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有關(guān)采茶小學(xué)生作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的采茶小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
采茶小學(xué)生作文 篇1
今天，我做完作業(yè)就到茶地里去采茶。
我興致勃勃地來到田野里，呀，人可真多！綠油油的茶葉真漂亮，從遠(yuǎn)處看，大片大片的茶田真像綠油油的地毯。農(nóng)民伯伯們有的采茶，有的種玉米，還有的在種土豆……
我 開始不知道該采哪種，我想：大人喝的'茶都是深綠色的，就應(yīng)該采深綠色的，不過大了也不好。于是我就采了許多小葉子，我得意地拿去給姐姐看，姐姐看了，說： “哈哈，你全采錯了，你采的是葉子，要采像我這樣的嫩綠的芽”。姐姐邊說邊給我看，我說：“哦，原來是這樣�！蔽乙呀�(jīng)吸取教訓(xùn)，我先看準(zhǔn)了，再采。我用大 拇指、食指和中指捏住茶苗，再一下子扯下來，先扯了一把捏在手里，再丟進(jìn)口袋里。我越扯越快，到了最后，我就非常熟練了。我在采茶的過程中，發(fā)現(xiàn)了有的茶 有毛，有的茶沒有毛。最后，我覺得我的茶已經(jīng)有一斤了，就拿去賣了，共賣了十三元。
我拿著這十三元，心里甜滋滋的，比給的不管多少元還要貴。
采茶小學(xué)生作文 篇2
端一杯熱氣騰騰、醇香無比的茶——那綠的清澈，香的純正的玉液瓊汁，采茶記。聞一聞，神清氣爽；呷一口，沁人心脾�？捎钟姓l想起那采茶人的辛勞？
清明長假，，老師布置的家庭作業(yè)居然是讓我們一定要采茶，同學(xué)們都互相傳遞著詫異的眼神，老師卻露出神秘莫測的笑容叮囑道：“千萬別忘了喲！”我回到家問媽媽，媽媽只說她陪我去采。
我和媽媽來到茶園，哇！真美呀！茶樹整整齊齊地排成縱隊，就像嚴(yán)陣以待的陸軍戰(zhàn)士。他們穿著綠色的軍裝，等著上司發(fā)號施令。更像給大地鋪上了一條條碧綠的地毯，讓大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
我太愿意做一個采茶姑娘，在這樣優(yōu)美的環(huán)境里工作。我迫不急待的用輕快的手指，把嫩綠的小精靈采下裝進(jìn)籃子里，采茶記。不一會就摘了一小籃子。太陽越升越高，氣溫越來越高，我采茶的效率卻低下來了，輕快被沉重頂替了。我努力地把千斤重的手抬起來繼續(xù)加快速度采茶，可是卻力不從心。我哼起了采茶舞曲，把自己調(diào)動起來。
我漸漸地汗流浹背了，我真想吃幾支冰棍啊！可我看到別的農(nóng)民也大汗淋淋卻毫無怨言時，我不得不機(jī)械地重復(fù)著每一個動作，只盼望著天快下雨。
太陽慢慢地偏西了，我拖著疲憊的`身子來到茶葉加工廠，那兒早已是人山人海。全是皮膚黝黑、衣著樸素的農(nóng)民。他們用還未來得及洗的黑乎乎的手，接過錢，臉上露出燦爛的笑容。
我終于明白老師那笑的含意了。老師是為了我們這些小皇帝通過親身經(jīng)歷，去體驗勞動的艱辛，從而受到熱愛勞動、珍惜勞動成果的教育。
采茶小學(xué)生作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起去外婆家采茶。
一到外婆家，我就興奮得不知道怎么形容。外婆給我找來鞋子，帶我們?nèi)ゲ鑸@。我們拎著小籃子，登上了小山坡開始采茶，我看到一棵棵小茶樹感到很奇怪――茶樹上沒有特別的東西，摘什么呀？我說出了我的不解，媽媽回答：“你看見茶樹上有新的嫩芽了嗎？這就是茶葉�！蔽铱戳丝匆豢每眯〔铇�，發(fā)現(xiàn)真的有許多新芽。于是我邊采邊看哪兒的'茶最嫩，我開始采茶的速度真的是太慢了，我每摘一棵茶葉再慢慢地張開手把茶葉小心地放進(jìn)手里。漸漸地，漸漸地，我采著采著竟然跟老手外婆一般快啦！我還學(xué)會了采茶的技巧呢，先用左手抓住一棵茶樹，再用右手把一棵茶樹的左右兩邊全部摘光，這樣采茶既方便又快，真好！不到一會兒功夫，我就采了小半籃茶葉呢！
當(dāng)我們滿載而歸時，看著一籃籃嫩綠的茶葉，我仿佛聞到了陣陣茶香。
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