保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文1
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@句宣傳語(yǔ)想必大家都知道吧，但怎樣做才是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”呢？我從一位老奶奶身上找到了答案。那是去年暑假的一天清晨，姥姥帶我去市場(chǎng)買菜，市場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。人們挑選到自己滿意的蔬菜，裝滿大大小小的塑料袋，拎回家去。無意中我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶，她買了一些土豆和西紅柿，然后拿出自己的籃子對(duì)賣菜的人說：“不用給我塑料袋了，把菜裝在我自己的籃子里就行了。”我感到疑惑不解便上前問道：“老奶奶，塑料袋又方便又干凈，別人都用塑料袋裝菜，您為什么不用呀？”老奶奶轉(zhuǎn)過頭來大量了我一下，然后，親切地對(duì)我說：“小朋友，你還不知道吧？塑料袋會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，所以我一直不用它。”
聽了老奶奶的話，我半信半疑�；氐郊�，我上網(wǎng)一查資料。真是不看不知道，一看嚇一跳，塑料袋的危害可真大呀！網(wǎng)上說：塑料袋埋在地下兩百年才能腐爛，嚴(yán)重污染土壤，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；它還容易造成動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡；市面上的'有些塑料袋不合格，含有大量毒素，如果用它們裝食物，特別是高溫食物，塑料袋里的有害成分就會(huì)進(jìn)入到食物中，從而危害人類的身體健康
了解了塑料袋的危害，我想：以后，我也要像老奶奶一樣，杜絕使用塑料袋。
人類是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。我們雖然年齡小，但我們可以從身邊的小事做起，從自身做起，盡自己的努力保護(hù)我們身邊的環(huán)境，保護(hù)我們的地球家園。我呼吁：大家一起行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文2
一天早晨，小松鼠從家里出來散步。走到一家小店時(shí)，進(jìn)去買了一個(gè)面包吃。接著她一邊走一邊吃，吃完后，并沒有將垃圾扔到垃圾桶內(nèi)，而是將垃圾直接扔到了地上，盡管身邊有一個(gè)垃圾桶，也就是無視了。故事就從這里開始的：
第二天，管理員來到這個(gè)小區(qū)，開始巡視，結(jié)果發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)塑料袋，里面裝著一堆面包渣，管理員正想去詢問周邊的街坊鄰居時(shí)，就發(fā)現(xiàn)前面有一只小松鼠。小松鼠把擦嘴的紙巾又把它扔在了路上，就繼續(xù)向前走。管理員心想：這只松鼠扔了一張紙巾，這個(gè)塑料袋也應(yīng)該是她扔的吧！管理員就一路跟蹤下去。
小松鼠一路上吃了什么就扔什么。小松鼠吃完一根香蕉，就把香蕉皮扔在了馬路旁，剛好一位老人家一不小心踩到了香蕉皮一下子，老人家摔了一跤，小松鼠一見這情形，立馬回頭問候又是安慰，老人家關(guān)節(jié)摔壞了，她大叫：“是誰干的，這么缺德？”老人家叫了半天，也沒有人回應(yīng)。管理員匆匆的跑過來，說：“我知道我知道，是剛剛來安慰你的那只小松鼠。那只小松鼠扔了塑料袋、紙巾、廢紙、果皮等等，和您剛才踩到的香蕉皮，亂扔垃圾，還一點(diǎn)也不知道羞恥�！� 小松鼠聽了立即回去：“你憑什么說我？你有什么證據(jù)嗎？”管理員見小松鼠強(qiáng)詞奪理，不過，管理員留了一手，他拎起手上的`一個(gè)垃圾袋，里面裝的全都是小松鼠一路丟的垃圾，小松鼠頓時(shí)臉紅，她連忙向老人家道歉：“對(duì)不起，老奶奶，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該亂丟垃圾，害
您受傷了，對(duì)不起！”小松鼠話音剛落，醫(yī)生就來了，隨后，老奶奶還說：“沒關(guān)系，知道自己犯下的錯(cuò)誤，以后不要再這樣了，沒事！”
這場(chǎng)故事結(jié)束了，你們?cè)谏町?dāng)中做過這些事嗎?如果做過，那就趕緊改正吧！現(xiàn)在還不遲哦！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文3
我家附近有一個(gè)小公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。人們都喜歡去公園里散步、鍛煉身體，我也經(jīng)常去那里玩。
以前公園里風(fēng)景如畫，綠樹成陰，五顏六色的花競(jìng)相開放，河水清澈見底，綠油油的草坪像一張厚厚的地毯。為了防止人們亂扔垃圾和踐踏小草，草坪邊還立了個(gè)牌子，上面寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
可是，最近，我發(fā)現(xiàn)原本干凈的河水變得污濁，水面上漂浮著紙屑、塑料袋等物品；綠油油的草坪變得不那么整齊，有的人為了方便就直接從草坪上走過去；有的'人坐在草坪上曬太陽(yáng)；還有的人隨手把垃圾扔在草坪上，那原本干凈的草坪變得又臟又亂、不堪入目。我看見公園里的工人叔叔們一聲不吭地把草坪上的垃圾一個(gè)個(gè)的撿起來，扔進(jìn)旁邊的垃圾箱里。
這樣的舉動(dòng)使我很憤怒，為什么現(xiàn)在的人不保護(hù)環(huán)境，反而來破壞環(huán)境呢？難道他們不知道每天有很多兒童，因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃廊�。難道他們不想讓我們的城市變得更加美麗嗎？他們一定是覺得現(xiàn)在的生活條件太好了；要么就是不珍惜別人的勞動(dòng)成果。
從此以后，無論我走到那里，只要看到地上有果皮、紙屑，我都會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋�，扔進(jìn)垃圾箱里。
保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人需要積極參與的活動(dòng)，讓我們一起行動(dòng)吧！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文4
水是生命之源，沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。
節(jié)約用水，保護(hù)水源，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。聽爸爸講：童年的他和小伙伴們?cè)谛∠锿娲蛩�、捉石蟹、網(wǎng)小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時(shí)的溪水還可以直接飲用呢！可現(xiàn)在的河水、溪水有很多都被人類給污染了，許多地方出現(xiàn)了缺水的情況，可用的水源已經(jīng)越來越少了。
我們國(guó)家正推行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。我也有我心目中的小河，我心目中的小河應(yīng)該是這樣的：
治污水
這條小河邊上沒有化工企業(yè)排出的有毒的污水，也沒有生活污水。河里沒有任何垃圾漂浮在水面上，水十分干凈，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，水清澈見底，小魚兒互相追逐，嬉戲著，水干凈得可以當(dāng)飲用水，人們不再擔(dān)心飲水困難了。
防洪水
在小河邊上，種著許多花草樹木，有了綠化植被，這樣下大雨時(shí)，雨水就會(huì)被土壤吸收了，植被的根又跟土牢牢固定在一起，土就不會(huì)被雨水沖進(jìn)河中。
排澇水
在小河的警示水位以下裝上多個(gè)排洪口，水位高了就可以從安裝的排洪口中泄出，用來澆灌農(nóng)田里的農(nóng)作物，這樣水就不會(huì)被浪費(fèi)了。
保供水
為了讓這條小河能提供飲用水，所以不可以私自在河邊抽水，也不可以在河邊洗衣服或游泳以保證這條小河的'水的干凈。
抓節(jié)水
當(dāng)每個(gè)人在用水時(shí)都想著他人，如洗米水用來澆花；刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭；洗手時(shí)把水龍頭開小一些
望這世間有更多這樣的河。水是地球上所有生命的源泉！我們應(yīng)該珍惜每一滴水！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文5
星期五一大早，我背起書包高高興興地來到學(xué)校，只見同學(xué)們都安安靜靜地坐在教室里等待老師的到來。很快，走廊外傳來一陣輕盈的腳步聲。不一會(huì)兒，老師熟悉的身影就出現(xiàn)在教室的門口。
上課了，一雙雙期待的眼睛望著講臺(tái)上的老師，不知道今天老師會(huì)給我們講什么新的知識(shí)呢？老師看了我們笑了笑，拿著粉筆在黑板上工工整整地寫下“還我們綠色家園”幾個(gè)大字�？粗@幾個(gè)字，同學(xué)們紛紛展開了討論。鄧?yán)蠋熆闯隽宋覀冃闹械囊苫螅瑸榇蠹医忉屃似饋�。哦！原來老師要帶我們到北山去清理路邊的垃圾呀�?/p>
懷著激動(dòng)的心情，我們徑直來到北山，同學(xué)們像一只只嘰嘰喳喳的小鳥飛進(jìn)了樹林里，四處搜尋著垃圾的蹤影，開始了這一天忙碌的“工作”。大家每到一處，就彎下腰撿起地面上的垃圾。撿了許久，有些同學(xué)開始感覺到腰酸背痛了�？粗沽鳑驯车膶W(xué)生們，老師走過來說：“孩子們，加油呀！看誰是真正的.環(huán)保小衛(wèi)士？”聽了這話，我們又信心十足地開始撿起了垃圾……
在回學(xué)校的時(shí)候，我看見一個(gè)小弟弟正準(zhǔn)備將香蕉皮扔在地上，就飛快地跑上去阻止，讓他把香蕉皮扔到垃圾桶里。為了提高人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我們還一邊揮舞著手中寫著環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的紙條，一邊喊著我們自己創(chuàng)意的環(huán)�？谔�(hào)。
我希望大家和我們一起保護(hù)環(huán)境，打造一個(gè)綠色、美麗、潔凈的家園。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文6
親愛的衛(wèi)生局的工作人員：
你們好！我是來自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班的廖嘉怡！
保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而，現(xiàn)在有許多不愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰；汽車的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的`工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源，建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環(huán)保袋。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服大自然，就必須尊重自然的規(guī)律，愛護(hù)大自然的一草一木，一山一石，愛護(hù)大自然的一切。
5、保護(hù)環(huán)境要從小事做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起！請(qǐng)你們采納我所提的建議，謝謝！
祝：
工作順利，
福壽安康！
建議人：廖嘉怡
20xx年01月15日
六年級(jí):廖嘉怡
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文7
清明時(shí)節(jié)，我們出去郊游時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)把喝完的塑料瓶，吃完的零食袋到處亂扔，干凈的大街小巷變得如此糟糕。每到節(jié)假日，都是清潔工最忙的時(shí)候，為什么呢？因?yàn)橛稳说乃刭|(zhì)不好，把垃圾到處亂丟，從來不把垃圾分類裝在垃圾桶里，比如要把塑料瓶丟在可回收站里，這樣可以回收利用，也可以通過加工變成另一種東西。把一些用過的衛(wèi)生紙，丟在不可回收站里。因?yàn)橛眠^的衛(wèi)生紙，也沒有多大的意義了。如果我們都這樣做，就不會(huì)讓那些清潔工回不了家，過年過節(jié)了。
我們野餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多小朋友浪費(fèi)糧食。當(dāng)他們吃不完時(shí)，就把那些糧食丟在餐布上，或者直接丟在地上不管不問了。我認(rèn)為這樣的做法，是不對(duì)的.，因?yàn)檫@些糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來的。這些行為既浪費(fèi)又破壞環(huán)境。在我們吃完飯之后，就要到別的地方去參觀游玩了，可是我又發(fā)現(xiàn)一些小孩子，喜歡在她游玩過的地方，刻畫“某某某到此一游”這幾個(gè)大字，只讓人覺得很沒有修養(yǎng)�？套謥y畫，把優(yōu)美的景物變得一塌糊涂，這樣又破壞公物又破壞景色的參觀性，這些人真的讓人討厭。當(dāng)我走到工廠邊，一股惡臭迎面撲來，我上前一看，原來是一條臭水溝，還有工廠里煙筒冒出來的一陣陣的黑煙把空氣和環(huán)境變得讓人無法呆下去。
環(huán)境是一切進(jìn)展的源泉，當(dāng)環(huán)境被破壞時(shí)空氣就會(huì)跟著變得不新鮮，空氣如果變得不新鮮，那人們的身體也就會(huì)變得越來越糟糕，如果我們沒有健康的身體，就不可能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，所以請(qǐng)你們牢記，一定要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文8
我是湛藍(lán)的天空，還帶著朵朵棉花糖。我庇護(hù)著整個(gè)古老的大地，讓一切美好清晰地綻放在人們的眼前，讓人們心情舒適，呼吸暢通，感覺棒棒噠。
我是霧霾，一片灰蒙蒙，時(shí)刻想籠罩天空，讓一切美好穿上一件難看的外衣，變得支離破碎，讓人們心情郁悶，呼吸不暢，感覺心里悶悶噠。
我總以為人人都喜歡美好，總以為沒有什么能阻止我展露自己優(yōu)美碧藍(lán)的身姿，總以為自己是這世間最無私最偉大并且無時(shí)無刻都在人類的眼前，望著人們喜歡我充滿崇拜的眼神，我是多么的開心，多么的具有成就感，但是你的出現(xiàn)，打破了這一切，給我?guī)砹司薮蟮耐{，你難道一點(diǎn)都不愧疚嗎？
你真的以為人類十分的景仰你嗎？我是如何出現(xiàn)在這里的，還不是人類的壯舉嗎！人類并非你想的那樣重視你，而是隨意破壞植被，偷砍亂伐，隨意排放污水廢氣，讓我有生存的機(jī)會(huì)。舊社會(huì)人吃人已經(jīng)令你花容失色，如今他們換了一種方式，推動(dòng)著我的`行動(dòng)，只不過把人吃人令人膽顫的行為重新詮釋一遍罷了，我都吃掉50多萬人了。遮住你，哪還會(huì)愧疚呢？
你不要太得意忘形了，告訴你，人類現(xiàn)在已經(jīng)開始注意你，并開始行動(dòng)了：種樹種草，愛護(hù)環(huán)境，關(guān)停重度污染企業(yè)，投入公共自行車提倡綠色出行，減少汽車尾氣排放，相信在不久的未來，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，綠綠的青草，清清的溪水，歡笑的人們，將會(huì)成為一幅永恒的美圖。
我是污染物，我的心是黑暗的，誰又能阻止了我的行動(dòng)呢？我會(huì)讓那些釋放出我的人們吃盡苦頭，會(huì)把災(zāi)難帶給全人類，讓你們有錢也買不回曾經(jīng)的美景，讓你們?cè)谒性僖膊荒芸匆娞炜瘴邓{(lán)的美麗身影。
這是一段天空與霧霾的對(duì)話，警示我們：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文9
現(xiàn)在的人們開始意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，倡導(dǎo)低碳生活。可是，人們各種有意無意破壞環(huán)境的方式還是在不斷得加重環(huán)境的惡化，我們也意識(shí)到了，要從小事做起，一點(diǎn)一滴，積少成多，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量。
瞧，我們組成了一個(gè)個(gè)低碳環(huán)保小組，在外面進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的任務(wù)。我和小古就組成了一個(gè)小組，去告誡大家要保護(hù)環(huán)境，糾正一些破壞環(huán)境的行為。為了以身作則，我和小古是騎自行車出去的。我們來到了一個(gè)公園，看到了滿地的垃圾，而清潔員在勤勞地收拾著。我和小古看到后，上前去幫助清潔員清理垃圾。清理完垃圾后，看到在草坪上，有一些人在那里野餐，隨手扔易拉罐，有的人還在抽煙，有說有笑。我和小古看到后，上前去告誡他們不要再破壞環(huán)境了，而且吸煙有害健康，對(duì)環(huán)境也不好，對(duì)自己有害，對(duì)大家也有害處�？墒悄切┤瞬宦�，繼續(xù)有說有笑地進(jìn)行自己的'野餐。我們只好離開走到一邊，等到他們走后，將他們留下的垃圾清理干凈。我想如果要真正保護(hù)環(huán)境光憑幾個(gè)人是不夠的，需要更有效的組織更多的人，發(fā)動(dòng)起全社會(huì)的人，形成更有效的保護(hù)環(huán)境的一系列措施，盡量讓人人都成為低碳環(huán)保使者，并且以身為低碳環(huán)保使者為榮，切切實(shí)實(shí)地為環(huán)保做出自己的努力，才能真正讓我們的環(huán)境恢復(fù)往日的面貌。
我和小古商量著，決定自己先嚴(yán)格要求自己保護(hù)環(huán)境，然后再擴(kuò)展到身邊的人，傳遞環(huán)保意識(shí)，有了更多人的加入，低碳環(huán)保的概念才會(huì)真正落實(shí)到實(shí)際。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文10
我們是地球的主人，地球環(huán)境的好壞直接就影響到我們生活的質(zhì)量，因此，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我們剛學(xué)過《鳥兒的偵察報(bào)告》，看著野雞媽媽吃了噴灑農(nóng)藥的草籽而孵不出小野雞；聽著燕子?jì)寢屢驗(yàn)槔习槌粤舜蜻^農(nóng)藥的害蟲而死亡，自己卻傷心的躲在角落里在哭泣；眼瞅著羽毛被又黏又稠的石油粘住不會(huì)飛翔的海鷗；最后是在城市上空而迷失方向再也沒有飛回來的好朋友——鳥兒，它們?nèi)际艿搅怂劳龅耐{。相信很多人都愛聽鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，愛看鳥兒展翅飛翔的雄姿，更感謝鳥兒們幫助我們除去那么多的`害蟲和雜草的種子，有時(shí)候它們又是傳播樹種的運(yùn)輸兵。失去這么多的鳥兒朋友，我覺得十分痛惜。仰望天空，我希望，有更多的的鳥兒在潔凈的天空里歡樂地飛翔歌唱！
可是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖呢澬暮妥运�，鳥兒已經(jīng)沒有了家！可怕的環(huán)境污染正在嚴(yán)重威脅著鳥兒的生命，而罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟�。我們的自私，不但農(nóng)田、水、大氣受到了污染，鳥兒們的生命受到了威脅，我們的生存環(huán)境也日益惡劣。同時(shí)，我們的健康也同樣令人擔(dān)憂，越來越多的畸形孩子降臨于世，難道你一定要感受一下自己的雙手也溫柔地捧著一個(gè)無腦嬰兒，你再無言地對(duì)天哭泣嗎？鳥兒們的傷痛你不去體會(huì)，我們的傷痛到時(shí)又有誰會(huì)去體會(huì)呢？
如果我們?cè)龠@么自私的任意妄為下去，總有一天，我們的地球飛禽走獸會(huì)全部滅絕，地球變成了廢墟、沙漠，沒有一朵花、一根草，甚至連一滴干凈的水也沒有……自私而又貪心的人類，非要把自己逼上絕路才會(huì)認(rèn)真的反省嗎？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，那么，就從你我做起吧！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文11
一天早晨，天空中灰蒙蒙的，空氣寶寶正在傷心地哭泣呢！這時(shí)，有一片云朵飄到了我的面前，說：“你好，我是云娜娜，我的同伴空氣寶寶被PM2.5污染了，病得很嚴(yán)重，請(qǐng)你幫幫我們吧！”我聽了，皺著眉頭，問：“我怎樣才能幫你呢？”“我想請(qǐng)你給大家宣傳PM2.5的危害，讓人們盡量少開車，當(dāng)空氣中的PM2.5減少了，我的同伴就得救了�！痹颇饶日J(rèn)真地說。
我聽了云娜娜的話，像兔子似地飛奔到馬路上一看，馬路上車水馬龍，到處都是汽車在排放尾氣。我感到非常驚訝，于是認(rèn)真地思考如何做好PM2.5危害的宣傳工作。我制作了一批宣傳單，讓小朋友帶給家長(zhǎng)，還做了一些宣傳牌，并把牌子插在馬路邊的草地上。家長(zhǎng)們收到宣傳單了，開車的人們也發(fā)現(xiàn)宣傳牌了，他們一字一頓地讀了起來：“為了您和家人的健康，請(qǐng)盡量少開車，減少PM2.5的.排放！保護(hù)環(huán)境，從我做起！”漸漸地，有私家車的家長(zhǎng)的臉開始發(fā)紅，開車的人們紛紛把車子又開回了家。馬路上的汽車變少了，自行車、電瓶車多了起來。PM2.5終于減少了，空氣寶寶也停止了哭泣，灰蒙蒙的天空重新變得蔚藍(lán)，花兒們欣然怒放。云娜娜飄了過來，說：“謝謝你！哦，對(duì)了，你叫什么名字？”“我叫吳璐�！蔽易院赖卣f。我和云娜娜都開心地笑了，此時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
“起床！要遲到了！”媽媽叫道，這已經(jīng)是她第N次叫我起床了。我一邊穿衣服，一邊喃喃自語(yǔ)：“這原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！”
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文12
一切事物出自造物主之手的時(shí)候都是完美的，但是人類在無形中卻破壞了這一切。
——題記
密布的烏云沸騰著淹沒了天空，霎時(shí)間，天地間的光明被一片黑暗吞噬的一干二凈，大地迅速的'崩裂，沉睡百年甚至千年的火山一齊噴發(fā)，漫天的火山灰將世界徹底吞沒，無數(shù)地火山石燃燒著猙獰的火焰漫天飛舞，無數(shù)的生靈接連被從世上徹底抹去，臨死前發(fā)出撕心裂肺的叫喊，人類孤獨(dú)、無助、絕望的聲音同時(shí)響徹大地
我猛地從床上坐起來，不知何時(shí)已是滿頭大汗，夢(mèng)中驚悚的一幕幕依然歷歷在目�，斞湃祟A(yù)測(cè)的世界末日明明已經(jīng)在昨日平安度過，可我為什么還會(huì)做這樣一個(gè)夢(mèng)呢？而且是那么的真實(shí)，真實(shí)地令人難以置信！思索了半天，我實(shí)在找不到原因，便不再去想了，反正只是一個(gè)夢(mèng)。
閑著沒事，我就隨便拿了一本書來看，一個(gè)名為《全球熱帶雨林十年后消失》的文章引起了我的注意，我這才明白，那個(gè)夢(mèng)或許并不是假的，也或許在將來的某一天，這一切就會(huì)真實(shí)的發(fā)生，人類將在那一天徹底消失于世間，而這一切的罪魁禍?zhǔn)讜?huì)是人類自己。
我們所生存的地球正在被慢慢的破壞，如果人類不停止破壞的話，遲早有一天地球上所有的生靈都會(huì)因人類而滅亡，白鰭豚的滅亡就是最好的例子。
拯救地球已經(jīng)迫在眉睫。如果任憑環(huán)境無休止地惡化，人類在地球上看到的最后一滴水，將是自己的眼淚。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文13
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的家園，愛護(hù)地球就等于愛護(hù)自己的家園。
人們都說，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。可是近幾年來，人們處處扔亂扔亂放垃圾，地球的每個(gè)角落都充滿垃圾的氣息，環(huán)境也越來越惡劣：大片的.森林被砍伐，碧綠的青山變成戈壁，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹木少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變得一來一惡劣，藍(lán)天混沌，空氣污濁，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，人類常常被一些不知名的疾病所威脅。
人類有時(shí)是在不自覺的傷害著自己，當(dāng)你走在大街上，如果隨便吐一口口痰，你知道會(huì)是什么結(jié)果嗎？一口痰含有幾十萬個(gè)病菌，當(dāng)太陽(yáng)曬著時(shí)就會(huì)大量繁殖，迅速傳播。如果你有病就會(huì)把病菌傳給別人，如果別人有病也會(huì)把病菌傳給你。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你踏平一片綠草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，你難道沒有感覺到這是在破壞環(huán)境，傷害自己?jiǎn)幔?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)�，F(xiàn)在我們的大多數(shù)人都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾彎腰揀一揀，見到別人亂在地上吐痰說一下，對(duì)我們身邊的小草，樹木多一些關(guān)愛，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗，我們的生活就會(huì)變得更加和諧。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文14
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話說得真好，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。
校園里，本應(yīng)該是干干凈凈的，可是同學(xué)們下課撕紙玩，把校園弄得灰頭土臉，一點(diǎn)兒都不像個(gè)學(xué)校，倒像一個(gè)游樂場(chǎng)，滿地的垃圾，吹的哪里都是。校長(zhǎng)在每周的升旗儀式上多次強(qiáng)調(diào)過，不能在校園里亂扔垃圾，應(yīng)該扔到垃圾桶里，可有一些同學(xué)就是懶惰，覺得走到垃圾桶那兒太遠(yuǎn)了，就隨手一扔，扔到自己座位的旁邊，檢查衛(wèi)生的同學(xué)來了，一看，你那有紙，肯定減你們班的衛(wèi)生分，你不僅為班級(jí)抹了黑，還為大地母親的身上增加了一層污泥，把她那美麗的容貌變得更加丑陋。
有一次，老師在課堂上給我們講了一個(gè)關(guān)于人們亂砍伐樹木，而遭到了獸類們攻擊的故事。那時(shí)的人們，都靠著砍伐樹木為生，可他們并沒有想到砍伐樹木的嚴(yán)重性。一天一天的過去了，樹木也逐漸變少了，忽然有一天，許多動(dòng)物都跑下了山，興風(fēng)作浪，騷擾人們的生活，可人們并不知道這災(zāi)禍?zhǔn)撬麄冏约赫幸齺淼模麄兠刻炜硺�，樹木越來越少，�?dòng)物們都失去了溫暖而又舒適的家。慢慢地，人們漸漸意識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤，那些農(nóng)民們又都積極種樹，彌補(bǔ)他們的過失，為動(dòng)物們重新建造了家園，動(dòng)物們這才又都回到了森林里去，小動(dòng)物和農(nóng)民們也都過上了快樂的生活。
不好好保護(hù)環(huán)境，就會(huì)受到大自然界的懲罰，會(huì)讓你永遠(yuǎn)都痛苦萬分，所以，讓我們大家都一致行動(dòng)起來吧，多植樹、多造林，保護(hù)環(huán)境，讓我們的大自然變的更加美麗吧！讓大自然母親重新?lián)Q回它那美麗的新裝吧！
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文15
地球是萬物生靈的母親，她用自己的乳汁哺育著一代又一代的子孫，可現(xiàn)如今，地球卻傷痕累累，可罪魁禍?zhǔn)讌s是我們?nèi)祟悺?/p>
從19世紀(jì)開始，因?yàn)槿祟惖淖运脚c貪婪，人類開始不顧后果地砍伐樹木，破壞植被，工業(yè)污染，水資源的流失，捕殺珍稀動(dòng)物······因?yàn)闃淠镜目撤ィ磕甓加袩o數(shù)的土地因水土流失失去功能，因?yàn)楣I(yè)污染，原本清澈見底的河水變成臭氣熏天的污水河，空氣和臭氧層也遭到嚴(yán)重的破壞，我們的生態(tài)環(huán)境也失去了平衡。這都是人類一手造成的。
接著地球母親也從絕望變成了憤怒，人類不給自然留面子，自然也不給人類留面子這句話說的果然沒錯(cuò)，2000年的沙塵暴，因?yàn)闆]了樹木的庇護(hù)，塵土掩埋了許多人的生命，5·12大地震，這都是大自然給人類發(fā)出的警告，人類總算悔改了，可現(xiàn)在的`地球卻是這副模樣：沙丘吞噬了萬畝良田，長(zhǎng)江黃河仍在泛濫，空氣依然渾濁，臭氧層的洞仍在擴(kuò)大，全球變暖仍在持續(xù)，冰川在不斷融化，海平面在不斷上升，動(dòng)植物在不斷滅絕，我們?nèi)祟愑衷撛趺崔k，繼續(xù)助紂為虐？還是行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境？自然是后者，于是，人類發(fā)布了低碳環(huán)保�？捎秩绾巫龅降吞�，只是嘴上說說罷了。我想，只要勤動(dòng)手動(dòng)腦，將廢紙盒稍加裁剪就可以制成筆筒或儲(chǔ)物盒，喝過的茶葉可以曬干后當(dāng)茶葉枕頭，既有益睡眠，又能凈化空氣。
不過，低碳生活應(yīng)該不只這些吧，外出盡量步行或騎自行車，我們還要節(jié)水節(jié)能節(jié)電，洗完手要關(guān)緊水龍頭，家里的電燈，電扇，電視在無人的情況下要關(guān)閉，并要珍惜食物，杜絕使用一次性筷子，塑料盒，塑料袋。
要記住，地球只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境也是拯救自己，為了人類，也為了地球的明天，行動(dòng)起來吧。
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