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嘴巴小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的嘴巴小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
嘴巴小學(xué)作文1
我的爸爸中等身材，有著大眼睛、大鼻子和小嘴巴。別看他的嘴巴小，可你們不知道，他是名副其實(shí)的“話癆”，我的話多毛病也是繼承了他的“優(yōu)良基因”呢!他的同事說(shuō)：“如果哪天沒(méi)有聽(tīng)到X老師說(shuō)話，要么是他生病了，要么是他不在場(chǎng)，否則準(zhǔn)能聽(tīng)到他那呱呱呱的大喇叭廣播的。”
和我在一起時(shí)，他當(dāng)然也會(huì)滔滔不絕，說(shuō)話聲如“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”!有一次，我在學(xué)習(xí)usually這個(gè)單詞時(shí)，發(fā)音不準(zhǔn)，就請(qǐng)教他。他是大學(xué)的英語(yǔ)老師，一聽(tīng)到我說(shuō)不會(huì)讀這個(gè)單詞，立馬糾正起來(lái)，先把單詞分為幾個(gè)部分，再加起來(lái)連讀，一遍又一遍，讓我跟著模仿，我似乎還沒(méi)有找到竅門(mén)，他就讓我看他的小嘴巴，舌頭怎么放，聲音從哪里出來(lái)，重音在哪個(gè)音節(jié)，總之，大約花費(fèi)了二三十分鐘，終于我慢慢地讀得有些像了。這時(shí)，他又讓我把英語(yǔ)課文背給他聽(tīng)，“不行啊，好多讀音都有點(diǎn)中國(guó)式英語(yǔ)的味道，我來(lái)幫你一一糾正吧!”他的那張小嘴巴又開(kāi)始“喋喋不休”，真是很累吧，不過(guò)得感謝他的小嘴巴，我的英語(yǔ)發(fā)音才會(huì)比較準(zhǔn)確!
他的小嘴巴除了會(huì)教我英語(yǔ)，關(guān)照我如何學(xué)習(xí)，怎樣和同學(xué)相處外，還會(huì)有求必應(yīng)!
暑假，爸爸去美國(guó)學(xué)習(xí)兩個(gè)多月，經(jīng)常打電話給我，詢問(wèn)我的暑假生活，當(dāng)我說(shuō)想要禮物時(shí)，他總是爽快地說(shuō)：“你想要什么?Ok，no problem!”我心里想，他會(huì)不會(huì)給我買到心儀的'禮物呢，我只能“wait and wait”!沒(méi)想到，他不僅給我這個(gè)吃貨買了好吃的杏仁、堅(jiān)果雜錦、兩大瓶?jī)和疺C咀嚼糖，還給我購(gòu)買了一只漂亮的DDC名牌書(shū)包，我立刻高興地?fù)肀�，還跳起了“小蘋(píng)果”!
人們常說(shuō)“父愛(ài)如山”，爸爸像山一樣厚重支撐保護(hù)著孩子，他不像媽媽那樣細(xì)致入微，可總在最需要的時(shí)刻給你伸出“橄欖枝”，在傷心時(shí)給心靈貼上“創(chuàng)口貼”!
我的爸爸，那張小嘴巴給我源源不斷的愛(ài)!
嘴巴小學(xué)作文2
“嘻嘻。哈哈�！币魂囮囆β暟橹佑吐暡粩嘣诮淌依锘厥�。你們聽(tīng)了一定很好奇，這是在干嗎呢，這么開(kāi)心，告訴你們吧！這是寧波青少年宮在舉行趣味游戲呢，現(xiàn)正在上場(chǎng)的是"貼嘴巴"游戲。
游戲開(kāi)始了，老師把原先準(zhǔn)備好的眼罩幫我戴上，把做好的嘴巴裝飾讓我拿上，然后輕輕的帶我轉(zhuǎn)了3個(gè)圈。一下子整個(gè)人就有點(diǎn)頭暈暈的，再加上眼睛看不到，更加分不清東南西北了。我深深的吸了一口氣，邁著小碎步嘗試著向前走，只聽(tīng)到教室里的同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)了起來(lái)，有叫我往右筆直走，有叫我往左一點(diǎn)點(diǎn)后再前進(jìn)，各種聲音都往耳朵里面“跑”。這樣一來(lái)我就更加亂了，不知道聽(tīng)誰(shuí)的好，停在原地腳不知怎么邁才好！突然聽(tīng)到一個(gè)響亮的聲音傳來(lái)：“錦錦，你原來(lái)走的方向是對(duì)的，按你自已原路向前走就行了�！痹瓉�(lái)是我的好朋友在大聲和我說(shuō)話。有了明確的方向，我就一步一步慢慢向前移，兩只手不停的'左摸摸右摸……
好久才來(lái)到指定的位置。第一步我算是做到了，接下來(lái)就要找到正確的地方把嘴巴貼上去了。我不停的用手摸來(lái)摸去，但由于頭像是粉筆畫(huà)的，根本就摸不出來(lái)。我的心又"砰砰"跳起來(lái)，教室里也一下子安靜下來(lái)，大家都在看我到底能不能找到正確的地方。我猶豫了好久，鼓起勇氣用力一貼。這時(shí)老師過(guò)來(lái)了，幫我拿掉眼罩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自已居然剛好貼在嘴巴的地方，雖然貼的還是有點(diǎn)歪的，但至少位置是對(duì)的。教室里馬上響起來(lái)歡呼聲，大家都在為我能成功能開(kāi)心，我的心就像吃了蜜一樣的甜。
這個(gè)游戲真讓人回味無(wú)窮。
嘴巴小學(xué)作文3
小主人長(zhǎng)得可愛(ài)極了，又細(xì)又彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。她最美的地方是有著一頭烏黑光亮的秀發(fā)。眼睛和嘴巴是最要好的朋友，可是不知怎么的，他們吵了起來(lái)，讓我們一起去找找他們吵架的.原因吧。原來(lái)這天晚上是小主人的生日，媽媽做了美味的草莓蛋糕，該睡覺(jué)了，可小主人嘴巴還是“吧嗒、吧嗒”地響，因?yàn)樗�沒(méi)吃夠呢。嘴巴驕傲地對(duì)眼睛說(shuō)：“怎么樣，兄弟，你老弟氣派吧？哈哈哈哈！
”眼睛很不服氣，說(shuō)：“嘴巴，你別得意。要是沒(méi)有我眼睛，小主人知道蛋糕在哪嗎？她不知道，自然就吃不到了。所以，我的功勞最大�！弊彀吐�(tīng)了，心里火辣辣的。破口大罵：“眼睛，你這個(gè)家伙，沒(méi)有我，小主人看到也吃不到。我的功勞最大�！毖劬ι鷼獾卣f(shuō)：“你干什么的你？沒(méi)有我，小主人就看不見(jiàn)東西了！
”嘴巴說(shuō)：“你這個(gè)家伙，你又沒(méi)用。沒(méi)有我，小主人就不能說(shuō)話了！
”眼睛爭(zhēng)著說(shuō)：“我的功勞最大！
”嘴巴說(shuō)：“我的！
”“我的！
”“我的！
”......鬧到最后，誰(shuí)也不理誰(shuí)。他們倆是好了，可小主人卻遭殃了。自從他們吵架，嘴巴就開(kāi)始絕食。小主人吃什么也沒(méi)味道。人越來(lái)越憔悴。肚子餓得咕咕叫，胃發(fā)言了：“你們倆吵歸吵，別連累我呀！
”沒(méi)有了眼睛的幫忙，小主人可慘了。有一次，老師讓大家看顏色答題。小主人辨別不出顏色，考了0分。小主人傷心地哭了起來(lái)。鼻子大哥看不下去了，說(shuō)：“你們受罪，那是‘自作自受’，可小主人犯什么罪了？”眼睛和嘴巴認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。后來(lái)，他們又和好了。更重要的是，小主人恢復(fù)了健康。
嘴巴小學(xué)作文4
今天晚上, 我們家準(zhǔn)備玩貼嘴巴的游戲. 首先, 我和爸爸一起畫(huà)了一個(gè)小丑, 再給小丑涂上五彩繽紛的顏色. 然后, 在紙上畫(huà)了個(gè)嘴巴, 涂上顏色, 并把它剪下來(lái). 這樣, 我們的準(zhǔn)備工作就完成了,可以開(kāi)始玩游戲了.
第一個(gè)玩游戲的是媽媽. 我用我的紅領(lǐng)巾蒙住媽媽的眼睛, 媽媽伸著雙手, 往前走, 走到快到小丑的時(shí)候, 我就指導(dǎo)著媽媽往上往下往左往右, 真好玩呀, 真好玩, 媽媽不小心把嘴巴粘在一塊兒貼上去了.
第二個(gè)玩游戲的是奶奶. 我們一樣用紅領(lǐng)巾蒙住奶奶的'眼睛.奶奶和媽媽一樣往前走, 我們也指揮著奶奶. 我很認(rèn)真地幫著奶奶, 可是媽媽在旁邊搗蛋, 但是奶奶很聰明, 沒(méi)有被媽媽攪亂了. 奶奶貼的非常準(zhǔn)確.
第三個(gè)輪到我了.媽媽用紅領(lǐng)巾牢牢地蒙住我的眼睛, 讓我在原地轉(zhuǎn)了三圈. 奶奶和媽媽都在邊上說(shuō)話. 她們說(shuō)的不一樣,我有點(diǎn)不知道聽(tīng)誰(shuí)的了.最后, 我往上一貼, 大家都笑了. 我拉下紅領(lǐng)巾一看, 嘴巴貼的很正呀, 只不過(guò)它跑到下巴上去了.
最后一個(gè)是爸爸上場(chǎng)了.我們一樣蒙住了他的眼睛, 讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈. 爸爸轉(zhuǎn)完之后, 已經(jīng)不知道往哪邊去了.好像是這邊, 又好像是那邊. 最后, 爸爸終于找到了正確的方向. 可是,奶奶很聰明, 她拿來(lái)了另外一張白紙, 疊在小丑的臉上. 爸爸上當(dāng)了,他把嘴巴貼在了白紙上. 等他拉下紅領(lǐng)巾一看, 咦, 嘴巴呢, 嘴巴哪兒去了. 我拿著那張白紙笑著說(shuō):”在這兒呢!” 我們都哈哈大笑起來(lái).
貼嘴巴的游戲好好玩呀, 如果還有時(shí)間, 我還會(huì)再玩的.
嘴巴小學(xué)作文5
嘴，一個(gè)不可小瞧的器官。你知道嗎?嘴不僅本身就是一種“藝術(shù)”，而且它還能創(chuàng)造藝術(shù)。
牙齒、嘴唇、舌頭，組合起來(lái)，能變成一張張五花八門(mén)的嘴，同樣，如果它們互相配合，也可以“畫(huà)”出一幅幅漂亮的畫(huà)。
老師給我們每人發(fā)了一個(gè)道具——一張潔白的紙，要求我們?cè)诶蠋熕?guī)定的時(shí)間內(nèi)咬出一幅畫(huà)。
聽(tīng)了老師的.要求，大家都笑了，那是一種胸有成竹的笑。我想，就這么一張弱不禁風(fēng)的紙，怎么會(huì)斗得過(guò)我那尖刀般的牙齒呢?我朝四周張望了一下，發(fā)現(xiàn)大家都不以為然，或許和我的想法一樣吧。
可是，這張微不足道的紙，并沒(méi)有我們想象的那樣輕而易舉。
一開(kāi)始，大家有的想咬個(gè)“冰淇凌”，有的想咬只“鉛筆”，還有的想咬個(gè)“十字架”…….想象豐富了。
老師鄭重其事地宣布游戲開(kāi)始。頓時(shí)，大家都“口忙手亂”的“畫(huà)”起畫(huà)來(lái)。
我原本打算“畫(huà)”一朵云，線條都已描繪好了，我對(duì)準(zhǔn)云的上方，狠狠地咬了下去……
咦，怎么咬不斷?我趕緊松口，拿著這張紙，我覺(jué)得納悶：“平時(shí)輕輕一撕就碎的紙，怎么會(huì)咬不動(dòng)呀?難道它上輩子是無(wú)敵金剛?”
不可能，紙的上輩子不是紙就是樹(shù)，不行，不行，我得再試一次。
第二回合開(kāi)始了，我使出了吃奶的力，舌頭、牙齒，能用上的都用上了，舔、咬、抿、頂，能做的都做了。功夫不負(fù)有心人，終于，紙被我成功咬了下來(lái)。只可惜，現(xiàn)在的形狀和我打算“畫(huà)”的形狀完全是風(fēng)馬牛不相及了。這微不足道的紙竟跟我的牙齒唱起了反調(diào)：我想咬下一小塊，卻咬下來(lái)了一大塊，我想咬邊上，偏咬壞了中間……最終，我敗下了陣。再看看周圍，大家都被這看似弱不禁風(fēng)的紙，折磨得一片狼狽：有的牙疼，有的因?yàn)橐У锰箘�，頭直發(fā)暈…….
通過(guò)這次和紙的較量，我再也不敢斷章取義了。
怎么樣?嘴是不是也能創(chuàng)造藝術(shù)——哪怕做得不夠完美。
嘴巴小學(xué)作文6
今天下午第三節(jié)課，只見(jiàn)老師畫(huà)了三毛，他有一雙烏黑發(fā)亮、烔烔有神的眼睛，嫩嫩的臉蛋，光禿禿的腦袋上豎立著三跟頭發(fā)，還有高高的鼻梁，顯得很英俊，可是沒(méi)有一張小嘴。老師說(shuō)："我要請(qǐng)一位同學(xué)到上面來(lái)給三毛畫(huà)一張嘴巴�！蓖瑢W(xué)們紛紛向老師舉手“我來(lái)，我來(lái)�！边@時(shí)，教室里簡(jiǎn)直是一片小樹(shù)林。老師左看右找：“把這個(gè)機(jī)會(huì)給王顥其吧�！彼氘�(huà)時(shí)，老師攔住他說(shuō)：“等等，給你系上圍巾，要蒙住眼睛才行�！蓖躅椘浔焕蠋熮D(zhuǎn)了4、5圈。根本找不到東南西北，他摸來(lái)摸去找不到黑板，教室里的.同學(xué)哄堂大笑，有些人一邊笑一邊說(shuō)：“王顥其，黑板在你后面。”王顥其反過(guò)身一摸，摸到黑板不管三七二十一就亂畫(huà)。同學(xué)們又發(fā)出一陣大笑，王顥其拿開(kāi)圍巾一看，“�。�
我把嘴巴畫(huà)在老師的句子上了，”還差上千里遠(yuǎn)呢！”老師又說(shuō)："我再請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)�！泵课煌瑢W(xué)都說(shuō)“我來(lái)，我來(lái)。”老師看中了徐成伽，老師覺(jué)得他很有信心，就用圍巾把徐成伽的眼睛蒙上，也把他轉(zhuǎn)了幾圈。同學(xué)們看見(jiàn)徐成伽快到三毛的邊上，齊聲說(shuō)：“左邊左邊，快到了。”徐成伽不聽(tīng)勸，還是畫(huà)到其它地方了，又是以失敗告終。最后老師覺(jué)得男生有點(diǎn)粗心，決定試試女生。老師挑了魏晗羽，同學(xué)們的希望都寄托在她的身上。老師也是和前面的兩位同學(xué)一樣蒙眼、轉(zhuǎn)圈。這一次老師也按不住上前提醒道：“向左邊，向左邊�！苯K于畫(huà)在了三毛的鼻子下了。成功了，魏晗羽笑了，驕傲地從講臺(tái)上走下來(lái)。這時(shí)，三毛變得又天真、又英俊的小伙子。
嘴巴小學(xué)作文7
今天，我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)黑板上面畫(huà)著一個(gè)小女孩的頭，短短的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，小小的鼻子，可是，就差一個(gè)嘴巴，同學(xué)們都很納悶。
上課了，陳老師笑著說(shuō)：“今天，咱們做一個(gè)游戲，名字叫畫(huà)嘴巴，游戲規(guī)則是：一個(gè)人站在后面，用圍巾蒙上眼睛，走到黑板前，畫(huà)上一個(gè)正確的嘴巴，現(xiàn)在，游戲開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們一陣歡呼。王雪淳最先舉手，她臉上笑開(kāi)了花，三步并作兩步走到教室后面，老師問(wèn)他：“準(zhǔn)備好了嗎？”他回答：“準(zhǔn)備好了�！敝灰�(jiàn)她疾步流行的走到黑板前，突然，一下子就不只了方向，在黑板前不知所措，匆匆忙忙地畫(huà)了一個(gè)嘴巴當(dāng)老師把圍巾摘下來(lái)時(shí)，全班哄堂大笑。原來(lái)，她是把嘴巴畫(huà)在小女孩的手上了，王雪淳垂頭喪氣的離開(kāi)了。
接下來(lái)，蔣金瑞又舉起了手，老師說(shuō)：“你有辦法嗎？”蔣金瑞說(shuō)：“有辦法�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你有什么辦法？”蔣金瑞說(shuō)：“我能有手摸著粉筆，再畫(huà)嘴巴�！敝灰�(jiàn)蔣金瑞大步流星的.走向黑板，可是走得太快了，她一下子就撞到了黑板上，她兩手在黑板上亂摸，可哪里摸得到呀！只見(jiàn)她胡亂找個(gè)地方，大筆一揮。她一落筆，同學(xué)們個(gè)個(gè)都捧腹大笑，她摘下圍巾一看，原來(lái)他把嘴巴畫(huà)到了肩膀上，她徶了徶嘴，搖了搖頭，下去了。
最后一個(gè)人就是冉舒羽，她說(shuō)她有辦法，老師就拿圍巾把他的眼睛蒙住，她先把手量好嘴巴的位置，蒙上眼睛后小心翼翼地向前走，走到黑板那里的時(shí)候恰好是那個(gè)小女孩的嘴巴位置，他成功了，教室里一片掌聲，瞧！那個(gè)小女正對(duì)著我們笑呢！
今天的這個(gè)游戲是我玩過(guò)的最開(kāi)心的一次游戲，我永遠(yuǎn)都忘不了！
嘴巴小學(xué)作文8
同學(xué)們，不用說(shuō)，你們也肯定有過(guò)拉肚子的經(jīng)歷吧！
每個(gè)人都肯定會(huì)因?yàn)樨澇悦牢抖亲�，我也不例外。記得那是在一個(gè)暑假中發(fā)生的事情。那天，爸爸、媽媽都上班去了。我把要做的事都做完后，便看起書(shū)來(lái)�？蛇@天氣，哎呀，那才叫熱呢！
我開(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間的空調(diào)，可就是不怎么見(jiàn)效。實(shí)在忍不住了，我就從冰箱里取出一支冰棍，津津有味地“啃”了起來(lái)。很快，中午在我煩燥的心情中來(lái)到了，太陽(yáng)高高地掛在天空中，毒日當(dāng)頭，曬得地面火辣辣地燙。街上的每一個(gè)人，都無(wú)精打采，汗流浹背。我來(lái)到奶奶家，實(shí)在無(wú)心情吃飯。我迅速地夾了些菜放進(jìn)碗中，就飛也似的`“逃”進(jìn)了唯一的那個(gè)空調(diào)房間去了。過(guò)了一會(huì)兒，我吃完飯，從房間里走出來(lái)的時(shí)候，奶奶對(duì)我說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，你熱壞了吧！
奶奶今天給你買了許多冰棍、雪糕，趕緊拿一樣吧！
免得你待會(huì)兒再叫熱�！蔽乙宦�(tīng)，立刻來(lái)了勁兒，馬上沖過(guò)去，拿了一盒雪糕，一邊吃，一邊和奶奶玩起了撲克牌游戲——“抓烏龜”。后來(lái)，在不知不覺(jué)中，我居然迷迷糊糊睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是下午4點(diǎn)左右了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的肚子很疼，于是就連續(xù)上了幾趟衛(wèi)生間，可我還是忍不住“唉喲，唉喲”地叫喚。后來(lái)，爺爺奶奶把我?guī)チ酸t(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，只是拉了肚子，給你開(kāi)些藥吧。有了這次糟糕的經(jīng)歷后，我再也不敢貪吃冷飲了。我還要提醒大家：你們也不要因?yàn)樨澇悦牢抖硕亲樱睬f(wàn)不要學(xué)我的樣子��！
如果不聽(tīng)我“忠誠(chéng)”的勸告，你們肯定會(huì)后悔的，也許還會(huì)后悔一輩子呢！
嘴巴小學(xué)作文9
有一天晚上，小主人正在睡覺(jué)，蒙蒙朧朧地聽(tīng)見(jiàn)有好多人在爭(zhēng)吵，仔細(xì)一聽(tīng)明白了，是鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵在伴嘴。眼睛說(shuō)：在我們中間呀只有我的本領(lǐng)最大， 要是主人沒(méi)有了我，他什么也看不見(jiàn)了，世界將是一團(tuán)漆黑！
這時(shí)鼻子不服氣了，接著眼睛的話說(shuō)：你算什么呀，還是我的本領(lǐng)大，要是小主人沒(méi)有了我，他就不能聞到各種各樣的香味了，也不能吸收新鮮空氣。嘴巴又大聲的說(shuō)：我的本領(lǐng)才算最大呢，要是小主人沒(méi)有了我，無(wú)法把心里的話說(shuō)出來(lái)，也無(wú)法把想吃的東西吃進(jìn)去。嘴巴話音剛落，耳朵接著說(shuō)：還是我的本領(lǐng)最大，要是小主人沒(méi)有了我，他就不能聽(tīng)到各種美妙的'聲音，也不能聽(tīng)到別人對(duì)他說(shuō)的話了。
鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵都爭(zhēng)著說(shuō)自己的本領(lǐng)最大，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，誰(shuí)也不服誰(shuí)。大家心里都憋著一股氣，放棄工作不干了。這時(shí)，小主人要起床了洗漱上學(xué)了。眼睛看不見(jiàn)，不知是早晨還是晚上，起床后一不小心撞到了墻；鼻子不呼吸，里面的廢氣出不來(lái)，外面的新鮮空氣進(jìn)不去，難受得不得了；嘴巴不張，無(wú)法與別人說(shuō)話，也不能吃到好吃的東西了；耳朵不工作，什么也聽(tīng)不到。正在這個(gè)時(shí)候，眉毛醒了伸了伸懶彎，眼前的一切實(shí)在看不過(guò)去了，它以大哥的身份對(duì)著鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵心平氣和地說(shuō)：兄弟們，你們就別爭(zhēng)了，大家的本領(lǐng)都很大，但各自的分工不同，你們也不想一想，小主人要是缺少了誰(shuí)都不成。你們看現(xiàn)在小主人多難受哦。鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵一聽(tīng)都覺(jué)得有道理，都感到很羞愧，立即開(kāi)始了中斷的工作。小主人又回到了從前的日子，一副活潑開(kāi)朗的神態(tài)，蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。
從此鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵，還有眉毛，他們各人居住在各人的地方，堅(jiān)守著自己的職責(zé)，和睦相處、不再爭(zhēng)吵、分工協(xié)作，為小主人的生活和工作分憂解難。
嘴巴小學(xué)作文10
大家好!我的名字叫嘴巴，就長(zhǎng)在鼻子的下面。要是主人沒(méi)有我，她就無(wú)法和別人溝通、交流，這就是我——面色紅潤(rùn)的小嘴巴。我是不是很神通廣大呢?
小主人每天吃飯時(shí)，就是我享受人生樂(lè)趣的時(shí)候了，但是吃藥時(shí)，我則滿臉悲傷、極不情愿的`張開(kāi)吞下那苦藥。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽用她那親切、溫柔的聲音把小主人叫醒，“快來(lái)吃美味的愛(ài)心早餐啦，”今天的愛(ài)心早餐是面條，我一聲高叫：“我愛(ài)面條，面條萬(wàn)歲!”因?yàn)槲蚁矚g吃面條，一陣?yán)峭袒⒀�，我飽餐了一頓。
中午，在美麗的學(xué)校吃飯，今天吃美味的蛋炒飯，才打上飯來(lái)，那飯香味撲鼻，一口下去，黏而不硬、香而不膩，咸淡適宜。這碗色、香、味美，味道極佳的蛋炒飯，吃完后令我回味無(wú)窮。
下午，夕陽(yáng)西下，小主人放學(xué)回家，奶奶給小主人做了一桌子豐盛的飯、菜，小主人喜笑顏開(kāi)，喜上眉梢。小主人吃了很多的飯菜，可就是一點(diǎn)蔬菜也不吃，就這樣持續(xù)了好多天。
有一天，喉嚨大哥發(fā)話了：“好疼，好疼，疼死我了!”小主人連忙問(wèn)媽媽，這是怎么了，媽媽說(shuō)小主人上火了，要吃好多藥。一聽(tīng)到藥，我當(dāng)場(chǎng)就暈了，現(xiàn)在吃不到好吃的東西了，還得天天吃難吃的藥。唉!小主人，別吃那么多的香東西了，還要多吃水果、蔬菜，降降火，補(bǔ)充維生素，否則真是自討苦吃了。
我可不是只會(huì)吃哦!我還有更大的作用呢。
上課時(shí)，我是小主人的好幫手。在小主人發(fā)言時(shí)，沒(méi)有我可不行!每一次我都讓小主人流利地回答老師的問(wèn)題，看看我的本領(lǐng)大吧!朗讀時(shí)我也不示弱，讓小主人經(jīng)常得到老師和同學(xué)投來(lái)贊許和欣賞的目光呢。
能說(shuō)會(huì)道的我，可是每個(gè)人的好幫手，請(qǐng)大家好好利用我，上課積極舉手發(fā)言，與人溝通、交流。但要謹(jǐn)記，上課時(shí)可是不許講小話的哦。