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香山小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的香山小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
香山小學(xué)作文1
“清明節(jié)天氣真好,咱們?nèi)ゾ蹠!?/p>
“去科技館吧!”
“科技館太沒意思,去公園吧!
……
“去香山爬山吧,既健康身體,又加強團體意識!睏顒砰倪@句話是我們最后的決定。
伴著“吹面不寒楊柳風(fēng)”,在這春風(fēng)吹綠香山時,我們11個人去了香山。天藍藍的,由上到下從深至淺形成漸變,好像是一位畫家把微綠的香山畫在了這個漸變藍色的畫布上。柔和溫暖的春風(fēng)迎面吹來攜帶著清新的空氣,使我們的頭發(fā)一翹一翹。興奮中的大家都像小鳥一樣在那上坡上奔跑,不時的在一個地方合影拍照!吧巾敳痪驮谀菃?離咱們很近啊!”一點也不覺得累的我們說著。
爬著爬著,我們看到一個上坡很陡,又看到一個牌子——“由此進入香山”。看著一望無盡的上坡,我們不由自主[注:由不得自己,控制不住自己。]有點畏懼:能爬到山頂嗎?會不會有人走不動或者走丟啊?誰會是最后一個?不過誰也沒說出來,大家爭先恐后[注:搶著向前,唯恐落后。]地往上爬。
不過沒過多久就有很多人體力不支了,我們就停下在一個樹底下休息!斑@坡好陡!”“才爬幾分鐘就累了啊,咱們幾點才能到山頂呢?”“多休息休息就行了,大家努力爬。 边^了一會兒我們又開始爬。有時一點兒也不累就興奮地往上爬一段等大家;有時熱得汗流浹背[注:浹:濕透。汗流得滿背都是。形容非?謶只蚍浅:ε隆,F(xiàn)也形容出汗很多,背上的衣服都濕透了。]扶著樹擦汗;有時累得腿抬不起來就扶著石頭向上一步步移動;有時拉著一個人以保證不摔倒……然而,可能是為了不想拖后腿;可能是為了不想被嘲笑;可能是為了不想連累同學(xué)們;可能是為了一定要到達山頂……大家都在努力地向上爬,并且笑著,跑著,拍照著。每逢一個平地,我們都休息一下,大家都毫不吝嗇地分享自己的食物。
經(jīng)過了無數(shù)坎坷,我們沒有放棄,互相鼓勵下又開始往上走。我們經(jīng)過的地方,多了笑聲,少了抱怨;多了鼓勵,少了嘲笑;多了努力,少了放棄;多了文明,少了污染;多了向上,少了往下……讓我們每時每刻都感到——無論在哪里,只要朋友在,就是最好的風(fēng)景線。友情的支持是那么可靠,又是走向目的地的必不可少。
經(jīng)過了3個小時的爬山,我們終于到達山頂,得以“一覽眾山小”?粗@山頂?shù)拿谰,俯視我們爬過的路,又覺得是多么短。在最高的那塊大石頭上我們的合影寫證著我們是怎樣爬上來的——我們一直在一起互相鼓勵。
下山的時候,我又重新感受春風(fēng)吹綠香山的美景。地上微微有一層淺綠,樹枝上仔細看有一些小芽,古老的參天大樹又長高了些,長綠了些。我突然發(fā)現(xiàn),每一顆高大的'樹都被一個棍子托著。春風(fēng)吹來,它依舊在向上長,不會倒,因為它有支柱。春風(fēng)吹綠了香山,是不是也把我們心中的芽吹綠了呢?
是啊,這次爬山,或許你飽覽了初春的美景;或許你體會了堅持的可貴;或許你得到了拍照的樂趣;或許你重溫了稚嫩的童趣;或許你感到了友誼的幸!睦锏拇貉烤驮诖猴L(fēng)吹綠香山時萌發(fā)。
爬山是這樣的,做事也是,生活也是,人生也是。我們永遠覺得目的地很美,路途又充滿順境。開始時我們會覺得目標觸手可及,不用努力太多。而后來,挫折越來越多,難免會畏縮,覺得目標遙不可及而想放棄。這時候,請想著,高大的樹有棍子保護,我們也有朋友的支柱。朋友是肉體上的支柱,也是精神上的支柱,有了支柱我們才得以一步一步地往前走。他們會讓你不放棄,不停止。而且朋友就在我們身邊,“莫愁前路無知已,天下誰人不識君”,你的朋友無處不在。到達了目標你才發(fā)現(xiàn),其實走過來的路很簡單,沒有放棄又很值得,卻往往想不到成功下那默默的支柱。
!我愛美麗的香山!
香山小學(xué)作文2
十月的北京,秋高氣爽。清晨,我校六年級同學(xué)懷著喜悅的心情,來到了北京著名的風(fēng)景區(qū)——香山游玩兒。
一踏進古色古香的香山公園園門,同學(xué)們立刻都被那迷人的景色所陶醉了。放眼望去,滿山遍野的青松翠柏,中間還夾雜著一片片大大小小的紅葉林,青山疊彩,宛如給香山披上了一件絢麗的外衣,景色真是美極了!近處,嶙峋的假山前面是一片占地面積很大的花圃。一叢叢,一簇簇姣妍多姿的菊花,給秋日的香山增加了新的色彩。菊花的顏色有:金黃色的、雪白色的、淡粉色的、桔紅色的……五顏六色;菊花的花形各異:有的形如滿月,有的花瓣形如垂釣金鉤……千姿百態(tài),十分惹人喜愛;秋風(fēng)吹來,飄放出沁人心脾的幽香,更令人心曠神怡。
我們順著林陰路,來到了眼鏡湖。兩個圓而小巧的湖,就像兩個明亮的眼鏡片。中間架著一座漢白玉小石橋,正如連接兩個鏡片的`鼻梁架!把坨R湖”,多么形象的名字,真是惟妙惟肖。站在小橋上俯視湖面,只見湖中飄浮著許多圓圓的浮萍,就像一個個翡翠小圓盤,里面滾動著珍珠般的水滴。浮萍下面游動著一群活潑可愛的小魚。它們一會兒將嘴伸出水面;一會兒在水中吐出幾個氣泡,看我們一眼又潛入水底;一會兒又游到岸邊,和我們打個招呼搖動著尾巴,鉆到浮萍下面。就像在和我們玩兒捉迷藏的游戲。眼鏡湖的湖邊有一個“水簾洞”,它是由一塊塊大大小小的假山石壘成的。有的石頭,被水沖得光滑晶瑩。也有一些石頭則不然,上面長滿了厚厚的青苔,毛茸茸的,由于水珠的滋潤,顯得生機盎然。在大自然母親的懷抱中,連石頭都有了生命。水簾洞的上面流下一股清泉,被奇形怪狀的石頭分成了一縷縷細流,有的像飄動的銀紗,有的像斷了線的珠子,給黑幽幽的洞口掛上了一扇水簾。怪不得人們都稱它為“水簾洞”。再加上它背*青山,面對湖水,真如小說西游記里描寫的人間仙境。
隨后,我們踏著崎嶇的山路,迫不及待地向紅葉區(qū)走去。轉(zhuǎn)過一個山彎,只是前面不遠處就是紅葉區(qū)了。我們站在一塊眼界比較開闊的小山坡極目遠望,前方的山峰,從山腳到山頂,長滿了紅葉樹,那顏色紅得可愛,明的、暗的、深的、淺的……,很有層次,望去更有一番詩意。這時,燦爛的秋陽從云縫里灑下一束束耀眼的光芒。那紅葉林就更加嬌艷,像燃燒的火焰,像飄落的彩霞,又像鋪展的紅綢……同學(xué)們興奮得像快樂的小鳥,一下子飛進了紅葉林。一陣秋風(fēng)吹來,飄落的紅葉像飛舞的彩蝶陪伴在我們的身前身后。我們歡呼著、追逐著、跳躍著,盡情享受著大自然的恩賜。這時,一片落葉飄落在我的肩上,我將它捧在掌心,仔細地端詳著,它真像一個不規(guī)則的五角星,紅光閃閃,十分惹人喜愛。我小心翼翼地把它夾在日記本里。我想,我要把它做成小書簽珍藏起來,讓秋色永遠留在我心間。
我們終于登上了鬼見愁——這也是我向往已久的,因為人們都說,到香山不到鬼見愁,只能說游了一半。山頂上有一塊教室大的巨石,我們?nèi)喽寂懒松先。站在香山的頂峰有一種勝利的得意心情。陣陣秋風(fēng),為我們擦干了額頭上的汗珠;游人的歡聲笑語,把我們攀登時的疲倦一掃而光。頭頂上白云繚繞,仿佛一伸手就可以撕下一片云絮。腳下是起伏的山巒和莽莽蒼蒼的樹林。這時,我情不自禁地喊出“太雄偉了!”群山傳來了回音“太—雄—偉—了!
這次游香山,我們玩兒得非常痛快。平時,我們在家里,在學(xué)校,“天地”太小了,這次就像“出籠的小鳥”,盡情地享受大自然的美麗景色。當夕陽接近西山時,我們才戀戀不舍地踏上了歸途,離開了秋色如畫的香山。這是我?guī)啄昀锼?jīng)歷印象最深刻的一次秋游活動。
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