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法在我心中小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的法在我心中小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
法在我心中小學(xué)作文1
法在在生活中，處處都離不開(kāi)法律，有了法律，社會(huì)才不會(huì)動(dòng)蕩不安，才會(huì)平平安安，不出事端，曾經(jīng)在我的心中是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)，法律，到底是什么呢？法律在我當(dāng)時(shí)的心中，是一個(gè)像影子一樣模糊的概念，它離我是那樣的遙遠(yuǎn)，那樣不切實(shí)際。后來(lái)，我漸漸的明白了，法律就在我身邊，并不像我想像中那般遙遠(yuǎn)，那般模糊。
法律，在生活中無(wú)處不在，有交通法規(guī)，交通才能暢通無(wú)阻，有防止人們犯罪的'法律，社會(huì)才不會(huì)亂成一團(tuán)，有了未成年人保護(hù)法，我們的權(quán)益才能收到保護(hù)，一句話，有了法律，我們的生活才會(huì)平靜，才會(huì)安全。
我愛(ài)法律，我愛(ài)法律的嚴(yán)肅，我愛(ài)法律的認(rèn)真，我愛(ài)法律的純潔，我愛(ài)法律的公正，我愛(ài)法律的神秘，我愛(ài)法律的保護(hù)。法律，是一個(gè)巨大的保護(hù)傘，是一個(gè)安全的屏障，是雨中的一把傘，時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著我們的生命、財(cái)產(chǎn)和權(quán)益。
如果違反了法律，它就會(huì)變成一朵帶刺的玫瑰，芳香、美麗、誘惑人，它發(fā)出的芳香使人失去了很多東西，有善良、有仁慈，還有純潔，使他們都變成另外一些東西，有貪婪，有邪惡，還有冷酷，但這朵玫瑰卻有著鋒利的毒刺，只要輕輕一碰，便會(huì)使手指血流不止，疼痛不已，并會(huì)使自己的家人朋友感到痛苦，也使自己的心靈受到創(chuàng)傷。
法律中，有一些法律是保護(hù)未成年人權(quán)益的，比如：未成年人保護(hù)法。這些法律都是保護(hù)未成年人的，我也要遵守法律，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
我明白了，只要人人都守法，懂法，遵法，那世界上一定會(huì)少很多事端，也會(huì)讓很多無(wú)辜的人免于死亡。
法律，只有有了它，我們的社會(huì)才會(huì)秩序井然，我們才會(huì)有幸福的生活，才會(huì)有安然的學(xué)習(xí)環(huán)境。
法在我心中小學(xué)作文2
在我們?nèi)粘Ｉ钪蟹o(wú)處不在，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)即熟悉又陌生。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我心中的法吧！
法律是神圣不可侵犯的，我們要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)我們的安全，做一名懂法守法的好少年。
我所知道的法律有《中國(guó)人民婚姻法》、《中國(guó)人民撫養(yǎng)法》、《中國(guó)人民義務(wù)教育法》、《交通法》等等。而我熟悉的有《中國(guó)人民義務(wù)教育法》，這是關(guān)于我們學(xué)生的.，國(guó)家為我們提供免費(fèi)九年的教育；《中國(guó)人民撫養(yǎng)法》也是關(guān)于我們孩子的，如果有爸爸媽媽把自己的孩子拋棄的，爸爸媽媽將會(huì)受到法律的懲罰。
我參加過(guò)一次大河報(bào)的安全小衛(wèi)士的活動(dòng)，老師領(lǐng)著我們來(lái)到大街十字路口，讓我體驗(yàn)文明交通我參與，在路口我拿著小紅旗，當(dāng)紅燈亮起，我走到人行道上阻止行人闖紅燈，記得有一位叔叔急急忙忙騎著電動(dòng)車要闖紅燈，我走上前，給他敬個(gè)禮，有些膽怯地說(shuō)：“叔叔，你這種行為是不對(duì)，您違法交通法，同時(shí)你也沒(méi)有為自己和他人的安全考慮，請(qǐng)您等紅燈變了才走�！碑�(dāng)時(shí)那位叔叔的臉變得通紅，不好意思停下來(lái)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己很了不起，我勸住了一人的違法行為。
有一次放學(xué)的路上，我看見(jiàn)小明在欺負(fù)一名低年級(jí)的小弟弟，我毫不猶豫地走上前去阻止，小明生氣地說(shuō)我狗拿耗子多管閑事，吃飽撐。我邊給他講道理邊把去保護(hù)那名小弟弟，小明你觸犯了法律了，警察去處置你的，咱們是同學(xué)，我不能眼睜睜看著你去犯法。大家知道小明觸犯什么法律了嗎？
法在我們心中，時(shí)時(shí)牢記才不會(huì)觸犯她，做知法懂法的好少年，我們祖國(guó)的未來(lái)才和平和興旺，讓我們?yōu)樽鎳?guó)增加光彩，加油吧！
法在我心中小學(xué)作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、百花齊放的早晨，我和外公到小區(qū)的花園里散步，走進(jìn)花園，撲面而來(lái)的陣陣花香使我陶醉，映入我眼簾的是一片花的海洋，花兒們競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)妍斗艷、五彩繽紛；桃樹(shù)上的花蕾密密麻麻、含苞欲放，有的像沉睡的娃娃斜著脖子；有的'像羞澀的少女遮遮掩掩；還有的像調(diào)皮的孩子活蹦亂跳，迫不及待地展開(kāi)了自己姣嫩的容顏。
外公被花兒們的絕色天姿迷住了，自言自語(yǔ)起來(lái)：“花兒可真美麗啊！我要挑幾株有花骨朵兒的枝條帶回去，插到花瓶里，家里既芳香撲鼻、又美觀大方�！闭f(shuō)著便精心挑選起來(lái)。我忙阻止說(shuō)：“外公，這花和枝條可不能摘喲！”“為什么？”外公反問(wèn)道�！澳胂肴绻嘶ǎ舛d禿有多難看啊，少了枝條，樹(shù)的生命力就不強(qiáng)！”我著急地說(shuō)。“這……，可是我只摘幾朵呀！不會(huì)影響樹(shù)的成長(zhǎng)。”外公還是執(zhí)迷不悟。“可小區(qū)居民挺多，如果每人都像您這樣摘一朵、折一根，樹(shù)不就變得光禿禿了？根據(jù)《中華人民共和國(guó)森林保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》都明確規(guī)定，不能破壞森林樹(shù)木�！蔽也灰啦火埖卣f(shuō)�！芭� ，是嗎？小小的年紀(jì)知道的還真不少！”外公贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭！“好！我不摘了�！薄耙 蔽腋吲d得一蹦三尺高。
現(xiàn)在還是有好多人不知道《森林保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》，平時(shí)損壞樹(shù)木，糟�；ú�。我們少先隊(duì)員要多加宣傳這些法規(guī)，讓大家都能記住這些法規(guī)條例，用自已的行動(dòng)愛(ài)護(hù)一草一木，這樣方能使我們的山更青、樹(shù)更綠、花更艷，明天的環(huán)境更整潔，我們的明天更美麗。
法在我心中小學(xué)作文4
翻開(kāi)我的成長(zhǎng)記錄冊(cè)，里面有一項(xiàng)記錄我的人生格言就是：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這句話告訴我們：不要因?yàn)閻菏滦《プ鏊�，也不要因�(yàn)樯剖滦《鵁o(wú)視它。
我是一名文化綠城小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，由于在四年級(jí)階段我們搬了家，因而現(xiàn)在的家離學(xué)校稍遠(yuǎn)些，我每天上下學(xué)都要乘公交車好幾站路。而如今，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，大街小巷都出現(xiàn)了許多不同顏色不同品牌的共享單車。這些共享單車方便了一大批離家不太遠(yuǎn)的'同學(xué)們。我也特別希望能騎乘這種方便快捷的共享單車往返在上下學(xué)路上，但我的爸爸媽媽經(jīng)常告誡我不能擅自去騎這些單車，因?yàn)椤吨腥A人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》規(guī)定：駕駛自行車或三輪車必須年滿12周歲，所以我平時(shí)往返學(xué)校的交通工具多是公交車。
記得在一次在放學(xué)去往公交車站臺(tái)等車的路上，我看到有三名小同學(xué)在各自擺弄共享單車，還聽(tīng)到他們?cè)诟髯园l(fā)表自己不掃碼而能打開(kāi)車鎖的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。其中一名同學(xué)竟然說(shuō)：“實(shí)在試著按碼打不開(kāi)，拿磚塊砸車鎖的側(cè)邊幾下就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)�！蔽也唤�， 連忙走上前制止他們，告訴他們不滿12周歲就騎乘共享單車是不合法的，而且拿磚塊去強(qiáng)行破壞共享單車是破壞公共財(cái)物的行為，更是違法行為。在我的勸說(shuō)下，三名同學(xué)悻悻地離開(kāi)了，沒(méi)有再去破拆共享單車。
一路上我想了很多，共享單車在防盜開(kāi)的技術(shù)方面和監(jiān)管力度方面都需要大大提高。但主要還要從每個(gè)人的意識(shí)方面加強(qiáng)自我管理：一定要做到法在心中。因?yàn)樾闹杏蟹ǎ覀儾艜?huì)心中充滿愛(ài)；因?yàn)樾闹杏蟹�，我們才�?huì)去約束自己的行為。
作為社會(huì)中的一員，我們應(yīng)該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)遵法守法的好少年！
法在我心中小學(xué)作文5
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射大地，我們乘著徐徐微風(fēng)，邁著輕盈的步伐走在上學(xué)的路上。我的'耳際縈繞著一種聲音：過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩；靠右行走；紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。我嚴(yán)格按要求去做，因?yàn)榻煌ǚㄔ谖倚闹小?/p>
當(dāng)我踏進(jìn)美麗的校園，我會(huì)和同學(xué)問(wèn)好、會(huì)向老師致敬，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，自覺(jué)維護(hù)校園秩序，因?yàn)樾W(xué)生日常行為規(guī)范在我心中。
當(dāng)我坐在生動(dòng)、有趣的課堂里，我感受到老師的眼睛似乎在對(duì)我說(shuō)，要專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不能做小動(dòng)作。我會(huì)認(rèn)真思考，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，努力完成作業(yè)，因?yàn)檎n堂常規(guī)在我心中。
當(dāng)我走向社會(huì)參加實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我會(huì)得到他人的大力支持，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，因?yàn)槲抑烙小段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》保護(hù)我。
我們小學(xué)生正處在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)期，要從小學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法的新時(shí)代的合格小公民。
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