精選小松鼠小學(xué)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小松鼠小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小松鼠小學(xué)作文 篇1
今天，我們班來(lái)了一位“小客人”，我們很快就相熟了。你們猜猜它是誰(shuí)？告訴你，就是一只小松鼠。
小松鼠有一身黃褐色的毛，光滑的像搽過(guò)油，背上有兩道黑色的花紋，尖尖的嘴上有兩點(diǎn)小小的鼻孔，還有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。玲瓏小巧的面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛，像兩顆黑葡萄。一條蓬松的'大尾巴，毛茸茸的，差不多和身體一樣大。真是漂亮可愛(ài)。松鼠爬樹(shù)時(shí)，大尾巴與身體垂直，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，松鼠就是靠這一特殊本領(lǐng)，穿梭于密林之間。晚上，小松鼠的尾巴還是一條溫暖的被子呢！
這位小客人不單單討人喜歡，身體還非常靈活，一會(huì)兒跳上、一會(huì)兒跳下、一會(huì)兒跳左、一會(huì)兒跳右，還時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)360度“高空”旋轉(zhuǎn)。
小松鼠吃食很有趣，施老師拿來(lái)二個(gè)山核桃放在籠子上面，小松鼠也真是的像老朋友一樣，毫不客氣地吃了起來(lái)。它前腿用力，后腿一蹬跳到籠子上面。用兩條后腿掛住籠桿，前腿將山核桃拿了下來(lái)，悠閑地坐在大尾巴上，貪婪地吃了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咳、咳、咳”的聲音，它邊吃邊不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著它那圓溜溜的小眼睛向四處張望。小松鼠一連串滑稽可笑的動(dòng)作，逗得我們大家捧腹大笑。
小松鼠來(lái)自森林，今天來(lái)我們教室做客。此時(shí)，小松鼠已是我們班的一員了，我們好想留住這位“小客人”。
小松鼠小學(xué)作文 篇2
一天，小松鼠在家看著電視，它看到了很多關(guān)于小動(dòng)物致富的消息。心想：不如我來(lái)開(kāi)家理發(fā)店，說(shuō)不定明年今日，我就是個(gè)大富翁呢！所以過(guò)了三天后，小松鼠終于下定了決心，開(kāi)了一家理發(fā)店，名叫“炫發(fā)。"理發(fā)店開(kāi)門(mén)做生意的第一天，田鼠大嬸就跑來(lái)理發(fā)了，它興奮地說(shuō)：“小松鼠�。∥乙豁攺澢念^發(fā)，你幫幫我吧！”“沒(méi)問(wèn)題！”小松鼠胸有成竹地說(shuō)。
于是，小松鼠就開(kāi)始為它的第一位客戶理發(fā)了，可當(dāng)小松鼠為田鼠大嬸理完發(fā)才發(fā)現(xiàn)田鼠大嬸的頭發(fā)的確是彎曲了，但是頭發(fā)也豎起來(lái)了，還傳來(lái)一陣陣燒焦的味道。田鼠生氣極了，連錢(qián)都不給，轉(zhuǎn)身就走。田鼠大嬸是只話多的.動(dòng)物，理完發(fā)的第二天，它就向動(dòng)物王國(guó)里的每一只動(dòng)物都說(shuō)了這件事，因此，就很少有人去“炫發(fā)”這家理發(fā)店理發(fā)了。千年等一回，三個(gè)月后終于有另一只動(dòng)物去它的店理發(fā)了。去理發(fā)的是山羊伯伯，山羊伯伯說(shuō)：“小松鼠你幫我剪一剪頭發(fā)吧！”“好的�！毙∷墒蠹�(dòng)地說(shuō)。小松鼠拿起剪刀，快速地將山羊伯伯所有的頭發(fā)剪了下來(lái)，當(dāng)它剪好的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)山羊伯伯成了一個(gè)名副其實(shí)的光頭啦！山羊伯伯看了，臉立刻拉長(zhǎng)了，生氣極了，破口大罵了小松鼠，小松鼠感到很委屈，心里想：我不能因小失大��！不行！我得去請(qǐng)燕子姐姐來(lái)幫幫我！過(guò)幾天，小松鼠請(qǐng)來(lái)了小燕子幫忙，還向每之動(dòng)物發(fā)了優(yōu)惠卷，請(qǐng)動(dòng)物去它的店理發(fā)，能打6折。就這樣，小松鼠的生意越做越好！它終于如愿以嘗成了一個(gè)百萬(wàn)富翁！
小松鼠小學(xué)作文 篇3
秋天要過(guò)去了，大樹(shù)上只有稀稀拉拉的幾片樹(shù)葉，太陽(yáng)沒(méi)有往常那么熾熱了。樹(shù)林里有四只可愛(ài)的小松鼠，分別叫小明、小紫、亮亮和小光，它們準(zhǔn)備去樹(shù)林里尋找過(guò)冬的食物。
走著走著，小松鼠們面前出現(xiàn)了一棵栗子樹(shù)，它們心想:太好了，我們有過(guò)冬的'食物了。這時(shí)，小雪說(shuō)：“快看！這里有好多的栗子呢！我們一起來(lái)采摘吧！小東說(shuō)：”可是，我們這樣一個(gè)一個(gè)地摘，是不是太慢了？”“是啊，我們必須想想辦法。”麗麗回答。它們四個(gè)圍成一個(gè)圓圈，開(kāi)始討論方法……最終，小松鼠們決定用亮亮的方法。亮亮的方法是流水線操作，他上樹(shù)摘栗子，遞給小光，小光再把栗子往下拋，小紫拿著網(wǎng)子接住落下來(lái)的栗子，最后，小明用推車把栗子推到栗子樹(shù)旁邊。
于是，小松鼠們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，小東和麗麗爬上樹(shù)，小雪和蘭蘭準(zhǔn)備好推車和網(wǎng)子，小東每摘下一顆栗子，就遞給麗麗，麗麗邊說(shuō)邊拋下栗子：“小心點(diǎn)兒！小雪�！薄胺判陌��！毙⊙┱f(shuō)著接住了掉下來(lái)的栗子，蘭蘭看到網(wǎng)子已經(jīng)裝滿了，就讓小雪把網(wǎng)子里的栗子都倒到了推車?yán)�，然后推著推車把栗子放在了旁邊�?/p>
經(jīng)過(guò)一系列的折騰后。他們終于摘夠了維持他們過(guò)冬的栗子，然后他們把這些栗子平分。最后他們各回各家。
這個(gè)故事告訴我們：要想解決問(wèn)題必須動(dòng)腦筋想出合理的辦法，才能達(dá)到目的。
小松鼠小學(xué)作文 篇4
一棵大樹(shù)上，住著一只小松鼠。離這棵大樹(shù)不遠(yuǎn)，有一棵大榆樹(shù)，大榆樹(shù)上住著一只小猴子。小松鼠和小猴子是一對(duì)好朋友。 一天傍晚，小松鼠在大樹(shù)底下的草叢中睡著了，這是，一頭兇惡的野豬突然闖進(jìn)林子里，往小松鼠這邊跑來(lái)，小松鼠一點(diǎn)也不知道。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小猴子看到這情形，立刻以最快的速度背著小松鼠爬到了大松樹(shù)上。小松鼠醒來(lái)后，感動(dòng)地說(shuō)：“小猴子，謝謝你救了我。”
過(guò)了幾天，小松鼠和小猴子又在一顆高高的大樹(shù)上玩蕩秋千。忽然一陣狂風(fēng)刮來(lái)，小松鼠和小猴子同時(shí)從大樹(shù)上掉下來(lái)。小猴子摔成了重傷，動(dòng)彈不得。小松鼠一講點(diǎn)也沒(méi)事，他那條毛茸茸的'大尾巴象降落傘幫了他的忙。
小松鼠背起小猴子，把他送到了動(dòng)物醫(yī)院。小猴子住院期間，小松鼠天天守在病床旁邊，還給他講有趣的故事。小猴子的病在小松鼠的照顧下很快好了。
秋天過(guò)去了，冬天來(lái)了，下起了厚厚的
雪，天好冷��！小松鼠和小猴子決定搬到一起住。他們?cè)谇锾斓臅r(shí)候就準(zhǔn)備了許多香甜的松果、榛子，夠他們吃一個(gè)冬天了。 夜晚，小松鼠和小猴子睡在一起。兩個(gè)好朋友一起坐著快樂(lè)的美夢(mèng)。
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