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閱讀小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的閱讀小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀小學(xué)作文1
7月18日 星期六
今天，媽媽帶我去書城。我迫不及待地沖上二樓，找到法布爾的《昆蟲記》，饒有興趣地看了起來。
很快我入了迷，坐在蜻蜓上，飛入了昆蟲的世界里：小池塘中，水黽們在游泳比賽，一條大魚悄無聲息的游過來，啊嗚一口，它們的生命玩完了；陸地上，勤勞的小螞蟻在搬幾塊薩琪瑪，卻被一群貪心的.紅螞蟻搶了過去，太可惡了；一只螞蚱剛落地，結(jié)果一頭扎進(jìn)了蜘蛛網(wǎng)里，成了蜘蛛的晚餐；一只螳螂一刀飛過，一只蝗蟲被攔腰斬斷......
“丁丁，該回家了”“哦”時間過的真快��！我戀戀不舍地將書放回書架，“我下次再來看你”
閱讀小學(xué)作文2
“風(fēng)月為益長，詩書是良師�！笔茄剑┯[群書使人智增百倍。在我的世界里，如果不能閱讀，那將會變得枯燥乏味。
在姑姑的'熏陶下，很小的時候，我便喜歡上了閱讀。
記得在上幼兒園之后，每天晚上，媽媽總給我講述上那精彩的故事，我則津津有味地聽著。后來，媽媽不再只念故事給我聽，她還要我在聽完故事后講出故事的主要內(nèi)容。這對我來說并不算難，因為姑姑講故事的時候，我總是很認(rèn)真、很仔細(xì)地聽著。
閱讀小學(xué)作文3
有人說：“閱讀并不局限于書本。有時也應(yīng)該閱讀山，閱讀海，閱讀樹，閱讀清晨，閱讀黃昏……有時也可以閱讀政治，閱讀經(jīng)濟(jì)，閱讀文化，閱讀親情，甚至閱讀一只鳥，閱讀一個人……
閱讀的東西是多種多樣的，閱讀的內(nèi)容也是豐富多彩的'，閱讀也是因人而異的。我喜歡幻想，整天沉浸在幻想的世界，這使我喜歡閱讀名人。
閱讀小學(xué)作文4
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書無非就是讀好書，好讀書。讀的書越多，獲得的知識也就越多，在生活上也就能更好的'融會貫通，把自己讀書獲得的知識發(fā)揮到最大的限度。
古人云：書中自有黃金五屋，書中自有顏如玉。書乃人生伴侶，讀書給人以享受。在讀書中我們獲得知識和快樂。我們帶著好奇，翻開那一張張留有余溫的紙頁，摩沙著它，津津有味的讀，那是一種樂趣。
讀書就像是老人對著孩子講當(dāng)年的滄桑，孩子迷惑著感嘆著卻又好奇著的過程。
讀書就像是在靜靜的夜，你靜靜的在床上，懷著一顆靜靜的心去品讀，累了，靜靜的睡著，把書的芬芳帶到夢里………
讀書，能讓人成長。
閱讀小學(xué)作文5
一天早晨，有一只黃色的小雞肚子餓了，他想吃點東西，但是森林被白色的雪覆蓋了，他很難找到食物，所以他想去他的朋友小豬那找點食物吃，到了小豬家門口，他說：“小豬，小豬，你能給我點吃的嗎？”小豬說：“當(dāng)然可以，因為咱們是好朋友嗎，我給你吃點玉米吧”，小雞高興的`說：“謝謝，謝謝�！毙∝i說：“咱們下次再會，拜拜�！�
小雞拿著玉米高興的說：“拜拜”。
閱讀小學(xué)作文6
昨天晚上我和媽媽讀了一本書，書名是《上下五千年》上冊，我先看的是《開天辟地》，講的是盤古把天和地分開了，他腳踩著地，手和頭頂著天，一直頂了幾千萬年，最后盤古倒下了，他的.身體變成了月亮、太陽、星星、高山、流水、草木，他的氣息變成了雷、風(fēng)和雨，他的身體四肢變成了東南西北。
我要多看這本書，里面的故事很多，會讓我知道更多的歷史。
閱讀小學(xué)作文7
閱覽就像把我?guī)У轿淖值膰H，讓我增廣見聞，讓我覺得很聰明，翻開書本，帶領(lǐng)我進(jìn)入了美妙的國際。
我很喜愛閱覽，林林總總的書，帶給我許多的收成和感觸。白雪公主通知咱們不要亂承受陌生人的東西，丑小鴨通知咱們不要訕笑他人。我喜愛在床上閱覽，最喜愛能夠讓我充溢常識的小說。
在我沉浸在閱覽的興趣之中，能讓我的心靈很安靜，而我有時候，會由于閱覽而忘了做校園功課，下次我一定要先做完該做的事再閱覽。
閱覽的味道，就像在歸于自己的.天堂中悅讀，那里有許多的書，總使我很高興、很高興。閱覽能夠讓我的腦筋充溢常識，還能夠讓我增廣見聞，我今后一定要閱覽。
閱讀小學(xué)作文8
在一條公路上，排滿了往旱區(qū)送水的車輛。在車隊的前方，有一中年男子跪在路中央，乞求司機(jī)給他點水。無論司機(jī)怎么打他，罵他，他就是不肯走。無奈之下，司機(jī)冒著被處分的`可能，那一袋水給了那中年男子。那個中年男子拿到水后，他沒有喝，而是響路邊大聲叫道：“孩子們，有水喝了�！本o接著，三四個孩子跑過來，不過一會兒，水袋里的水就已經(jīng)被喝完了，而那位中年男子，不!是那位偉大的父親卻滴水未沾……
閱讀小學(xué)作文9
人的一生當(dāng)中，有許多要去閱讀的東西。比如一本書，一杯茶，一個黎明，一個傍晚，一個人生…這些都是我們要去閱讀的。
閱讀一本書，需要我們用眼去看，用腦去想，品嘗一個作者一生的故事經(jīng)歷，品嘗作者一生的痛苦辛酸，我們要動腦去想，取想作者的感悟，去思考作者的人生理解。這些都是我們認(rèn)真去閱讀的；
閱讀一杯茶，需要我們用嘴去品嘗，用心去感覺。品嘗一杯茶中的苦澀，品嘗一杯茶的`甘甜，我們要用心去感覺，感覺一杯茶留給我們的啟迪。感覺一杯茶留給我們的芳香。
閱讀小學(xué)作文10
花的隕落，葉的飄零，風(fēng)的追尋，還與那隨風(fēng)起舞醞釀著書香的青卷。
掀開書的扉頁，有孟浩然的`“草木本無意，榮枯自有時。”的感慨；也有岑參的“古來青史誰不見，今見功名勝古人�！钡拈熯_(dá)衷贊；也還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見�！钡睦`綣情愫……
閱讀是在如詩如畫的景致中拾取朝花，尋找屬于生命的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，你感覺得到在攀登雪峰的過程，如何在刮骨刺人的寒風(fēng)中如青松般屹立，臘梅般孤傲，雪蓮般的孜孜然遺世獨立。寒風(fēng)中的一切一切將我們真真定格在不屈堅韌的局域上，讓我們感覺到活著的意義，明白到人的一生不應(yīng)虛度年華，碌碌無為。
閱讀小學(xué)作文11
從小，我有一個強(qiáng)烈的好奇心。所以每一次我遇到不知道的事情時，都會閱讀書籍，尋找答案。慢慢地我便培養(yǎng)了喜愛閱讀的`好習(xí)慣。
每一次閱讀小說，我都會慢慢地咀嚼書本里的字，感受故事中里的人物的歡樂與憂傷。閱讀小說讓我把煩惱推倒九霄云外，使我的心情變得開心。閱讀小說，讓我認(rèn)識更多豐富的詞語，也提高我的寫作能力。真是讀書破萬卷，下筆如有神��！閱讀報章，讓我足不出戶，也能知道天下的事情。
閱讀是一個良好的習(xí)慣，給予我們很多好處。讓我們一起努力，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣！
閱讀小學(xué)作文12
我的夢想，不容易，但很普通。我的夢想不是擁有財富，也不是獲得想要的物品，我的'夢想讓我感到快樂。我的夢想，很辛苦，但很快樂。
我小時候，受爸爸的影響，喜歡上了兵乓球�？粗迨鍌円粋�個有力的扣球，我也想跟他們一樣，多么自由。我為自己的夢想而奮斗。為快樂而奮斗。
閱讀小學(xué)作文13
我很喜愛閱覽，由于不光能夠充溢常識和見識，還能夠知道書里邊的道理，我覺得真好玩又美好。
我喜愛看的書有小紅帽、三只小豬、白雪公主、灰姑娘、七只羊羔，白雪公主和七只羊羔都是我形象深入的書，里邊是在講，不要隨意拿陌生人的東西，和不要隨意把門翻開，請陌生人進(jìn)來。
我覺得閱覽故事書很精彩，所以我期望我有空的時刻，能夠去圖書館借有才智的書，不這樣的話會害我變得愈來愈懶，對自己一點也欠好。
我覺得，閱覽味道像一個小老師在輔導(dǎo)我閱覽，但是我覺得閱覽是用心去讀，這是最重要的，常識從書中找出來很簡單，只需具體去閱覽，而且還要懂它里邊的`意思。閱覽的味道，像一顆棉花糖相同的甜美，讓我趣味無量。
閱讀小學(xué)作文14
今天早上起來打開電視看到許多我喜歡的電視劇所以我馬上坐下來欣賞了。
看了不久電視我就把電視關(guān)住，拿起我的作業(yè)認(rèn)真地寫起來，寫完了我就拿起童話書看起來，不知不覺我就看了四五篇童話，比如，白雪公主，賣火柴的`小女孩和睡美人……這些童話讓我如癡如醉，要不是眼睛累了，我還不還會醒過來呢！
啊，周末，謝謝你，如果不是有你，我就不會有這些時間看這些童話書。
閱讀小學(xué)作文15
“風(fēng)月為益長，詩書是良師。”是呀，博覽群書使人智增百倍。在我的世界里，如果不能閱讀，那將會變得枯燥乏味。
在姑姑的熏陶下，很小的時候，我便喜歡上了閱讀。
記得在上幼兒園之后，每天晚上，媽媽總給我講述上那精彩的故事，我則津津有味地聽著。后來，媽媽不再只念故事給我聽，她還要我在聽完故事后講出故事的.主要內(nèi)容。這對我來說并不算難，因為姑姑講故事的時候，我總是很認(rèn)真、很仔細(xì)地聽著。