與荷花有關(guān)的小學作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的與荷花有關(guān)的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

與荷花有關(guān)的小學作文1

　　荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……

　　望著那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長的環(huán)境。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽。它象征著純潔。因為它生長在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點頭，但沒有人知道，它在水底生長有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退，知難而進，與自己前進道路上的障礙進行斗爭，一直朝著自己心中的目標——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。

　　望著那美麗動人的'荷花，我不僅思緒萬千。是啊，在我們成長的道路上，挫折和困難肯定會隨時出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折和困難進行斗爭，如同荷花那樣，為實現(xiàn)自己心中的夢想和目標而奮勇向前。生活中，環(huán)境并不是我們自己可以決定的，有時有順境，但更多的時候，逆境會橫亙在我們面前。退縮還是前進是由我們自己來決定。在逆境中，我們便應(yīng)該象荷花那樣，與惡劣的環(huán)境進行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人卻知難而進，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無限美麗的風光……

　　荷花給了我啟示：要勇敢地面對困難，頑強地與困難進行搏斗，在逆境中成長，前進，讓生命像荷花那樣綻放美麗……

與荷花有關(guān)的小學作文2

　　那夜的月光如銀

　　照到荷塘后

　　荷花變得更鮮艷而高潔

　　不久前的這個時刻

　　我就在荷塘邊觀賞過她

　　現(xiàn)在我又回到這個地方

　　她卻在嗩吶聲中

　　走進五光十色的風景

　　我臨風把酒

　　再也無法品償出

　　她恬淡的`荷香

　　只感覺月光開始

　　漸漸暗淡

　　此時此刻

　　我仍站在荷塘邊

　　離詩歌很近

　　離荷花卻已很遠

　　而觀賞荷花

　　卻未能使我

　　悠然而恬靜

　　面對她

　　我的影子

　　也如月光

　　慢慢消瘦

　　我留戀那夜

　　如銀的月光

　　我喜歡

　　在荷塘邊觀賞

　　鮮艷而高潔的

　　荷花

與荷花有關(guān)的小學作文3

　　花有千萬種，我最喜歡的是荷花。

　　荷花生長在夏天，它的花瓣層層疊疊，花香清淡，盛開的時候像一層白色的紗，唯有頂點是粉色的。看那朵朵盛開的荷花是多么清麗可愛呀！荷花的.葉子就像一把綠傘，可以為我遮

　　陽光。一陣微風吹來荷花翩翩起舞，就像美麗的姑娘。

　　荷花雖然美麗，但并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結(jié)果。讓我不由得想起了“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。

　　荷花渾身都是寶，它的子、葉、莖、根，都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保留的奉獻給了人類，簡直就是太偉大了！

　　美麗又慷慨的荷花，叫我怎么不贊美、不愛它呢？

　　教師評語：小作者筆下的荷花情理而不嬌嫩，寫出了她的與眾不同、出淤泥而不染。最后以它的用處結(jié)尾寫出了荷花的偉大，叫人怎么不愛它！