做月餅的小學作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的做月餅的小學作文，希望對大家有所幫助。
做月餅的小學作文1
國慶節(jié)當天，我和爸爸媽媽一起來到了綠地繽紛城，和50余位小記者歡聚一堂，一起來了一次別開生面的月餅DIY活動。想知道月餅怎么做嗎?那就接著往下看吧!
我和爸爸媽媽驅車來到綠地繽紛城后，等待了一小會兒，活動就正式開始了。首先先由兩位小記者給我們介紹了中秋節(jié)以及月餅的來歷，介紹完之后，我們就開始了今天的主題，也是我們最期待的環(huán)節(jié)，那就是——做月餅!
巧樂滋DIY的工作人員給我們每個人都發(fā)了8塊類似于橢圓形的餡料，其中有4塊是月餅皮，兩塊是豆沙味的餡料，兩塊是鳳梨味的餡料。首先呢，當然是先把我們的小手洗干凈嘍!要不然做出來的月餅都是臟不滴!哈哈!言歸正傳，月餅，月餅，那肯定是類似于大餅的形狀。那么，首先，我們得先把月餅皮用手搓一搓，搓得均勻一些，然后用兩手按壓，按成大餅的形狀，直徑大約在5厘米左右。月餅皮做好之后，左手拿月餅皮，右手拿餡料，把餡料放到月餅皮的'正中間，再用月餅皮從四周把餡料給包上。如果一下包不全的話，可以用大拇指或食指把月餅皮一點兒一點兒往上勻，直到全部包住為止。包好之后，再用雙手搓一搓，把月餅搓成橢圓形。最后，把月餅放在桌上，用模具一按壓，再把放入烤箱里烤個十分鐘，一個月餅就大功告成了!
按照這種方法，我一連做了四個月餅!雖然不好看，但是湊合著吃還是可以的啦!我準備把它們送給爺爺奶奶，也祝爺爺奶奶中秋、國慶節(jié)快樂!
我覺得，這是我過過的一個最特別的國慶節(jié)，我不僅收獲了快樂，還學會了一項生活技能——做月餅。希望我下次還可以多參加一些類似的活動，多學一些本領!
做月餅的小學作文2
今天我們班上了一堂特別的課——做月餅。首先我們領了老師發(fā)給我們的兩包輕粘土，一種是白色的、一種是綠的'。當時我們很好奇，不知道該如何做起。后來在老師的指導下，我們把這兩種顏色混合變出了另外一種顏色，然后把輕粘土搓成了一個圓溜溜的小球，再把小球摁一摁就成了月餅的形狀。最后裝飾一下，在上面加上幾�！爸ヂ椤保粋�香噴噴的月餅就做好了。
這一節(jié)課真是豐富、精彩��！
做月餅的小學作文3
秋高氣爽的仲秋，是一個收獲的季節(jié)。月兒皎潔圓潤，是一年中最圓的一天，喻意團圓，團圓夜當然離不開月餅啦！
媽媽說，月餅在古時候是用來祭祀月神的，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅作為家人團圓的`象征。
今天，老師就給了我們兩袋輕粘土，讓我們親手嘗試著做月餅。大家構思都很豐富，做出了各種各樣、五彩斑斕的月餅。回來媽媽問我做的是什么形狀的月餅，我說是個彎彎的月牙形。媽媽接著說：“月餅象征著團圓，如果是半月就不能稱為圓�！蔽一腥淮笪�，原來還有許多同學和我犯了同樣的錯誤。媽媽還告訴我，做任何事情，動手之前都要仔細地思考，理解含義之后再做。這一次做月餅的活動讓我更加明白了這個道理。
做月餅的小學作文4
星期五下午睡覺起來，老師把電腦發(fā)給了我們，讓我們搜一搜中秋節(jié)所吃的月餅的圖片。因為下一周就是中秋節(jié)啦！
我和同學們找到圖片后就開始動手做月餅。有的同學做了小花，有的'做了小月亮，還有的同學做了些小圓點，然后放在底下的月餅上。這樣就做出了一個個可愛的小月餅。我也是如此，笨手笨腳地先做了個小草莓，然后放在事先做好的餅上，這樣就大功告成了！
如果有一天我能嘗嘗自己親手做的月餅，那該多好啊！
做月餅的小學作文5
今天早上，我和媽媽一起到格蘭春天小區(qū)里面做月餅。我們戴上一次性手套，用搟面杖把熟的'紫薯攪碎，再用手把紫薯捏均勻，然后加點黃油，繼續(xù)捏。
我拿來豆沙餡，取出一小塊，把它揉成像湯圓一樣大小。我把紫薯粉取出一塊用手掌壓扁，把揉好的豆沙餡包起來，把它輕輕放進模具里，重重一壓，一個小月餅就誕生了！我做了好多的小月餅，有花，有小熊，有汽車，還有四葉草……媽媽把月餅放進烤箱里，20分鐘以后香噴噴的小月餅出爐了，我和媽媽吃得津津有味！
做月餅的小學作文6
星期五下午第二節(jié)課，我搜索了中秋節(jié)的資料，知道吃月餅是中秋節(jié)的一大習俗。朱老師給我們發(fā)了輕粘土讓我們做月餅。
一開始，我們不知道怎么做，過了一會兒，陳志州搓出了一個彩球，我就知道該怎么做了。我們用彩球來做月餅的上半部分，又做了一個橙色的更大的彩球做月餅的`下半部分，再加上幾多小花，我們的月餅就做好啦！
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