有關(guān)小貓小學(xué)作文合集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小貓小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小貓小學(xué)作文 篇1

　　可愛(ài)的小貓 我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小白貓，是媽媽從市場(chǎng)上買的，它叫咪咪。我可喜歡它了，每天都給它喂食。它長(zhǎng)的特別漂亮；全身都是雪白的，遠(yuǎn)看像穿了一件白色的連衣裙。臉上有一對(duì)烏黑的小眼睛，小鼻子是三角形的，臉兩邊各有三根胡子，頭頂上還有兩個(gè)尖耳朵。我給它喂食，它總是先用嘴把食物叼住，跳進(jìn)窩里，把食物放下，才開(kāi)始吃�？此�那吃飯不放心的樣子，好像以為我要和它搶食物似的。它睡覺(jué)時(shí)的樣子也很有趣，總是搶食物似的。它睡覺(jué)時(shí)的'樣子也很有趣，總是將身子蜷成一團(tuán)睡覺(jué)像個(gè)小肉球，許多小朋友看到它睡覺(jué)樣子總是哈哈大笑，如果把它驚醒了，它就在窩里來(lái)回走一圈，然后“喵”的一聲，又去做它沒(méi)有做完的美夢(mèng)了。它每天都是白天睡覺(jué)，夜晚活動(dòng)，每天晚上我睡覺(jué)，都能聽(tīng)到它在喵喵叫。 有一天，我放學(xué)回家，喂它食物，卻發(fā)現(xiàn)它不在窩里，我到處找它，一進(jìn)我的臥室，發(fā)現(xiàn)它在我的床上，我把它從我床上抱下來(lái)，對(duì)它說(shuō)“以后可別到我床上了，否則我就要打你了”。

　　冬天的一天早晨，天氣特別冷，北風(fēng)夾著雪花吹下來(lái)，我怕它凍壞了，就把它的家搬到了暖氣旁，又用棉被把它蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)縫也沒(méi)留。第二天，我一看，啊！小貓悶死了。我害死了小貓，我后悔極了。我以后做事一定動(dòng)腦筋。

小貓小學(xué)作文 篇2

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了一只迷路的小貓，這只小貓長(zhǎng)著一對(duì)綠色的大眼睛，可愛(ài)的胡須，穿著一身白花花的衣服，顯出一股淘氣相，真令人喜愛(ài)。

　　我忍不住把小貓帶回了家。一回到家，我就四處張望，看到媽媽在淘米，媽媽淘了一次又一次的水，搓了一回又一回的米，直到淘米的水清清亮亮，一點(diǎn)也不混了，才停下來(lái)。

　　我又去看爸爸�！昂伲∵@下好了。”原來(lái)爸爸在睡覺(jué)，他那呼嚕功，能把太陽(yáng)都吹走呢！我借著這次機(jī)會(huì)，在爸爸的臉上寫(xiě)了一個(gè)大大的“王”字，又把爸爸的臉畫(huà)成了小花貓。過(guò)了一會(huì)兒，我的杰作就誕生了。我仔細(xì)的看著自己的杰作，愜意極了。

　　看到爸爸媽媽都有事，我就放心了。我把小貓抱到床上，對(duì)它說(shuō)：“ 小貓呀！你在這里等著，我給你找食物去�！毙∝垺斑鳌绷艘宦�，似乎能聽(tīng)懂我的話。

　　我來(lái)到廚房里，裝作肚子餓的樣子，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我餓了，有什么吃的嗎？”媽媽指著那些剛做好的食物，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓呀，這么快又餓了，吃吧！”我把這些食物帶到我的房間，和小貓一起分享。

　　大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爸爸又醒了，來(lái)到房間看望我，剛好聽(tīng)到貓叫。爸爸特別不喜歡小貓，因?yàn)樗�小時(shí)候被貓抓過(guò)，立刻嚴(yán)肅地質(zhì)問(wèn)我：“這屋里怎么有貓叫？”我不敢欺瞞爸爸，就把這件事告訴他。爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)：“你想照顧小貓不是不可以，但是，為什么不告訴爸爸媽媽呢？這幾天小貓就住在我們家吧，等它的媽媽來(lái)了，再把它送回去�！蔽议_(kāi)心極了。

　　忽然，我聽(tīng)到了兩聲不同的'貓叫，就跑出去，看看到底怎么回事。原來(lái)真是小貓的媽媽來(lái)了，我只好把小貓送回去。臨別時(shí)，我摸了摸小貓的毛發(fā)，對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，要好好聽(tīng)媽媽的話，我會(huì)想你的。”小貓?zhí)蛄宋覂上�，就跟著媽媽走了�?/p>

小貓小學(xué)作文 篇3

　　在夏天的一個(gè)早晨，貓媽媽帶著小貓去釣魚(yú)。它們來(lái)到一條彎彎的小河旁，拿出魚(yú)竿規(guī)規(guī)矩矩坐在地上，開(kāi)始釣魚(yú)了。一開(kāi)始，小貓專心致志釣魚(yú)。

　　一會(huì)兒，一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，它高高興興地飛來(lái)飛去，小貓放下魚(yú)竿，就扭過(guò)頭去抓那只小蜻蜓。又過(guò)了一會(huì)兒，飛來(lái)了一只美麗的小蝴蝶，小貓就去捉小蝴蝶。貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“快過(guò)來(lái)呀，媽媽又釣了一條活蹦亂跳的大魚(yú)。”小貓說(shuō)：“媽媽，我顧不上，我正在捉小蝴蝶，我等會(huì)兒再釣�！必垕寢屨f(shuō)：“小貓，做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意�！毙∝埪�(tīng)了媽媽的.話，慚愧地低下了頭。小貓想:我今天是來(lái)釣魚(yú)的，不是來(lái)捉蜻蜓和蝴蝶的。

　　貓決定回到自己的原位上開(kāi)始釣魚(yú)。最后，小貓終于釣到了一條好大好大的魚(yú)。聽(tīng)了這個(gè)故事，我覺(jué)得爸爸媽媽不會(huì)欺騙我。我還體會(huì)到，在學(xué)習(xí)中或者做什么事情一定要一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用，只有這樣才能學(xué)到很多知識(shí)。

小貓小學(xué)作文 篇4

　　它很可愛(ài)，很“聽(tīng)話”，只要一看沙發(fā)，就知道它是怎么的“聽(tīng)話”。

　　它是黑白相配的，它的黑毛從頭和背一直延長(zhǎng)到尾巴，下巴到肚子下都是白毛，四條腿是黑毛，而四個(gè)爪子卻都是白的，鼻子上有一撇白，加上鼻子整體的黑，就剛好湊成了一只調(diào)皮可愛(ài)又靈巧的小貓咪——鈴鐺。

　　小貓咪鈴鐺有著許多的“戰(zhàn)績(jī)”在家里一望就可有無(wú)數(shù)。

　　“戰(zhàn)績(jī)”一：抓沙發(fā)，把爪子一張放在沙發(fā)上，再把指甲露出來(lái)一抓，把爪子拿起來(lái)，沙發(fā)上就有皮被抓破，一連幾個(gè)星期就這樣下去，幾個(gè)沙發(fā)全部被抓毀了。

　　“戰(zhàn)績(jī)”二：鈴鐺剛來(lái)的幾天里，還不熟悉地方，不知道哪該拉那不該拉，但它知道往廁所拉，廁所馬桶旁，有一根通到樓上的鐵的水管子，水管離墻還有一些的距離，它每次都往墻根拉，每天都要到那里去擦掉。

　　“戰(zhàn)績(jī)”三：它每次吃飽飯就喜歡上桌上，桌子上擱著剩下來(lái)的飯菜，它喜歡貼在上面聞，我們就不能吃了。有一次還把爸爸剛買的饃給咬了兩口，非但如此，它還是把每個(gè)饃都咬了兩口。

　　它還有著許多這樣的“戰(zhàn)績(jī)”，比如：身上臟兮兮的跳床上，銜著弟弟的鞋到處跑等。它雖然調(diào)皮，但也有著可愛(ài)的`一面。

　　有一次，媽媽在客廳拖地，本來(lái)不關(guān)它的事兒，可它也好奇。

　　它跑到媽媽面前，媽媽一拖，它就一跳，媽媽在一拖，它就再一跳。就這樣幾回合后，它跳不動(dòng)了，媽媽還在拖，它跳到拖把上，躺了下來(lái)，叫它也不起來(lái)，媽媽對(duì)它沒(méi)轍，一想：反正也拖完了，收了吧。她抱起鈴鐺，把拖把放好后，就進(jìn)了屋。

　　還有幾次，我們都吃完了飯，準(zhǔn)備回屋，鈴鐺走到我的面前，我看著它還想搞出什么花樣，誰(shuí)知道，它往前走了幾步，一下就臥在了地上，“喵喵”地叫著讓我給它撓癢癢，我蹲下來(lái)說(shuō)：“是，奴婢遵命，這就來(lái)”全家人都笑了。

　　它就是我們家的小鈴鐺，調(diào)皮可愛(ài)又靈巧的小貓。

小貓小學(xué)作文 篇5

　　我的小貓胖胖的，圓溜溜的臉上鑲著珍珠般的眼睛，耳朵尖尖的，有著棍子似的尾巴。小貓睡覺(jué)時(shí)的樣子真有趣。它躲在墻角，兩腳向后，背彎彎的，縮成一團(tuán)。我碰了碰它，它就用強(qiáng)有力的后腿抓了抓。我拿了一塊魚(yú)骨，小貓抱起了雪白的魚(yú)骨，放在懷中，然后大叫了一聲，那聲音山崩地裂，連尾巴也伸的'直直的。而我卻被嚇得魂飛散。

　　小貓的胃口隨處可變，第一天我給它吃了一條魚(yú)，它就發(fā)狂似的吃了起來(lái)，眼睛睜得大大的，尾巴不停地晃動(dòng)，然后一口吃了下去，小貓的嘴巴鼓鼓的，魚(yú)在嘴巴里“咕嚕咕�！鞭D(zhuǎn)個(gè)不停，過(guò)了一會(huì)兒，從小貓嘴里吐出一堆白得發(fā)亮的魚(yú)骨。

　　第二天，我又給小貓拿了一條肥肥胖胖的魚(yú)，它注視著魚(yú)，過(guò)了一會(huì)兒，它把頭向左一轉(zhuǎn)，直直地坐在那，我輕輕地碰了碰它，它大叫了一聲，嘿，真是對(duì)它束手無(wú)策。

　　這就是我的小貓，它給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣。

小貓小學(xué)作文 篇6

　　靈敏的小貓可是人類的好朋友、好伙伴。因?yàn)樾∝埧梢园训教巶鞑ナ笠�、�?xì)菌的老鼠吃掉，也可以當(dāng)人類的寵物貓。 我家就有一只受人歡迎的'小貓，叫絨絨。絨絨有一雙水汪汪的大眼睛，毛茸茸的身體，好似一個(gè)小絨球，四條毛茸茸的腳，讓絨絨顯得更加可愛(ài) 觀察小貓 靈敏的小貓可是人類的好朋友、好伙伴。因?yàn)樾∝埧梢园训教巶鞑ナ笠�、�?xì)菌的老鼠吃掉，也可以當(dāng)人類的“寵物貓”。 我家就有一只受人歡迎的小貓，叫“絨絨”。絨絨有一雙水汪汪的大眼睛，毛茸茸的身體，好似一個(gè)小絨球，四條毛茸茸的腳，讓絨絨顯得更加可愛(ài)！有一次，我回到老家，和我的小白貓“絨絨”一起玩，我把一個(gè)兵乓球拋給“絨絨”它就用一個(gè)“優(yōu)美的空中頂球”，把球頂?shù)轿沂稚?.....。過(guò)了一會(huì)兒，我玩累了，便在椅子上休息，絨絨也趴在我手上，睡著了。

　　可沒(méi)多久，我就被一陣“喵——嗚——喵嗚——喵嗚......”的聲音，吵醒了。我心想：一定是“絨絨”在叫喚！果然不出我所料，于是我便對(duì)它說(shuō)：“不要吵了，煩死人啦！” 這時(shí)，它不叫了。但是，它豎起了小耳朵，我心想：絨絨是不是聽(tīng)到了什么？于是我也聽(tīng)了聽(tīng)，好像有“吱吱......”的老鼠叫聲。 絨絨趕緊向一個(gè)老鼠洞跑去，我也緊跟其后，觀察它捉老鼠，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)絨絨好像在用胡須比劃著什么。

　　后來(lái)，我在書(shū)上找到了資料，原來(lái)小貓是在用胡須量老鼠洞的寬度，看能不能進(jìn)去，但我的絨絨太胖了，需要減肥哦！ 這件事激勵(lì)了我，使我更加意識(shí)到，只要仔細(xì)觀察我們就可以有很多新發(fā)現(xiàn)！

小貓小學(xué)作文 篇7

　　小貓小貓是白文生命中的精靈，可能真實(shí)存在在某個(gè)角落，也可能僅僅就是白文的精神，也是白文自己。小貓到底是不是真的存在，不重要。小貓的弱視特征更加隱喻了白文處在病態(tài)中，是無(wú)法看清生活的。

　　小貓出現(xiàn)在病態(tài)的白文的生命里，她重復(fù)著白文曾經(jīng)的路，執(zhí)著熱烈的要著自己的愛(ài)情，她完全是白文遺忘記憶中的'自己的重現(xiàn)。小貓讓白文想起了痛苦，讓白文面對(duì)了痛苦，帶白文走出了痛苦。

　　最后的小貓也許再也看不到美麗的世界，但是可以堅(jiān)強(qiáng)的生活下去.她看到的滿眼絢爛，也是我們每時(shí)每刻所面對(duì)的生活，需要我們珍惜的生活。

小貓小學(xué)作文 篇8

　　語(yǔ)文課學(xué)了《小貓釣魚(yú)》，老師讓我們根據(jù)課文扮演角色，主角小貓要挑一個(gè)頑皮的小朋友來(lái)扮演，結(jié)果我被選中扮演小貓。

　　回家后，媽媽很想知道我在學(xué)校里是怎么表演的，就說(shuō)：“那么現(xiàn)在我們也來(lái)表演一遍吧！”我演小貓，媽媽理所當(dāng)然就成了貓媽媽。演完后，媽媽捧腹大笑，說(shuō)我演的.分明是一只猴子。想想我平時(shí)還真有點(diǎn)象這只三心二意的小貓呢，有時(shí)做作業(yè)不專心，一邊寫(xiě)一邊嘴里嘰里咕嚕不停，一會(huì)兒想著找點(diǎn)東西吃吃，一會(huì)兒跑到沙發(fā)上躺一躺，這樣不但拖到很晚，而且學(xué)習(xí)效果也不好；不過(guò)有時(shí)我還是挺專心的，作業(yè)完成得又快又好，還有時(shí)間多可以練練書(shū)法呢！通過(guò)扮演小貓，我牢牢記住了這篇課文，也深深懂得了以后做任何事都要一心一意。

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