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水母小學作文
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的水母小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水母小學作文1
今天晚上我去大潤發(fā)附近觀水母。
一進里面，真是新奇，映入眼簾的是很多超大的玻璃罐。我走近一種水母，看了又看，這時候，有一個漂亮的解說員姐姐走了過來，她說：“這種是霞水母，你們看，她們有著長長的觸須，這種有著長的觸須的水母才會電人�！蔽叶⒅戳艘粫�，問：“那里斷了一根觸須�！彼卮穑骸耙驗榭臻g小了一點，不過沒關系，它們還會長出來的�！�
來到一種小水母的面前，觸須像半個螺絲釘，然后“帽子”上有一個四葉草的地方，其實是它們的胃，吃完東西要到那里消化。
我仔細看了一下大西洋水母吃東西，就是大魚吃小魚類的。工作人員會在里面放一些比大西洋水母小的水母。然后大西洋會用觸角抓住，然后電麻對方，最后吃了。
忍者神龜其實就是一種烏龜。與眾不同的是，他沒有爪子，只有四個類似鰭的東西。他長的很丑，一點都不像電視里那種帥氣的'忍者神龜。它的肚子白白的，還有像豬一樣獨特的鼻孔，真是丑絕了。可是我不知道自己怎么了，它那么丑，我居然還中忍不住多看它一會兒，從它身邊走過，總要盯著他的烏龜殼看那么幾分鐘。我發(fā)現(xiàn)，他烏龜背上的年輪不那么的明顯，給人一種軟軟的感覺。
由于時間不早了，我戀戀不舍地離開了。
水母小學作文2
大家好，我是你們的老朋友小水母，我又和我的小伙伴去歷險了，我一一說給你們聽吧！
自從打敗了海怪，我們就沒事干，突然有一天，我聽到小海豚的尖叫聲，我和小海馬手忙腳亂的跑到小海豚家，我和小海馬看到不可思議的一幕，玉如意發(fā)出白色的光芒，接著一青煙冒了出來，出來的是一個美麗的小女孩，小女孩說：睡了1000年，終于醒了。我們驚恐的說：你到底是誰？我是純潔之靈，是玉如意守護者，我還有四個朋友，分別是自信之靈，堅強之靈，生命之靈，意志之靈。它們都在各個神器里分別是金剛圈，水心鏡，神秘石，幽魂琥珀，莫流琴，想召喚它們必須有善良，堅強，自信，智慧的品格才能召喚。如果遇到惡勢力的手里，后果不堪設想。
小水母說：我們趕緊去尋找大家異口同聲的'說：好就這樣我們踏上了不一樣的旅程。純潔之靈說：小水母，小海馬你們用心感受水心鏡和金剛圈，哇！兩大神器也發(fā)出刺眼的光芒，水心鏡出來了生命之靈，金剛圈出來了堅強之靈，一場奇妙的旅行即將開始。
水母小學作文3
暑假里，我和爸爸媽媽一起去青島，在青島的“夢幻水母宮”里，我看到了許多美麗的水母。
水母的外形像一把撐開的傘，傘邊有許多細細的觸角，它們的體態(tài)晶瑩透明，在水中游動，姿態(tài)非常優(yōu)美。
這些漂亮的水母都有各自好聽的名字，而且我發(fā)現(xiàn)，許多水母的名字，都是靠它們的'形狀來命名的——有的水母傘狀體發(fā)銀光，就叫“銀水母”；有的水母傘狀體則像和尚的帽子，就叫“僧帽水母”；有的水母傘狀體仿佛船上的白帆，叫“帆水母”；有的水母傘狀體上閃爍著彩霞的光芒，叫做“霞水母”。
尤其是霞水母，傘狀體上閃爍著淡綠色或淡紫色的光芒，有的還帶有彩虹般的光暈，真是美極了！
在整個夢幻水母宮里，最讓我贊嘆的就是“月形水母”了，絲絲纏繞的月形水母伴隨著陣陣波浪翩翩起舞，如同美麗的仙子一般惹人憐愛...... 五顏六色的水母形態(tài)各異，看得我目不暇接，如同一個個水中的精靈，在我眼前緩緩飄蕩，使我仿佛置身于夢幻之中......
水母小學作文4
夜晚，我躺在床上，不一會兒，呼嚕聲響了起來。
我夢見我用“長生不死藥”活到了23世紀，用特殊材料發(fā)明了一種非同小可的潛水艇——水母潛水艇。它不像其他潛水艇那樣容易破壞，甚至炸彈也奈何不了它。它的`速度也很快，一小時能游半個地球。它那刀槍不入的身體，再披上一件“百毒不侵戰(zhàn)甲”，那真是所向無敵��！
可是“水母”密不透風，否則敵人就能輕易而舉地攻擊你，可密不透風又沒空氣呼吸。別擔心，我和機器人助手機克用五天五夜發(fā)明了“空氣珠”，又名“龍珠”。有了它，整個“水母”里都是空氣。再放一個“透明珠”，把“水母”變透明。就能隨時看到海底世界啦！
用“復制機”多復制幾個“水母”，那就掙大錢啦！
“叮呤呤！
”一陣鐘聲把我從夢鄉(xiāng)中拉出來。我極不情愿地刷牙、洗臉……真希望這個夢能實現(xiàn)
水母小學作文5
今年的夏天，爸爸、媽媽和我一起去北海旅游，北海是一個美麗的海濱城市。
北海有一個海洋之窗水族館，里面有很多新奇的海洋動物和植物。
有只在電視上看過的小丑魚、黑白相間的海龍、海馬、海蛇、小蝦……五顏六色、千變萬化的珊瑚、海葵、海星……，水族館內潛水人員和鯊魚玩耍的表演，一會兒漂浮，一會兒下沉，好看極了。其中我最喜歡的是水母，水母是一種十分低等的動物，常常漂浮在海面上，隨波逐流。水母大多數(shù)是透明的，因為它們身體內95%都是水，水母的外形多種多樣，有的像一把撐開的雨傘，有的像一枚硬幣，有的`像一頂帽子……，十分漂亮。但是它們都長著許多長長的有毒的觸手，如果你用手去觸摸它，準會被蜇得疼痛難忍，所以大家要小心。水母還有一個本領，那就是能預測風雨，你們不相信？當風平浪靜的時候，它會在近海處悠閑自得地升降、漂浮。當它們紛紛離開海岸，游向大海深處時。不一會，狂風呼嘯而來，波濤洶涌，風暴來臨了。
小朋友們，你們說水母是不是很可愛呢？
水母小學作文6
大自然中，有很多動物、植物、微生物給予了我們啟示，水母就是其中一個。
水母本來是一種對人類生命造成要挾的生物。它能將觸手伸出50英尺。人類碰到它的觸手的話，皮膚就留下很多紅色條紋，就像被鞭子鞭打過一樣。受傷者傷口上的劇痛一旦分散到胸部，心跳就會停止。大自然的啟示小學作文——水母
瞧！水母是多么可怕的，但它卻給了人類很多啟示。
水母的觸手叢里有一個耳朵，里面有一顆小小的.石頭，叫做聽石。當海浪和空氣磨擦出的次聲波傳到水母的耳朵里，聽石就會將震動傳給水母耳壁內的神經(jīng)感受器里。水母就可以夠提早十五小時做好預防措施：它會將囊中的空氣全部放掉，沉入海底。
科學家們根據(jù)這一原理發(fā)明了一種叫水母耳風暴猜測儀的儀器。人們把這類儀器安裝在艦船上，它可以在唆使屏上指揮人們根據(jù)風暴的強度和風暴的走向，提早將艦船駛入港灣躲避風暴。
這一發(fā)明對漁業(yè)、氣象有很大的幫助。
水母小學作文7
美麗一把傘，悠閑水里漂。毒刺藏手中，耳把風暴防。
你們知道它是誰嗎？哈哈，它就是水母。
水母的身體像一把傘，傘下長有許多長長的觸手。它們大部分是半透明的，不少還能發(fā)出彩色的熒光，十分漂亮。
水母不太會游泳，只能一張一縮地慢慢游動，更多時間則是展開傘蓋，拖著觸角，悠閑地隨著水流飄蕩，像一位穿著裙子、系著飄帶的舞蹈家，讓人覺得很優(yōu)雅。
看似優(yōu)雅美麗的水母卻是一種可怕的動物。它的觸手長有許多有毒的刺細胞，是捕食和自衛(wèi)的武器能射出毒液毒死動物，有的`甚至能毒死人。所以我們不要輕易去碰水母。
水母的聽覺很敏銳，能聽到很遠處傳來的聲波。 它們漂浮在水面時，只要聽到遠處風暴傳來的聲音，就會馬上沉入海底躲起來。 水母往往能在風暴到來幾個小時前預知，所以漁民看到水母下沉，就趕緊靠岸。 人們模仿水母的耳朵研制出了預報風暴的儀器，幫助船只安全航行。
水母小學作文8
鯊魚是海洋里最厲害的“人物”，所有的生物都害怕它。知道是鯊魚來了，全部都跑回家，緊緊把門鎖上。
小水母卻不怕鯊魚，想了個辦法教訓這個總欺負大家的壞東西。
一天，小水母游到鯊魚的洞外面，大聲喊;“鯊魚大哥，鯊魚大哥�！滨忯~游出來，四處望望，半天才看到腳底下的小水母，惡狠狠地說：“你這個小東西，居然跑到我這里來大呼小叫!”
小水母嘻嘻笑著說：“鯊魚大哥，要知道，我可是最尊敬您的.。一有什么消息，我就來告訴您了。我在那邊發(fā)現(xiàn)了一個龐然大物，也不知道是什么，只有請鯊魚大哥去看看�！�
鯊魚想小水母也沒什么膽子算計我。放心的跟去了。
游了半天，果然看到了一個黑乎乎的東西，一動不動。。
小水母在旁邊說：“真是個大膽的家伙，看見我們鯊魚大哥來了，也不吭聲�！�
鯊魚一聽，發(fā)怒了。猛沖上去，張開滿嘴利齒的大嘴，狠狠的咬了上去�！鞍�!”只見鯊魚捂著嘴，在海里翻滾著。小水母看著一地的牙齒，向那團不會動的黑東西說：“謝謝你，鐵頭大哥!”
說完，小水母歡快地游走了，它還要把鯊魚掉光牙齒的好消息告訴海洋里的伙伴呢。
水母小學作文9
星期天早晨，陽光明媚，晴空萬里，我們懷著強烈的好奇心坐車到國貿大廈參觀夢幻般的水母。來到國貿大廈4層，一上去右轉就看見門上寫著幾個大大的字：“夢幻水母王國”。別人都要買票，我們卻是直接進去了。以前都是別人當VIP（貴賓），而現(xiàn)在我們也可以體驗VIP的感覺，真是太好了！
我們在門口站著，已望到里面是黑漆漆的一片。我想：水母是什么樣的��？會不會吃人啊？想到這里，我不禁擔心起來�？梢贿M去，我就被這些自認為非�？膳碌纳锩确恕艋盟竿鯂锩�，最常見的要數(shù)桃花水母了。只見它的圓盤上有像桃花瓣一樣的東西，有黃色的，也有粉色的。它移動時一伸一縮的，就像看見了什么可怕的東西似的向后縮，然后就鼓起勇氣，向前一沖，可愛極了。
接下來，我分別看見了旗口水母、冠水母、蛋黃水母，但給我印象最深的是倒立水母和彩色水母。彩色水母的觸須長在上面，圓盤卻長在下面，它的`觸須很長，有的是白色的，有的是黃色的。彩色水母就像正常的水母一樣，只不過是可以變顏色，一會兒變成紅色，一會兒變成黃色，一會兒變成紫色，如夢如幻。
參觀完水母世界，我不由得感嘆：大自然真奇妙啊！