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    夢(mèng)想小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-03-06 09:51:38 小學(xué)生作文 我要投稿

    關(guān)于夢(mèng)想小學(xué)作文合集6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的夢(mèng)想小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于夢(mèng)想小學(xué)作文合集6篇

    夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

      “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”鬧鐘響了起來(lái)。我看了一下日歷,便走向?qū)嶒?yàn)室。今天已經(jīng)是20xx年10月了,等完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就快過(guò)新年了,到時(shí)再好好慶祝一下,我心里這樣美美的想著。

      我以前,每天都能見(jiàn)到公路上的汽車(chē)跑馬燈似的川流不息。有時(shí),在你不注意間,已經(jīng)消耗了大量的汽油,同時(shí)也排放了更多的汽車(chē)尾氣,這對(duì)一些想破壞地球環(huán)境的人來(lái)說(shuō),這正是一箭雙雕的好主意。而現(xiàn)在,石油已快要向地球告別,而二氧化碳等對(duì)人體有害的氣體也即將代替氧氣,F(xiàn)在,我要發(fā)明一種零污染、零耗油、高環(huán)保、高節(jié)能的新型汽車(chē),讓世界平等,讓窮人也開(kāi)上汽車(chē)。

      轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月過(guò)去了,我?guī)е环荽篌@喜來(lái)到家里過(guò)新年。家人一聽(tīng)說(shuō)有大驚喜,都迫不及待地?fù)磉^(guò)來(lái)。當(dāng)我從口袋里掏出我發(fā)明的新型汽車(chē)時(shí),他們都傻了眼,“這就是驚喜?”“不就是個(gè)玩具小汽車(chē)嗎!”“這是送給三歲小孩玩具?”聽(tīng)著這些質(zhì)疑的話語(yǔ),我也早就司空見(jiàn)慣,不以為然。我意味深長(zhǎng)地說(shuō):“都別急,跟我走!蔽野阉麄儙У綐窍,我輕輕地把汽車(chē)放在地上,按下了上面的按鈕,“下面是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!”我也來(lái)了一句經(jīng)典的臺(tái)詞。只見(jiàn)玩具小汽車(chē)見(jiàn)風(fēng)就長(zhǎng),瞬間變成了一輛超酷的轎跑車(chē)。一群人就像是三國(guó)時(shí)代的人去看一輛車(chē)一樣,目瞪口呆!斑@是為了解決現(xiàn)如見(jiàn)停車(chē)難的問(wèn)題,只要一個(gè)按鈕,就能收放自如。”我對(duì)他們解釋道,“知道車(chē)頂為什么是黑色的嗎?那是太陽(yáng)能板,只要遇到晴好的天氣,它頭上的太陽(yáng)能板就起了作用了,它能把太陽(yáng)光變成電能儲(chǔ)存起來(lái),可以在沒(méi)有光線的情況下使用。既時(shí)尚,又環(huán)保。”這時(shí)鄰居家的'小弟弟拉著我的手晃了晃:“大哥哥,那紅色的按鈕是干什么的呀?”我摸了摸他的頭說(shuō)“當(dāng)你以后開(kāi)車(chē)遇到交通堵賽的時(shí)候,心里不要慌,你只需要摁一下紅色的按鈕,它的頭頂上會(huì)伸出直升飛機(jī)一樣的螺旋翼,騰空而起,避開(kāi)堵賽的交通!薄乙灰粚(duì)大家解釋這輛車(chē)的各種功能。

      怎么樣,我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)酷吧?高端、大氣、上檔次。說(shuō)到這兒,你是不是特別想擁有這種新型汽車(chē)呢?

    夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

      在這個(gè)世界上,有一個(gè)地方,它是這樣的,在茂茂密密的森林里,有一棵看上去象大樹(shù)的纏得密密麻麻的藤蔓,藤蔓的中間圍成了一個(gè)空洞,那是因?yàn)樗?jīng)吞噬過(guò)一棵大樹(shù),因?yàn)槔p得太密,搶去了大樹(shù)的`陽(yáng)光,那棵樹(shù)被它絞死了,腐爛在它里面,就形成了一個(gè)形狀象大樹(shù)的空洞。這樹(shù)不是其它的樹(shù),就是榕樹(shù)。樹(shù)洞的旁邊有一潭清澈的泉水,泉不太大,但常常有梅花鹿來(lái)這里喝水。

      旁邊有一棟小木屋,它有點(diǎn)舊,屋頂是尖的,屋頂上有個(gè)小煙囪,它的門(mén)上掛著一塊獸皮,樹(shù)枝在旁邊繞來(lái)繞去,包滿了整個(gè)房子,屋里面有一張床,還有一張古老的桌椅,里面還有壁爐,看起來(lái)是獵人的小屋,那張桌椅看起來(lái)好像要壞了,但是它還是能坐人,連我爸爸都能坐上去,誰(shuí)不知道我老爸有多么重啊。

      這個(gè)地方你們知道是什么地方嗎?其實(shí)它不存在,這是我夢(mèng)想中的家園。

    夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

      醫(yī)生,是一個(gè)光榮而又偉大的職業(yè),為什么這樣說(shuō)呢?當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)個(gè)即將倒下的病人被醫(yī)生拉起,當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)個(gè)生命垂危的`病人恢復(fù)健康,當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)個(gè)深受病痛折磨的病人不再疼痛……那你就會(huì)和我擁有同樣的感受。我想要做一個(gè)醫(yī)生,不僅僅源于我崇敬醫(yī)生,還因?yàn)樽罱l(fā)生的一件事。

      就在上個(gè)月,放了學(xué),爸爸接上我,就開(kāi)上車(chē)去醫(yī)院,我驚恐地問(wèn)爸爸:“爸爸,誰(shuí)生病了?”爸爸顧不上回答我,只顧著往醫(yī)院飛奔。到了醫(yī)院,我看見(jiàn)奶奶奄奄一息地躺在病床上,臉色蒼白,毫無(wú)血色,被病魔折磨得沒(méi)了人形,見(jiàn)了我們想說(shuō)話,卻說(shuō)不出。我和爸爸走出了病房,我問(wèn)爸爸四奶得的是什么病,爸爸小聲的對(duì)我說(shuō),你奶奶得了腦瘤,剛檢驗(yàn)出來(lái)是惡性的。回到家中,從爸爸口中得知,爺爺為了給奶奶治病,先后去了北京、鄭州、西安幾個(gè)城市,在北京醫(yī)院中,醫(yī)生說(shuō)治不了這病時(shí),爺爺當(dāng)時(shí)就給“撲通”一聲給醫(yī)生跪下了,說(shuō)求求您了,您就治治她的病吧,多少錢(qián)我也愿意花。】舍t(yī)生說(shuō),治是可以治,但上了手術(shù)臺(tái)也可能會(huì)下不來(lái),爺爺不愿意冒這個(gè)險(xiǎn)。于是,又輾轉(zhuǎn)到了鄭州,鄭州的醫(yī)生也說(shuō)腫瘤在危險(xiǎn)區(qū),沒(méi)法治。

    最后到了西安,醫(yī)院說(shuō)有希望治好,于是爺爺就停在西安,做了手術(shù)以后,奶奶昏迷不醒,一直躺在重病監(jiān)護(hù)室里,為了招呼奶奶,爸爸也趕到西安,每天晚上都要值班,照看奶奶,白天也休息不成,雖然快過(guò)年了,爺爺全家卻要在醫(yī)院度過(guò)春節(jié)。手術(shù)前后已經(jīng)花了三十多萬(wàn)了,雖然花了這么多錢(qián),四奶還仍在病危中。雖然說(shuō)四奶特別可憐,但世界上比這更可憐的人還多,我真希望我能成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,可以讓患有重病的人不再承受肆虐病魔的折磨,脫離病魔之手。

    夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4

      夢(mèng)想這兩個(gè)字,有什么含義呢?我認(rèn)為是在夢(mèng)里去想象這個(gè)東西,我們都要為夢(mèng)想而奮斗。

      夢(mèng)想的開(kāi)始,我們都要制定一個(gè)小目標(biāo)。比如:先賺它一個(gè)億,完成一個(gè)目標(biāo)再制定一個(gè)目標(biāo),一步一步夢(mèng)想就會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。

      沒(méi)有夢(mèng)想,你和咸魚(yú)有什么區(qū)別呢,(但是咸魚(yú)翻身還是咸魚(yú)。)

      我的夢(mèng)想是當(dāng)一名考古學(xué)者去探索各種古墓。始皇陵、四十萬(wàn)軍隊(duì)和一個(gè)石頭炸不開(kāi)的乾陵,還有至今為止矚目都找不到的大汗陵等。如果沒(méi)有人去從事這一行業(yè),古墓將會(huì)永遠(yuǎn)的埋在地底,所以我的夢(mèng)想是考古。

      小時(shí)候自己的夢(mèng)想飄忽不定,一會(huì)這個(gè)一會(huì)那個(gè)的'。長(zhǎng)大了,有了自己的志向就要朝這個(gè)方向去努力而奮斗。

      除了學(xué)習(xí)之外,我的業(yè)余夢(mèng)想是職業(yè)悠悠球手。玩悠悠球也有了五年了吧,它已成為我的人生他已成了我生活的一部分,F(xiàn)在技術(shù)還不夠好,將來(lái)有人指導(dǎo),我要成為一名職業(yè)悠悠手。朋友們,家人們都說(shuō)我瞎鬧,可只有我自己知道它對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要。

      一個(gè)人的成功,取決于他對(duì)自己夢(mèng)想的追求和努力,只有那些艱苦奮斗的人才會(huì)成功。

      努力,努力,再努力。

    夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5

      我心中的那個(gè)夢(mèng)

      是多么的美麗耀眼

      為了那個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想

      要經(jīng)歷多少挫折

      盡管多么的'困難

      我也能在夢(mèng)想面前重新樹(shù)立起信心

      別人的嘲諷也可以微笑接受

      不是什么虛榮心

      只是為了那個(gè)夢(mèng)想

      可以在舞臺(tái)上唱歌

      可以有人聽(tīng)

      哪怕一個(gè)人

    夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6

      提起夢(mèng)想,我總會(huì)想起一句話,“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天,只要夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境——奧普拉!眽(mèng)想就像那天空中的小星星,可能有的星星并沒(méi)有那么閃亮;并沒(méi)有那么偉大;并沒(méi)有那么宏偉。但有夢(mèng)想的人,一定是一個(gè)有目標(biāo)的人,一個(gè)有上進(jìn)心的人。對(duì)于有的人來(lái)說(shuō),夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),但對(duì)于我來(lái)說(shuō),夢(mèng)想離我很近很近……

      “老師”一個(gè)多么質(zhì)樸無(wú)華的尊稱(chēng),它就是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

      我相信一定有許多同學(xué)曾在小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),夢(mèng)想著自己能成為一名老師,當(dāng)然我也不例外。但我也相信許多同學(xué)在五、六年級(jí)時(shí)又選擇放棄這個(gè)夢(mèng)想,我卻沒(méi)有。迄今為止,我的夢(mèng)想沒(méi)有變,我依然為著這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。

      從剛?cè)胗變簣@開(kāi)始,我就愛(ài)上了“老師”這個(gè)偉大的職位。幼兒園的老師很溫柔,很漂亮。幼兒園的老師可以與小朋友一起做游戲,可以在辦公室里吹空調(diào)兒,可以和小朋友們分享零食,可以做很多我所向往的事情,每一個(gè)小朋友都會(huì)情不自禁地喜歡上她。但進(jìn)入了小學(xué)生活,“老師”這個(gè)稱(chēng)謂又進(jìn)入了一個(gè)更深層的含義。小學(xué)的老師與幼兒園不一樣,初次接觸小學(xué)老師,我只覺(jué)得她很辛苦,她要日日備課到深夜,她要每天批改作業(yè)。但即使是這樣,我仍不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想。小學(xué)時(shí),我們總說(shuō):“老師是辛勤的園;老師是勤勞的蜜蜂;老師是指引我們大步向前的.指路燈……”慢慢地,我又發(fā)現(xiàn)了它的許多閃光點(diǎn),這令我又對(duì)這份職業(yè)萌生了幾分敬畏之心。

      現(xiàn)在,我是一名初中生。對(duì)“老師”自然又會(huì)有自己的看法。剛步入初中,老師就在我心中樹(shù)立起了這一生不可抹去的印象。有時(shí)教室中有些吵鬧,老師總會(huì)拿起板擦,輕敲課桌,以鎮(zhèn)壓同學(xué)們的嘈雜聲,我們只要聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的聲音,教室里就會(huì)突然安靜下來(lái)。這一刻,“老師”在我心中是那么有威嚴(yán)……

      驀然回首,夢(mèng)想依舊。我的夢(mèng)想沒(méi)有改變,可能你會(huì)覺(jué)得我還 離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但我覺(jué)得我正在朝著它前進(jìn),我在努力地學(xué)習(xí),我相信它就在前方的不遠(yuǎn)處等著我!

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