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熱心腸小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的熱心腸小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱心腸小學(xué)作文1
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這說的是誰呢？他長著烏黑的頭發(fā)，有一雙又黑又亮的眼睛，高高的鼻子。
有一次，我在費(fèi)力地搬作業(yè)：“累死我了，累死我了！”可是，很多同學(xué)都裝作沒看到一樣地走了。正當(dāng)這時(shí)，一個(gè)聲音響起來：“我來搬吧！”我一回頭看到了張梓焓。我高興地說：“好呀！樂于助人的人一定會(huì)走運(yùn)的！”張梓焓說：“這是我應(yīng)該做的。”說完張梓焓就笑容滿面地把作業(yè)搬了出去。
還有一次，我們在上數(shù)學(xué)課，我剛要拿起橡皮，它“咕咚”一聲掉到后面。當(dāng)時(shí)胡老師正怒視著我們，我一動(dòng)也不動(dòng)。張梓焓馬上起身到后面撿起橡皮走到我位子上說：“這是你的`橡皮吧！”“是我的，謝謝你！”我說。張梓焓又回到位子上認(rèn)真的上課了。我在心里暗暗地想：張梓焓真是一個(gè)活雷鋒！
熱心腸小學(xué)作文2
我們周圍有許多形形色色的人。有的溫柔體貼但他比較膽小。有的比較冷漠但他學(xué)習(xí)成績一直都非常優(yōu)秀。有的脾氣暴躁但他有不懈努力，永不放棄的精神有的喜歡樂于助人但他很廣若自大。
而我的這為位同學(xué)是我們班名聲在外的`“熱心腸。”為什么稱他為“熱心腸”呢?聽我仔細(xì)解釋。
一個(gè)陽光明媚，碧空如洗的一天，那天放學(xué)后，我依舊在學(xué)校門口等妹妹放學(xué)。不一會(huì)人兒我在遠(yuǎn)處看見一位佝摟著身子的老人，手里拄著拐杖，穿著一身褶皺的黑衣，手里拿著一袋蘋果，他不時(shí)的慢慢前進(jìn)，老人也借助拐杖上向臺(tái)階上爬：他單薄的身影在陽光下如紙片一般，耷拉著頭，白發(fā)稀疏，整個(gè)身子的重心似乎都落在那根拐杖上。糟糕：那位老人摔倒了，手中的一大帶蘋果重重的落在地上，我瞬間跑過去，我還沒有跑多遠(yuǎn)，就看見“熱心腸”扶起那位老人，撿起地上的蘋果，洗了一遍又一遍放入袋子。最后扶著老人走向臺(tái)階，拿來一把椅子，讓老人坐一會(huì)兒，老人揩揩眼淚說：“謝謝你孩子，謝謝你對我的幫助……”
他就是被我們稱為熱心腸的原因。
熱心腸小學(xué)作文3
她有一頭烏黑光亮的長發(fā)，一雙不長不短、不粗不細(xì)的小手，還有一對炯炯有神的`大眼睛。真是人見人愛，花見花開��！最令我敬佩的是，她還有一副“打抱不平”的熱心腸。
記得有一次，下課鈴響了，當(dāng)語文老師收好書本離開的時(shí)候，我班的“女漢子”同學(xué)周婉欣一突然跳到我跟前，狠狠地拉住我的衣領(lǐng)直往外跑。周婉欣欺負(fù)我個(gè)小，想讓我當(dāng)她“坐騎”。我本想掙脫掉她，只是她的力氣太大了，掙脫不開。就在這時(shí)，趙海馨出現(xiàn)了我眼前，只見她大聲一喊：“周婉欣，你又在欺負(fù)陳果嗎？”。周婉欣突然遇上空降兵，一下子也嚇呆了，用烏龜?shù)乃俣纫徊揭徊酵嘶氐轿蛔由�，低頭寫起作業(yè)來。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們都來到了操場上上體育課。三人組短跑比賽。輪到我的時(shí)候，我左右一看，啊，是班長和體育委員，我心里只犯嘀咕，肯定跑不過他們倆。但出乎我意料的是我居然跑了個(gè)第一名！可是，將至終點(diǎn)時(shí)竟然不小心摔倒了，還摔破了皮。此時(shí)，趙海馨又神速地出現(xiàn)了。只見她一邊安慰我，一邊小心翼翼的扶我去醫(yī)務(wù)室包扎，等我止住血了才放心離開。
這就是我好同學(xué)——趙海馨，一個(gè)乖巧、懂事、熱心腸的小女孩。
熱心腸小學(xué)作文4
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。奶奶的言傳常�？M繞耳畔，奶奶的身教讓我入腦入心。
奶奶是位熱心腸。每當(dāng)看到誰家有困難都會(huì)伸出援助之手。
有一次，奶奶在庭院里打掃衛(wèi)生，聽到鄰居焦急地談?wù)摚骸鞍。愀�！今天孩子放學(xué)早，我們下班遲，孩子放學(xué)了怎么辦呢？”“什么怎么辦”，熱心腸的奶奶立刻放下手中的活兒，笑呵呵地對鄰居說：“這有什么好著急的，孩子放學(xué)就寄在我們家啦。你們放心，我們會(huì)好好照顧他的�！狈艑W(xué)后，奶奶樂呵呵地把鄰居小孩接到我們家，又是給小朋友喝水、吃水果、吃點(diǎn)心，又是指導(dǎo)小朋友做作業(yè)，直忙到孩子的家長下班回家。感動(dòng)得鄰居直說謝謝，奶奶卻笑呵呵地說：“謝什么啦，遠(yuǎn)親不如近鄰，大家都是鄰居，互相幫助是應(yīng)該的，以后你們忙，盡管說一聲，哈哈哈……”
這就是我熱心腸的奶奶，她用她的熱心腸溫暖著身邊的`人，弘揚(yáng)著社會(huì)的正能量，在我心中，奶奶就像一盞明亮的燈，照亮著我的眼前和心間，讓我崇敬。
奶奶的熱心腸尤如一縷春風(fēng)，沐浴著我快樂成長。在奶奶的熏陶下，我也能助人為樂，還經(jīng)常參加志愿者活動(dòng)……
熱心腸小學(xué)作文5
我們班有一位熱心腸，他的名字叫胡添翼，他高高的個(gè)子，大大的眼睛炯炯有神。
為什么我們叫他熱心腸呢？聽聽我是怎么說的'吧！因?yàn)樗３椭鷦e人。有一天我沒有帶筆，我怎么也找不著，突然想到，可能是我寫完作業(yè)沒有裝進(jìn)筆盒里。我心想，這下可怎么辦呀？！正當(dāng)我心急如焚之時(shí)，他對我說:“別急了，我有一支備用筆借你用�！蔽也唤屑さ剡B聲說謝謝，他卻不以為然的說:“不用這么客氣，我們不是老同學(xué)嗎？！所以我們要相互幫助才對�！�
還有一回，小明膝蓋摔破了。小明一見到了鮮血，嚇得摔倒在地。最后，也是我和胡添翼扶小明去醫(yī)務(wù)室的。在醫(yī)生給小明包扎傷口時(shí)，他在一旁不斷地安慰小明，讓小明堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。有了他的鼓勵(lì)，小明也真的不害怕了，好像也沒那么疼了。
這樣的事情還有很多很多。無論是哪個(gè)同學(xué)遇到困難，他能幫的一定幫。他總是說:“我們不僅是同學(xué)，還是一個(gè)集體。只有團(tuán)結(jié)起來，一起努力才會(huì)更優(yōu)秀。”
這就是我們班同學(xué)都很喜歡的“熱心腸”——胡添翼。