關(guān)心小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)心小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)心小學(xué)作文1
在我的記憶里，有許多人關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，但最關(guān)心我的，是她——媽媽。有一次，我外出去玩，玩的時(shí)候，不小心摔了一下。而且把衣服弄臟了。我呢，天不怕，地不怕，就怕我的衣服臟，但我還是把衣服弄臟了，我是后悔得腸子都青了，于是趕快回家去了。
路上，我想：我怎么辦呢，媽媽會(huì)批評(píng)我的，哎，后悔啊，傷心啊。雖然天氣很冷，但我還是急得出了一身冷汗，心發(fā)慌，擔(dān)心，媽媽，真的會(huì)那樣做——媽媽說(shuō)過(guò)，穿過(guò)的衣服，兩天內(nèi)臟了，自己洗，兩天以后她幫我洗。
我到了家，趕緊換了一身衣服，把臟衣服藏起來(lái)。但愿不被媽媽發(fā)現(xiàn)，到兩天后再給媽媽洗。真是來(lái)得早不如來(lái)得巧，媽媽剛好回家。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，媽媽看著我，說(shuō)：“你怎么了，臉怎么那么紅啊。”我說(shuō)：“沒(méi)事�！�
就當(dāng)我以為沒(méi)事的時(shí)候，心里的.石頭可以放下的時(shí)候，媽媽突然叫了我一下，我全身一下子緊張了起來(lái)，心跳幾乎每分鐘200多下。媽媽好像要說(shuō)什么，但眼神又注視著我，又趕忙走到我身邊，說(shuō)：“頭怎么流血了？”我一模，紅紅的，果然流血了。我心想：體內(nèi)的血流得太快，心跳工作得太辛勤了，讓血提前流出來(lái)了。
媽媽趕緊讓我坐下去，用藥水幫我清理傷口，又包扎好，又吹了吹。媽媽這么關(guān)心我，我卻以為媽媽知道我把臟衣服藏起來(lái)了，我頓時(shí)羞愧得低下了頭。
媽媽又去買菜了，我趕緊去把臟衣服洗了，心想：還是媽媽關(guān)心我
我情不自禁的唱：“世上只有媽媽好”
關(guān)心小學(xué)作文2
有一天，我在家里默默的看電視�！斑诉诉耍 眰鱽�(lái)了敲門聲，是誰(shuí)來(lái)了呀？我急忙打開門一看，媽媽到屋里拿了東西，丟下我就走了。傍晚，我等著媽媽回來(lái)給我做飯，但是媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，拿著這二十元錢，自己買點(diǎn)飯吃吧，媽媽也是被迫不得已呀。”我生氣極了暗暗心想：媽媽，我算是看出來(lái)了，你是想讓我自己吃飯，你心里只有忙，沒(méi)有別的，你整天把我自己拋在家里，你想過(guò)我的感受嗎？我以后再也不理你了！哼！我大發(fā)雷霆。
第二天，媽媽悄悄地回來(lái)了，她忙著給我做飯，洗衣服。我看見(jiàn)了，心里覺(jué)得熱乎乎的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您知道關(guān)心我了，我心里真高興�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，得到了父母的關(guān)懷，這叫一種享受，這是多么美好的生活啊！
從此，我得到了媽媽的關(guān)心。名師點(diǎn)評(píng)：小作者在這篇作文中，首先描述了自己沒(méi)有得到媽媽關(guān)愛(ài)前的失落心情，接著描述了自己得到媽媽關(guān)心后的開心，讓讀者深切地感受到，孩子是多么需要父母給予他的切實(shí)的關(guān)愛(ài)。我相信看過(guò)這篇作文的家長(zhǎng)，心靈在某種程度上，一定會(huì)受到一些震動(dòng)。不過(guò)，小作者的媽媽沒(méi)時(shí)間關(guān)心小作者，是不是真的很忙呢？如果是媽媽這段時(shí)間確實(shí)很忙，小作者也要給媽媽一定的'體諒，是不是？小作者應(yīng)該把媽媽沒(méi)時(shí)間管“我”的理由講述出來(lái)，這樣你的“大發(fā)雷霆”，我們才能知道是不是真的“情有可原”。
關(guān)心小學(xué)作文3
我熱愛(ài)我們的班集體，更熱愛(ài)我們班的同學(xué)，因?yàn)樗麄兿窈诎抵械囊皇饷鳒嘏摇?/p>
記得在一次大課間時(shí)，我們一個(gè)個(gè)像一群剛出籠的小鳥一樣跑向操場(chǎng)。突然，我感覺(jué)有個(gè)人推了我一下，瞬間我摔倒在地。由于當(dāng)時(shí)是夏天，我穿的`是短褲，所以我的左腿膝蓋被擦破了好大一塊皮，血也溢了出來(lái)。我捂著膝蓋，疼得我眼淚都快要出來(lái)了。就在這時(shí)，平時(shí)跟我比較要好的馬駿馭看見(jiàn)我這個(gè)樣子，就急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“陳玥錦，你不要緊吧？要不要把你送到醫(yī)務(wù)室�。俊蔽胰淌苤弁�，咬著下唇，搖了搖頭。王茉也走了過(guò)來(lái)，勸我說(shuō)：“陳玥錦，你看你的膝蓋都出血了，你還是叫馬駿馭把你送到醫(yī)務(wù)室看看吧！”在其他同學(xué)的勸告下，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是馬駿雙扶著我去了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生一邊幫我處理著傷口，一邊對(duì)我說(shuō)：“幸好你同學(xué)及時(shí)把你送來(lái)，再晚來(lái)個(gè)幾分鐘，傷口就感染了。”我聽(tīng)了，心里很感動(dòng)，眼睛里閃爍著淚光……
馬駿馭又把我扶到了教室。看到黑板，我突然想起今天自己是值日班干部，便單腿一跳一跳地跳到講臺(tái)，當(dāng)我剛拿起黑板擦?xí)r，馬駿雙就喊住我：“你要干什么呀？”我回答：“我是今天的值日班干部，我要擦黑板！”馬駿馭二話沒(méi)說(shuō)就搶走我手里的黑板擦，擦起黑板來(lái)。盡管他被粉筆沫嗆得直打噴嚏，但他也不在乎，繼續(xù)擦著黑板�？吹竭@一幕，我的眼淚止不住地往下流。
面對(duì)同學(xué)們的關(guān)心， 我的心是暖和的。他們就像黑暗里的一束光明溫暖著我。
關(guān)心小學(xué)作文4
有時(shí)候，在報(bào)紙上看到某某地方撿到一個(gè)孩子。因?yàn)樗麄冇屑膊�，所以被父母拋棄在大街上，他們到醫(yī)院之后又去哪了？他們到了有愛(ài)心的地方——青島市福利院。寒假時(shí)，我們?nèi)嗟搅四抢�，給他們送去了關(guān)愛(ài)。
在早上八點(diǎn)十分，我們到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)大約40分鐘的車程，我們到了福利院。一下車，男生們爭(zhēng)先恐后幫助老師搬我們帶來(lái)的包裹，我們的包裹有很多放在一起有兩平方米那么大。一進(jìn)門，阿姨給我們講了福利院的現(xiàn)狀，再上樓之前我們每人拿一盒酸奶。到了樓上，我看到那些有疾病的`孩子玩的不亦樂(lè)乎，我又看到一位同學(xué)把酸奶給了一位小朋友，他拿著酸奶就開始喝，好像很喜歡這個(gè)味道。我把酸奶給了一位小朋友，他拿著酸奶看看我，就埋頭大喝，我看到他如此幸福，我心里很高興。最后，我們依依不舍的離開了這個(gè)有愛(ài)心的地方。
讓我們大家一起關(guān)愛(ài)兒童、照顧兒童讓他們有一個(gè)幸福、快樂(lè)的家吧！
關(guān)心小學(xué)作文5
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都隱藏著愛(ài)和關(guān)懷，下面就聽(tīng)一聽(tīng)我媽媽對(duì)我的一件關(guān)心的事吧！
在這次期末總復(fù)習(xí)的時(shí)候，我總是心不在焉。錯(cuò)了一道題，下一次還錯(cuò)。原來(lái)每次打100的都有我，現(xiàn)在每次考100分的都沒(méi)有，媽媽這回可真生氣了。
有一天晚上，我媽媽在聽(tīng)寫我生字，我輕輕松松的就把它寫完了，我媽看了看那些生字，錯(cuò)了10多個(gè)字而且都是我總錯(cuò)的.。我媽媽終于忍無(wú)可忍，狠狠地批評(píng)了我。
等她平靜下來(lái)，跟我說(shuō)了一些道理，她說(shuō)：“每個(gè)媽媽都最愛(ài)她自己的孩子，無(wú)論他優(yōu)秀也好不優(yōu)秀也好，媽媽都是最愛(ài)他的。媽媽并不想讓你給我買房房車，媽媽也不想讓你給我買別墅，其實(shí)媽媽只是想讓你過(guò)上好日子。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，你以后是很難在社會(huì)上立足的，學(xué)習(xí)不怕錯(cuò)，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)，不用心。”
聽(tīng)了媽媽這些話，我哭了好久，我終于懂得了我媽對(duì)我的關(guān)心。我想：媽媽的愛(ài)是多么的偉大，只有付出卻沒(méi)有回報(bào)。我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛(ài)。
關(guān)心小學(xué)作文6
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷?我也擁有著無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記我、關(guān)心我的爸爸媽媽。
我的爸爸總是對(duì)我很嚴(yán)，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常的嚴(yán)格。還經(jīng)常把我關(guān)在房間里讓我多看書多讀書，好像我是一個(gè)犯人似的。我只能看見(jiàn)窗外的小朋友在到處嬉戲，本來(lái)我也是身在其中的呀!就是因?yàn)槲耶?dāng)初玩的太調(diào)皮，現(xiàn)在才淪落到了這樣。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問(wèn)我：“爸爸對(duì)你要求嚴(yán)格嗎?〞年幼的我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。現(xiàn)在，每當(dāng)我面對(duì)著全班第二名的'好成績(jī)時(shí)，我才漸漸明白了父親做的一切都是為了我好。為此，我真是對(duì)父親感激不敬啊!
我媽媽是一個(gè)典型的慈母。他對(duì)我的吃醋啊十分得關(guān)心，給我無(wú)微不至的關(guān)懷。為了讓我吃好，他絞盡腦汁的做各種好吃的食物給我解饞。每個(gè)周末他都顧不上休息，為我冼渙下的臟衣服，第二天就把它洗干凈。生病的時(shí)候?qū)ξ覠o(wú)微不至的照顧。
我的爸爸媽媽對(duì)我這么好!等我長(zhǎng)大了，把他們對(duì)我的回報(bào)給他們。
關(guān)心小學(xué)作文7
超市里，品種繁多的商品擺在高高的柜臺(tái)上，一位母親正推著手推車，在零食柜臺(tái)前拿起一包餅干，仔細(xì)地閱讀著說(shuō)明書，并問(wèn)孩子要不要吃。她就是我的媽媽——一位關(guān)心我的“購(gòu)物狂”。
媽媽不僅喜歡穿梭于實(shí)體店中，更喜歡足不出戶，在家中，捧著IPAD，躺在床上，逛網(wǎng)上超市。有一回，我在家里靜心閱讀時(shí)，媽媽突然叫我下樓去取包裹，我不情不愿地來(lái)到了門衛(wèi)室，可當(dāng)接過(guò)包裹時(shí)，一掂，沉甸甸的，便知道了媽媽又在網(wǎng)上給我淘書了。這時(shí)，我才恍然大悟，媽媽在購(gòu)物時(shí)為的不是自己，而是我呀！我不禁心頭一熱。
媽媽在對(duì)待我的生活時(shí)是慈祥的，但在對(duì)待我的學(xué)業(yè)時(shí)卻是嚴(yán)厲的。當(dāng)我有一次因?yàn)榇中拇笠夥噶瞬辉摲傅腻e(cuò)誤而扣分時(shí)，媽媽便會(huì)忘記她的“慈母”風(fēng)范，成了一位嚴(yán)厲的人。逼著我去做更多的練習(xí)，并毫不留情地批評(píng)我說(shuō)：“都已經(jīng)五年級(jí)啦，還會(huì)犯如此的.低級(jí)失誤，實(shí)在可恥，很可恥，該罰，該罰！”
當(dāng)然，在對(duì)等我所取得的成績(jī)時(shí)，媽媽雖然嘴上不說(shuō)，但我想，她在心里應(yīng)該是為我高興的，記得上次，我在英語(yǔ)比賽中獲得了金牌時(shí)，媽媽雖嘴上只是對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)努力吧！以后的路還長(zhǎng)著呢！”爸爸卻在私底下告訴我“媽媽總是在晚上為你暗暗稱奇呢！”
媽媽就是這樣在關(guān)心我，母愛(ài)就是如此在體現(xiàn)的。
關(guān)心小學(xué)作文8
我的媽媽已經(jīng)快40歲了，盡管歲月給她的額頭眼角添加了一些細(xì)微的皺紋，但沒(méi)能把她慈祥的心靈帶走。媽媽非常關(guān)心我，讓我健康成長(zhǎng)，并且她也付出了很多。這句話的前后部分顛倒一下更好。
媽媽對(duì)我的生活特別關(guān)心。 中心句明確。記得一天上學(xué)前，媽媽說(shuō)今天會(huì)下雨，。我望望窗外，天氣分外晴朗，怎么可能下雨呢？于是我就沒(méi)有拿雨傘，背起書包就上學(xué)去了。可是天有不測(cè)風(fēng)云，傍晚放學(xué)我正要回家，忽然窗外突然真下起了傾盆大雨，馬路兩旁的樹木(被風(fēng)吹雨打地)東倒西歪的。這里可以具體描寫，突出風(fēng)雨之猛烈。當(dāng)我正站在校門口等著雨停的'時(shí)候，我從雨簾中蒙朧改為：朦朧地看到了熟悉的身影。是媽媽！她右手舉著雨傘，在人群里四處張望，可惡的風(fēng)似乎和媽媽作對(duì)，風(fēng)雨中媽媽顯得非常吃力。對(duì)媽媽的描寫可以寫一下著急的神情和動(dòng)作。我連忙走出教室想媽媽使勁揮手，媽媽看見(jiàn)我后，臉上露出了甜甜的微笑。激動(dòng)的我急忙撲到媽媽的懷里，媽媽說(shuō)：“等急了吧，走，我們回家。”“恩改為：嗯�！币宦飞希瑡寢屢粋�(gè)勁兒地把雨傘往我這邊移，而她的頭發(fā)，身子已經(jīng)有一半是濕漉漉的了。細(xì)節(jié)描寫，突出了媽媽的無(wú)私。我發(fā)現(xiàn)后，心理很不是滋味，媽媽卻說(shuō)：“小孩容易感冒，我們大人沒(méi)事！不要緊的！”聽(tīng)了這話，我含著熱淚望著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的眼神是那么親切、慈祥！
我如同嬌嫩的小草，媽媽如同我的雨露，溫暖我的太陽(yáng)，在媽媽的關(guān)心下我茁壯成長(zhǎng)。 媽媽關(guān)心我，我愛(ài)媽媽!
關(guān)心小學(xué)作文9
今天，我在回家的路上，在一個(gè)十字路口上，我透過(guò)車子上的窗戶，看見(jiàn)一個(gè)男的.躺在了人行道上，我覺(jué)的他不像是撿破爛的，他身上穿的衣服還挺新。他一直躺在地上，我又看了看人行道上行走的行人，有的是諾無(wú)其事的當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)走了過(guò)去;有的是只看了看那個(gè)人，就又當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)的又走了......。我看了半天也沒(méi)有一個(gè)熱心人來(lái)扶起他，幫助他去醫(yī)院。我就這樣想著想著，綠燈亮了，汽車開了，但是我還是想著那件事，不知道哪個(gè)人是否已經(jīng)被好心人送到了醫(yī)院，我還是擔(dān)心著。
這個(gè)世界上的熱心人已經(jīng)很少了，所以我們要做熱心人，處處關(guān)心需要我們關(guān)心的人，讓世界的熱心人多起來(lái)!
關(guān)心小學(xué)作文10
天氣是一種稀奇古怪的東西，總是在變幻。下面，讓我們來(lái)觀察一下它吧。
今天的天氣倒是挺不錯(cuò)的，做操的.時(shí)候，那個(gè)太陽(yáng)啊，都快把我燒成“烤全羊”了，可是，剛轉(zhuǎn)過(guò)去不久，又邊得非常涼快了，原來(lái)呀！一大塊云突然飄過(guò)來(lái)，把哪個(gè)太陽(yáng)給遮住了，可是沒(méi)過(guò)多久，云又飄走了。唉！這一涼一熱的，早操還要怎么做呀！
在再來(lái)說(shuō)說(shuō)課間，一陣風(fēng)吹來(lái)，涼快呀！還有一點(diǎn)點(diǎn)冷呢，課件間有風(fēng)，真合適。
關(guān)心天氣呢，可以靠天氣符號(hào)，天氣符號(hào)可好完啦！說(shuō)說(shuō)雨天吧，流一滴眼淚，眼睛進(jìn)沙了，就就是小雨符號(hào)，傷心了，流兩滴眼淚，像這樣說(shuō)下去，很快就能記住的。
為什么要關(guān)心天氣呢？是因?yàn)檫@關(guān)系到我們的生活，比如穿衣服，如果不知道天氣，那大冷天的穿個(gè)吊帶衫，不是冷死人，所以說(shuō)嘛，不關(guān)心天氣是很不好的。
天氣跟我們的生活一樣重要。
關(guān)心小學(xué)作文11
有一天下午，放學(xué)的鈴聲響過(guò)，天空中下起了雨，同學(xué)小紅的媽媽正好出差了，小紅今天早上走得太急也忘了帶傘�？粗瑢W(xué)都被家長(zhǎng)走了，小紅的`淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小紅，你怎么還不回家��！你媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎？”小紅回答：“王老師，我媽媽出差啦，我姥姥的腳不好，也不能來(lái)接我�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“我送你回家吧！”說(shuō)著王老師把唯一一件雨衣披在了小紅身上。小紅說(shuō)：“老師，這可是你唯一的雨衣，你把它給了我，你怎么辦？”王老師回答：“沒(méi)事，我是大人，淋一點(diǎn)雨沒(méi)事，你淋了雨也許就會(huì)感冒�！边@時(shí)背后的小王同學(xué)說(shuō)：“老師，我給你打著傘吧！”王老師說(shuō)：“我要先送小紅回家，你順路嗎？”小王連忙回答：“順路、正好順路！”。
王老師和小王一起把小紅送回了家。“小王，你快回家吧�！毙⊥跽f(shuō)：“老師，你就有這么個(gè)小雨衣，而我有把這么大的雨傘，還是我送你回去吧！”小王和王老師一起到王老師家的門口，這時(shí)王老師手機(jī)響啦，原來(lái)是小王的爸爸打來(lái)的呀！原來(lái)小紅和小王不順路，小王只是怕王老師淋著雨，才送王老師回家的。王老師知道后感動(dòng)地說(shuō)：“小王，你可真是個(gè)懂的關(guān)心別人的好孩子！”。最后小王爸爸來(lái)接小王啦，王老師把小王送上了車。
是��！關(guān)心往往出自一個(gè)舉動(dòng)，一句話或者是一次批評(píng)……關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，是無(wú)私的！
關(guān)心小學(xué)作文12
楊老師是我們四（1）班的一位語(yǔ)文老師，本學(xué)期剛剛教我們班。
楊老師頭上扎著一個(gè)馬尾辮，臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，鼻子上架著一副眼鏡，看上去十分和藹可親。她不但外表如此美麗，內(nèi)心也是十分愛(ài)我們的。
記得有一次，在上語(yǔ)文課，我突然肚子覺(jué)得很痛，好像有無(wú)數(shù)條小蟲子在我的胃里爬，非常痛苦。楊老師看見(jiàn)我手摸著肚子，臉上痛苦的表情，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“俞光輝，你哪里難受？”我小聲地回答：“沒(méi)什么�！边^(guò)了一會(huì)兒，我的'胃越來(lái)越痛，已經(jīng)忍無(wú)可忍了，大叫一聲。楊老師急切地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我支支吾吾地回答：“肚……子……痛。”老師不解地問(wèn)：“你是不是早上吃壞了，要不要上廁所？”我搖搖頭。老師又說(shuō)：“你先休息一會(huì)看，如果還痛，我趕緊給你家長(zhǎng)打電話，去醫(yī)院看看�！毕抡n了，老師把我?guī)У睫k公室，給我倒了一杯熱開水，讓我趕緊喝下。我喝完了熱水，老師又問(wèn)：“肚子還痛嗎？”我回答道：“比之前好多了�！崩蠋熯�不放心，給我奶奶打了電話，還再三囑咐奶奶要帶我去醫(yī)院看看，查查是什么問(wèn)題。
楊老師在我心里，是最和藹可親的！
關(guān)心小學(xué)作文13
就在前幾個(gè)星期日，我真真切切的體會(huì)到了人與人之間的關(guān)愛(ài)。
那天，天氣很熱，連雞蛋打在車上都能熟了。我坐在家里如同坐在蒸籠里，而窗外不時(shí)吹過(guò)的涼風(fēng)吸引著我，我想，坐在家里是悶，站在外邊是曬，但在外邊有涼風(fēng)，還不如出去走走。
帶著零錢，坐在公交車候車室里的我，感到非常愜意，這里有車棚擋著太陽(yáng)照不到，涼風(fēng)倒是可以吹進(jìn)來(lái)�？粗驮诓贿h(yuǎn)處掃地的環(huán)衛(wèi)工人，我不禁想起以前，老師說(shuō)過(guò)，環(huán)衛(wèi)工人是地球環(huán)境的保衛(wèi)者。
就在這時(shí)，那位令我想起舊事的環(huán)衛(wèi)工人突然摔倒了，我這才看清，她是一位老奶奶，雖然正是夏天，但她穿的依然很厚。在這么熱的夏天摔倒，她有可能是中暑了，我正要去扶這位環(huán)衛(wèi)工人，一個(gè)更敏捷的身影已經(jīng)一個(gè)箭步，跨到老奶奶身邊，輕輕地把她扶起來(lái)，讓老奶奶坐到候車室里，自己把掃帚拿起來(lái)掃地，我終于看清了這位敏捷的好心人，他是一位叔叔，穿著西裝。這位叔叔的壯舉遭到了旁人的`白眼，在我身邊坐著的一位大哥哥甚至說(shuō)：“那個(gè)白癡為什么要幫老太婆啊?一身名牌西裝都?xì)Я�。”這讓我很氣憤，叔叔明明是去幫老奶奶，大哥哥怎么能這么說(shuō)。
直到我要回家時(shí)，叔叔還在幫老奶奶掃地，老奶奶一直要起身干活，可叔叔不讓，老奶奶只好對(duì)叔叔一直說(shuō)謝謝。
就是這件事讓我體會(huì)到了人與人之間的關(guān)愛(ài)。叔叔肯弄臟西服幫老奶奶掃地，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)心小學(xué)作文14
關(guān)心像一陣春風(fēng)，溫暖了世間萬(wàn)物；關(guān)心是一陣涼風(fēng)，是一陣雨，炎熱的夏日，帶來(lái)一絲清爽；關(guān)心是一陣秋風(fēng)，趕走了夏日的炎熱。
今天放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上，路上空無(wú)一人。走著走著，我看到了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，穿著一件幾乎褪了色的棉衣，帶著一頂有些破爛的帽子�？赡芪覀冺樎钒�，我和他一起走了一段落，見(jiàn)到前面有一個(gè)只穿著一件襯衫的乞丐在寒風(fēng)中討些錢。我正在躊躇該不該施舍一些給他呢？這時(shí)候，前面的老爺爺停了下來(lái)，看著那位乞討者。我也站住了，我想看看會(huì)不會(huì)出現(xiàn)課本里的那種感人情形——都在貧困潦倒中的人互相幫助。過(guò)了許久，他們都一動(dòng)不動(dòng)，我依然在后面等待著老爺爺?shù)木駬�，約莫過(guò)了三分鐘吧，老爺爺把他那枯瘦的手伸進(jìn)了口袋里，掏出了10元的一張錢，抬起頭向四周看了看，直接把10元錢直接放入了乞討者面前的.口缸里。我的鼻子陡然一酸，這個(gè)老爺爺看起來(lái)并不富裕，他居然能施舍這么多的給那萍水相逢的乞討者，或許這是他幾天的菜錢，或許這是他僅剩的一點(diǎn)錢。
那次經(jīng)歷讓我明白了關(guān)心的意義關(guān)心是沙漠中的一捧清澈的泉水；是黑暗中的一點(diǎn)火光；是茫茫大海中的一葉孤舟。它是一種美德，盡自己最大的力量去幫助別人。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，或許你的關(guān)心不值一談，小得如沙粒，但對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，卻是很大的幫助。如果人人都能互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，那世界必將變的更加美好。熟悉的旋律又在我的耳畔久久回蕩“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
關(guān)心小學(xué)作文15
數(shù)學(xué)老師不但是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的音樂(lè)老師。他長(zhǎng)得又瘦又高，大概有一米八吧。他的鼻梁上還有一副“小框架”。它的優(yōu)點(diǎn)是：講課講得特別好。缺點(diǎn)是：有時(shí)候粗心大意。他的愛(ài)好是：打籃球、唱歌、打兵兵球。什么？他怎樣關(guān)心我們？不要著急，我慢慢給你說(shuō)。
有一次，我們班有一位同學(xué)的鼻子突然出血了，他就很著急，就慌慌張張地把那位同學(xué)送去醫(yī)院。到了醫(yī)院，他就把事情告訴了醫(yī)生，醫(yī)生就說(shuō)：“他的`鼻子沒(méi)有什么事，只要打點(diǎn)針、吃點(diǎn)藥就好了。”這下他才松了一氣，而且還幫那位同學(xué)請(qǐng)了假，并且還把他送回家。
還有一次，我們班有一位同學(xué)在中午的時(shí)候，不小心把飯打翻了。他進(jìn)來(lái)教室，看見(jiàn)地上有打翻的飯，他就問(wèn)：“這是誰(shuí)打翻的？”那位同學(xué)就說(shuō)：“是我。”他就說(shuō)：“你怎么這么不小心呢，我這里有五塊錢，你拿去買飯吧�！碑�(dāng)他說(shuō)完這句話后，那位同學(xué)的眼淚都快掉下來(lái)了。
現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你他是誰(shuí)，他就是關(guān)心我們的數(shù)學(xué)老師——楊森發(fā)老師。
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