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    我們小學(xué)作文600字

    時間:2022-03-08 00:15:12 小學(xué)生作文 我要投稿
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    我們小學(xué)作文600字八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    我們小學(xué)作文600字八篇

    我們小學(xué)作文600字 篇1

      她,差不多四十歲,長長的黃色頭發(fā)亂得像喜鵲窩,幾絲皺紋的面龐卻紅光煥發(fā),那雙炯炯有神的`大眼睛隨時注視著我們,無時不在提醒我們上課要專心聽講。她呀!就是我們的傻老師白老師。

      為什么說白老師是傻老師呢?因為呀,她每次上課講題時,不出一兩個錯誤,她就不甘心。這不,錯誤又在她的筆下隆重誕生了:她給我們布置好作業(yè)后,又看起了數(shù)學(xué)書想自學(xué)成才,忽然,白老師站了起來,盡量放大聲音說:第幾頁第幾題你們可能不會做,我來為大家講解一下吧!說著,她左手拿著數(shù)學(xué)書,右手拿著粉筆,一邊看著,一邊寫著,嘴里還念念有詞。答案是算出來了,可是白老師把最后一個單位寫成了平方米,可正確地答案是平方分米呀。

      好幾只小胖手舉了起來,想為老師糾正錯誤,可白老師,一副氣樣兒,說:舉那么多手干嘛!李林曼站了起來說:老師,那個單位是平方分米,不是平方米,你把后面的換算給寫錯了!什么?白老師驚疑的問道,轉(zhuǎn)過頭,重新驗算起來。原來如此白老師摸了摸下巴,又說:同學(xué)們,剛才是老師算錯了,再重來一遍。什么!再重來一遍?老師呀,傻老師呀!你傻可以,但是不要浪費我的時間呀!后來,我才知道,老師浪費我們的時間其實是對我們好,不然,只講一次題的話,有很多同學(xué)還不懂,所以再講一遍,加深理解。

      老師傻,我們也辛苦,因為呀,在語言方面,我們就成了白老師的老師。她上課時,先說了幾句普通話,說著說著,就跑了調(diào),變成了四川話。同學(xué)們表情沒有什么變化,但是心里卻在笑老師。

      你說白老師傻不傻?但是她卻工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。

    我們小學(xué)作文600字 篇2

      匆匆歲月流逝在無盡的時空里,漸漸地,日出日落,花開花落,一年又一年的晃去,漫無目的的晃去。

      在叛逆和活力雙重面具下的青春,迎接著懷揣夢想的我們,而我們?nèi)顼w蛾般毫不畏懼的撲向那殘酷的青春,在青春的歲月里,青春年少輕狂的我們說著柏拉圖式的理想,活在糖果包圍的城堡,談著自以為是矢志不渝的愛情,腦海里的世界總是吃喝玩樂的結(jié)構(gòu),唯獨讀的書卻少得可憐。

      青春是一把雙刃劍,塞繆爾-厄爾曼說過青春都在每個人的心里,只要自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號,那你就青春永駐,相反如果自己玩世不恭、自暴自棄,即使十歲的人也沒有了青春。青春應(yīng)該是活力四射的光芒;應(yīng)該是激情洋溢的歲月;應(yīng)該是編織夢想的花蕊;應(yīng)該是勇往直前的豪情。在頹廢色彩濃郁和叛逆精神風(fēng)盛的今天,代言青春的我們,應(yīng)當(dāng)以前進的教步去學(xué)習(xí)先進的文化,而不是倒行逆施。

      大石和河流阻擋的前路,熱血而沖動的我們手無寸鐵的搏擊著,就像七傷拳一樣,傷敵一千自損八百這就是沖動的青春。不像理性那般的小心翼翼和充滿邏輯的步驟。因為沖動,我們也具備了向夢想迸發(fā)的'勇氣和信心,在迸發(fā)的過程中我們可能摔得很慘,但是只要一息尚存,我們依舊會站起,依舊會向布滿荊條的道路前進?赡苁菬o謂的掙扎,但只要夢未碎我們還是會竭力去接近它,因為它是我們沒涂任何染料的理想,內(nèi)心深處最純凈的夢。

      漫無目的流浪與青春的流星撞擊出了理想的火花,歲月的翅膀讓理想的火花成為了永不消逝的璀璨的星光。

    我們小學(xué)作文600字 篇3

      只要您經(jīng)過我教室的門口,一定會看到掛在門口的那張照 片。照片中一位年輕漂亮的女老師正冽開嘴,朝您微笑呢!她 顯得那么和藹那么可親——這,就是我們的班主任,上官老師。

      還記得在二年級上學(xué)期時,上官老師剛剛接任我們班,因為 大家都搞不清楚新老師到底是嚴(yán)格還是寬容,所以大家都小心 翼翼的,我也不例外,當(dāng)我上去交學(xué)費時,老師看了看我的名 字,笑著撫摸著我的頭,說:“原來和老師同姓!”頓時, 我緊張的心情放松了許多,也暗暗地喜歡上了這位新老師。

      有一回,我在上課的時候,悄悄地和同學(xué)說話,老師看 了,用嚴(yán)厲的目光看了一下我。好像在說:“張政,作為一個 班干部,怎么和同學(xué)說話了?”我慚愧地低下了頭,趕緊挺直 了身子,認(rèn)真地聽老師講課。

      又有一回,我和幾個同學(xué)一起去參加七巧板比賽。比賽 前,老師親切地鼓勵我們:“你們一定要發(fā)揮出自己的水平, 為班級爭光!毕氩坏剑覀儏s慘敗,連鼓勵獎都沒拿到,我的心里真是忐忑不安,生怕老師會批評我們,可老師卻 親切地對我們說:“別灰心,下次再努力!”聽了這句話,我 的心里暖烘烘的。

      經(jīng)過二年的相處,同學(xué)都深深地愛上了這位年輕可親的女 老師。想起上次上官老師去生孩子時,有計多同學(xué)都哭了呢!當(dāng) 上官老師回來時,大家顧不上上課的鈴快響了,都跑到操場上去 看老師,像一群快樂的.小鳥,把老師圍在當(dāng)中,那高興的勁 兒,就像過節(jié)似的。

      每當(dāng)我走到教室門口,看見那張照片,我就會想起二年來 老師對我們的教育。上官老師,您就像一瓶膠水,使我們這個 “懶散”的集體變得團結(jié)。您就像一盞明燈,給我們指明前進 的方向。謝謝您,上官老師!

    我們小學(xué)作文600字 篇4

      在我們這個世界上,并不是每個人都是幸福、健康和快樂的,我們身邊依然有許多殘疾病人,他們并不可以像正常人一樣生活、行走。他們生活在困境中。他們一邊忍受著種種痛苦,一邊堅強地生活著,但在這世上卻常常有人在傷害、嘲諷、歧視殘疾人。

      在我們稽東的農(nóng)貿(mào)市場里,曾經(jīng)有一位賣雞的殘疾人,大家都不會陌生吧?記得有一個冬天的早晨,媽媽帶我去紹興玩。我們一大早來到竹田頭,趕著乘頭班車,那時天還沒大亮,我們站在?空具叺溶。忽然,聽見不遠(yuǎn)處,“嘎”的`一聲初中,一輛小面包車突然停了下來,車上的司機走下來,破口大罵:“儂個駝背老死尸,這么早出來尋死呀!險些要害人啦,儂地上貼貼牢,看也看不出,死了怎么辦?”

      我循聲望去,只見市場里那個賣雞的殘疾人楊建剛,正p股朝天,胸脯貼著大腿,艱難地行走在車路邊上。他對那個司機解釋說:“我已走在邊上了,我也沒辦法,這么早要去紹興拿雞呢!

      媽媽嘆了口氣說:“唉,真可憐,他也是為了生存,不得不這么辛苦。”我想:“這司機怎么怎樣說話,這不是在傷害殘疾人的尊嚴(yán)嗎?殘疾人也是人,也有尊嚴(yán),當(dāng)你的尊嚴(yán)被人踩踏時,你又怎么想呢?”

      古人說的好:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!睈廴苏弑囟ㄓ幸活w博大的愛心。對殘疾人,我們不應(yīng)該歧視他們,排斥他們,殘疾人是社會的弱勢群體,他們是需要健康人幫助的,作為生活在幸福生活中的我們,要從身邊做起,伸出一雙雙溫暖的手,讓每一個殘疾人都像我們一樣的快樂。

    我們小學(xué)作文600字 篇5

      我在湖塘實驗小學(xué)上學(xué),這里校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)條件好,我為能在這里上學(xué)而驕傲。

      一進入我們的校園就會看到左右兩旁高低錯落的樹木。那伸展的虬枝粗壯有力,盡力上伸,周圍的小樹也奮力伸展嫩枝,盡情的吮吸著陽光雨露;▔谢ㄩ_的真艷,有粉的、紅的、黃的、綠的,真是五彩繽紛美麗無比。在花壇正中間豎立著寬大厚實的泰山石,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,泰山石表面顯現(xiàn)出美麗的花紋。

      往前走,就是凱旋門了,凱旋門是由四根粗大的棗紅色柱子支撐而起,它的頂是乳白色的。凱旋門是勝利歸來的象征。當(dāng)我走在下面時,讓我感受到了勝利的喜悅和自信的力量,使我的學(xué)習(xí)更有勁。

      穿過凱旋門,我們來到風(fēng)雨長廊,風(fēng)雨長廊的'長度約一百五十米。連接著體育館和教學(xué)樓。地面是用花崗巖鋪成的。白色的頂上鋪著乳白色三角形的玻璃。在風(fēng)雨交加的日子里,它為我們遮風(fēng)擋雨,也讓我們欣賞到了雨點敲打玻璃的美妙聲音。

      沿著長廊往南來,東邊是藍(lán)球場,北首是莊嚴(yán)的升旗臺,南首是體育館,西邊是操場。橢圓形的紅色跑道,中間是碧綠的大草坪,操場給我們帶來了許多歡樂,我們在這里盡情的奔跑游戲、玩耍。

      沿著長廊往北走,再往右轉(zhuǎn)彎就到最引人注目的四合院式的教學(xué)樓。在教學(xué)樓的中央是一個六邊形的大花壇,一年四季都有鮮花盛開。花壇中間,豎立著關(guān)于“希望”的雕塑,寓意著我們是祖國的希望。在每一層樓前都有一個小花壇,里面生長著枝繁葉茂的迎春花。每到春天,串串金黃嬌艷的迎春花,吸引了勤勞的小蜜蜂來采蜜。風(fēng)兒吹過,整個校園就充滿了迎春花的香味,使朗朗讀書的同學(xué)們更神清氣爽精神抖擻。

      這就是我們美麗的校園,我們在這里放飛自己的夢想,期待收獲的甜蜜,我愛我們的校園。

    我們小學(xué)作文600字 篇6

      能源,現(xiàn)在已經(jīng)不再是人們隨便揮霍的一種物質(zhì)了。早些年,人們要是發(fā)現(xiàn)能源對我們的用處,也不會造成今天的這種局面。

      能源已經(jīng)成為人們生活中,不可缺少的一部分,而現(xiàn)在存在的能源卻是很稀少了。難道,未來我們要用生命來償還當(dāng)年對自然犯下的罪孽?

      如今,能源消耗的迅速增加,煤炭、石油和天然氣等傳統(tǒng)的化石能源面臨著枯竭的危險,據(jù)專家們預(yù)測,傳統(tǒng)化石燃料至多能維持到本世紀(jì)中期,F(xiàn)在,人們千方百計的從太陽能、風(fēng)能、水能中尋找可代替物質(zhì),可是這些真的能找到很好的代替者嗎?科學(xué)家認(rèn)為他們本身是有局限性的。水,使我們生活中最常見的一種能源,我們?nèi)祟愋枰盟畞砭S持生命,可是現(xiàn)在世界上又剩下了多少水呢?誰又精打細(xì)算的算過這筆帳?現(xiàn)在水資源面臨著枯竭,現(xiàn)在才意識到節(jié)約用水,可是就算我們節(jié)約全國還是有很多地方用不上水,這又能說明什么?這意味能源在枯竭,我們賴以生存的生物圈我們的地球母親面臨著巨大的危險,而此刻,我們也被這枯竭的.能源威脅著。

      我們的國家,中國。在世界上是最大的發(fā)展中國家,因為能源是我國環(huán)境問題的核心,我國的可持續(xù)發(fā)展受到能源和環(huán)境的嚴(yán)重制約,所以我們要節(jié)約能源,F(xiàn)在擺在全世界面前的就是能源問題。我們節(jié)約、研究可再生能源,是為了我們的子孫后代,為了他們不再面臨著同樣的危險。

      走在路上,許多地方都有節(jié)約能源的標(biāo)語,我們早就把這標(biāo)語深深的印在了心中,我們從小在學(xué)校,老師總是對我們說,要節(jié)約能源,我們力量雖然微薄,但是集體的力量將不再微薄,讓我們從身邊做起,去保護我們有限的能源。

      過了許多年后,上百年、上千年后,我希望我們的子孫不再面臨著與我們同樣的問題,讓我們節(jié)約能源,造福后代。

      讓我們在另一輪的能源之戰(zhàn)開始前,將它徹底結(jié)束吧!未來,但愿沒有這能源之爭。

    我們小學(xué)作文600字 篇7

      笑容是一個抽象的話題。在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,笑容無處不在。

      事情發(fā)生在那天下午,坐在我后面的小軍和小紅吵起來了。他們?yōu)槭裁磿称饋砟兀苦,原來是這樣的:下課了,小紅在做作業(yè),他的同桌——小軍和別人在追逐。一不小心,小軍動到了小紅的手臂,使小紅在作業(yè)本上畫了一大條線,小紅看了看,是小軍干的‘好’事。小軍呢?不但沒有向小紅表示歉意,還嬉皮笑臉的。小紅可生氣了,大聲說:“你賠,賠!”小軍說:“我又不是故意的,賠什么賠?”“那你怎么連對不起都不會說呀?”小軍說:“你自己那么小氣!”“你……”就這樣,吵得‘天翻地覆’的。其實,他們兩個人平時都不錯,就是有點兒小氣,不懂得謙讓,F(xiàn)在,又這樣了,造成他們愁眉苦臉的。過了一會兒,他們又喊著要分‘三八線’,坐在他們前面的我不得不要去勸說他們了,我叫他們別吵了,可就是不聽,反而吵得更厲害了。小軍甚至還去拿粉筆,在桌子上畫了一條線。大家都以為他們不會再吵了。可小紅馬上叫到:“你這個自私鬼,自己畫那么多位置,我就一點點,叫我怎么寫字呀?”小軍也不服氣:“不是一樣多嗎?什么眼呀?”剛說完,兩個人都很生氣,都快要打起來了。小軍手上拿著書,小紅拿著墊板,不時在桌子上敲兩下,示意對方投降,可兩人都不甘示弱。最后,還是我‘挺身而出’,說道:“你們不能這樣,同學(xué)之間應(yīng)該懂得謙讓,團結(jié)友愛,互相幫助,這樣,我們的班集體才會變的.更加和諧美好!對嗎?”他們聽了我的話,放下了手中的‘武器’,互相道歉了起來,就和好了。這時,我們大家都笑了。只聽見鄰桌的小明說:“對,這樣才對嘛!兩個人要好好相處。聽見了嗎?”小軍聽了,很生氣,跑出去追小明,小明一邊跑一邊叫道:“救命呀!誰來救救我?”我們聽了,笑得更加開心了。

      笑容是我們自己創(chuàng)造的。每天保持好心情,你將會更快樂地過好每一天!

    我們小學(xué)作文600字 篇8

      眼前,是一片黑暗,蒙蒙的霧把眼前的一絲光線給遮住了。只有很勇敢的太陽,才能出來和蒙蒙的濃霧搏斗。陽光總在風(fēng)雨后,總有一次,它會成功的!我們青少年兒童應(yīng)據(jù)有這種太陽的特征。只要努力了,就總會有一次會成功!

      我以前總是害怕寫作文,絞盡腦汁寫也只能寫兩頁。升入四年級以后,通過老師的悉心教導(dǎo)和自己大量的課外閱讀,我在漸漸地進步,F(xiàn)在輕輕松松就能寫到三四頁了。

      現(xiàn)在,太陽已經(jīng)成功擊敗了濃霧和無邊無際的黑暗,散發(fā)出了萬道光芒。只有有勇氣的太陽,不放棄,不驕傲的太陽,才能成功。我相信,總有那一刻,它會到達天空的頂端;總有那一刻,它會到達成功的彼岸。我們兒童也應(yīng)像太陽那樣,只要有勇氣,就能沖破巨大的阻力,品嘗到成功的碩果。

      那一次,媽媽想讓我試試學(xué)自行車。我怕從車上摔下來,就緊緊抱住一棵樹不想上車。但經(jīng)過媽媽的鼓勵,我努力克服自己的`恐懼,終于騎上了自行車。雖然經(jīng)歷了許多艱辛,許多磨難,但是過不了多久,我也品嘗到了騎車的喜悅,騎車的涼爽。我也嘗到了成功的滋味。

      初升的太陽還是富有潛力,富有希望的。只要它加油,就會一點一點地躍向天空。我們只要加油,就可以成功。我們就想初升的太陽,只要勤奮,每個人都富有潛力,都富有希望。以前我的體育星總是拿不到。現(xiàn)在我在家里天天努力練習(xí),天天進步,不斷改正自己動作上的錯誤。終于,我在這學(xué)期拿到了體育星。

      啊!初升的太陽,是你讓我深刻地體會到:努力就會成功!

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