有關(guān)愛的小學(xué)生作文9篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的愛的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的小學(xué)生作文 篇1
上周末，媽媽給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，我在一旁看書。
檢查作業(yè)的過程中，媽媽不時(shí)發(fā)出“哎”“嗯”的聲音，還不是在紙上劃幾道，發(fā)出“嘶~嘶~”的聲音。我猜，可能是我做錯(cuò)題了。于是，我既好奇又不安地走過去看看。“額，錯(cuò)了好多呀！”我小聲說著。之間一頁(yè)題中，有著三個(gè)鮮紅的大錯(cuò)號(hào)，另一頁(yè)有兩個(gè)，反面還有一個(gè)。這幾個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)不止打在本子上，還打在我的內(nèi)心上。我想，我平時(shí)只錯(cuò)一兩個(gè)題，媽媽只說我?guī)拙�，而今天，我錯(cuò)了不止三道題，又得挨一頓臭罵了。
“我都沒辦法說你了！你看看你錯(cuò)的題，多么可笑�。∵@么簡(jiǎn)單的題你都錯(cuò)了，還跟差生有什么區(qū)別！”媽媽對(duì)我生氣的嚷道，眼睛里好像還閃爍著幾個(gè)火花。
“我不就是錯(cuò)了幾個(gè)題嗎？我……”我的話還沒說完，就被媽媽打斷了。
“這是幾道題嗎？你數(shù)數(shù)，總共6道！”
“我不……”我再次被媽媽打斷。
“什么都別說里，再做40道題，我給你出！”
我拿起媽媽給我出的題，不情愿的`坐到桌子旁，開始做題。一邊做一邊想：媽媽也真是太煩人了，我直接把錯(cuò)題改了不就完了嗎？還非得讓我做題。想到這，我不禁鼻子一酸，感到特別委屈，便趴在胳膊上哭起來(lái)。
哭完后，我又想：媽媽讓我做題是想讓我改掉粗心的壞毛病。這就是“愛”！雖然不是那么明顯，但我還是能感受到！
愛的小學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)看見那件棉襖，我就會(huì)淚流滿面……
在我剛上上四年級(jí)的時(shí)候，我們班的王老師走了，來(lái)了一位新老師——權(quán)老師，她對(duì)我們很嚴(yán)厲，我們班的學(xué)生都不喜歡她。直到有一次，我發(fā)現(xiàn)了她也有那么好的一面。
那是一個(gè)冬天，我不小心把我的棉襖弄濕了，沒敢告訴媽媽，從衣柜里隨便找了一件毛衣穿上，就向?qū)W校跑去。一路上學(xué)校的雪很大，我到教室后，冷得全身打哆嗦，下課根本不敢離開座位。不想被權(quán)老師看見了，她走過來(lái)問我怎么全身打顫，我實(shí)在是不想說話，就沒答應(yīng)。老師二話沒說，就把自己身上的棉襖脫下來(lái)披到了我的身上，顧自走了出去。我呆呆的望著這件棉襖，心里有種說不出來(lái)的暖洋洋的感覺。
放學(xué)了，我的身子被老師的棉襖包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，暖和極了�？蓹�(quán)老師卻雙手搓來(lái)搓去，臉凍得通紅通紅，打著寒顫……我的眼角濕潤(rùn)了，于是我走了過去，把棉襖脫下來(lái)又遞給了老師。老師卻抓住我的袖子，對(duì)我說到：“夏心希同學(xué)，你穿著吧，看把你凍的，我沒事，忍一忍就過去了。”我又一次留下了淚水，對(duì)著老師深深的鞠了一躬：“權(quán)老師，你是個(gè)好老師，謝謝你�！�
我回到家里后，自己的棉襖也干得差不多了，我換上了自己的棉襖，又看看老師的寬大的棉襖，心里真的是又酸又甜……
第二天，我拿著權(quán)老師的棉襖早早的'來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備還給老師，可聽說老是生病了。一下子由喜轉(zhuǎn)悲，一定是昨天老師將自己的棉襖給了我，一定是因?yàn)槲依蠋煵派〉�，我真的是自�?zé)不已。我把那件棉襖放到了自己的衣柜里，望著它，我仿佛又看見了老師嚴(yán)厲的臉龐，美麗的心靈！
愛的小學(xué)生作文 篇3
父親的愛像一杯咖啡，開始是苦的，越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心卻是軟的；父親的.愛像一本書，表面平淡無(wú)比，書里卻充滿知識(shí)�！ �
我的父親是嚴(yán)厲的，但深愛著我。記得有一次，姑媽給我買了一個(gè)漂亮的雞毛毽子，當(dāng)時(shí)我興沖沖地和爸爸來(lái)到院子里練習(xí)踢毽子。我努力地踢，可毽子不是落在地上，就是落在頭上，或是踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。越不會(huì)踢，心里就越焦急，越焦急就踢不好。我不想學(xué)了，就對(duì)爸爸說：“我不踢了，我們回家吧！”爸爸大聲說：“不行，不能輕言放棄，堅(jiān)持就一定成功。”我心想：何不把踢毽子改成打毽子呢，不就容易多了。當(dāng)我正要實(shí)施計(jì)劃時(shí)，爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“好好學(xué)，不要想給我偷梁換柱。要不這樣，我們倆比賽，看誰(shuí)先學(xué)會(huì)踢子，要不這樣，我們倆比賽，看誰(shuí)先學(xué)會(huì)踢子，行嗎？”我說：“好，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。”心想：我不信，你年齡一大把了能學(xué)會(huì)？
看著爸爸笨拙的身軀，一個(gè)又一個(gè)踢著那不聽話的毽子，可笑極了�！斑恕钡囊宦�，不好，爸爸摔跤了。這時(shí)，只見爸爸不慌不忙地從地上爬起來(lái)。蹲著地上看著毽子，好像在思索又好像在研究。不一會(huì)兒，爸爸放松身體，一只腳不動(dòng)，另一只腳踢，這樣練習(xí)了10分鐘。慢慢地身軀變得靈活了。“我學(xué)會(huì)了，你來(lái)看。”爸爸開心地喊著。我慚愧地低下了頭，覺得爸爸都能學(xué)會(huì)，我也一定可以學(xué)會(huì)。在爸爸的指導(dǎo)下我終于也學(xué)會(huì)了�！ �
后來(lái)，學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我得了踢毽子第一名�！ �
爸爸，我想告訴你，我也愛你！
愛的小學(xué)生作文 篇4
一頭烏黑光亮的頭發(fā)總是梳著一條小辮子，像麻雀尾巴；一對(duì)柳葉似的眉毛下面長(zhǎng)著兩個(gè)銅鈴般的大眼睛；加上又整齊又潔白的牙齒，就湊成了活潑聰明的我。
我非常愛睡懶覺，每次興趣班的時(shí)候，我總是最后一個(gè)到。還記得有一次，我要上鋼琴課，8點(diǎn)半正式開始上課。于是媽媽為了不讓我遲到，七點(diǎn)半就開始叫我起床了，聽！媽媽拉起我，溫柔地說：“起床啦，鬧鐘已經(jīng)響起來(lái)了�！蔽衣犃耍瑧袘械厣炝艘粋�(gè)懶腰，隨口回了一句：“哦！”便靈機(jī)一動(dòng)：我先穿上外衣吧！等媽媽走了之后，我再把外衣脫了躺下去繼續(xù)睡。可沒過多久，媽媽又來(lái)叫我了，雖然我也有點(diǎn)不耐煩，但我還是有些懼怕媽媽，因此我又想到再用前一個(gè)方法，應(yīng)該還可以。所以等媽媽一轉(zhuǎn)身，我立馬又睡著了！這次不知過了多久，只聽到媽媽火冒三丈的聲音傳來(lái)：“快點(diǎn)兒，要遲到了，再不起來(lái)我可要?jiǎng)佑弥窆S炒肉啦！”聽到“竹筍”兩字，我知道必須得起床了，我才慢慢地伸伸懶腰，低著頭嘀咕著：“上興趣班一點(diǎn)都不好，破壞了我的好夢(mèng)�！�
當(dāng)我趕到培訓(xùn)班時(shí)，又成了最后一個(gè)，走進(jìn)門的瞬間，同學(xué)們都注視著我，仿佛都在用異樣的眼光嘲笑著我。心里可不是滋味了！決心再也不睡懶覺了，可是每當(dāng)我要起床時(shí)，懶覺這個(gè)壞朋友又來(lái)了！我也很無(wú)奈……
雖然我愛睡懶覺，但是我也有優(yōu)點(diǎn)。那就是寫字寫得好，每次只要我寫的'字，老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我。
這就是我，一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的我。
愛的小學(xué)生作文 篇5
有這樣一件事讓我仍記憶猶新：那天是十月十六日，這個(gè)日子我一直盼望著，因?yàn)檫@天是媽媽的生日，相信一定會(huì)吃到一桌好菜，放學(xué)后，我沒敢在路上耽擱，想趕快回家送給媽媽一個(gè)驚喜，同時(shí)還可以看看有什么好吃的�？墒腔氐郊�，看到的卻是空空如也，只有一張討厭的留言條，上面寫著：今天我去上班了，沒來(lái)得及給你做飯，真對(duì)不起！你去你奶奶家吃飯吧！看見這張留言我氣得嘟起了小嘴，眼淚止不住往下流……
剛開始，我以為媽媽是個(gè)粗心的人，連自己的生日都忘了�？墒峭ㄟ^這件事讓我明白了：我錯(cuò)了。這件事發(fā)生在冬天的一個(gè)周一，我把作業(yè)本忘家了，等到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)，急的我像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這可怎么辦呢？老師會(huì)訓(xùn)我的.。急的我快哭了，這時(shí)，眼簾里出現(xiàn)了熟悉的身影，是媽媽，“救星”來(lái)了，我眼里閃出了笑得淚花，雖然外面很冷，還飄著雪花，媽媽卻臉上通紅，汗流兩頰，說：“孩子，你的作業(yè)忘家了，沒耽誤檢查，我給你送來(lái)了。”我聽到這里，不知說什么才好，眼淚又一次止不住的流下。直到現(xiàn)在，我才明白媽媽不是一個(gè)粗心的人，我一直都錯(cuò)了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了媽媽，媽媽只是對(duì)自己不在意，對(duì)我卻很上心，這就是母愛呀！母愛太偉大了，長(zhǎng)大以后，我一定要報(bào)答她！
愛的小學(xué)生作文 篇6
咦！那自由自在，游來(lái)游去的小美人魚是誰(shuí)啊？哈！答案就是在下我啦！
想當(dāng)初，我還是個(gè)罕鴨子時(shí)，一到水中，只能這里玩玩水，那里踏踏水，羨慕的看著爸爸、媽媽及姐姐游泳的英姿�？墒牵衲�，嗚……！媽媽終于決定讓我去學(xué)游泳了。
一到游泳池邊，先做完操后，我便迫不及待的跳下水里，調(diào)皮的玩起水來(lái)。當(dāng)教練說明完全注意事項(xiàng)后，便開始練習(xí)了。首先，教練先教我們踢水，踢水時(shí)，腳要上下上下的踢，不可彎曲，很快的，一個(gè)小時(shí)的.游泳課，一下子就過去了。三天過后，我已經(jīng)會(huì)自由式了。終于，教練教了我們仰漂。仰漂的方法是，你要放輕松，不 要想說會(huì)沉下去，這我可是花了兩天才學(xué)好的喔！
接下來(lái)就是仰式了，在下可是花了一番功夫，才學(xué)會(huì)換手，踢水的，可見這有多難��！但不知道為什么？才學(xué)了一個(gè)星期多，竟然要換教練，還好這位教練是個(gè)女，我才松了一口氣。這位教練馬上開始教我們練蛙腿，一收，一鉤，一踢，再漂2秒，蛙腿就完成了，可是誰(shuí)能料到，四天后，我又換了教練，而且我偏偏被一個(gè)男教練教到，幸好，他對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好，真是不幸中的大幸��！這位教練統(tǒng)一教大家練蛙腳，等到所有人都把蛙腳練好后，才教蛙手。蛙手比較簡(jiǎn)單，是等 蛙腳做兩次后，才一次蛙手，終于，皇天不負(fù)苦心人，我把自由式、仰式、蛙式練好了�？墒菋寢寘s不讓我學(xué)蝶式。因此，我只好含著眼淚，向教練及其它同學(xué)道別，連教練也十分不舍呢！
現(xiàn)在，我也是位小小教練了呢！我正在十分努力的教媽媽自由式及蛙式喔！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是以前的那只罕鴨子，而是一只小美人魚了。我喜歡游泳，我愛死了游泳，希望我以后能當(dāng)一位游泳教練，這樣，就可以每天都再游泳了，游泳萬(wàn)歲！萬(wàn)萬(wàn)歲！
愛的小學(xué)生作文 篇7
有一次，我在家玩，過了一會(huì)兒我玩累了休息一會(huì)兒，過了一陣子我感到腿特別痛我告訴了爸爸，爸爸連忙帶我去醫(yī)院。醫(yī)生告訴我是韌帶拉傷，爸爸問醫(yī)生：“有沒有大礙?”醫(yī)生說：“沒有大礙!”爸爸才松了一口氣。我打了一夜的吊瓶，爸爸也陪了我一夜，早上我感覺好多了，但我看到爸爸已經(jīng)在我身邊頓時(shí)我感到一股父愛包圍在我身邊。我把爸爸給我的.衣服披在爸爸身上，我眼睛里滲透著淚光。爸爸一醒就問我好了沒有，我沒說話。
父愛的力量是偉大的!
愛的小學(xué)生作文 篇8
如果說是父親鑄就了我們骨骼。那么，是母親賜給了我們血肉。母愛如月光，照亮了我們前進(jìn)的方向……
一天，我和媽媽走在天橋上。突然，我看到一個(gè)母親在這傾盆大雨中，弓著背縮在橋邊。仔細(xì)一看，這位母親的懷里有一個(gè)大概一、兩歲的小男孩。走近一瞧，這個(gè)母親身上穿著一件破舊的衣服，渾身濕透。她卻用自己身上的衣服撕成一塊碎片，蓋在這個(gè)小男孩的身上。自己卻被“無(wú)情”的雨水拍打著�？伤匀浑p腳跪在地上，弓著背，一副鎮(zhèn)定自如的`表情令人驚訝。我想她現(xiàn)在肯定很痛苦，為了讓孩子不受雨水的傷害，把自己的衣服撕成一塊碎片，給孩子取暖。真是一位偉大的母親！雨越下越大，可小男孩并沒有被驚醒，仍安穩(wěn)地睡著。這時(shí)，這位母親抬起了頭，不停地點(diǎn)頭，似乎在懇求每個(gè)路人能施舍點(diǎn)錢給她，哪怕幾角也好。我的眼里露出同情的目光，從衣兜里掏出了僅有的5元錢，放在這個(gè)母親的碗里。母親露出了微笑，對(duì)我們連聲說：“謝謝！謝謝！”“不用謝，”我蹲了下來(lái)，看著可愛的小男孩心里說“你有一位善良的母親，你長(zhǎng)大后一定要好好孝敬她！”雖然小男孩現(xiàn)在還聽不懂，但是我知道小男孩一定能感受到她媽媽對(duì)她的愛！
世界上每一位母親都是一樣的，那么偉大，那么慈祥。我的媽媽也不例外，她是一條小溪，純潔、善良；她是一顆大樹，給我們懷抱；她是一個(gè)月亮，在漆黑的路上為我們照亮前進(jìn)的方向；她是一本書，記載著她對(duì)我們無(wú)盡的愛；她是一陣風(fēng)，帶我們游遍天涯……
是母親，用自己的雙手挽救了孩子的生命；是母親，用自己的背為孩子遮風(fēng)擋雨；是母親，用自己的嘴，讓孩子過上了穩(wěn)定的生活……
愛的小學(xué)生作文 篇9
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。誰(shuí)說小小的草而兒子的心，能報(bào)答那春天的陽(yáng)光母親的恩。在我12年的成長(zhǎng)生崖中，她日日的為我忙這忙那，她每天都無(wú)微不至地照顧著我，讓我在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。媽媽，我對(duì)你的愛比天高，比海深��！媽媽我愛你。
她最拿手的是在電腦上打字，只urr見十個(gè)手指上下飛舞只見啪啪幾聲。長(zhǎng)長(zhǎng)的一行字就出現(xiàn)在電腦屏幕上了。我媽媽是在最近幾個(gè)月學(xué)的'，我媽真了不起，現(xiàn)在她在賀村新華街24—1號(hào)開欣欣打印店。生意紅紅火火，不信，你有機(jī)會(huì)到我媽店里瞧一瞧，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)我媽還幫人家做衣服和修衣服呢。
我媽媽是非常自信的。每次開家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)說，如果老師把開家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容寫成試卷給大家做我一定得第一名。他決不是吹牛，因?yàn)樗诼犝n時(shí)，把老師所講的重要內(nèi)容都寫了下來(lái)，然后回家經(jīng)過整理，抄在一本專門記錄開家長(zhǎng)會(huì)的本子上。
前天吃飯時(shí)，我不小心拿錯(cuò)了碗，鄭超凡打了我，回家后，我把事情的經(jīng)過和媽媽說了。媽媽就打電話給老師和鄭超凡的家長(zhǎng)，沒想到他的家長(zhǎng)隱滿了自己兒子，說沒打我。其實(shí)我媽是非常心疼我的，她每次為了學(xué)習(xí)不好而打我之后，都要痛哭一場(chǎng)，這次我媽更加傷心了，徹夜難眠，第二天，她早起床，配我去，還好數(shù)學(xué)老師把情況和我的媽媽實(shí)話實(shí)說，語(yǔ)文老師站在公平的立場(chǎng)上，勸我媽應(yīng)心平氣和的和那位家長(zhǎng)交談，我媽聽兩位老師的話，沒有和鄭超凡家長(zhǎng)吵架。我的母親就是如此，她像路燈一樣，指引我前進(jìn)。她總是讓我明白了許許多多的道理。
媽媽很愛我，更重視我的學(xué)習(xí)。媽媽對(duì)我說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一所好大學(xué)�！蔽野迪露Q心，我絕不辜負(fù)媽媽的希望。媽媽，我愛你，您累了，快歇歇吧！
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