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名字小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的名字小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
名字小學(xué)作文1
在外婆家過年真的很好玩，舅舅、表妹表弟每天都陪著我下棋、看電視、放鞭炮，惟一讓我不習(xí)慣的是他們說話我一點(diǎn)都聽不懂，外公外婆和舅舅和我說話的時(shí)候，還要邊想邊說，很是費(fèi)勁。
聽媽媽說，他們說的.叫做“白話”，爸爸說，他以前去的時(shí)候準(zhǔn)備了一個(gè)本子，走一路記一路，密密麻麻的，所以這次回老家爸爸提前就給我準(zhǔn)備了一個(gè)本子，讓我把一些與北方過年不同的、有意思的地方都記下來。爸爸記憶最深刻的就是過年時(shí)的拜年：“恭嘿（恭喜）恭嘿，恭賀新嘿（喜）”、“慢細(xì)（萬(wàn)事）勝意，發(fā)財(cái)多多”，呵呵，真有意思。
這次去我可是真領(lǐng)教了，嘰嘰咕咕、疙里疙瘩的。比如，他們稱呼我的名字叫做“Tao len hi”，我都寫不出來漢字，爸爸叫做“Tao yin gen”，哈哈，笑死我了。“下雨”叫做“落水”、“講話”叫做“港哇”、“米酒”叫做“美豆”、“粥”叫做“豬”、“豬”叫做“居”、“五塊錢”叫做“母?jìng)冇洝薄?/p>
最有意思的是有一次吃飯，我們從北方帶去了道口燒雞，擺在桌子上，外婆給我夾著吃，說“妞妞，七羞gèi”，啊！啥意思？我看著媽媽，媽媽說：“外婆讓你吃燒雞呢�！惫�，原來是這樣啊。不過，我喜歡吃雞骨頭。對(duì)了，雞骨頭怎么說呢？我問媽媽，媽媽一笑，“給個(gè)頭”，“��？給個(gè)頭，給個(gè)什么頭��？”我一說，桌子上的人都哈哈大笑。“那，豬骨頭呢？”“居個(gè)頭”，哈哈，“哦，我知道了，焗一個(gè)頭�！闭媸翘猛媪�。
外婆家的話真是太有意思了，我喜歡。
名字小學(xué)作文2
我的名字很有趣，姓楊叫光。由于和“陽(yáng)光”這個(gè)詞的讀音相同，因此鬧出了許多笑話。
有一天，我背著書包早早地來到學(xué)校。下課后，我坐在座位上盯著廣闊的`天空發(fā)呆，小組長(zhǎng)突然問我：“你為什么叫楊光呢？”我被突如其來的問話聲嚇了一跳，差一點(diǎn)從只有三個(gè)螺絲的椅子上摔了下去。我剛回過神，發(fā)現(xiàn)組長(zhǎng)卻一直笑個(gè)不停。我白了她一眼，吊她胃口說了一句：“想知道我為什么叫楊光嗎？”她使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭。“那就自己想吧！”我的聲音提高了許多，沒好氣地對(duì)她說。她聽到我的這一吼，也不好意思再問了，只是趴在桌子上苦苦地思考著。
第二節(jié)下課，組長(zhǎng)不懷好意地說：“我知道你為什么叫楊光了！”“為什么呢？”我好奇地問她。她一臉壞笑看著我說：“你媽生你的時(shí)候是白天，有太陽(yáng)光，但是又不知道叫什么名字好，只好給你起這名字了�！闭f完，她笑了笑，便去傳播小道消息了。我看這情形，不妙！馬上去追趕組長(zhǎng)，可是組長(zhǎng)像是腳下生風(fēng)，跑得飛快，一眨眼的功夫，已經(jīng)告訴一個(gè)人了。當(dāng)解釋那個(gè)人對(duì)我名字的誤解時(shí)，組長(zhǎng)又傳播了幾個(gè)人，害得我只好一個(gè)一個(gè)解釋。不大一會(huì)兒組長(zhǎng)就傳播完了。可我才說服了幾個(gè)人。
上課了，我累得滿頭大汗，卻仍然沒有解決掉這件關(guān)于我名字的麻煩事。
還有一次，我和好朋友一起從校園出來，他突然想起了一些事，笑著說：“我打開窗戶，你透射進(jìn)來，來照射著每一個(gè)角落和我……”他一邊說一邊指我，我知道他說我，但是沒有反駁他。突然，一個(gè)人問我朋友為什么邊說邊指我。朋友回答：“因?yàn)樗褪顷?yáng)光呀！”說完，他們又傳來一陣笑聲，這次和上次一樣，累得我滿頭大汗，去解決這麻煩事。
為什么我的名字叫楊光呢？我可真想換一個(gè)名呀！這樣就沒有太多麻煩事了。
名字小學(xué)作文3
我叫許天凡，今年十二歲了，我已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了。今天我給大家講述一下我名字的故事吧。
別看我個(gè)子高高的，我可是一名早產(chǎn)兒。天生活躍的我在媽媽的肚子里耐不住寂寞，提前一個(gè)多月就來到了這個(gè)多彩的世界。因?yàn)槲页錾鷷r(shí)才四斤多，體質(zhì)較弱，我入住的第一個(gè)房間就是婦幼保健院的小暖箱，每天有專業(yè)的醫(yī)護(hù)照顧我。聽爸爸媽媽說他們當(dāng)時(shí)最大愿望就是希望我健健康康，平平安安的。因此爸爸媽媽在我出生后翻閱了許多起名大全，最終他們圍繞傳統(tǒng)的《天格地格人格起名法》給我起了許天凡這個(gè)名字。據(jù)說我名字的前兩字比畫相加代表天格，后兩字比畫相加代表地格，三字比畫相加代表人格，無論哪一格都是圍繞健康平安定的。這就是我名字的由來的最初緣由。
后來我漸漸長(zhǎng)大了，爸爸媽媽除了希望我健康快樂的成長(zhǎng)，更希望我長(zhǎng)大后有出息，做一個(gè)有用的人。于是爸爸媽媽又把我名字的意義給演變了�！疤旆玻褪翘熳酉路�。兒子好好學(xué)習(xí)，爸爸媽媽希望你長(zhǎng)大后成為一名國(guó)家的棟梁之才�！彪m然我聽不大明白，但我知道的簡(jiǎn)單意思就是爸爸媽媽希望我成績(jī)好。五年級(jí)的'兩次考試我都得了雙百分，我的成績(jī)不錯(cuò)吧！不過我可不能驕傲，我要繼續(xù)努力呀！
我的名字還有一個(gè)我不愿說的演變意思呢，告訴你可別對(duì)外宣傳呀。我是一個(gè)比較愛哭的小男孩，每當(dāng)我在家哭鬧時(shí)媽媽就時(shí)不時(shí)的來一句，“誰(shuí)讓你叫凡呢，真煩人！”可別笑我，我可不愿意做一個(gè)惹人煩的孩子。
聽完我名字的故事你覺的怎么樣？如果還想聽，等它有新的演變意義時(shí)我在講給你聽吧！
名字小學(xué)作文4
哈哈，笑聲滿教室飛，笑聲傳千里，這笑聲從何而來？來自我們班星期五作文課的游戲，事情是這樣的。
當(dāng)上課鈴打響的時(shí)候，趙老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來，神秘地說：“好，我們上作文課，這節(jié)作文課我們還要做一個(gè)游戲，給自己起個(gè)新名字。”
同學(xué)們立即議論紛紛，有人奇怪地問：“我的名字很好聽呀，為什么要起新名字？”還有的同學(xué)愁眉苦臉的.說：“我的名字是爸爸媽媽給起的，我不知道怎么起呀！”
想歸想，大家還是低頭邊想邊寫起來，3分鐘后，老師讓小組長(zhǎng)收走紙條，我很好奇，真想去看看別人寫的是什么。
“下面我開始點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)就答聲到。”
老師話一出，同學(xué)們立即又議論紛紛，有人害羞地說“真想讓老師一不小心把我寫的那張紙扔進(jìn)垃圾桶。”還有人一副擔(dān)驚受怕的樣子：“老師千萬(wàn)別點(diǎn)我，不然我起的名字不好老師和同學(xué)笑我怎么辦呢！”我的心里也像有一只小兔子一樣跳個(gè)不停。
“現(xiàn)在我開始點(diǎn)名了，龍炎，讓我們認(rèn)識(shí)一下我們班的新同學(xué)。”
老師剛一說完，汪子超就扭扭捏捏的站了起來，全班先投去詭異的目光，然后哄堂大笑起來。不用說就知道，肯定他迷上賽爾號(hào)了。
“下一名同學(xué)，闞好學(xué)�！�
闞晗月利利索索的站了起來，說了聲到，我心想：“起名字都想著好好學(xué)習(xí)，闞晗月真是好學(xué)生�！�
“下面請(qǐng)大家說一下自己新名字的含義�！�
老師剛笑容可掬地說完，教室里一下子熱鬧起來，丁彥青的名字是丁有才，因?yàn)樗Ｍ约洪L(zhǎng)大后成為才子，郭人嘉的名字是郭劉翔，因?yàn)樗肱艿暮蛣⑾枰粯涌�。還有秦樂、向求綠，他們的名字，都和自己的理想有關(guān)。
對(duì)了，忘了告訴大家，我的新名字叫水晶心，因?yàn)槲蚁胂袼б粯娱W亮，擁有一顆透明的心，你們喜歡我的名字嗎？
名字小學(xué)作文5
暑假回到老家，結(jié)交了一個(gè)創(chuàng)客朋友——小明。他總是能有很多新想法、新思路，讓我嘆為觀止。這個(gè)暑假和他待在一起，學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，我真開心。下面就跟大家分享一個(gè)吧！
小明長(zhǎng)得很可愛，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉頰，明亮的眼睛下面有著高挺的鼻梁。笑起來還有兩個(gè)小酒窩，可愛極了！
第一次到他家做客，他說要教我做南瓜燈紙燈籠，我聽了，高興地活蹦亂跳，應(yīng)該很有意思呢！首先，他拿出所需要的原料：橙色卡紙、綠色卡紙、剪刀、裁紙機(jī)、錐子、曲頭針。其次，在他的引導(dǎo)下，第一步是用裁紙機(jī)把橙色卡紙裁剪成條狀。我們一起裁，很快就完成了。第二歩他說，要將條狀的橙色卡紙疊在一起，用錐子在頂端扎個(gè)洞。在卡紙的'另一端也扎個(gè)洞。這個(gè)，必須要將橙色卡紙對(duì)齊，稍有差池，就斜了，做出來就不好看了。我們小心翼翼的扎洞，生怕斜了！第三步，套上曲頭針。這個(gè)過程我不會(huì)，所以看著小明做，他好熟練，一下就套上了。他告訴我，第四步，就該把橙色卡紙這樣散開，并且紙條不會(huì)脫落下來，注意卡紙的另一端也要扎洞�？粗J(rèn)真的表情，還有手上慢慢的扎洞，我真怕他扎斜，不由得捏了一把汗。還好，順利完成了。第五步，他在紙條的另一端也裝上了曲頭針，紙條散開后就成南瓜狀了。好神奇呀！但是這樣，還沒有做好。接下來，第六步，他將繩子纏繞在了曲頭針上，他告訴我，很快就完成了，別著急��！第七步，小明用剪刀將綠色卡紙剪成紙條。他說，第八步，要用錐子在綠色卡紙的一端扎洞。最后，他將繩子穿過綠色卡紙的小孔，并系在曲頭繩上了。大功告成！看著小明做的南瓜燈紙燈籠，我覺得她好聰明能干，真是一個(gè)小發(fā)明家。
從那天以后，我沒事就去找小明玩，纏著和他一起學(xué)習(xí)，一起搞發(fā)明創(chuàng)造。他也很開心的教我，帶著我一起搞發(fā)明。能認(rèn)識(shí)這樣一位知心朋友真好，我的暑假生活充滿了樂趣。
名字小學(xué)作文6
我叫張宸華，媽媽說這個(gè)名字是爸爸給我起的，關(guān)于給我起名這件事，還真有一些要說的故事。
我還在媽媽肚子里的時(shí)候，爸爸和媽媽就開始給我想名字了，他們想了好多名字，但大部分都是女孩子的名字，甚至可以說沒有起到一個(gè)他們滿意的男孩子的名字，而且爸爸媽媽也以為我就是一個(gè)女孩子，所以他們也沒有那么著急。但媽媽說，雖然我的大名他們沒有確定好，但小名媽媽早就給我起好了，叫“叮當(dāng)”。媽媽說她喜歡這個(gè)名字，這個(gè)名字讓她想起那首“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，玲兒想叮當(dāng)……”這個(gè)音樂代表著圣誕節(jié)即將來臨，我們每個(gè)人都會(huì)收到一份禮物，那我就是媽媽的禮物。而對(duì)于這個(gè)名字，爸爸既沒有反對(duì)也沒有贊同。
當(dāng)我出生后，爸爸說，小名可以叫“樂樂”，代表著快快樂樂。媽媽也沒有反對(duì)于是我就叫樂樂了。有一天，媽媽和奶奶帶我去醫(yī)院打疫苗，媽媽說她在我的疫苗本上寫了樂樂的.名字后，交給醫(yī)生，就和奶奶抱著我在外面等著。當(dāng)里面的醫(yī)生喊了一句，“下一個(gè)，樂樂”結(jié)果，同時(shí)有4個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)聲答應(yīng)，醫(yī)生沒辦法確定，只好以出生年月日來區(qū)分，到底是哪個(gè)樂樂。后來，回家以后，當(dāng)媽媽又知道，我們家隔壁的小哥哥也叫樂樂的時(shí)候，她就決心，把我的小名由“樂樂”改成“叮當(dāng)”。媽媽說，我是她的禮物，所以，她一定會(huì)給我全部的愛。那我當(dāng)然就會(huì)快快樂樂的成長(zhǎng)咯！
我快3個(gè)月的時(shí)候，爸爸媽媽終于商量給我確定了一個(gè)大名：張宸華。因?yàn)榘职謰寢尪夹諒�，所以，我�?dāng)然也姓張咯！宸（chen）北極星所在，代表著華貴;華（hua）是華麗而有光彩的，代表著才華橫溢。爸爸媽媽希望我將來是一個(gè)才華橫溢人，更重要的是，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我很喜歡這個(gè)名字，它讓我感到很自信，同時(shí)也提醒著我做人的目標(biāo)。
名字小學(xué)作文7
我的名字是世界上獨(dú)一無二的，誰(shuí)都沒有和我同名。
我叫傅靜一創(chuàng)，傅是我的姓，靜呢，爸爸媽媽希望我安安靜靜。一創(chuàng)就是爸媽希望我一個(gè)人用筆去創(chuàng)造更美好的明天。
小明在公司和一個(gè)同事同名同姓，結(jié)果人力資源扣社保的時(shí)候，把小明的社�？鬯^上去了�？哿税肽曛蟊凰l(fā)覺了，找人力資源理論，又從小明人為里要回去了……
還有，
新郎汪洋，1982年4月29日出生；
新娘汪洋，1982年4月29日出生。
4月26日，湖北丹江口市一家酒店門口，紅紅的婚宴迎賓牌上，新郎新娘竟然是同名同姓同年同月同日生！如此的巧合，令無數(shù)路人嘖嘖稱奇。
通過網(wǎng)絡(luò)搜索，目前尚未發(fā)現(xiàn)我國(guó)有這樣“神奇小夫妻”的相關(guān)記載。因此，這對(duì)汪洋有可能是獨(dú)一無二的佳偶。
前日，記者來到丹江口市沿江路某家屬院，采訪了這件千載難逢的人間佳話。
新郎因有任務(wù)出差在外，目前只有新娘在丹江口陪著公婆。前日，面對(duì)記者的采訪，新娘汪洋一番羞澀遲疑之后，終于打開了話匣子：
我老家在黑龍江哈爾濱市，20xx年畢業(yè)后分配到位于河北省的解放軍某部工作。到單位報(bào)到時(shí)，就有人說單位有個(gè)男孩和我同名同姓，我沒太在意，因?yàn)榻型粞蟮娜颂嗔恕Ｎ覀儐挝徊淮蟛恍�，工作都半年了，我也不知道那個(gè)男孩長(zhǎng)得什么樣。大汪洋（我這樣稱呼我老公）也是知道我，但沒有說過話。
后來一次偶然的`機(jī)會(huì)，單位抽調(diào)人選出差，正好把我們兩個(gè)都選上了。那次是我第一次見到大汪洋，當(dāng)時(shí)心里就想：哦，原來他就是汪洋��！高高的個(gè)頭，挺拔英俊，一問竟然也是1982年4月29日出生的，來自湖北丹江口或許是同名同姓的緣故，他很熱心，總是幫我整理材料什么的。
名字小學(xué)作文8
洪潔——這是我的名字，在我開始懂事以來，我覺得這是個(gè)既平凡又有點(diǎn)俗的名字，我也奇怪，媽媽，怎么會(huì)給我這個(gè)名字，也許是希望干凈、整潔、大方吧！媽媽卻告訴我，當(dāng)時(shí)登記名字時(shí)沒有準(zhǔn)備，就給我取名洪潔了，還好我有個(gè)獨(dú)一無二的姓——洪。
雖然我有個(gè)獨(dú)一無二的姓，但這個(gè)姓也給我添加不少麻煩�！昂椤边@個(gè)字，我想大家一看到就會(huì)想到洪水吧！因此，我得到了一個(gè)外號(hào)“洪水”，有了這個(gè)外號(hào)，我倒也不是很介意�？善褪悄切┠猩�，叫我洪水就算了，還故意說什么“洪水是害人的，它使許多人都傷亡，也使經(jīng)濟(jì)方面受到了損失，所以洪水都是很該死的。”之類的話。還有一個(gè)更加氣人的呢！有一次，英語(yǔ)老師在教新句子時(shí)，隨意說了一句“小紅is the most beatiful in class”中文意思是小紅是全班最漂亮的女孩。那些男生聽到后，有些人都做出嘔吐的樣子一邊發(fā)出怪叫“嘔嘔嘔……”。我當(dāng)時(shí)火冒三丈，便指那些男生罵到“我懷疑你們耳朵有問題的，聽不清，看不懂，我叫洪潔又不是小紅，我看你們應(yīng)該從一年級(jí)開始‘。下課，我也沒放過那些男生。
當(dāng)然，我的名字也曾經(jīng)給我?guī)砹艘恍┛鞓�。記得有一次，老師叫我們上網(wǎng)查找也叫自己名字的人，我一打上自己的名字，哇噻！好多人都叫洪潔耶。有男的也有女的，有的是北京大學(xué)，清華大學(xué)畢業(yè)的，還有些人是醫(yī)生，高級(jí)教師…我看見了都感到有點(diǎn)高興了，不僅僅是為別人高興，也是為自己高興。是不是每個(gè)叫洪潔的人長(zhǎng)大后都會(huì)很有出息？我的.名字只有兩個(gè)字，叫我的時(shí)候特別的方便，不像叫別人那么麻煩。
我的名字曾經(jīng)給我?guī)砹嗽S多煩惱和快樂，同時(shí)也上我懂得許多做人的道理。名字其實(shí)并不是最重要的，重要的是你的文化，品質(zhì)，只要你擁有了這兩樣?xùn)|西，你將會(huì)與許多高尚，優(yōu)秀的人同站在一個(gè)階梯上！
名字小學(xué)作文9
如果說，性格是一個(gè)人最大的特點(diǎn)。那么我便會(huì)說：名字是一個(gè)人最明顯的特征。而最能撥動(dòng)心弦的便是——你的名字。
可否有這樣的經(jīng)歷？走在街上，只要聽到一個(gè)與自己名字十分相像的詞時(shí)，便會(huì)四處張望，看一下是否有人在叫自己。剛看見老朋友時(shí)，最希望聽見的不是“我想死你了”。而是對(duì)方準(zhǔn)確無誤的叫出你的名字，不帶半分猶豫的叫出。你才會(huì)堅(jiān)信：我在他心中是最重要的`。不得不說，每個(gè)人都把自己的名字看得很重要。
當(dāng)然，除了自己的名字，我們也會(huì)記住其他人的名字。無論是老師、父母、同學(xué)、同事、朋友、還是心上人，總有那么幾個(gè)或多或少的名字，讓我們銘記于心。小時(shí)候，我們不僅記住了父母的名字，還進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，頗有入木三分之勢(shì)。即便這并不是出于孝心，而是為了應(yīng)付那些不及格而滿是紅叉叉的試卷帶來的家長(zhǎng)簽字。結(jié)果幾年下來，唯有父母的名字寫得筆走龍蛇。
長(zhǎng)大以后，每每翻開筆記本，總是找不到寫的。只是漫無目的的畫著某幾個(gè)字，某個(gè)人的名字。然后看著那幾個(gè)字，跌入了回憶的漩渦。
又想起了你那親切的笑容，熟悉的眉眼。還有和我打游戲時(shí)，你總是用朽木不可雕的語(yǔ)氣罵我是蠢貨時(shí)的模樣�？墒牵斡晌覀兦樯钜夂�，最后卻依舊逃不開世俗。人情，將我們拋進(jìn)世俗的大海，最后隨時(shí)間逐流，閨蜜情也就此散了。
好聚好散，自然不錯(cuò)。可是曾經(jīng)的種種我又怎能忘懷？就讓那些悲喜交加的回憶，伴隨著你的名字，刻入我的骨髓，與那詩(shī)歌一同不朽。我們的友情也會(huì)被我珍藏，哪怕豁盡生命，我也絕不會(huì)讓時(shí)間將它沖淡。因?yàn)槲抑滥銈儾粫?huì)忘了我，就像海水愛護(hù)魚兒一樣，畢竟海水知道魚兒需要他，也離不開他。
陸、陳這是你們的姓�！叭鹧┱棕S年”中，兆雪是你的名�！傲鞣及偈馈敝校际悄愕男�。希望我們?nèi)说挠颜x有豐年，留百世。
名字小學(xué)作文10
小區(qū)后，有一條小道，綠樹成蔭，草木成林，布滿了整一條小道。道旁，有一條河，柳枝在河面飄浮，打出層層波浪。這條林蔭小道就是我的“童年”。
那大街的繁華，少了一份寧?kù)o與悠閑；那公園的小路，少了點(diǎn)樹木的圍繞；那林中的小道，少了些陽(yáng)光與溫暖。唯有我家小區(qū)后的`林蔭小道，有水有樹有陽(yáng)光，有花有草有生機(jī)，這也便是我最喜歡的了。曾也時(shí)不時(shí)，拿一本書兒，坐在那紅色的亭子里，乘著那一束陽(yáng)光，從密密麻麻的樹枝間，照射進(jìn)些星星點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)，照在我的書上，享受著悠閑與寧?kù)o。
記得有一次，那天邊的火燒云還未熄滅之時(shí)，我隨著這一片晚霞，踏著輕快的步伐來到我的林蔭小道上。太陽(yáng)還掛在遙遠(yuǎn)的西邊，發(fā)出微弱的光，與兩邊路燈的光，共同最亮了這條小道。
我就會(huì)在這一片寧?kù)o之中，慢慢地散著步，聽著對(duì)岸廣場(chǎng)舞大媽放出的音樂聲，還有鳥雀“嘰嘰喳喳”的歌唱聲，伴著空中漸漸出現(xiàn)的月亮與星星，走在這條用石板鋪成的，簡(jiǎn)單又樸素的小路上。身邊也總有人行走過。雨天時(shí)，也經(jīng)常有人撐著傘兒，來這里散心，去除雨的沉悶，也為這條小道，添上了一筆炫麗的色彩。那座紅亭子里，時(shí)常有一群老人，在那里拉著二胡，哼著小曲，聊著天。
在這里散步，除了鍛煉身體外，還能放松心情，享受風(fēng)景。
林蔭小道前邊，就是小區(qū)了，因?yàn)榱质a小道的存在，小區(qū)里的人不用趕老遠(yuǎn)去欣賞美景，小區(qū)后便是世外桃源了，不僅如此，還讓小區(qū)變得更加美麗了，讓小區(qū)里人變得互相關(guān)心，互相幫助。
這條林蔭小道能讓我感到快樂，更重要的是，它有著我童年的記憶……
名字小學(xué)作文11
一天，在一個(gè)住著許多人的城市里，發(fā)生了一場(chǎng)地震，大家都被壓在了廢墟里。其中，一個(gè)剛剛生下孩子的母親和她的孩子，也被壓在了里面。同時(shí)旁邊還有一只剛剛生下三只小狗的老狗和她的孩子們。
小孩的母親每天喂小孩吃奶，幾天后，因?yàn)槟赣H沒有食物，而且還要喂小孩吃奶，母親堅(jiān)持不住了，正當(dāng)她失望的時(shí)候，母親在黑暗中摸索著，突然，在身邊找到了一把刀，母親靈機(jī)一動(dòng)，她拿起刀，從自己腿上割下一塊肉來，她忍著劇痛，把肉送到老狗的嘴邊，對(duì)那只老狗說：“我要死了，我可以把我身上所有的肉都給你，讓你有足夠的奶水，但你一定要答應(yīng)我，把我的孩子保護(hù)好，不能讓他死掉�！闭f完，母親便死去了。
老狗似乎聽懂了主人的話，它很傷心，眼睛里流下了傷心的淚水。老狗并沒有吃掉主人的肉，它每天像母親一樣喂小孩吃奶，舍不得把奶水給自己的孩子吃。過了好幾天后，老狗依然喂小孩吃奶。但自己身體里的營(yíng)養(yǎng)也不多了，老狗無奈，但又不忍心吃掉主人的肉。老狗便忍受著巨大的悲痛，把自己的孩子一只只吃掉，同時(shí)，流下了傷心的`淚水。老狗有了營(yíng)養(yǎng)，照樣每天喂小孩吃奶。
幾十天后，救援人員終于來了，他們拿開石頭，老狗看到了一絲光亮，也有了一絲希望，拼著最后的力氣，發(fā)出了幾聲微弱的叫聲，救援人員終于找到了小孩和老狗。他們救出小孩時(shí)，小孩還非常健康快樂，老狗也露出了欣慰的笑容，但那三只小狗卻永遠(yuǎn)地離去了，再也不會(huì)回來。但老狗卻永遠(yuǎn)快樂，因?yàn)樗瓿闪俗约旱氖姑?/p>
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，都驚呆了，他們都被母親的護(hù)子心切感動(dòng)，更被忠誠(chéng)的老狗而感動(dòng)。在這場(chǎng)災(zāi)難中，母親盡了為人母的責(zé)任，成為了一個(gè)偉大的母親，而那只忠誠(chéng)的老狗也盡到自己的職責(zé)，保護(hù)了主人的孩子。在母親臨死的時(shí)候，她堅(jiān)信自己的選擇，因?yàn)楸Ｗo(hù)孩子是她的責(zé)任；老狗在吃掉自己孩子的時(shí)候，它沒有后悔，因?yàn)楸M忠職守是它的責(zé)任。
名字小學(xué)作文12
我叫李陽(yáng)，顧名思義，姓李，名陽(yáng)。我經(jīng)常問：“爸爸媽媽，為什么你們給我取名為李陽(yáng)呢？”但我得到的都是同一個(gè)答案。
當(dāng)我哇哇落地后，爸爸翻閱了一本字典，絞盡腦汁后，才找到了一個(gè)合適我的名字--李陽(yáng)。意思是希望我能成為一個(gè)陽(yáng)光，帥氣的男孩；希望我快樂，健康地長(zhǎng)大；希望我長(zhǎng)大后前程似錦，事業(yè)如日中天，像李子樹一樣枝繁葉茂。我這個(gè)名字簡(jiǎn)單而明朗，容易叫也容易記。
我為我姓李而感到驕傲。因?yàn)槔钤诎偌倚罩信判械谒�，如果有四把椅子，只好給前四位坐的話，那我就在其中，好自豪�。」艜r(shí)候也有很多皇帝姓李，如：李世民，李治，李隆基等。還有著名大詩(shī)人：李嶠，李白等。就連現(xiàn)在也有很多跟我名字一樣的`人，如：瘋狂英語(yǔ)李陽(yáng)，外交官李陽(yáng)。令我更驚訝的是就連語(yǔ)文書上都會(huì)有我的名字，想不到我原來這么出名呀！
給我取這個(gè)名字還有另一個(gè)原因。我出生在20xx年3月4日，那天陽(yáng)光明媚，而且正好是春天。人們常說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！贝禾齑蟮靥K醒，花兒斗艷，世間萬(wàn)物都復(fù)蘇了，到處春意盎然，生機(jī)勃勃，仿佛賜予了人們新的生命，故取名為陽(yáng)。
這個(gè)驕傲的名字有時(shí)也會(huì)給我?guī)硪恍⿶�。自從上了一年�?jí)，小伙伴便給我取了一些綽號(hào)。開始時(shí)還好，給我取了太陽(yáng)，陽(yáng)光這兩個(gè)。可是越到后來就越不像話了，如李子，李太郎，日本小刺郎等等，你說可惡不可惡？有時(shí)我也會(huì)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唉，都是這個(gè)響亮的名字惹得禍。
現(xiàn)在我為李陽(yáng)這個(gè)名字感到驕傲，以后我會(huì)讓李陽(yáng)這個(gè)名字為我而感到驕傲。
名字小學(xué)作文13
繁重的學(xué)業(yè)使我們現(xiàn)在的學(xué)生和家長(zhǎng)都更關(guān)注成績(jī)，而我們的動(dòng)手能力和操作能力卻被大家漸漸忽視了。一天，有位朋友來到了我們身邊，他的名字叫創(chuàng)客。
創(chuàng)客來自于英文“maker”，創(chuàng)客本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的.創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。在中國(guó)“創(chuàng)客”與“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”聯(lián)系在了一起，特指具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。
我想與創(chuàng)客做朋友，那就需要自己動(dòng)腦動(dòng)手了。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，我在想我能否做一個(gè)測(cè)算時(shí)間的沙漏呢？于是，在姥爺?shù)膸椭挛覀冮_始動(dòng)手。先是找出兩個(gè)高腳杯型的空果凍盒，然后找了一些細(xì)沙子，清理干凈把沙子曬干，以防堵塞。在這期間，我把果凍盒底各扎了一個(gè)不大不小的孔，然后把兩個(gè)杯子底部相抵著粘在一起，把在下面倒置的果凍盒面密封嚴(yán)，把沙子裝在上面的果凍盒里密封好，這個(gè)沙漏就基本做好了。我觀察了一會(huì)兒，上面杯子里的沙子全部流到下面杯子里所需時(shí)間大約是三分鐘。有了這個(gè)沙漏，以后就算不看表也能大概測(cè)算時(shí)間了。我感到自己好像就是一個(gè)小創(chuàng)客了！
每天早上上學(xué)，我都能看到灑水車在灑水，我想水車?yán)锏乃畱?yīng)該和我們喝的水一樣都是自來水。一想到目前地球淡水資源緊缺，灑水時(shí)還要浪費(fèi)掉那么多清水，我就很心疼。我們能否發(fā)明一種濾水器，使被污染的水能夠二次利用。這樣像環(huán)保、消防、農(nóng)耕等都可以使用這種二次用水，也達(dá)到了節(jié)約的目的。
當(dāng)然想到還要能夠做到，我想做創(chuàng)客就是要培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和想象力，更要?jiǎng)?chuàng)造出對(duì)大家有益的物品，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
名字小學(xué)作文14
名字，是我們每個(gè)人都擁有的符號(hào)，而在我們學(xué)校，居然來了一位與歌星同名的“張杰”�！}記
陽(yáng)光暖暖地照耀著大地，太陽(yáng)好像在呻吟著。
我漫步在校園內(nèi)，猛然聽見幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)說道：“張杰來了。”“什么？張杰來了？”我疑惑地問道�！班蓿∧憧赡懿恢�，他是剛剛轉(zhuǎn)來的�！蹦菐孜煌瑢W(xué)平靜地解釋著�！皬埥苁裁磿r(shí)候來我們學(xué)校當(dāng)老師了？”我心里十分疑惑，正當(dāng)想要問個(gè)究竟時(shí)，那幾個(gè)同學(xué)早已跑的無影無蹤了。
我立刻跑回班，興奮地告訴了同學(xué)們我剛剛得知的小道消息，感覺自己好像是第一個(gè)知道這個(gè)消息似的。聽了這個(gè)消息，同學(xué)們都紛紛反駁，說到：“人家張杰可是一個(gè)大明星，怎么會(huì)的咱們學(xué)校來當(dāng)老師呢！”“你們不信的話，那可以去問六年級(jí)的同學(xué)�！蔽夜首麈�(zhèn)定地辯解。說完沒幾秒我就后悔了，因?yàn)橛袔讉�(gè)同學(xué)嚷嚷著：“應(yīng)該讓我先去見見張杰本人才行��！”這時(shí)，廣播里響起了上課鈴，剛剛走出班的'那幾個(gè)同學(xué)，又回到了座位上，還不忘瞥了我一眼，好像在對(duì)我說：“我非要給你個(gè)下不來臺(tái)才行�！倍倚睦镱D時(shí)輕松了很多，幸好沒有讓他們搶先一步。
時(shí)光流逝，四十分鐘匆匆忙忙地溜走了，我上課一直在想關(guān)于張杰的事，結(jié)果被老師逮了個(gè)正著，下課后被老師留下上政治課，那幾個(gè)同學(xué)卻邁著大步，看著我，笑嘻嘻的走出了教室，我心里郁悶極了。
正當(dāng)我剛被老師釋放時(shí)，他們回來了，異口同聲的大聲說我就是白癡，我氣憤地說不出話來。
于是，放學(xué)后，我們一起來到了后院，找到六年級(jí)的那幾位同學(xué)。我們把事情的經(jīng)過全告訴了他們，聽了我們的話后，他們笑了起來，說到：“你們都誤會(huì)了。章杰的章是文章的章，杰是杰出的杰，是一個(gè)學(xué)生�！薄鞍�！不會(huì)這么巧吧！”這時(shí)我們才恍然大悟，直感嘆這名字起得可真了不起。
耳聽為虛，眼見為實(shí)。只有看到了才能辨別事情的真?zhèn)�，以后我再也不敢傳達(dá)這些聽途說到消息了。
名字小學(xué)作文15
世間萬(wàn)物都有自己的名字，春天也有自己的名字�！按禾臁�，只是她的一種代號(hào)，她的名字，就如同她的性格一樣，充滿詩(shī)情畫意！
春天的名字叫色彩，因?yàn)樗形宀世_紛的顏色。嬌小的迎春花呈現(xiàn)出的是淡黃，淡得像一根羽毛，那么不引人注目，但細(xì)細(xì)觀察，卻會(huì)給人一種溫馨的感覺。雪白的梨花就好像白雪，但白中隱隱約約夾雜著一絲淡粉，是那么的縹緲。紅色的桃花中夾著一絲乳白，可愛是她的性格，柔聲細(xì)語(yǔ)．讓人不忍心去破壞她，不忍心讓她的“花瓣雨”落下。春天的名字叫色彩，這回你知道了吧？
春天的名字叫活力，活力四射，讓人為之震撼。春天到來時(shí)，小草從冬天的沉睡中醒來，他搖了搖腦袋，也許是睡的時(shí)間太長(zhǎng)了，脖子有一些乏力。整頓好精神后，他沖破了泥土的束縛，從地底下一躍而上，給世界帶來了一片新綠。雨露甘霖照顧著他，陽(yáng)光春風(fēng)撫摸著他，小草在大自然的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。光禿禿的樹枝上也開始爆青了。一片，一片，又一片，無數(shù)片小綠葉密密麻麻地鑲嵌在枝條上，給人視覺上帶了綠意。花苞如雨后春筍一般冒出來了。過了兩三天，花苞就會(huì)慢慢地綻開，嬌嫩的花瓣是那樣柔軟，一碰就會(huì)彎。春天的.名字叫活力，花草樹木，處處可以看到它！
春天的名字叫時(shí)間。古人說過：“一年之計(jì)在于春�！贝禾�，是一年當(dāng)中最寶貴的時(shí)間。不少花草樹木，在春天競(jìng)相開放，不少人，也在春天振奮起來，重新開始。我們小學(xué)生應(yīng)該在春天多讀一些書，好好學(xué)習(xí)，這樣，我們才可以使自己的學(xué)識(shí)變得更加充實(shí)。
春天的名字叫美麗，因?yàn)橛墟鼓鹊牧鴺洌捍禾斓拿纸幸魳�，因�(yàn)榘嬴B齊鳴，春天的名字叫……
我終于知道春天的名字了，我終于領(lǐng)悟出春天的含義了！