精選樂趣的小學(xué)作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的樂趣的小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
也許有些大人想回到童年,感受童年的樂趣;也許有些同學(xué)像被關(guān)在籠子里的小鳥,被爸媽管著,有苦說不出;也許……今天下午,尚老師也像回到了童年,和我們一起感受童年的樂趣。
老師拿出一個(gè)東西,從我們眼前一晃而過,可能只有前排的同學(xué)看見了那是什么東西。過了一會(huì)兒,終于真相大白了,那是一筒彩虹泡泡水,老師說:“我要回到童年,和你們舉行一場泡泡大比拼。”……:好!!我們班像有定時(shí)炸彈似的,一下子爆炸了。接下來,老師選了兩個(gè)小組,他們都躍躍欲試。
開始比賽了,楊炎信心十足的吹了一下,泡泡一擁而出,在空中飄蕩。該王奎仁了,他使勁一吹,泡泡還沒出來就爆了,現(xiàn)在比分是一比零。
輪到付晨可了,她一吹,泡泡一跳一跳地出來了,像可愛的音符。孟佳穎上場了,她撅嘴一吹,一珠連環(huán)炮一個(gè)接一個(gè)的出來了,足有三十個(gè)了!最終結(jié)果就由最后兩個(gè)人給占為已有,仇添和葛盛博不相上下,因?yàn)槊霞逊f吹的多,她們隊(duì)贏了。
下面老師又選了兩組,先是賈泓一吹,他吹了一個(gè)大的加幾個(gè)小的'泡泡,他們手拉手,一起向前走。王奎元只吹了一串小的,現(xiàn)在比分一比一。
輪到王有馳了,他也是吹了些小的,郭佳煊的更精彩,她輕輕的吹呀吹,吹了個(gè)超級大泡泡,大泡泡飛呀飛,一會(huì)兒扭腰,一會(huì)扭腳,最終泡泡爆了。李明澤吹的泡泡越來越大,到一半時(shí)也爆了,而且還蹦了一臉,比賽完美結(jié)束了,老師吹了一串五彩繽紛的小泡泡,又被同學(xué)們吹上了天。
我們和老師一起找到了童年的樂趣,我希望這些樂趣永遠(yuǎn)在我們身邊!
樂趣的小學(xué)作文 篇2
生活中有許多事情會(huì)帶給我們無限的樂趣。閱讀時(shí)，暢游于書海，感受知識帶給我們的樂趣，打球時(shí)，奔馳與操場，感受比賽帶給我們的樂趣，外出游玩時(shí)，留連于山水，感受大自然給我們的樂趣……而我在學(xué)架子鼓的過程中，也感受到了無限的樂趣。
在我讀二年級的`時(shí)候，我開始學(xué)架子鼓，剛開始時(shí)，老師先讓我打基本功，可是我太緊張了，不僅鼓棒打下跳不上來，還把我累得腰酸背痛。可是我一看到大哥哥們打鼓是帥氣得樣子，就立馬有精神了。
這樣過了一年，我要考一級了。那天，我來到考級場地，看見已是人頭攢動(dòng)，我被安排在第四位，隨著第二第三位考生從里面出來，我心里緊張得像十五只吊桶打水，七上八下的，這時(shí)，媽媽用鼓勵(lì)的眼神看了我一眼，我才慢慢鎮(zhèn)定下來，順利通過了考試。當(dāng)我拿到紅紅的證書時(shí)，我感受到了收獲的樂趣。
還有一次，我因?yàn)榇中�，考試考砸了，回來被媽媽狠狠批評了一頓，我沮喪極了，一個(gè)人悶悶不樂地鉆進(jìn)房間里。我不由自主地拿起鼓棒敲了一會(huì)兒，盡情地把我的情緒宣泄在其中，當(dāng)激情·澎湃·富有節(jié)奏的鼓聲在我的鼓棒間飛揚(yáng)，我的心豁然開朗，變得開心起來。此時(shí)我感受到了音樂的樂趣。
架子鼓帶給我的樂趣遠(yuǎn)不止這些，它儼然成為我生活中必不可少的一位朋友，它將伴隨我快樂地成長。
樂趣的小學(xué)作文 篇3
昨天，媽媽帶我去學(xué)游泳。
教我們學(xué)游泳的老師姓劉。首先，劉老師先教我們蛙泳，我們在岸上看，老師在下面游。我想：老師真像一只青蛙，腳在使勁蹬，手在拼命劃。其他同學(xué)說：“還真像一只青蛙�！比缓笤俳涛覀冏杂捎�，先在岸上教我們自由泳劃手，老師說；“劃三次手換一口氣�！庇纸涛覀冊谒锱耐�，一口氣拍十五下。老師教得非常慢，蝶泳。仰泳……都沒教。老師說我學(xué)游泳進(jìn)步很快。
雖然游泳要花很大力氣，但是讓我懂得一些知識。學(xué)游泳真快樂啊，還鍛煉了身體。
樂趣的小學(xué)作文 篇4
養(yǎng)魚是很有樂趣的，但還是許多人卻不知道這一點(diǎn)。
我很小的時(shí)候就養(yǎng)魚了，中間不知換了多少批魚，其中大部分都是我要求再在魚缸里添加魚而導(dǎo)致的。養(yǎng)魚時(shí)間最長的一次是20xx年，買了四條魚，最大的有別的魚兩條大，一直養(yǎng)了兩年。之后就一直沒養(yǎng)，直到今年三月回老家時(shí)給我?guī)Щ亓税藯l魚，有大有小，形態(tài)各異，最大的一條有巴掌大小，很是可愛。
今年國慶節(jié)假期，爸爸媽媽給我買了一條小魚，它比普通的魚要小很多，只有小拇指粗細(xì)，而魚鰭伸展開來卻使它大了很多，身上的彩色鱗片顏色各異，就像披著一條彩虹。它的.嘴很小，一般的魚食它吃不下，就磨成粉給它吃。
養(yǎng)魚的樂趣不在于觀賞，而在于照顧，如果養(yǎng)魚只是為了觀賞的話，那么養(yǎng)魚就失去了它的樂趣，養(yǎng)魚是為了體驗(yàn)照顧一種小生命的感覺，看它們吃飼料，給它們換水，看它們在水里游來游去……養(yǎng)魚既是為了觀賞，取得身心的愉悅，也是為了照顧它們，體驗(yàn)歡樂，看它們憨態(tài)可掬的樣子。
我喜歡養(yǎng)魚，體驗(yàn)它的歡樂與愉悅。
樂趣的小學(xué)作文 篇5
羽毛球是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，能強(qiáng)身健體，還能練我們的靈敏能力。不過我在打羽毛球時(shí)卻增加了不少樂趣。
在我們公園里有一個(gè)打羽毛球的`場地，我經(jīng)常去那我和小伙伴兒一起打，我連續(xù)擊打用：“反拍、高擊、上挑、打假球、快擊�！卑阉虻脰|、西不分。
越打越有勁，小伙伴們被我打的是“丟盔棄甲”！
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