關(guān)于煩惱小學(xué)生作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的煩惱小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱小學(xué)生作文 篇1
我真煩惱，為我的作文水平而煩惱；我真煩惱，為我們班的同學(xué)不聽我的話而煩惱；我真煩惱，為我作業(yè)本上的圓圈而煩惱……
有一次，老師讓我們寫一篇文章《今天的林嘉楠》。老師問我們：“誰寫這篇文章？”我和一些同學(xué)不約而同地站了起來。結(jié)果，其他同學(xué)都把這篇文章寫得很好，唯獨我寫得不好，得了A減。
有一天，教美術(shù)的郭老師來上課，同學(xué)們的'課前準(zhǔn)備沒做好，教室里還非常吵，這使我非常生氣。我只好扯破嗓子喊“安靜”，喊完以后，還沒有安靜。此時此刻，我感到很無奈又很煩惱：“為什么同學(xué)不聽我的話呢？我這個班長當(dāng)?shù)谜媸 ！蔽页３@樣自言自語。
“為什么我的作業(yè)本上會有這么多圓圈？我的錯別字什么時候才能徹底消滅？”我總是這樣問自己。我的問題非常多，把問題全記下來，我就有一本自己寫的《十萬個為什么》了。
其實，我的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我還有無數(shù)個煩惱。不過，我想先把這幾個煩惱解決了，再繼續(xù)“打敗”其他的煩惱。
煩惱小學(xué)生作文 篇2
大多數(shù)的人都應(yīng)該會有煩惱才對，但我想不會有人喜愛煩惱，還特別去尋覓煩惱吧？而我呢？我最不喜愛煩惱了！我的煩惱多到數(shù)不清了耶。
我的煩惱是有大、小的`，大的煩惱有很多，象是考試考欠好，被媽媽打得鼻青眼腫、朋友有心思不跟我玩，害我只能和其他人玩，蜜蜂的煩惱是采不到花蜜，因為采 不到花蜜就沒有東西吃了！花的煩惱是沒辦法傳宗接代就沒有下一代了，我最大的煩惱是成績欠好，被爸、媽罵得十分十分的慘。
對我而言，煩惱就像一個里面充溢氣的氣球，假如不小心充太多氣，氣球里的煩惱就會碰的一聲，飛出來，假如沒有煩惱的話，我就不會擔(dān)心其他工作了！
我想，只要做自己喜愛的事才干忘掉一下煩惱了！我覺得煩惱應(yīng)該不會消失，永久無法忘掉得煩惱就像天空中的空氣，都不會消失吧！
煩惱小學(xué)生作文 篇3
人們的童年是一段快樂的時光，每天都會發(fā)生一些簡簡單單的事情。
當(dāng)然，時間也會帶著快樂和煩惱匆忙地走過我們的.生命。
煩惱小學(xué)生作文 篇4
好成績的煩惱你們相信嗎？考出好成績也會有煩惱！瞧，我就是一個例子。
昨天，老師要發(fā)試卷，我特別緊張。試卷發(fā)到我手里的時候，我瞇著眼睛一瞟，一個“0”映入眼簾。不會吧……我再看，又是一個“0”！下面不用看也知道了，我得了100分！雖然我努力讓表情保持平靜，但還是掩蓋不住心里的狂喜，怎么裝都要笑。老師表揚了我，讓我繼續(xù)努力。這下全班都知道我考了100分，我太高興了。
上課后，同學(xué)們拿我的成績議論開了。我一邊裝作若無其事的樣子看書，一邊偷偷地聽著他們的議論。我想，他們一定會夸獎我，會羨慕我的。誰知，只聽一個同學(xué)說：“哼，你說她不就考了100分嗎，這就驕傲了�！绷硪粋�說：“是呀，有什么了不起的。瞧她那樣，就怕別人不知道她考了多少分，目中無人！”天哪……我驚呆了，這是在說我嗎？我真是他們說的.那樣嗎？頓時，我像是從山頂落入了深谷，都快氣得暈過去了。
回到家，我興高采烈地把成績告訴爸爸媽媽。原以為能聽到他們的夸獎，誰知道他們也說我驕傲，還搬了很多大道理出來。那個晚上，我不但沒得到獎賞，反而在繼續(xù)爸媽的一番苦口婆心之后，趴在書桌上抄了一晚的習(xí)題，真是不公平！
為什么會這樣呢？你們能告訴我嗎？
煩惱小學(xué)生作文 篇5
看到題目，同學(xué)們可能會很納悶，都說壞孩子煩惱多：什么完不成作業(yè)被老師PK呀！上課不遵守紀(jì)律被老師批評呀！打掃衛(wèi)生時開小差被老師懲罰�。〉鹊冗@些都是壞孩子的煩惱。怎么乖孩子還會有煩惱呢？
唉！聽我給你一一道來。
自從我上了六年級，為了贏得老師和同學(xué)的好評，我是上課又遵守紀(jì)律，課下又認(rèn)真完成作業(yè)，打掃衛(wèi)生時一點不敢馬虎，盡量讓自己各方面都表現(xiàn)得更完美。這樣的表現(xiàn)怎能不讓老師喜歡，同學(xué)們羨慕哪？可是，一系列的麻煩事也就接踵而至。
“王默涵，你去參加征文比賽吧！”“��？為什么”“你平時寫作文不是挺好的.嗎？”語文老師說道。啊，我可從來沒有想過參加征文比賽！如果寫不好，此不是辜負(fù)了老師和同學(xué)們對我的希望？所以這個星期天，我沒有往日的快樂了，我得好好的構(gòu)思一下，把我寫好的作文發(fā)送到老師的郵箱里去。接下來，我長長地舒了一口氣，開始惡補我的其他作業(yè)，真是顧了吹笛，顧不上捏眼！結(jié)果，星期一上學(xué)，還沒到教室的門口 ，便聽見朗朗的讀書聲，我急忙推門進(jìn)了教室，問了同學(xué)：“咦，你們在干什么呢？”“王默涵，你難道忘了嗎？老師說到校后檢查周末的背誦作業(yè)！”同學(xué)懷著疑惑的眼光回答我。哎呀！對了，我忘了老師周末留的這項作業(yè)了，都是比賽害得我。趁老師沒有來之前趕緊背，我剛從書包里掏出語文課本，哪知老師就進(jìn)來了。完蛋了，完蛋了，這可怎么辦？老師立刻問：“小組長都檢查完了嗎？誰沒有背過，請站起來�！甭牭嚼蠋熯@句話，我如晴天打了一個霹靂，驚慌失措，只好扭扭捏捏地站起來。老師懷著驚奇的眼光看著我，我知道此時老師肯定非常失望。哪知老師竟沒有讓我坐下，就這樣，我可憐巴巴地站了一節(jié)課，到第二節(jié)課上課，我才解放。我揉了揉酸痛的腿，想到老師對我的嚴(yán)格要求，我的臉紅了，我暗暗發(fā)誓：老師，我不會再讓你失望的。
唉，類似這樣的事還有很多，這就是乖孩子的煩惱呀！
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