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在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的難忘的小學作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘的小學作文 篇1
“六一”兒童節(jié)那天,我剛走上樓梯,就聽見震耳欲聾的聲音。走進教室,一看,原來同學們都在搶糖果。我放下書包,加入到搶糖果的隊伍當中。慢慢地,我的糖果越來越多,有棒棒糖,口香糖,泡泡糖……我頓時感覺自己從乞丐變成了富翁。
于是,我心想:“既然我已經(jīng)是富翁了,不如來扔糖果,讓別人撿吧!闭f干就干,我從袋子里拿了一些糖果就走上了講臺?墒,事情并沒有我想的那么簡單,我還沒在講臺上站穩(wěn),同學們就一窩蜂地朝我跑來,伸手就搶。我還沒有緩過神來,糖果已經(jīng)被一搶而空。這些可惡的同學,把我的糖果搶光后,就啍著歌兒,拿著“戰(zhàn)利品”,回到自己的座位上,向我炫耀,把我孤零零地扔在講臺上。我決定再來一次,這次我吸取了上次的教訓(xùn),還沒等同學們上來就以最快速度把糖果扔了出去。為了搶糖果,同學們有的在地上擠成一窩蜂,有的站在桌子上接,教室里充滿了歡聲笑語。
過了一會兒,語文老師來了,后面跟著幾個“搬運工”,他們搬來了很多牛奶、漢堡,同學們激動得直歡呼。老師拿起手機,我們一看,就知道要拍照了。你看這些孩子,以前在老師面前,規(guī)規(guī)矩矩,現(xiàn)在,各個都搶著上鏡。有的擠到前面去,有的站在椅子上,還有的爬到桌子上去了……同學們的表情各種各樣,有的微笑,有的做各種鬼臉,還有的'……下課了,語文老師走了,我們班又像菜市場一樣熱鬧起來。
“丁零零”上課了,數(shù)學老師來了,我們頓時安靜下來,因為大家都知道數(shù)學老師生氣起來可兇了?烧l知,數(shù)學老師好像變了個人似的,他讓我們想干什么就干什么。于是,我們又開始玩了,有的人真是膽大妄為,竟敢爬到數(shù)學老師身上,有的人把糖果塞進數(shù)學老師的嘴里,讓人更意外的是,老師不僅沒有生氣,而且像個孩子和我們玩在一起。
第三節(jié)課開始了,音樂老師來了,問我們要聽歌還是玩游戲,我們都說聽歌,音樂老師笑著問道:“聽什么歌?”我們異口同聲地說:“《綠色》!边@時,音箱響起了熟悉的旋律,我們跟著旋律,輕輕地唱著。就這樣,我們在歌聲中度過了快樂的一節(jié)課。
今年的“六一”兒童節(jié),是我過過的最有趣、最熱鬧的兒童節(jié)。每次想起“六一”,同學們的歡聲笑語就在我的耳邊縈繞。
難忘的小學作文 篇2
畢業(yè)分手的時候,不知怎的,總有一股酸溜溜的感覺涌上心頭。想起和小伙伴的歡聲笑語,想起過去的點點滴滴,我的心間充滿了不舍與難過。
我忘不了老師的諄諄教誨,是他們在我的心間播下了知識的種子,細心呵護它,使它茁壯成長。在所有的老師中,最讓我難忘的是我六年級的班主任馬洪娟老師。她從來不打罵我們,一直用溫柔、和藹的語言教我們。不只這樣,她還用她那獨特的教學方法,讓一直偏課的我慢慢的喜歡上語文這門學科。是她讓我從弱小的雛鷹轉(zhuǎn)變?yōu)檎钩岚肯璧男埴。我的每一次進步都印照著老師的付出,每一點成績都寖透著老師的心血。我知道,老師的付出不祈望什么物質(zhì)的'回報,只要看到我燦爛的笑容,就是她最大的幸福。
我忘不了和同學們在一起的點點滴滴,是他們陪伴了我人生中最美好的時光。六年以來,我們曾攜手并進;六年以來,我們曾有過激烈的爭論;六年以來,我們曾在考場上努力奮斗。我們彼此之間,早就互相播下了友誼之情。我們也曾希望讓友誼地久天長,也曾讓彼此都記住,在這里,也曾有過一份真摯的友誼。
雖然現(xiàn)在我們分開了,但是,我們都知道,在小學的那份真摯的友誼,已經(jīng)化成了一雙無形的翅膀,帶著與朋友的點點滴滴,帶著我們在希望的海洋中飛翔。
我的母校,她就像一個慈愛的母親,讓我六年以來在她的臂彎下茁壯成長,她讓我領(lǐng)悟到知識的瓊漿、智慧的力量和人生的道理。
可是,從此之后,我就要告別母校、告別朝夕相處的老師、同學,帶著依依的不舍,跨入我們新的學校。
從此,小學生活將永遠成為回憶,迎接的是我們的初中生涯,不過,我不會悲傷,因為現(xiàn)在既是往日歡樂的終結(jié),也是未來幸福的開端。
現(xiàn)在,分別的鐘聲已經(jīng)敲響,我們在母校的大門口上依依不舍的分別。但是,我相信,我們一定會在新學校的大門口上再次相遇。
難忘的小學作文 篇3
記得那次,數(shù)學考試卷要發(fā)下來了,我們班的同學在班里安安靜靜的等老師來.
老師來了,第一句就板著臉說:"這次考試最差,沒人上95分,好一點的有駱旭鋒94.5分全班最高分......倒數(shù)十名有"剎那間我的心脹提到了嗓眼因為前面好的都沒我的,所以我的`心里像36只水桶,18上,18下,很緊張.
"倒數(shù)第十名有,黃輝,76分......倒數(shù)第二名,頁林61分."怎么辦,我最后一名,倒數(shù)第一名!老師挨罵了!我真不想領(lǐng)試卷,那么差!我起了身,又坐下,又起身,像蝸牛搬的走向講臺,老師對我微微一笑,說:"下次要考好,不要應(yīng)為這次而失去信心,繼續(xù)努力."我回答說:"恩"
頓時,在班長的帶領(lǐng)下,全班對我鼓起了激烈的"掌聲"這時我的眼淚熱淚盈眶的順著鼻子邊流了下來,滴在了那耀眼的59分上,我好激動呀,于是,我說:"謝謝大家,我下一次一定考好!"這是掌聲更激烈了,我好"高興"呀!
這件事真讓我難忘呀!
難忘的小學作文 篇4
每當我走到九如村的路口,我總會不由自主地想起一個人。他,一米七幾的個子,長的比較瘦,夏天的時候經(jīng)常穿一件黃顏色的T恤騎著一輛賽車在路上穿梭。他就是我中學時代的老師——Z。
他是一個熱愛運動、充滿活力的人。在和他只言片語的交談中你都能感受到他非常愛運動特別是足球。他不僅關(guān)心足球賽也經(jīng)常和一幫朋友約在一起踢足球。這些朋友中有一部分就是他的.學生。盡管是老師和學生在踢球,但是到了球場上就只剩場上雙方的戰(zhàn)斗。有一句話“場上是對手,場下是朋友”用在這里再恰當不過了。他在球場上飛奔的時候你可能會以為他是一個足球運動員,但實際上不是。
他給我印象最深的就是他的毅力。有一次他在踢足球的時候跟別人撞在了一起,結(jié)果可想而知。他的右手骨折了。當我知道這個消息的時候,我以為他不會來上課了。下一節(jié)課就是他的課了,我在去操場的路上還在想“他今天肯定不會來上課了。”在我下樓的路上竟然看見了他。右手上了夾板,吊在胸前;左手拿者教學資料并且有意識地將左手放在右手的前面,似乎是怕?lián)頂D著下樓的學生撞著他那受傷的左手。他的表情很痛苦。我被眼前的這一幕驚呆了。我無法相信他是怎樣堅持著來到學校的。很多年過去了,我仍然無法忘記這個情景,也許它將銘刻在我的腦海里……
我時常都在想:他現(xiàn)在在哪里?每次走到九如村路口,我都不由自主地四處張望。我也不知道為什么要這樣,唯一可以肯定地是我始終無法忘記他。畢竟他曾經(jīng)給了我很多鼓勵。我常常用一句話來安慰自己“有緣自會再相見”,但是在一個人口上千萬的城市要想偶遇一個人談何容易。我只能在心底默默為他祝福。
難忘的小學作文 篇5
那是我四歲多的時候,爸爸給我買了一個小兩輪車,讓我學會騎車。于是我便練了起來。
說是練了起來還不如說是摔了起來。我剛騎上去,就摔了個四腳朝天,沒騎兩下,又摔了一個大跟頭,這樣不到半個小時,我已經(jīng)摔的是鼻青臉腫,胳膊腿上都有傷,哎……
我很生氣,決定不再學了。這時,爸爸走過來,耐心地給我講述了“失敗是成功之母”的道理。我似懂非懂,在爸爸的鼓勵下,我扶起了我的車,繼續(xù)練了起來。我雖然摔了很多次,但是一想到爸爸對我的.期望和鼓勵,就立刻忘記了疼痛。于是,我繼續(xù)練了起來?偹,功夫不負有心人,過了一下午,我總算學會了。
那一次,我學到的不僅僅是騎車,還知道了做人要有毅力,要敢于面對生活中的挫折,即使跌倒了,我也可以再爬起來。不然,生活中還有很多挫折,我們還怎么面對?
難忘的小學作文 篇6
那是我和好朋友參加的夏令營,也是我至今難忘的夏令營,因為那是我第一次離開媽媽,也是我第一次在一次活動中有這么多的眼淚和歡樂。
那是我第一次離開媽媽。準備離開的時候,我回頭看到了媽媽,卻看到她一直站在那里看著我。那雙戀戀不舍的眼睛,那挺立的身影,讓我深深體會到了母愛的力量。我想和媽媽揮手告別,但是老師說上車。我不得不回頭看我媽媽。我忍不住又流淚了。我心里充滿了不情愿。
那是我第一次夏令營。我的夏令營始于我對家鄉(xiāng)的懷念和不情愿。我一上車,就看到我的好朋友在車里,心情馬上就好了。不久,我的作文到達了青島的藍樹谷。那里真的很大。我真的'很想在這里一下子玩?zhèn)遍!
對我來說,這是一個難忘的夏令營。在這次夏令營中,我們經(jīng)歷了逃生演習、模擬滅火、知識問答等項目。我們來到消防大廳。我一進大廳,就看到一個消防叔叔的雕像,手里拿著水槍。他正忙著滅火呢!然后我們開始體驗,進行了一次逃生演習。警報聲響起,現(xiàn)場非;靵y,老師終于讓我們平靜下來。
那個夏令營對我來說是最有意義的活動。在這次活動中,我體會到了離家的新鮮感,體會到了媽媽平時照顧我們的辛苦,體會到了火叔的難處!以后我會學到更多的知識和技能,報答為我們付出過的人!
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