【精品】煩惱小學生作文三篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的煩惱小學生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

煩惱小學生作文 篇1

　　今天下午，我因為學生會的事情耽誤了一下午的課程。學習對我來說太重要了，分秒耽誤不得，可我擔任著學生會的學習部長，我的工作沒人代替，只能自己去完成！

　　回到家我告訴媽媽這一事情，媽媽滿腹的嘮叨，她怪我去參加學生會，怪我不請假……一大堆的責怪，我只能啞巴吃黃連，有口莫辯！

　　我知道媽媽是因為我耽誤了課程為我著急，可我也挺著急的`呀！我覺得，耽誤了課程我努力補上就是，也沒什么大不了的。學校既然讓我擔任了這個學習部長，我得把工作做好，才能對得起校長，對得起老師，對得起我們學校將近20xx人的同學！

　　既然讓我做了，我就得做一行愛一行，要盡自己最大的努力，不能讓學習落下，還得把學生會的學習部長做好。只有這樣，我才覺得心安！

煩惱小學生作文 篇2

　　今天，當我又坐在自己的書桌前面，手中拿起一支筆，面對著一張白紙，準備寫周記的時候，我的煩惱就開始了。

　　今天，風和日麗，和煦的陽光照耀著大地，十分暖和。我坐在椅子上，耐心地思考著周記的內(nèi)容。本來，周記的內(nèi)容是十分廣泛的，可這一次的周記對于我來說，則恰恰相反。寫天氣景物吧，前不久剛寫過，顯得沒有新意；寫人物吧，那么又寫誰呢；寫事物吧，可是我最近又沒有看新聞，外面的.東西我了解的太少了，況且我也沒有發(fā)現(xiàn)什么新鮮事。

　　我開始有了點兒著急，迫切地希望抓住一點靈感，但是，越是著急就越是想不出來。我意識到了這點，逐漸放松心情，既然今天發(fā)生的事都不新鮮，那么就試試回憶一下以往發(fā)生的事吧。于是，我望著天花板，又陷入了深深的沉思中去了。

　　似乎之前的思考影響了現(xiàn)在的思緒，我的思路好像交通堵塞了，以往的事情我一點都記不起來了，這讓我怎么辦�。考词刮易笏加蚁�，冥思苦想，也都想不出一絲頭緒來。由此，也更加深了我對“絞盡腦汁”的領會。

　　正當我為這篇周記而大大發(fā)愁的時候，突然，我有了靈感，這不正是一次很好的經(jīng)歷嗎？我可以把這件事寫成一篇周記呀！于是，我緊緊抓住這絲靈感，奮筆疾書，寫下了這篇周記。

　　通過這件事，我想到了一句名言“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，看來，我還得更加留心觀察少生活中的點點滴滴啊

煩惱小學生作文 篇3

　　下午中隊活動，老師說‘解放軍叔叔一分鐘站好隊，兩分鐘打好背包。我們一年級小學生，一分鐘能寫多少字，今天就比賽一下’。

　　比賽開始了，同學們都刷刷地寫起來了。我也手忙腳亂地寫了起來。寫著寫著，糟糕，我在‘紙’字下面多加了一點，急忙找橡皮，橡皮不在文具盒里，我又急忙打開書包找，可是怎么也找不著，急的`我直冒汗。老師看見了，給了我一塊橡皮，我剛把一點擦掉，比賽的時間到了。老師宣布；第一名寫了20個字。我只寫了7個字還寫得歪歪扭扭的我真后悔。

　　我決心好好練，爭取下次比賽得到好成績。