誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文 篇1
課間，老師貼出了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（修訂），我們都圍過去讀了起來(lái)，當(dāng)我讀到第6條：“誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改……”一件往事不禁浮現(xiàn)在我腦海中……張靜怡和我是好朋友，有一次，她約我星期日到我家玩，不見不散。終于能跟好朋友一起過星期天了，我興奮極了！星期天，我哼著小曲在家里等著，等著……可從早上一直等到中午，從中午一直等到下午1點(diǎn)50分，怎么回事？我實(shí)在等不下去了，于是干脆到“佳得利”超市門口等她。我在超市門口不停地轉(zhuǎn)著，如熱鍋上的螞蟻……突然想到：她會(huì)不會(huì)她忘記了？會(huì)不會(huì)她根本就沒把她約我的事放在心上？……
想到這里，心中無(wú)名之火四起，于是我頭也不回地走了。走著走著，我心中又嘀咕：會(huì)不會(huì)她媽媽讓她在家復(fù)習(xí)不讓她來(lái)呢？會(huì)不會(huì)我眼睛沒看清楚，她早在我家門口了呢？想到這，便上氣不接下氣地跑回了家，而事實(shí)擺在面前——張靜怡沒來(lái)過我家，我失望極了……
星期一，我氣憤地質(zhì)問張靜怡，而她吱吱嗚嗚地說(shuō)：“我……這次月考成績(jī)低……媽媽不許我出門……所以……”噢，原來(lái)是這么回事！我真為好友難過，氣全消了，馬上還安慰了她幾句�？珊髞�(lái)我心里一想：“不對(duì)呀，媽把你關(guān)在家里，那你也可以用電話跟我說(shuō)一聲，害得我等了一天！她肯定是……”再聯(lián)想到她平日里也會(huì)對(duì)他人撒謊，我更堅(jiān)定了我的想法……
以后再也不跟張靜怡交朋友了！的.確，誠(chéng)實(shí)守信能使我們樹立良好形象，交到很多朋友，當(dāng)我們遇到困難時(shí)就會(huì)得到許多人的幫助，我可一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文 篇2
誠(chéng)實(shí)守信，有許多方面，如自己實(shí)踐和事例等。下面就來(lái)給大家講講一個(gè)故事。
“叮叮�！狈艑W(xué)了，我興高采烈的去4層樓。因?yàn)槲沂撬孛璋嗟膶W(xué)生，這是我第二次去。等我爬到4層已經(jīng)累的上氣不接下氣了。走到教室，老師開始宣讀名單。“21個(gè)人”老師自言自語(yǔ)的說(shuō)。我開始找個(gè)座位坐下，準(zhǔn)備好后老師開始嘰里呱啦的講課。我正聽的津津有味的時(shí)候，突然，一個(gè)衣服破破爛爛的男孩拍了拍我的肩膀說(shuō)：“哥哥，您能借我一張紙、一支筆、一塊橡皮”。聽到這時(shí)候我也沒說(shuō)什么，不假思索的交給了他。這位弟弟激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝哥哥，下次我一定還您”。我沒說(shuō)什么，轉(zhuǎn)過頭開始畫畫了。
這件事一開始我就沒在意，可是下個(gè)星期五上課時(shí)這個(gè)小男孩讓我深受感動(dòng)……
這次上課，我又坐在原來(lái)的`位置上，和上次一樣。小男孩一見到我就對(duì)我說(shuō)：“哥哥，換您”。我看一下，鉛筆和橡皮一點(diǎn)也沒有損傷，可這張紙卻是我給他的那張，上面被橡皮擦的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的。我感到意外說(shuō)：“你為什么還把它們還給你我，你不想要它們嗎？”下面他說(shuō)的一句話讓我深受感動(dòng)。他說(shuō)：“我雖然窮，可我還有做人的本分，我們買不起這些東西，我也不會(huì)這樣做的，因?yàn)槲矣凶饑?yán)！”我全身上下一驚，這么小的孩子，這么窮的人，沒有好的教育，竟然能說(shuō)出這種話。我激動(dòng)的把所有的紙和筆、橡皮，他感動(dòng)的鼻子都紅了。但他一個(gè)也沒收�？墒窍乱淮紊险n，他卻不在了，我問老師，老師說(shuō)：“他退出了興趣班”，我非常惋惜。
一轉(zhuǎn)眼一年半過去了，我也轉(zhuǎn)了學(xué)。但是這個(gè)小男孩的相貌我記住了，即使名字不知道。
朋友們，這位小男孩都講誠(chéng)實(shí)。我們也一起行動(dòng)起來(lái)吧！把這種品德發(fā)揚(yáng)光大！
誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)信乃為人之本，一諾千金。但在生活中，有許多人會(huì)時(shí)常忽視誠(chéng)信，每每食言。我的補(bǔ)習(xí)班同學(xué)李曉便是一個(gè)很好的例子。
課間休息的時(shí)候到了。我取出《隋唐演義》津津有味地閱讀起來(lái)。李曉見我看得全神貫注猜想定是書中的精品，于是向我討要。我愛書如命，自然滿口拒絕，但念其是女孩，不好意思施以過于激烈的言辭，只好將新買來(lái)的至寶揮淚借出。雙方約定：只借一天，一天之后務(wù)必歸還。
我盼星星盼月亮，度日如年，終于等完了一天，于是立即給李曉打了個(gè)電話。不料李曉卻說(shuō)：《隋唐演義》弄丟了，實(shí)在對(duì)不起。我會(huì)盡力幫你找的，3天內(nèi)保準(zhǔn)找到。我發(fā)誓！
李曉的晴天霹靂使我既懊惱至極、捶胸頓足，后悔當(dāng)初自己的一時(shí)心軟。因?yàn)槲也幌嘈潘軌蛘业健?/p>
又到了課間休息，我憋著一肚子的怨氣，怒氣沖沖地找上門來(lái)。不想李曉把我的《隋唐演義》帶來(lái)看，聚精會(huì)神得似乎只有個(gè)軀殼。我則更為怒發(fā)沖冠，當(dāng)下明白是怎么一回事了：原來(lái)，一天的借期到了，但李曉還未看完，她舍不得還給我，于是在電話里假裝說(shuō)找不到了。為了不讓我找她算賬，她說(shuō)3天之內(nèi)找到。其實(shí)是等看完后再等3天把書歸還，這樣就好像是履行了諾言一般。
我沖上前去一把奪過書籍質(zhì)問道：李曉，做人要講究誠(chéng)信，如若滿口都是虛言那以后誰(shuí)會(huì)聽你的話呢？
沒那么嚴(yán)重吧？不就偶爾撒了一次小謊嗎，又沒引起騷動(dòng)，至于這么興師動(dòng)眾的嗎？
偶爾撒謊固然沒什么大不了，但有了第一次你就會(huì)有第二次，以此類推。最后，就算你說(shuō)的是實(shí)話也會(huì)被人們對(duì)你的印象所變成假話的。試想：如果我借了你的書說(shuō)好一天歸還結(jié)果我把你那書撕了你會(huì)有怎樣的感受，無(wú)非是從今往后不再信任我了。那大家也不例外，你愿意一直不受到信任嗎？
李曉方才認(rèn)為自己的'做法有所欠妥，于是把書還給了我并真誠(chéng)地向我道了歉，我們二人和好。李曉說(shuō)，誠(chéng)實(shí)的感覺的確比虛偽好�？磥�(lái)她以后要遠(yuǎn)離虛偽，做一個(gè)真正的誠(chéng)信人。
因此，事實(shí)證明：誠(chéng)信是不可忽視的。倘若一個(gè)人失去了誠(chéng)信，那就勝過失去一筆巨大的財(cái)富。它是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)將這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓世界的每一個(gè)角落都充滿七彩的無(wú)形美！
誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文 篇4
日月如梭，光陰似箭，人們都說(shuō)時(shí)間可以沖淡一切，可兩年前的那件事我卻久久不能忘懷。
那天陽(yáng)光照耀著大地，像給大地鋪上了一層金燦燦的玻璃，鳥兒在樹林里跟他的伙伴玩捉迷藏，而我正坐在窗前津津有味地看書，突然一個(gè)溫柔的聲音打破了那一份寧?kù)o：
“昊，快去幫我買瓶醬油�！辈挥谜f(shuō)，這肯定是我的母親大人正在呼喚我了。
我來(lái)到廚房領(lǐng)了“圣旨”，接過十元我就踏上了征途。
來(lái)到超市，我發(fā)現(xiàn)超市里人頭攢動(dòng)，像是在搶購(gòu)什么好東西。又像是一群餓狼看見了幾只肉質(zhì)鮮嫩的小肥羊，我擠進(jìn)了人群，定睛一看哦，原來(lái)是超市所有商品打?qū)φ�，那就是說(shuō)一瓶醬油變成了五元，哈哈，太棒了!
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)找到了醬油，像一支離弦的箭一樣飛快奔到收銀臺(tái)前。“哇，人山人海啊，這要排到猴年馬月啊!”我的嘴巴此時(shí)張大的都能裝下一個(gè)鵝蛋了，我等了好久感覺我都要變化石了，又過去了一個(gè)世紀(jì)，終于輪到我了，我大步走向前付完錢，收銀員阿姨把我的錢早給我后我連看都沒看就塞進(jìn)了口袋里。等我走到超市門外時(shí)，清點(diǎn)了一下我口袋里的錢數(shù)，發(fā)現(xiàn)多了兩個(gè)一元小鋼鋤我心里閃過一絲不安怎么辦?我要不要還給收銀員呢?經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng)后，我決定回家再說(shuō)，可是我的鞋底上粘上了個(gè)口香糖，但他粘住的不是我的鞋，而是我的心。
回到家。我的'異常狀況引起了媽媽的注意，我將事情一五一十的告訴了媽媽�！瓣�，這兩元雖然數(shù)目小但數(shù)目小，并不代表這就。不是錢，你看著辦吧。”我親了媽媽的話，我跑到了超市把錢還給了收銀員，阿姨說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小朋友啊!”我的心頭涌上了一股暖意。這時(shí)我悟到了成長(zhǎng)路上有誠(chéng)信相伴，生活就會(huì)多一份坦然。
誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文 篇5
美國(guó)猶他州土耳市一位名叫路克的小學(xué)校長(zhǎng)為了激發(fā)全校師生讀書熱，曾公開聲明：“如果你們能在今年１１月９日前讀書１５萬(wàn)頁(yè)，我就在９日那天爬行上班�！�
此言一出，全校立即掀起了一股讀書熱潮，連校辦幼兒園里稍大一點(diǎn)的孩子都參加了。經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的苦讀，他們終于在１１月９日前讀完了１５萬(wàn)頁(yè)書。于是，便有學(xué)生陸續(xù)打電話給校長(zhǎng)：“你還爬不爬？”有人勸路克：“你已經(jīng)達(dá)到激勵(lì)學(xué)生讀書的目的，不必真的.去爬�！笨陕房藚s堅(jiān)定地說(shuō)：“一諾千金”，我一定要爬著上班�！�
�。保梗梗改辏保痹拢谷眨c平常一樣，路克在早晨７點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出家門。不同的是，他沒有駕車，而是四肢著地爬行。為了人身安全和不影響交通秩序，他不在公路上爬，而是在路邊的雪地上爬。過往的行人為之駐足，為之震驚而后為他鼓掌歡呼，行駛的車輛向他鳴笛致敬，有路過的小學(xué)生索性和校長(zhǎng)一起爬。經(jīng)過
�。硞�(gè)多小時(shí)的艱難爬行，他磨破了５副手套、３套護(hù)膝，終于爬到了學(xué)校，全長(zhǎng)１．６公里。當(dāng)他從地上站起來(lái)時(shí)，全校師生蜂擁而上，使勁地抱他、吻他……
路克之所以備受全校師生的敬重，就是由于他誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金。
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