- 參觀海洋館小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
參觀海洋館作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的參觀海洋館作文，希望能夠幫助到大家。
參觀海洋館作文1
今天，我們來到了合肥海洋館。
剛進(jìn)大門，就看到一個(gè)超大的魚缸，那魚缸大約有三米高，比姚明還要高一大截呢。那層玻璃比大理石板還要厚，水已經(jīng)漫過玻璃缸的一半了，里面有許多顏色各異的小魚在五彩繽紛的.珊瑚叢中游來游去。
我們繼續(xù)往里面走�！巴�！哥哥快來看呀！這里有大鯊魚哩！”弟弟就像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，在那里大呼小叫。他趴在玻璃上，小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃缸里的大鯊魚。那些大鯊魚個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，銀色的皮膚，如同穿上了銀甲一般，它們張開血盆大嘴，露出了一排排尖如匕首的牙齒，眼睛里噴出一道道寒光。雖然它們被關(guān)在里面無法出來，但是看到它們，還是讓人有點(diǎn)兒毛骨悚然的感覺。
隨后，我們來到了海洋劇院來看海洋動(dòng)物的精彩表演。只見一只海獅在熱情地向我們招手，訓(xùn)練員叫他來模仿鯊魚，只見它鉆入池中，只留一只爪子露在水面上，原來是在模仿鯊魚游泳，猛一看來，真像有一只鯊魚要游過來一樣。然后，它又模仿海豹走路，那樣子十分滑稽可笑，就像個(gè)企鵝似的在搖頭擺尾，又像個(gè)喝醉酒的醉漢，走得比烏龜還慢。
海洋動(dòng)物是人類的好朋友們，它們給人類帶來了歡樂，我們一定要好好珍惜它們。
參觀海洋館作文2
今年暑假，我們?nèi)业酱筮B參觀海洋館。
到了大連海洋館，一進(jìn)去眼前的景象就迷住了我。里面的墻壁、玻璃、石頭……都是藍(lán)色的。我走進(jìn)去，就看見一個(gè)玻璃框里有著一些可愛的小丑魚，搖擺著尾巴游來游去。繼續(xù)向前走，看見許多珊瑚中有著一些小海馬，在“玩�！薄＿@些珊瑚千奇百怪，有的像喇叭花、有的像大號(hào)的貝殼、有的.像韭菜……
我向后看，哇！這魚好奇怪，它像小鳥一樣有一雙“翅膀”，后面還跟著個(gè)長尾巴。一條大白鯊朝我游來。它還挺聽話的，我一拍玻璃，便游了過來。
旁邊還有小企鵝，他們的脖子上還有號(hào)碼：10、11、12、13、14……真有趣兒！有的小企鵝正在前面的水里歡快的游泳呢！后面還有一只體態(tài)粗壯的北極熊正在睡覺呢！
海豚表演開始啦！第一個(gè)節(jié)目是海豚算算式。主持人問你們誰解答5+3=？幾個(gè)海豚都點(diǎn)頭了，那誰去？第一個(gè)海豚出發(fā)了，它一共按了兩次，主持人說怎么是2？是你看成減法了嗎？海豚點(diǎn)點(diǎn)頭。他再次按，一共按了八次，這次全場的人掀起了一次熱烈歡呼聲！
第二個(gè)節(jié)目是空中打球，一只海豚跳了上去打下了球，然后再頂這球轉(zhuǎn)了好幾圈。
看著海豚這么聽訓(xùn)練師的話，我也要當(dāng)海豚訓(xùn)練師！
參觀海洋館作文3
6月2日上午，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們海石花寫作學(xué)校全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，坐車到海洋大學(xué)參觀海洋館。
我們來到海洋館，在導(dǎo)游叔叔的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了第一展覽館，左面走上樓梯就是第二展覽室。里面有蟹類和貝類……隨后沿著樓梯走上第三展覽室，里面也有蟹類、綠海龜……在第一展覽室，我看見清道夫吸附在水族箱壁或水草上，舔食青苔，使魚缸的水變得清澈而不渾濁。我還看見娃娃魚，非�？蓯邸Ｋ^寬而扁圓，頭上長著一對小眼睛，尾部則扁，四肢短小，形狀十分怪異。
我們又到了章魚和烏賊展室，章魚都很大，有十幾條腿，可怕極了。烏賊和章魚不一樣，頭是三角形的'，眼睛很小，它逃跑時(shí)會(huì)噴出黑水。
我看到了兇殘的銀鯧和溫順的匙吻鱘魚就是不一樣，別看它鼻子長得那么小，可它嘴巴特別大，吃食物很兇猛。
我還看到五彩繽紛的熱帶魚，長命百歲的大海龜和綠海龜……
我們從展廳出來，我的心情特別沉重。怎么那么多要讓我們珍惜的魚類、貝類和蟹類？我從心底呼吁：人類啊，我們不能再捕殺它們了，我希望以后再也不要見到它們的標(biāo)本而見不到活的。我希望世界上的珍稀魚類、貝類、蟹類不再“珍稀”。
【參觀海洋館作文】相關(guān)文章：
參觀海洋館作文（精選45篇）04-19
參觀海洋館小學(xué)作文15篇07-06
海洋館敘事作文06-28
海洋館游玩作文05-24
小學(xué)作文：海洋館08-11
海洋館游記02-08
海洋館的游記作文05-18
游海洋館小學(xué)作文08-12