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小虎小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小虎小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小虎小學(xué)作文1
王小虎感覺自己停了下來。然后叫醒早爵和六月，早爵說：“這里到底是真實世界還是必殺技里面��？”樹葉怪來回使用必殺技，把王小虎他們都搞糊涂了。王小虎蹙了蹙眉，“我也不知道”。他沉思了幾秒，轉(zhuǎn)睛看了看四周，說：“看看我們剛才支的帳篷在不在，如果在，那就是真實世界，如果沒有，那就是必殺技里�！痹缇粽f：“好，事不宜遲，我們趕緊去吧！”王小虎三人，連忙向他們支的帳篷跑去，到了支帳篷的地方以后，他們發(fā)現(xiàn)根本看不見帳篷了，只看見一些樹林，樹林里面什么都沒有，他們一回頭，竟然忘記從哪里來的了。他們的后面根本就沒有路，而是茂密的樹林，他們往兩邊看，只有一邊是通著的，另一邊，而是死胡同。他們往通的那邊走，結(jié)果有一個分叉路，然后王小虎用閃電球打下了一片樹葉，放在地上，早爵問他：“你在干什么？”
六月說：“這都看不懂，王小虎在做記號呢！”早爵噢了聲，然后繼續(xù)往前走，結(jié)果又有一個岔路口。王小虎吃驚的指著一片樹林說：“看，我的'記號，在樹林里！”早爵和六月順著王小虎的指頭往那邊看，果然看見了一片樹葉，樹葉桿上面還有一部分被點焦了呢！六月說：“果然是那片被打落的樹葉�！蓖跣』⒄f：“我打落的樹葉怎么會在這里？它不是在剛才我們走過的小路里面嗎？”說完，王小虎把頭看向剛才走過的小路，突然有一道黑影閃過，“怎么會這樣？”王小虎吃驚的大聲說，早爵和六月也把頭轉(zhuǎn)過去，他們也說：“這是怎么回事？”因為他們清清楚楚的看到，他們剛才走過的小路，已經(jīng)變成許多樹了。王小虎說：“這片樹林怎么回事？”六月說：“我也不知道�！痹缇粽f：“我也不知道�！蓖跣』⒂终f：“我們繼續(xù)往前走吧，說不定能知道樹葉怪在哪里�！痹缇粽f：“那走吧，”六月也點了點頭。
小虎小學(xué)作文2
王小虎他們被救出來以后，張校長把那些被綁起來的小孩和大人也一一救了出來。王小虎突然說：“張校長，你看看這是什么。”張校長朝著王小虎那邊看去，張校長驚呆了，王小虎手里拿的，正是張校長要找的那塊玉晶。張校長問：“這是怎么回事？”王小虎回答說：“剛才我們被綁架的過程中，我看到那個人手里拿著這塊玉晶，趁他不注意，我就把玉晶拿過來了�！�
張校長突然醒悟：難怪我跟他交手時，覺得他很弱，就這么點魔法怎么還能綁架你們。張校長帶著王小虎他們回學(xué)校去了。第二天，全校突然爆發(fā)出一個好消息：因為初級三班被綁架，他們的家長很著急，其他班級的家長以為他們的孩子受到了牽連，所以也很著急，所以，初級的所有班級可以放兩個月的假。那一天中午課間時間，當王小虎知道這件事的時候，恨不得立馬跑進家里看電視，因為他很久都沒有看過電視了。但是，王小虎還正在非常高興的時候，六月和早爵急忙忙的'跑進教室，王小虎問：“發(fā)生什么事了？”六月和早爵回答說：“有暑假作業(yè)！”
王小虎又說：“這有什么，這么急的跑過來，我還以為有什么大事呢�！薄安皇遣皇�，”早爵和六月補充道�！澳鞘鞘裁础蓖跣』�，早爵和六月回答道：“寒假作業(yè)是每人各找一樣法寶！”王小虎一下子筆直的站起來說：“這個作業(yè)可難死了�！钡撬R上就想出辦法來了：他、早爵、六月分成一個小組，這樣子就可以更快的找到法寶了！第二天，六月他們到了王小虎的家，他們向王小虎的媽媽告別，王小虎的媽媽說：“一路上小心，不要把自己餓著了，不要把自己熱著了！”六月用她那溫柔地聲音回答：“好的，沒問題！”
小虎小學(xué)作文3
外婆家有一只非常乖巧、聽話的小狗，外婆給它取了一個很好聽的名字——小虎。
小虎有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑發(fā)亮的鼻子，滿身雪白的毛發(fā)，雖然它是一只土狗，沒有華麗的外表，高昂的氣質(zhì)，沒有名犬那么可愛、討人開心，可我還是十分喜歡它。
記得那次過年，我是第一次和它見面。它并不認識我，但是我一去它就使勁沖我搖尾巴，好像在歡迎我似的。然后它就向我這里跑過來，一跳，雙手就搭在我的肩膀上，用小嘴蹭我的臉。還用它那粉紅色的舌頭舔我的臉，有些癢癢的，好像在說：“我們交個朋友吧？”很快，我們倆便熟悉了，并成為了好朋友。從此，我走到哪里，小虎就會跟到哪里，而且一直搖著尾巴。
有一次，我們一大家子都要走舅舅家去，那里離這兒有二十來里遠。車子很小，不能帶狗，所以小虎不能去。車子疾速的向舅舅家駛?cè)�，我突然看見車后有一只小狗跟了過來，仔細一看，原來是小虎��！我想，它可能是因為太舍不得我們，想和我們一起去吧。我也想帶它去，可是車子太小了，唉！“小虎，小虎……”我大聲地對它喊著。它也“汪汪、汪汪。”地叫著。好像在說：等等我，別走，我也要去。它好像已經(jīng)用盡了全力奔跑，但它始終沒能追上汽車。漸漸的，它離我們越來越遠，叫聲越來越小。它突然停了下來，似乎知道這樣追是徒勞的`。失望地朝我們望了一眼，然后無奈地走了。
突然有一天，媽媽告訴我，小虎死了。聽到這話，我腦子里一片空白接著又想起我和小虎昔日一起玩耍的快樂情景，淚珠情不自禁地從眼眶里跑了出來。
那幾日，我一閉眼，小虎的樣子就呈現(xiàn)在我的腦海中，當我睜開眼再想抓住它的身影時，卻早已消失得無影無蹤。
小虎，我真想你啊——我可愛的朋友！
小虎小學(xué)作文4
王小虎他們回到了學(xué)校，王老師對他們說：“因為我太想讓你們拿到貝殼了，所以”王小虎問：“所以什么？”王老師答道：“所以那些錢都是騙你們的�！蓖跣』⑺麄円宦牐f道：“什么？騙我們的？”王老師答道：“嗯，因為那些貝殼對我不太重要，本來我想要那些貝殼，可是我沒有那么多的錢，所以我把貝殼送給你們了�！蓖跣』⑺麄冋f：“哦�！彼沿悮ご蜷_，他們發(fā)現(xiàn)里面有一個蛋，過了一會。蛋碎了！但里慢慢走出來一個怪物，那個怪物是藍色的，身體很小，看上去才剛出生。
那個怪物說：“主人，謝謝你，你把我從火山口救了出來�！蓖跣』査骸盀槭裁茨阏f我把你從火山口救出來了呢？”那個怪物回答他：“因為那里有一個叫魔煞大帝的人�！蓖跣』⒋驍嗨骸八俏覀儗W(xué)校通緝的人��！”怪物說道：“請聽我講完。”王小虎這才停下來。怪物繼續(xù)說：“每到十二月的最后一天，魔煞大帝就會指引巖漿怪把我們燒成灰燼！”怪物越來越激動了�！暗悄銈兘裉彀盐覀兙攘顺鰜�，實在太謝謝你們了。”王小虎說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的`。”
王小虎走出房門，他在其他人的房間門口用魔法了其他人和怪物的談話，他們都是相同的辦法回答的。過了一個小時，張校長用廣播對他們說：“請你們到校長室來，我有話要對你們說，請你們到校長室來，我有話要對你們說�！彼麄兯膫�迅速地到了校長室。張校長對他們說：“最近魔煞大帝經(jīng)常攻擊我們，我們要來一次反擊�！蓖跣』埿ｉL說：“我們已經(jīng)知道了魔煞大帝大本營的位置�！睆埿ｉL問：“誰告訴你們的？”王小虎他們把貝殼拿出來，打開。他們的怪物迅速地從里面蹦了出來。
“我們告訴他們的。”那些怪物說。張校長好像想起來什么似的，說：“哦，你們就是王老師對我說的那些怪物吧，王小虎，你的怪物叫：藍龍。”他有對早爵說：“早爵，你的怪物叫：白龍。”他又對六月說：“六月，你的怪物叫：黃龍”他又對劃天說：“劃天，你的怪物叫：綠龍”“還有，這些怪物都是火山龍，他們都有一個共同的特點，就是每天可以釋放一次火焰大招。”他又對大家說：“好了，我也不說什么了，你們快走吧！”
小虎小學(xué)作文5
《冒險小虎隊》這本書屬于偵探小說類的，書中有特種功能解密卡和紙化破案小工具�！睹半U小虎隊》一共有四個版類：《升級版冒險小虎隊》、《超級版冒險小虎隊》、《超級成長版冒險小虎隊》。每一版冒險小虎隊都有屬于自己的功能解密卡，《升級版冒險小虎隊》的功能解密卡功能有GPS定位搜索和解密每集末尾的問題卡，其他兩種冒險小虎隊解密卡的功能有解密問題卡、暗語破譯和GPS定位。主要人物一共有三個，分別是路克、碧吉、帕特里克。
路克全名路克�？财剿够�，11歲，生日2月1日，夢想的職業(yè)是當一名發(fā)明家，最大的愿望是擁有一臺和他爸爸那臺一樣好的.電腦。他已經(jīng)制作了一臺會走的冰箱，在三人中，我最佩服的人就是他了，因為他身邊總帶著自己的百寶箱，有困難的時候他的百寶箱就能發(fā)揮作用，里面的東西十分全面，會讓人想到“有備無患”這個成語，他這種優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。
碧吉全名碧吉。波爾格，12歲，生日6月12日，夢想的職業(yè)是當獸醫(yī)或飛行員，最大的愿望是擁有一匹屬于自己的馬。愛好有收藏和寫日記161，三人中，她的觀察力最為敏銳，總能在關(guān)鍵時刻提供有力證據(jù)。
帕特里克全名帕特里克。施泰固布倫納，12歲生日7月28日，夢想職業(yè)是當一名特技演員，最大的愿望是跳傘，他是一個運動健將，當伙伴需要營救時，他總是第一個跑在前面營救伙伴的。
《冒險小虎隊》深受孩子們的喜愛，在這里我們可以學(xué)到一些知識，也可以增加我們的觀察能力。
小虎小學(xué)作文6
小虎是個粗心的孩子，在學(xué)校里，做計算題時，明明是“30+30”他也會看成“30-30”。在家時，媽媽讓他買鹽，他卻買成了糖。所以，同學(xué)們都叫他“小馬虎”。
一天早晨，媽媽叫小虎起床，他不聽，要再睡五分鐘，可不一留神睡過了頭。他醒來一看鐘，還有十多分鐘就遲到了。小虎一個鯉魚打挺，翻身下床。忽然，他想到今天要檢查衛(wèi)生，于是，他轉(zhuǎn)身抓起一塊白手帕，塞到口袋里，便急匆匆地向?qū)W校跑去。
小虎剛跑到教室門口，就被值日生小蘭叫住了�！靶』ⅲ愕氖峙聊�？看你這么急匆匆的，不會又沒帶吧�！毙√m把手叉在腰上問他。
“哼，你可別門縫里看人----把人看扁了。手帕我?guī)е�！”小虎邊說邊掏出手帕一揚：“你聞聞，昨天我還特意用香皂洗過了呢！”
小蘭用手捂著鼻子，皺著眉頭沖小虎喊道：“什么東西啊，熏死人了。”
小虎仔細地看了看，這哪里是什么手帕啊，分明是一只臭襪子。小虎非常不好意思地搔搔后腦勺說：“今天我上學(xué)太匆忙，拿錯了。
頓時，班里的同學(xué)們哄堂大笑起來，有的用手不停地拍著桌子，直嚷太好笑了；有的.捂著肚子，笑得直不起腰來；有的笑得前俯后仰，甚至笑出了眼淚。小虎的臉一下子從臉紅到了脖子根，恨不得立刻把個地洞鉆進去。
因為小虎粗心鬧出了大笑話，他深受教育。從此以后，他改掉了粗心大意的壞毛病，“小馬虎”的外號也不再有人提起。
小虎小學(xué)作文7
在暑假里，我看過很多的書，但最讓我受益匪淺的，還是《冒險小虎隊》。這是一篇長篇小說，由大作家托馬斯.布熱齊納所寫。他可不是以兇殺，血腥來博取讀者的眼球，托馬斯.布熱齊納以健康為主題，反而更能讓讀者都來了興趣。
《冒險小虎隊－升級版》這本書，里面最吸引我的就是那張神奇卡了，如果沒有這張卡片，不光是我，所有讀者們都不會知道答案了。這張卡并不是什么液體弄成的，用眼睛看書內(nèi)的答案框，根本看不到答案，但一讓那張卡片和書中的答案框?qū)?yīng)，答案就一目了然了。這書雖然很厚，但我?guī)滋炀涂赐炅�，甚至過目不忘。這書講的是三個小少年，組成的一個小虎隊：碧吉、路克和帕特里克。這三位小虎隊員破了很多奇怪的案件，這可不是一般人能做到的，為了破案，他們經(jīng)常被大人們指責，說他們不該玩?zhèn)商接螒颍伤麄円恢睕]有放棄，一直在破案上過日子，直到被人們采訪，這時人們才對他們的偏見越來越小，逐漸覺得他們是一些聰明的`小伙子。其中的一個章節(jié)我覺得很好，說的是一位博士發(fā)明出了一種專吃害蟲的昆蟲，他的發(fā)明卻被農(nóng)藥商人發(fā)現(xiàn)了，商人利欲熏天，企圖獨霸博士的發(fā)明為自己謀利，于是博士隱居到城堡里，農(nóng)藥商雇兩個囚徒追蹤而至，把他關(guān)了起來，想賣掉蟲子為自己賺大錢。恰巧被小虎隊們發(fā)現(xiàn)了，他們歷盡了千辛萬苦，克服重重困難險阻，打敗了囚徒，救出了博士。才沒讓農(nóng)藥商的目的得逞，博士的發(fā)明造福了廣大的人民。
小虎隊里的主人公碧吉、路克、帕特里克勇敢無比，面對白衣騎士的恐嚇時，并沒有畏懼，反而增加了他們的斗志和好奇心。在《遺忘的土牢》里，他們勇敢的找出謎底，在《巫婆沼澤》的時候，他們沖破重重難關(guān)，破解了這個謎底三個小孩子為什么可以破案屢屢成功？講究的就是兩個字團結(jié)！碧吉堅毅，路克機智，帕特里克很強壯。堅、智、勇，誰能想到，這三個主人公合起來居然是一種強大的力量，碧吉、路克、帕特里克就靠著這種力量，挫敗了一個個陰謀，戰(zhàn)勝了一個個困難，消滅了一個個敵人！
小虎小虎，絕不馬虎，小虎小虎，生龍活虎！多么響亮的口號啊！我喜歡這本書，我也喜歡這三個勇敢的少年，喜歡他們的堅毅、勇敢、機智。小虎隊，我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
小虎小學(xué)作文8
他叫小虎子，今年八歲，上二年級，圓圓的腦袋，長著一雙機靈的大眼睛。他天真活潑，逗趣可愛，最大的特點是愛管閑事。
一天中午，小虎子放學(xué)后往家去。當他路過幼兒園時發(fā)現(xiàn)墻上畫了些亂七八糟的`粉筆畫，使?jié)崈舻膲Ρ谙癜缌舜蠡樢粯�。他氣極了，心想這是墻壁，不是黑板，誰這么不懂事，把這個衛(wèi)生清潔的環(huán)境搞得不像樣子，我得勸告他們一下。
想著想著，小虎子加快了腳步。他跑回家迅速拿了一支粉筆，在那些亂畫的墻壁旁認真地寫了幾個醒目的大字——“請不要亂畫”。
忽然，他耳邊傳來了一陣帶有指責語氣的聲音：“你怎么在墻壁上亂寫字呀？”小虎子一驚，轉(zhuǎn)過身一看，原來是一位老爺爺。他急忙解釋說：“老爺爺，你看這墻不知是誰畫成這樣的，我寫幾個字勸告大家不要在墻壁上亂畫�！崩蠣敔斠宦牨阈χf：“你的想法很好，不過，你在墻壁上寫字，也是不正確的�！毙』⒆勇犃�，臉“刷”的一下紅了。
老爺爺看小虎子已經(jīng)認識了錯誤，也就放心地走了。老爺爺才走幾步，后面的墻上又傳來“嚓，嚓”的聲音。老爺爺心想：“這孩子怎么這么不聽話，不接受勸告呢？”他轉(zhuǎn)身一看，喲！原來錯怪孩子了，小虎子正用自己的小手帕使勁地擦著墻上的字和畫。老爺爺抱歉地說：“小朋友，我還以為你不聽話呢，錯怪你了。你真棒！”說完，又向小虎子翹起了大拇指。小虎子不意思地笑了。
小虎子就是這樣一個聰明可愛，愛管閑事的孩子。
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