記憶力極好、語(yǔ)數(shù)基本功扎實(shí)的同學(xué)才有人選可能,并不單單靠作文好。我一驚,停下了手中的筆。這不是在說(shuō)我嗎?我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈,亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室。他的目光絕對(duì)是公平的,并不因?yàn)閷?duì)誰(shuí)印象好,就把目光停留在誰(shuí)的身上。李老師的`目光向我這邊移來(lái),我迅速低下頭,裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫(huà)著圓圈。
我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌,想制止也沒(méi)有辦法,只好任它憑著性子來(lái)。臉漸漸燒了起來(lái),一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來(lái),從底下蹦到喉管,再?gòu)暮砉鼙牡降紫拢@大概是心最最興奮的時(shí)候,呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺(jué)地顫抖起來(lái),抖得特別厲害,連自己都管不了。我的各個(gè)器官好像都失去了控制,大腦好似一盆掇糊,亂透了,糟透了。
我覺(jué)得自己全身都不自在,就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來(lái)最難熬的時(shí)刻了。我真希望李老師迅速作出決定,否則我真要……
終于,李老師作出了決定:“給周紅一個(gè)機(jī)會(huì)!
我相當(dāng)敏感,斷言這時(shí)李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了,但忽然覺(jué)得渾身放松了,心里不再糟透了,亂透了,只是添上了一種莫名的苦澀。
下課了,我飛也似的第二個(gè)沖出教室(李老師在前),趴在走廊的欄桿上,呼吸著新鮮空氣,吐掉了心中的沉悶。
現(xiàn)在,什么事都沒(méi)了,唯一可以證實(shí)剛才發(fā)生的事是真實(shí)的,就是我的大腦了。我想在學(xué)習(xí)上不可以搞“單打”,還有就是安慰也是告誡自己的話:“人生難免會(huì)有挫折,多一分挫折,就多一分成熟和穩(wěn)重,只要再爬起來(lái),堅(jiān)持到底就是勝利!
挫折小學(xué)作文11
蕓蕓眾生,沒(méi)有誰(shuí)一生都是一帆風(fēng)順的,都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜寫(xiě)了人生那首平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。所以在生活的道路上坦然面對(duì)挫折,你的人生將會(huì)更精彩。
面對(duì)挫折,自強(qiáng)者終會(huì)知道這是人生必須搬開(kāi)的絆腳石,更能從中體會(huì)到戰(zhàn)勝困難,超越自我的快樂(lè)。奧斯特洛夫斯基說(shuō):“人的生命似洪水在奔騰,不遇島嶼和暗礁,難以激起浪花,如果我們?cè)诖煺勖媲坝赂疫M(jìn)攻,那么人生會(huì)是一個(gè)五彩繽紛的世界!币舱侨绨蜖栐怂扔鳎捍煺劬拖褚粔K石頭,對(duì)弱者來(lái)說(shuō)它是一塊絆腳石,使你停止不前,對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是一塊墊腳石,它會(huì)使你站得更高。
無(wú)數(shù)歷史的事實(shí)和社會(huì)實(shí)踐證明:挫折幾乎伴隨著人生命的全過(guò)程,它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼,于不經(jīng)意間絆你一個(gè)或大或小的跟頭,使你的人生陷入灰色的`圈子從而備感焦慮,甚至十分彷徨,難以自拔。
面對(duì)挫折我們不應(yīng)該有畏懼的心里,而應(yīng)該心不煩,意不亂地去解開(kāi)過(guò)去,面對(duì)現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造未來(lái)。坦然看挫折,從挫折中我們明白了生活來(lái)之不易,從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重。拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日,成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的,所以我們應(yīng)該好好珍惜,遇到挫折,我們只要相信自己,才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn),才不會(huì)在困難和挫折面前大退堂鼓!庇龅酱煺郏覀冎灰汛煺劭闯墒亲屪约河謱W(xué)會(huì)了做一件事,從而使自己變得更加樂(lè)觀快樂(lè)。
坦然面對(duì)挫折也是生命的一種饋贈(zèng),因?yàn)槿藗冋嬲膴^起,往往起于挫折之后。
挫折小學(xué)作文12
人生,就時(shí)如此的變化多端,沒(méi)有任何一個(gè)人的人生是順順利利,平平安安的!所謂“人生不如意之事,十常八九。”遇到挫折時(shí),我們不應(yīng)該灰心喪志,“從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)!”每一次的挫折,只是上天給我們的一個(gè)考驗(yàn),只要勇敢面對(duì),終究會(huì)突破重圍重見(jiàn)天日!
從小我就是一個(gè)老師眼中的'問(wèn)題學(xué)生,因?yàn)槌煽?jī)不好,手又笨拙,同學(xué)們都說(shuō)我“生雞蛋的沒(méi)有,拉屎的有!”在嚴(yán)厲的責(zé)罵之下,我悄悄的被大家孤立了!做報(bào)告時(shí)沒(méi)有人要和我同一組;
體育課時(shí)沒(méi)有人要跟我比賽籃球,下課時(shí)也沒(méi)有人要陪我聊天… …我試著想要交幾個(gè)朋友,但大家都視我如空氣,對(duì)我視若無(wú)睹,完全不理會(huì)我的存在,我非常挫折,陷入了人生低潮。有時(shí)候,甚至?xí)邢胍凰懒酥哪铑^,但我還有爸爸媽媽陪我… …
一次籃球比賽,參賽同學(xué)受傷,卻找不到可以替代的同學(xué),我便自告奮勇,問(wèn)老師我是否可以上場(chǎng),但老師不以為然,直到裁判看見(jiàn)我英勇的舉起手,才高興的叫我換上球衣上場(chǎng)比賽。那場(chǎng)比賽中,我展現(xiàn)了驚人的技術(shù),加上神準(zhǔn)投籃,我們班終于獲得冠軍,許多人對(duì)我也另眼相看! 我慢慢開(kāi)始有了一群球友,也慢慢有人開(kāi)始跟我聊天… …
我很慶幸我沒(méi)有步上黃泉之路,用死亡來(lái)逃避現(xiàn)實(shí),就算我有很多缺點(diǎn),但我至少有些長(zhǎng)處!俗話說(shuō):“天生我材必有用!”一次的挫折,只是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵玖κ欠駡?jiān)定,是否能帶著希望,突破這個(gè)重圍,沒(méi)有人可以幫你,自己才是最好的靠山。
我問(wèn)我之前的朋友為什么會(huì)和我交往,她說(shuō):“我看見(jiàn)你不放棄希望,努力爭(zhēng)取自己的一片天”真叫我笑逐顏開(kāi)、心花怒放!未來(lái)不管有多大的挫折,我一定會(huì)挺身而出的面對(duì)。等到撥云見(jiàn)日時(shí),藍(lán)天就是我的!
挫折小學(xué)作文13
歲月的潮水不斷地刷新著我的記憶,許多的人和事都在一次又一次地刷新中漸漸淡忘,可唯有一件事,我這輩子也無(wú)法忘記。
記得上二年級(jí)的時(shí)候,有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我信心十足地接過(guò)考卷,我堅(jiān)信我這次一定考九十五分以上,可當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí),一個(gè)大大的73分映入我的眼簾,我的眼睛濕潤(rùn)了,鮮紅如血的73分如同一把無(wú)比鋒利的鋼刀刺痛我的心,淚水止不住地涌出眼眶,我看了一下后面的應(yīng)用題,竟扣了15分,平時(shí)我的應(yīng)用題可是頂呱呱的,是全班公認(rèn)的`解答應(yīng)用題高手,以往考試應(yīng)用題從不丟分,這次竟然……竟然扣了這么多。好不容易熬到下課,我奔出教室,找了了一個(gè)偏僻的角落,用我已經(jīng)沙啞的嗓音,對(duì)著天空大吼幾聲,我才感到稍微好些了。
當(dāng)天晚上,我看到了一句名言:通往榮譽(yù)的路上并不鋪滿鮮花——但丁。我恍然大悟,如夢(mèng)初醒,立馬拿出試卷,把出錯(cuò)的原因記錄下來(lái),好時(shí)刻提醒自己,不能再因?yàn)橥瑯拥腻e(cuò)誤而連續(xù)失敗。之后,我又把錯(cuò)題抄在了“錯(cuò)題本”上。
哪個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò)?哪個(gè)人沒(méi)有受到過(guò)挫折?著名的科學(xué)家諾貝爾不也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,危險(xiǎn),才發(fā)明出炸藥嗎?愛(ài)迪生也不是經(jīng)過(guò)13個(gè)月的刻苦專研,試用了6000多噸材料,失敗7000多次,才發(fā)明出白熾燈嗎?
當(dāng)然生活中也有一些反面的例子,比如有的同學(xué)在科學(xué)課上做實(shí)驗(yàn),失敗了一次就放棄了再去試試的勇氣。以前聽(tīng)一則報(bào)道說(shuō),一位大學(xué)生姐姐因?yàn)樯畈荒茏岳,就跳樓自殺了。我們可不能和他們一樣啊?/p>
是!通向成功的路上荊棘叢生,但是,那是刺向弱者的利劍,是強(qiáng)者的契機(jī)。我是一個(gè)小學(xué)生,漫漫人生路,怎能不受到挫折,我要做的是努力,再努力,盡力去戰(zhàn)勝困難,挫折!
挫折小學(xué)作文14
“把握生命的每一分鐘,全力以赴心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便能成功……”每當(dāng)我唱起這首歌,我的心中就有許多復(fù)雜的情感在涌動(dòng),因?yàn)椋@首歌把我?guī)У搅四且淮物L(fēng)經(jīng)過(guò)草地后的甜美味道。
凡事都有第一次,而我的.第一次記得我二年級(jí)時(shí),爸爸興高采烈地買(mǎi)回了一輛自行車(chē),我看見(jiàn)了,高興得手舞足蹈,恨不得馬上跳上車(chē)在馬路上奔馳,可是一想到自己還不會(huì)騎自行車(chē),那股高興勁就拋到九霄云外了。于是,我纏著爸爸,讓他教我學(xué)騎自行車(chē),爸爸爽快地說(shuō):“好!”爸爸話音剛落,我便說(shuō):“事不宜遲,現(xiàn)在開(kāi)始吧。”于是我們便把自行車(chē)推進(jìn)院子里。這時(shí),爸爸說(shuō):“學(xué)騎車(chē)可不是一件容易的事,你不能半途而廢!蔽衣(tīng)了,漫不經(jīng)心地點(diǎn)頭,可心里在想:騎車(chē)有什么難的?不就是兩只腳來(lái)回?cái)[動(dòng)嘛!開(kāi)始騎車(chē)了,爸爸先讓我坐在椅子上,然后雙手扶住車(chē)頭,腳放在車(chē)踏上,眼睛看著前方。我按照爸爸地方法去做,沒(méi)想到出師不利,還沒(méi)坐穩(wěn)就摔在地上,四腳朝天,我站起來(lái)摸了摸屁股,鼓起信心又坐在椅子上。這次我怕又再摔跤,便叫爸爸扶住后面,這樣,我就可以放心地騎車(chē)了。剛開(kāi)始騎得搖搖晃晃,沒(méi)有平衡,過(guò)了一會(huì)兒,我掌握了騎車(chē)的技巧,就可以得心應(yīng)手地運(yùn)動(dòng)自如了。在我有點(diǎn)得意忘形的時(shí)候,沒(méi)想到前面出現(xiàn)了一棵大樹(shù),我來(lái)不及剎車(chē),就在那快撞樹(shù)的一瞬間,我感覺(jué)世界末日就到了。誰(shuí)知爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)拉住車(chē)尾,及時(shí)挽回了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。看來(lái),我的騎車(chē)技術(shù)還不怎么樣,要苦練幾天才行。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!边@句話永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn),陪伴我的一生。只要經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看見(jiàn)雨后的彩虹多么美麗。
挫折小學(xué)作文15
無(wú)數(shù)歷史的事實(shí)和社會(huì)的實(shí)踐證明:挫折幾乎伴隨著人生命的全部過(guò)程,它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼,于不經(jīng)意間絆你一個(gè)或大或小的跟頭,使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮,甚至失意彷徨,難以自拔。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候,期末考試只得了89。5分,這是我考的最不好的一次,是我最黑暗的一天,班主任拿起我那張89。5分的語(yǔ)文卷子,那一聲:“怎么搞的.?”我實(shí)在是堅(jiān)持不住了,淚水就要流出來(lái),但我強(qiáng)忍了回去,是!前兩回考試都能保證優(yōu)分,這次下降如此之多,是怎么考的呢?這下降幅度也太大了。
當(dāng)老師笑著瞅我一眼的時(shí)候,我的臉在發(fā)燒,真想到什么地方去躲一躲,躲開(kāi)那強(qiáng)烈而有力量的目光,這時(shí)眼淚就象等待命令的士兵,命令一下,立即出發(fā)。又好比手榴彈已打開(kāi)的后蓋,一拉即爆炸,但臉上還是裝出一副笑嘻嘻的樣子。
這種笑不是勝利后的喜悅,更不能防聲大笑,這真是臉笑心不笑,那窘境,真使我無(wú)地自容。后來(lái),我努力學(xué)習(xí),終于在下一次考試中取得了良好的成績(jī)!
面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該有畏懼的心理,而應(yīng)該心不煩,意不亂地去解開(kāi)過(guò)去,面對(duì)現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造未來(lái)。從挫折中,我們明白了生活來(lái)之不易,從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重,拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的,所以我們應(yīng)該好好珍惜。
遇到挫折,我們只要相信了自己,才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn),才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,也是生命的一種饋贈(zèng),因?yàn)槿藗冋嬲膴^起,往往起于挫折之后。
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