禮貌小學作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的禮貌小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮貌小學作文1
從前，在一片大森林里住著一只小熊。那只小熊很不講禮貌。有一天，它在路上遇見山羊伯伯。它就說：“喂，你去哪里啊”山羊伯伯沒有理他，就走了。沒過多久，小兔來了，它又就說：“喂，你去哪里啊”小兔也沒有理他，就走了。后面來了許多伙伴，小熊都說：“喂，你去哪里啊”后來，整個森林都知道小熊很不講禮貌。連他最好的朋友小象都不跟他玩了。小熊非常難過，它決定改掉著個毛病，做一個講禮貌的好孩子。名師點評：這是一篇可愛的童話故事，小作者在文中為小熊和小動物們賦予了人類的情感和思維，這樣的寫法能夠讓作文的內容更加生動，讓讀者更容易接受和認同作文表達的內容。小熊無論對誰都沒有禮貌，因此大家都不喜歡它。當它終于認識到自己的錯誤之后，決心改掉自己不懂禮貌的壞習慣。我相信如果小熊改掉了自己的缺點，就一定能夠得到大家對它的`諒解。作文的篇幅雖然不長，但故事很完整，小作者的思維能力和語言表達能力都不錯。
禮貌小學作文2
我學了《談禮貌》的課文，俗話說的好，“禮貌雖然不花錢，卻比什么都值錢�！�
前幾天，我坐公共汽車，突然一個急剎車，弄得我東倒西倒的，一不小心踩到了一位叔叔的皮鞋，我抬起腳來，看了看那叔叔的'表情，看來他有點要發(fā)火的樣子，我忙說道，“對不起！對不起！”，那位叔叔笑了笑，對我說：“沒有關系的，不過，你做錯了事要馬上改正，不能看臉色的。”我聽了叔叔的話，連連點頭，我不由自主地輕聲道：“真不可思議，我以后一定禮貌用語�！�
昨天，我的爸爸媽媽一起去超市，(.)我想去買樂事薯片，剛要去問營業(yè)員阿姨，突然有一個男的問：“呔，那個毛巾在哪兒�。 睜I業(yè)員阿姨生氣的指了指路，我又上前去問：“阿姨，請問一下，樂事薯片在哪賣��？”營業(yè)員阿姨耐心地給我指了路，我聽完后，輕聲地對她說：“謝謝你，阿姨！”阿姨笑著說：“不用謝，這是我應該做的事�！�
看來，禮貌用語無處不在，沒有禮貌的人，就象有窗戶的房屋。所以我們問、說一定要禮貌。這樣的話，會讓社會生活更加美好！
禮貌小學作文3
一天夜晚，貓先生穿著高貴的晚禮服來參加宴會。
恰好米老鼠菲菲是那里的服務員，看見貓先生傲慢地昂首挺胸走路，一副目中無人的樣子，很不是滋味。貓先生坐在了餐桌旁，指著米老鼠菲菲神氣地說：“你，給我來杯酒�！狈品品浅Ｉ鷼猓汉�，這只臭貓這樣講話，真是太無禮了。可是，作為一個服務員，它必須按照顧客的要求做。就在菲菲剛準備把酒遞給貓先生時，無意中跘了一下，一個踉蹌，酒灑在了貓先生高貴的晚禮服上。貓現(xiàn)生嚇壞了，趕緊從椅子上跳下來，指著米老鼠菲菲生氣地說道：“你……你把我的衣服弄臟了，你賠得起嗎?”菲菲看到了趕緊邊用布把貓先生的衣服左擦擦、右擦擦，邊賠不是。貓先生還是不解氣，不停地指著菲菲說道：“快幫我擦干凈�！�
旁邊的.人看見了圍了過來小聲議論：”貓先生真是小題大做了，服務員都知道自己錯了，還這樣說!“貓先生聽見了有些不好意思，忙推開正在擦衣服的菲菲，撥開人群，灰溜溜的走了。
你們覺得貓先生做得對嗎?其實，人與人之間應該互相諒解，互相尊重。
禮貌小學作文4
今天，我學了《談禮貌》的文章，感受很多。
這篇文章舉了三個事例來說明禮貌的重要性，分別是“牛皋問路”、“一件裙子引發(fā)的糾紛”、“周總理理發(fā)”。其中最讓我難忘的`是“牛皋問路”。
牛皋是岳飛的大將，有一次，他向一位老者問路。他在馬上吼到：“呔，老頭兒！爺問你，小校場往哪里去？”老人非但沒給他指路，反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過了一會，岳飛來到這里，他先離蹬下馬，然后上前施禮：“請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的，他往哪條路去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。這正如俗話所說：禮到人心暖，無禮討人嫌。
我想：現(xiàn)在我國正在建設和諧社會，作為一名小學生應從自身做起，講文明，懂禮貌，為和諧社會建設做出應有的貢獻。
禮貌小學作文5
講文明懂禮貌不僅僅是衡量一個人自身素質的行為，也是代表一個國家和社會的道德水準和文明程度，我國是一個擁有五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的程度源源流長。但是當代青少年包括很多的成年人在文明禮貌方面都非常的欠缺，在孩子的成長教育中，很多家長更多的的關注于孩子的學業(yè)發(fā)展而忽視了禮貌方面的教育，導致一些孩子不懂禮貌，甚至是蠻橫無理。
講文明懂禮貌體現(xiàn)在我們身邊各個方面，同學之間，師生之間，長輩和晚輩之間的'問候，握手，尊老愛幼，互相關心，許多的行為規(guī)范用語如："您好'"請'"謝謝'"對不起'`````經(jīng)常的使用會使我們的生活更加的親切和溫暖的，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，讓我們做一個講文明懂禮貌的現(xiàn)代好少年吧
禮貌小學作文6
作為中國人，應該是一個非常有禮貌的人，因為我們是傳統(tǒng)的禮儀之邦。
其實，在我們身邊處處都有禮貌所在之處，我也見過許多講禮貌的人和不講禮貌的人。
有一次，我和我的弟弟在外面一起玩，不小心把弟弟的玩具車玩壞了，我連忙說：“對不起弟弟，我再給你買一個！”我的`弟弟笑著說：“沒事，我早就不想玩它了，你不用傷心！”弟弟笑著說的這句話感動了我，是多的的寬容呀！還關心我傷不傷心，他一定是一個真正的男子漢！
有好當然也有壞，有一次，我在草坪上踢足球時，不小心踢著一個人，我連忙說：“對不起，我不是故意的，請不要生氣！”然而，他沒有理會我，又踢了我一腳，還罵我。我感到很生氣，世上怎么還有這樣的人，真是國家的敗類！
世界上本來就有好也有壞，那些講禮貌的人總讓人很開心、感動。而那些不講禮貌的人總會文具盒覺得討厭、無恥，應該讓這些人受受教育！
禮貌小學作文7
在我們的學校，處處都可以看見一個身影在敬禮，處處都可以聽見一個聲音——老師好。然而，并不是全校的人都是這么懂禮貌，這些聲音基本上都是一個人發(fā)出的，這些身影也基本上是一個人的'。她是誰？她就是我們的大隊長——林夕。某一個早上，我們一起在操場上掃地，收拾好東西，準備回教室的時候，幾個老師經(jīng)過我們的身邊，他們正在聊著什么。林夕立刻敬了一個標準的隊禮，字正腔圓的說了一聲：“老師，你們好�！崩蠋焸凕c了點頭，隨后就離開了，她們的談話飄進我的耳朵里。“那個學生品行很好，單單是這一周，她就經(jīng)常遇見我，然后每一次都會問好。”“沒錯，我也是，那個學生真的很棒！”“對啊，要是我們班的學生一個個都像她那樣，我就可以不要這么操心了！”我看了看林夕，他好像聽見了，卻沒有一絲驕傲的神色。我們的大隊長，真是一個懂禮貌的人！
禮貌小學作文8
改陋習，講禮貌。每個市民必需做到：不亂吐亂扔。遵守交通規(guī)則。
有的人圖路近，橫穿馬路。你可明白嗎？如果你不走人行橫道，被車撞了，肇事司機只負百分之四十的職責，你自我要負百分之六十的職責，多劃不來。要就是有個傷傷殘殘的，多難受��！有個什么后遺癥什么的，那就更慘了。要就是你走人行橫道，被車撞了，肇事司機要負全責。再說，在人行道上被撞的狀況極少，因為司機飄過人行橫道，要減速，所以很少有人在人行橫道行被車撞。
有的人不愛護環(huán)境，亂吐亂扔。你明白嗎？達城正在建立省級衛(wèi)生城市，如果人人都這樣，亂吐亂扔，成何體統(tǒng)。不但污染了環(huán)境，還容易傳播疾病�！靶⌒∫豢谔�，病菌千千萬�！贝蠹叶济靼走@些，可大家怎樣不自覺持續(xù)公共衛(wèi)生呢？要明白很多疾病都就是不講衛(wèi)生造成的.呢！難道非要再來一次“非典”你才痛改陋習嗎？如果大家不亂扔垃圾，不隨地吐痰，大家能夠想想，那會就是一種多么完美的景象�。【蜁蟊本�、上海那些大城市一樣干凈、整潔！大家何不去享受那完美生活呢？
改陋習，講禮貌。走人行道，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，改掉陋習，做一個禮貌市民，這就是每個達州市民應盡的職責！
禮貌小學作文9
你們知道這位有禮貌的同學是誰嘛？他就是我們班大名鼎鼎的校級“文明 禮貌之星”覃鄆鐸。
他的個子高高的，身材有點胖，總是留著小平頭，白里透紅的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，挺直的鼻梁下是一張能說會道的小嘴，他特別愛笑，一笑起來嘴角向上翹，像一條彎彎的小船。
覃鄆鐸評上“文明禮貌之星”是當之無愧的，每天一走進校園，他就主動和同學老師問好，它不像其他同學打個招呼就行了，他不僅面帶微笑問好，而且還要鞠一個標準的90度躬，所以學校的老師都認識他，同學們也很喜歡他。
記得有一次我和覃鄆鐸走在放學的路上，正好劉老師在馬路對面走著，我一垂頭，裝作沒看見，這是，覃鄆鐸大聲的'喊道：“劉老師好！”說著還鞠了一個躬，劉老師高興地說：“覃鄆鐸真有禮貌。”在旁邊的我羞愧得恨不得挖個地洞鉆進去。
從此以后，我也決心像他一樣，做一個人見人愛的有禮貌的好孩子。
禮貌小學作文10
昨天，他的朋友來家里坐了會，到了晚飯的時候，就留說在家里吃飯吧。因為朋友的媳婦就在我家附近的醫(yī)院上班，挺方便的。朋友答應了。
做好晚飯，朋友和他媳婦進門了。我正好電話鈴想了，就進了臥室接電話。從臥室掛了電話出來，本來想著都是女性，打招呼也比較好些，就跟朋友媳婦打了個招呼。誰知道她低頭坐在沙發(fā)上玩手機，也沒聽到。朋友提醒了一下，她抬起頭了應了聲，又接著玩手機。
后來我想著，來者是客嘛，就主動找些話題和她聊聊�？墒�，她卻總是專注于手機，一句話我總得問兩遍，她才抬起頭來回答一句。整的一室的尷尬。
后來，開飯了。我招呼她坐下吃飯，她也是邊吃邊看手機，好像離開手機安安靜靜的說會話成了一種奢求。
想想，現(xiàn)在的人，總是手機不離手，手不離手機。可是，到了別人家里做客，裝起手機來和大家一起聊聊天不是一種應有的禮節(jié)嗎？
現(xiàn)在的`人，拿起手機，似乎忘了所有的禮貌和禮節(jié)。無論在任何場合都可以拿出手機來玩的不管周圍的一切。
究竟是誰讓我們如此失禮，是手機還是玩手機的我們？
真希望我們每個人在玩手機的同時，可以偶爾想起我們應該有的禮貌。這樣，也是對對方和自己的一種尊重。
禮貌小學作文11
今天，老師給我留了作文，讓我們寫“禮貌和不禮貌”，我選擇了寫禮貌。
我想，在這個世界上的孩子人人都該有禮貌，禮貌就像禮帽，戴在頭上是美的。
一個星期天的早上，我到同學家寫作業(yè)，我站在門外，敲了幾下門，門開了，他媽媽笑著站在我面前，我就問：“喂！我是寫作業(yè)的。”他媽媽皺了皺眉頭說：“那你請進吧，小朋友！”
作業(yè)寫完了，我就走出了他的家門。這時我在門外聽到他媽媽說：“這是誰家的孩子，說話一點禮貌都沒有。以后，別和他來往了�！蔽业腵臉就紅了，我這才知道我的禮帽丟了，我站在他家門前想了半天，終于鼓起勇氣敲開了門。還是他媽媽給我開的門，我一進門就給她敬個禮說：“對不起，阿姨，我錯了！我要做一個講文明禮貌的孩子！”阿姨就笑了。
你瞧，我終于我找回了我的禮帽，并且現(xiàn)在我的禮帽可是越來越漂亮了！
評語：通過諧音，巧妙地說出了一段難以啟齒的經(jīng)歷，說明禮貌對于一個人的重要性，你能知錯就改就是好孩子！
禮貌小學作文12
禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一個人使用禮貌語言，不但溝通了人們的心靈，而且表現(xiàn)了個人的思想情操和文化修養(yǎng)。
在生活中我們處處要講禮貌。有時你說一句簡單的話，別人就視你為與種不同；有時你做一個簡單的動作，別人便會永遠記住你。在生活中這些事時時可見。
記得那次，我和好朋友在家里玩。突然一不小心，我用小刀劃破了她的`手，深感不安，非常抱歉地說了一聲：“對不起�！倍齾s笑著說：“沒事兒，用創(chuàng)口貼貼一下就好了。”聽了這話，一股暖流涌上心頭。就這樣一場糾紛避免了。
有一次，我在一本書上看見：有兩個人問一個人同一個問題。第一個人問：“小丫頭，有沒有見過照片上這個人�！蹦莻�人并沒有告訴他答案，第二個人問：“小姑娘，有沒有見過照片上這個人�！甭犃诉@口氣和剛才那位簡直就是天壤之別。
可見禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互之間的矛盾。
學會禮貌待人，使用禮貌語言，就能使人與人之間的關系更加和諧，社會更加美好。
禮貌小學作文13
一天，麗麗在家里寫作業(yè)，忽然聽見“砰砰”的敲門聲。麗麗想：誰在敲門�。看蜷_門一看，原來是聳阿姨。麗麗說：“宋阿姨您好！”宋阿姨：“麗麗，媽媽在家嗎？”麗麗說：“我媽媽上班還沒回來。阿姨您先進來坐會兒，我媽媽就要回來了�！�
麗麗把阿姨領進門，說：“阿姨，您請坐�！卑⒁陶f：“好的�！丙慃惖沽艘槐鑱�，說手遞上，說：“阿姨，您請喝茶�！彼伟⒁探舆^茶說：“謝謝。麗麗，你真是個懂禮貌的.好孩子。”麗麗聽了。心里美滋滋的。
名師點評：短文非常流暢，一氣呵成，句子通順。文中還運用了象聲詞“砰砰”和ABB詞語“美滋滋”。老師覺得你最棒的是在人物對話中自如地運用冒號、引號，十分難得。文中還有動作描寫和心理活動描寫。這些描寫雖然少，但是說明小作者已經(jīng)有這樣的寫作意識了。當然如果在短文里加上一點神態(tài)描寫會更好的。文中有兩個小錯誤，第一個是開頭把“宋阿姨”寫成了“聳阿姨”。第二個地方是最后一句“麗麗聽了。心里美滋滋的�！钡谝粋�句號應該換成逗號。
禮貌小學作文14
我是一個很有禮貌的己，每次聽到媽媽夸我有禮貌時，我的心里就美滋滋的，不信？那就去意識一下有禮貌的我吧。
有一次，爾和媽媽一伏往趕街淘氣的.我邊走邊玩，一不警惕碰到了一位老奶奶。這時我的口里十分懼怕，心怦怦直跳，立刻對那位老奶奶說：“奶奶，對不訖！”沒想到這個老奶奶卻興奮的對我說：“不必怕，小孩子呀，皆很俏皮，不要緊的�！庇谑俏腋鷭寢尦掷m(xù)趕路。在路上，媽媽愉快的夸我：“你干錯了事，能及時認錯，還會稱說奶奶你實有禮貌！”這時，我的心面樂啟了花。
還有一次我和媽媽一起去田里干活，正走在田埂上，迎點看睹一個老爺爺違著草返野里走，我看了看狹小的田埂，再望瞅老爺爺那繁重的腹籃，我對媽媽說：“媽媽，我們讓一下，等老爺爺過來了，咱們再從前。”我又對老爺爺說：“爺爺，你先過去吧�！眿寢尶粗遥瑢ξ邑Q起了大拇指，連聲稱頌：“你真有禮貌！”我聽了媽媽的話，心里像吃了蜜一樣甜。
禮貌小學作文15
每一個人都有自己的小秘密，我也有自己的小秘密。我的秘密對象就是那可憐的菜了。
那是昨天的事情了，昨天晚上，我們家有一道菜，讓我破壞的.面目全非了。那道菜就是炸春卷。
春卷是我最喜歡的菜了，本來我想親自下廚的，可是等我回來的時候，春卷已經(jīng)做好了。我心里非常——怒。我一氣之下把春卷又放到了鍋里——重炸！我想：反正炸的不怎么好，我就重炸吧！我把電源插上，把度數(shù)調到1200，炸呀炸呀，不知道什么時候，春卷那可憐的生命就結束了。
呀！我把春卷炸壞了！我心里說著：春卷呀，春卷。你可不能怪我呀，我把火調的太急了，不要怨我，為能怨我。
我左顧右盼，看一看有沒有人注意到我，還好，家人看電視的看電視，上網(wǎng)的上網(wǎng)，天賜良機，我迅速的把春卷扔掉了。
家人問我：“春卷呢”？我說：“讓我……讓我全吃掉了。”
春卷事件只有我和它知道，春卷你在天之靈可要好好安息呀！希望有一天還能與你相見。
【禮貌小學作文】相關文章：
禮貌小學作文10-05
禮貌小學作文15篇08-14
禮貌小學作文(匯編15篇)02-16
精選禮貌作文400字4篇04-03
精選禮貌作文400字三篇04-04
精選禮貌作文400字3篇04-29
精選禮貌作文400字6篇02-05
精選禮貌作文400字8篇07-30
禮貌作文300字9篇06-26