【精華】小貓小學(xué)作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小貓小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

小貓小學(xué)作文 篇1

　　媽媽前幾天買了一只小貓咪回來(lái)，我?guī)退�起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫順順，我非常喜歡這只小貓咪。

　　一天，我放學(xué)回家以后，順順看見(jiàn)我回來(lái)了，它馬上跑過(guò)來(lái)蹭了幾下我的腿，過(guò)了幾分鐘以后，我被媽媽叫上樓做作業(yè)，我上樓的時(shí)候，我覺(jué)得有東西在跟著我，我回頭一看，原來(lái)是順順，我走一步它也走一步，直到我回到了我房間，它才停下來(lái)了，我在做作業(yè)的時(shí)候，它在我腳下，它用它的細(xì)細(xì)的小腿摸了幾下我的腳，我忍不住就笑了出來(lái)，我低下頭看它的時(shí)候，它仿佛在說(shuō)：“主人，你來(lái)陪我玩一下嘛！“我看到它那雙眼睛，我就忍不住想和它玩了，我放下了筆，我把它抱起來(lái)，它大聲的“喵”了幾聲，好像在說(shuō)：“呵呵，謝謝主人可以陪我玩�！蔽揖妥�在地上，我先和順順握了一下手，然后我叫順順坐下，它好想能聽(tīng)的懂我說(shuō)的話，它毫不猶豫的坐下了，我和順順玩了半個(gè)小時(shí)后，媽媽叫我吃飯了，我下樓去洗手，而順順也在我旁邊用它的舌頭添了幾下它的`手，也洗手了，我吃飯的時(shí)候，順順?lè)炊�不在我腳下，而是在陽(yáng)臺(tái)坐著，我吃完飯了，而恰好的是今天是吃魚(yú)，我就拿了很多魚(yú)肉給順順，我拿過(guò)去的時(shí)候，它就坐在那里看著我拿魚(yú)肉過(guò)去給它吃，它吃完了，就趴在我給它做的屋子里睡著了，小貓咪睡著的時(shí)候是最可愛(ài)的，我就拿我不穿的衣服給它當(dāng)被子，它睡著的時(shí)候我?guī)退�蓋好了。

　　這就是我最最最溫順的小貓咪，“順順”它有非常多的特點(diǎn)，最好的特點(diǎn)是很聽(tīng)話，不亂打架，這就是我的小貓咪“順順”。

小貓小學(xué)作文 篇2

　　一天，我在去鋼琴班的路上遇到了一對(duì)小貓，它們看起來(lái)好像是被別人拋棄了，于是，我把它們帶回了家。

　　小貓一天一天長(zhǎng)大，身上漸漸地長(zhǎng)出潔白的毛，就像白天鵝的絨毛。它們叫聲不同，但有一個(gè)共同的`愛(ài)好——喝牛奶，不到一分鐘，碗就被舔得一千二凈。它們還喜歡在外邊玩，只要一有時(shí)間我就帶它們出去玩。我把它們放在草地上，它們先偷看我一眼，然后迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭去，開(kāi)始追逐游戲。

　　前段時(shí)間，這兩只活潑可愛(ài)的小貓神情有點(diǎn)兒反常，我也不知道為什么，沒(méi)有太在意。一天，我們正在看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)尖尖的叫聲。我覺(jué)得很奇怪，忍不住過(guò)去看了看。原來(lái)是一些剛出生的小貓咪。這些小貓正在努力地吸吮乳汁。我數(shù)了數(shù)，一共有四只小貓。

　　有了一群小貓，家里更熱鬧了。媽媽怕影響我學(xué)習(xí)，趁我上學(xué)的時(shí)候把小貓咪送人了。至今我還非常想念那群小貓，我常常想：你們現(xiàn)在過(guò)得好嗎？

小貓小學(xué)作文 篇3

　　靈敏的小貓可是人類的好朋友、好伙伴。因?yàn)樾∝埧梢园训教巶鞑ナ笠�、�?xì)菌的老鼠吃掉，也可以當(dāng)人類的寵物貓。 我家就有一只受人歡迎的小貓，叫絨絨。絨絨有一雙水汪汪的大眼睛，毛茸茸的身體，好似一個(gè)小絨球，四條毛茸茸的腳，讓絨絨顯得更加可愛(ài) 觀察小貓 靈敏的小貓可是人類的好朋友、好伙伴。因?yàn)樾∝埧梢园训教巶鞑ナ笠�、�?xì)菌的老鼠吃掉，也可以當(dāng)人類的“寵物貓”。 我家就有一只受人歡迎的小貓，叫“絨絨”。絨絨有一雙水汪汪的.大眼睛，毛茸茸的身體，好似一個(gè)小絨球，四條毛茸茸的腳，讓絨絨顯得更加可愛(ài)！有一次，我回到老家，和我的小白貓“絨絨”一起玩，我把一個(gè)兵乓球拋給“絨絨”它就用一個(gè)“優(yōu)美的空中頂球”，把球頂?shù)轿沂稚?.....。過(guò)了一會(huì)兒，我玩累了，便在椅子上休息，絨絨也趴在我手上，睡著了。

　　可沒(méi)多久，我就被一陣“喵——嗚——喵嗚——喵嗚......”的聲音，吵醒了。我心想：一定是“絨絨”在叫喚！果然不出我所料，于是我便對(duì)它說(shuō)：“不要吵了，煩死人啦！” 這時(shí)，它不叫了。但是，它豎起了小耳朵，我心想：絨絨是不是聽(tīng)到了什么？于是我也聽(tīng)了聽(tīng)，好像有“吱吱......”的老鼠叫聲。 絨絨趕緊向一個(gè)老鼠洞跑去，我也緊跟其后，觀察它捉老鼠，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)絨絨好像在用胡須比劃著什么。

　　后來(lái)，我在書上找到了資料，原來(lái)小貓是在用胡須量老鼠洞的寬度，看能不能進(jìn)去，但我的絨絨太胖了，需要減肥哦！ 這件事激勵(lì)了我，使我更加意識(shí)到，只要仔細(xì)觀察我們就可以有很多新發(fā)現(xiàn)！

小貓小學(xué)作文 篇4

　　去年暑假，三奶奶給我家抱來(lái)了一只可愛(ài)的小貓咪——貝貝。

　　貝貝全身肉嘟嘟的，一身黃白相間的毛，在陽(yáng)光下發(fā)出金燦燦的光芒。它那圓圓的小臉上，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。又圓又小的鼻子，被又細(xì)又軟的毛遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。小嘴巴兩旁，長(zhǎng)了六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。兩只尖尖的耳朵可靈了，四面八方傳來(lái)的聲音，它都能第一時(shí)間聽(tīng)見(jiàn)。四條腿雖短但很靈活，總是爬上爬下。一雙鋒利的爪子，老鼠一見(jiàn)就嚇地縮回洞里去了。

　　貝貝天生害羞，剛認(rèn)識(shí)的人都不讓動(dòng)它。三奶奶剛把貝貝抱來(lái)的時(shí)候，看到可愛(ài)的貝貝，我的心里可喜歡了。我小心地走到貝貝跟前，剛一伸出手，它轉(zhuǎn)身一跳，避開(kāi)了我。晚上，等貝貝睡著了，我躡手躡腳地走向貝貝的小窩，它的.大眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，伸開(kāi)四條小腿，快速跳到旁邊的梧桐樹(shù)上。

　　貝貝有個(gè)天生本領(lǐng)——捉老鼠。老鼠、老鼠！廚房里傳出奶奶的吶喊聲。貝貝一溜煙沖進(jìn)廚房，將一只灰灰的小老鼠趕到墻角，鋒利的爪子壓住老鼠的身體，張開(kāi)小嘴叼住老鼠的尾巴。我的心中暗暗敬佩：這小家伙，還真厲害呀！有了貝貝，我們家過(guò)上了沒(méi)老鼠打擾的生活。

　　貝貝給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)，我愛(ài)貝貝。

小貓小學(xué)作文 篇5

　　今天，媽媽給小紅買了一只小貓。小貓可愛(ài)極了！它有兩只大大的眼睛，兩只可愛(ài)的.小耳朵，而且樣子就好像一只小老虎。晚上的時(shí)候，小貓還可以幫我們捉老鼠呢！今天下午，小紅帶著小貓去 玩，他們來(lái)到了一個(gè)蓋滿了12塊磚頭的地方。小貓一下跳了上去，一會(huì)兒又跳下來(lái)。正在這時(shí)候，一只兇猛的狗跑來(lái)，小貓“喵”的一聲，轉(zhuǎn)身就逃走了。

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