釣蝦記小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的釣蝦記小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

釣蝦記小學(xué)作文1

　　今天天氣晴朗，陽光燦爛。我的心情也非常好，因為今天要和老爸去釣蝦了。

　　剛到蝦塘，一眼就看見圍著蝦塘的花柵欄，有蝴蝶蘭，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，還有一些叫不出名的花，有火紅火紅的，有雪白雪白的，好看極了！剛跨進柵欄門，一只狗跑了過來，搖著尾巴叫了幾聲，像是在歡迎我們呢！

　　開始釣蝦了。爸爸給我的釣魚竿一裝上魚餌，我就迫不及待地吧它扔進池塘，焦急地等待著。魚漂動了一下，我用力一拉，原本希望是只大蝦，結(jié)果卻相反，只是一條小小的魚。我氣憤極了，一把扯下，把它扔進桶里不管了。我再次扔下魚鉤，可釣上的還是小魚，我氣急敗壞了，扯下它直接仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我第三次下魚鉤，等啊等，魚漂又有動靜了，我一拉鉤，哇，是一只大蝦！我高興地一蹦三尺高！可是后來釣起的還是那些小不啦嘰的魚，我把它們都扔進了桶里。

　　到了中午時，我的桶里只有一只大蝦和小魚，大蝦舉著鉗子在向我抗議，小魚呢，都已經(jīng)翻著白眼鼓著肚皮，掛了。我很沮喪。吃飯休息時，我還在想，為什么我釣上的都是那些小魚呢？我想起釣起那個蝦時是把魚鉤扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，而后來都是在近處，大概那些小魚喜歡呆在池塘邊處吧，又比較靈活，即使和蝦在一起，也都能超過蝦們擠過來吃。下午我就把魚鉤拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吧！

　　到了下午，我果真釣到了很多大蝦。但有一次一條大膽的魚兒游到池塘深水區(qū)，看見魚餌就咬住不放，我給它來了個“沖浪板”就是在水里拖來拖去，可它死死咬住還是不放，還好像玩得很開心，我使勁抖抖，想給它放條生路，可它寧死不屈，最后只好讓老爸把它拿去喂狗了。“看你還怎么吃我的魚餌，這便是你的下場�！蔽液藓薜卣f道。

　　時候不早了，媽媽來接我們了，我們滿載而歸�；氐郊依�，爸爸燒了一鍋蝦湯，又香又鮮，這不僅僅是爸爸燒得好，還因為是我釣的蝦呢！

釣蝦記小學(xué)作文2

　　又是個天氣晴朗的周末，我同媽媽去農(nóng)村外婆家玩，這不，我一來就纏上表哥表姐，陪我去釣蝦。呵呵，還等什么？走嘍！

　　到了水溝旁，一看，水很渾濁。我便有點不高興了，就對表姐問道：“水這么臟，會有蝦嗎？你當(dāng)是捉泥鰍呀！“表姐一聽，笑了。指著水說道：“別看這水臟，里面可有不少蝦呢！“于是，我們把肉栓在線上，然后小心翼翼地放進水里，手提著線。我們的釣蝦行動終于開始了。一會兒，我的線動了一下，突然，又一下直了起來。表姐見了，小聲說道：“快提線，有蝦啦！“我聽了猛的把線提上來，可惜還是晚了一步，蝦子見有動靜，連忙鉆入水底，無影無蹤。哎，白白讓“大塊頭“跑掉了！失敗乃成功之母，不要灰心。我又充滿信心，繼續(xù)釣蝦。突然，表哥的線也猛的動了動，表哥感覺到了，慌忙小心翼翼的把線提上來，哇！是一只“大肥蝦“！“哈哈……“表哥叉著腰，一副優(yōu)勝者的姿勢。我們又靜靜地釣了好一會兒，沒蝦上鉤，表哥不耐煩了，他把袖子卷起來，把手伸進水里摸，被他這么一攪，池里頓時“濃煙滾滾“。“哎喲！“表哥大叫一聲，原來是一只“有眼不識泰山“的“調(diào)皮“大蝦夾住了他的手。表哥迅速而得意地取下大蝦，放進竹簍里，幽默地說：“小蝦呀小蝦，你竟敢夾我的手，也不長眼看看我是誰，我是‘蝦克星‘！““呵呵呵……“表哥這句話，把我們都逗樂了！說笑間，姐姐的線也輕輕地動了一下，她連忙小心地把拖出水面，“哈！“又一只大蝦網(wǎng)“啦

　　！“哎？我的線也動了！“我吸取了上次的'教訓(xùn)，這回我可輕輕地把線提到岸上�！鞍�！“原來是只“蝦孫子“呀！太小了，我失望地嘆了口氣，還是放了吧！幸運的是我的線再次動了。這回我提起來一看，終于釣到了“大家伙啦！我做了一個勝利的手勢。哎？表哥的線也在動，表哥連忙提起來，呵，還是對“雙胞胎“哩！

　　天快暗了，表姐一本正經(jīng)的說道：“咱們回家吧！不然，“蝦子家庭“都要被咱們釣光啦！“我們滿載而歸，黃昏下，田野里響起了我們歡樂的歌聲。

　　哇，好香哇！我都要流口水了！不跟你說了，不然可就沒我的份啦！......

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