精選小學(xué)作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
今天我家因?yàn)殡娰M(fèi)用完了，被停了電。要知道，夏天停電是一個(gè)多么悲慘的事情，電視電腦不開(kāi)沒(méi)關(guān)系，可下午和晚上不開(kāi)空調(diào)怎么行？那我們不是要被烤成烤鴨？
這正是熱得不行啊，于是，我們?nèi)ゾ斯摇敖琛绷艘稽c(diǎn)電�？墒蔷斯矣心敲炊嗳耍_(kāi)三個(gè)空調(diào)，甚至還要加上電視和電腦，你說(shuō)，如果我們家也開(kāi)了空調(diào)，這電帶的起嗎？可是，因?yàn)樵婺傅闹e言，讓我們度過(guò)了這個(gè)難忘的夏夜。
曾祖母已經(jīng)八十多歲了，可她很精神，也最?lèi)?ài)我們。要知道在以前，到了下午和晚上，若是沒(méi)有給她開(kāi)空調(diào)，她就會(huì)對(duì)舅公叫道：“哎呦，今天這么熱，怎么能不開(kāi)空調(diào)呢？熱氣都鉆進(jìn)骨頭縫里咯，要開(kāi)空調(diào)才行！”這時(shí)，舅公他們就會(huì)把空調(diào)開(kāi)上，晚上想要關(guān)掉，簡(jiǎn)直比登天還難，每次都要開(kāi)到大天亮也不能關(guān)。可是今天，曾祖母為了我們，就開(kāi)始裝模作樣了，舅公叫她開(kāi)空調(diào)，她卻叫道：“哎呀，今天怎么涼快，還開(kāi)什么空調(diào)喲！一陣陣讓人冷得鉆心啊。”舅公奈不住曾祖母的.吵鬧，就只好走開(kāi)了，然后，舅公也為了讓我們能開(kāi)空調(diào)，也把自己屋子里的空調(diào)關(guān)了。這樣我們才既有機(jī)會(huì)看電視，有享受著空調(diào)的涼爽。
我家只開(kāi)一個(gè)空調(diào)一個(gè)電冰箱，就不能再開(kāi)其他電器了�？墒�，弟弟他們才忍不住無(wú)聊呢，鬧著要看電視，于是我們只好先把冰箱關(guān)了，開(kāi)電視�？措娨暤耐瑫r(shí)，爺爺已經(jīng)把西瓜拿了上來(lái)，我們就一邊看一邊吃，當(dāng)時(shí)我們正在看名偵探柯南的幽靈鬼屋的真相，剛一開(kāi)始，那讓人害怕的是電視里的鏡頭，把我們嚇了一大跳，電視上面的圖片有很多本來(lái)就讓人害怕。接著，一個(gè)披散著頭發(fā)，臉被灼傷的女人一閃，接著是一陣尖叫；繼而，馬桶里的水從無(wú)色的液體變成紅色，看似血液的東西出現(xiàn)了；我們還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，窗前又飄過(guò)一個(gè)白衣身影。。。。。。再加上沒(méi)法開(kāi)電燈，兩個(gè)弟弟?chē)樀帽ё饕粓F(tuán)，我也緊緊地抓著我的毛絨絨的小熊，不敢放手，不敢吭聲，也不敢動(dòng)彈。還好，家里有手電筒，爺爺把手電筒一打開(kāi)，弟弟們沒(méi)那么害怕了，可是電視里的恐怖畫(huà)面又出來(lái)了，大家轉(zhuǎn)頭一望，墻上有一個(gè)黑影，當(dāng)時(shí)，他們還以為是鬼呢！但我看得出，那是我們的影子。連忙給他們說(shuō)明真相，可他們還是心有余悸，我也只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，無(wú)話可說(shuō)。
終于，這個(gè)恐怖的黑夜快要過(guò)完了，我躺在床上。忽然，剛才的畫(huà)面從腦中閃過(guò)，這時(shí)，我暗自覺(jué)得覺(jué)得兩個(gè)弟弟好好笑，連世界上跟本沒(méi)有鬼這個(gè)道理他們都不懂！可這時(shí)，門(mén)突然開(kāi)了，我尖叫了一聲，再仔細(xì)一看，原來(lái)是弟弟，心中才松了口氣，又暗自嘲笑自己的自作聰明。
小學(xué)作文 篇2
——“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地細(xì)無(wú)聲”
我見(jiàn)過(guò)雄偉的長(zhǎng)城、廣闊的沙漠、遼闊的大海、還有桂林山水的美麗。就單說(shuō)雨吧！我見(jiàn)過(guò)北方的大雨，聲音震耳欲聾，要把一切都淹沒(méi)，好像沒(méi)人能阻擋它，雨滴像大豆一樣地掉下，脾氣極為暴躁，這正是陽(yáng)剛之氣。而江南的春雨與北方的大雨正好相反。江南的雨給人朦朧、空靈、飄渺的感覺(jué)，它可以打濕萬(wàn)物，卻讓人看不到它的身影，在不知不覺(jué)中，它已無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了人間，它脾氣溫和，正是陰柔之美。兩者相比較，給人不同的感覺(jué)。
江南的煙雨像霧一樣看不見(jiàn)，如煙、如霧、如塵，可卻捉不到、看不見(jiàn)、莫不著，這又激活了人的童趣。不禁使我進(jìn)入到了真正的江南春雨那朦朧的景色之中。我走在田野里，伸出手，不一會(huì)兒就有了一層水汽。我走到河邊，看見(jiàn)了擴(kuò)散開(kāi)來(lái)的水波，捧起來(lái)，洗洗臉，使人心情愉悅，忘記了以往的煩惱。煙雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物。風(fēng)一吹，那古色古香的建筑被薄霧籠罩了，再一吹，那古樹(shù)又從霧中顯現(xiàn)出來(lái)。那牧童吹著牧笛，騎在老黃牛上，別有一番詩(shī)意。那古老的寺廟發(fā)出的鐘聲，隨著煙雨飄到了我的耳邊、每一戶人家、每一個(gè)生靈。船在水面上，被風(fēng)吹斜了，船的主人呢？真可謂是“野渡無(wú)人舟自橫”啊！這不正是許多的書(shū)畫(huà)家夢(mèng)寐以求的書(shū)畫(huà)內(nèi)容嗎？
還有那在樹(shù)上悠閑自得的花，那一片片花瓣上沾著水滴，好像在盡情的享受，閑花極多，一根枝上有十幾朵，連成了一片片花色的海洋�；ò旰芗�(xì)，也很嬌嫩。色彩不是那么的單一，有黃的、粉的、紅的……紅色偏多，用鼻子聞一聞，沁人心脾、香氣撲鼻。可能也是宿命吧，不一會(huì)兒，花瓣接連的落下，在空中飄舞，加上薄霧，給人夢(mèng)幻般的感覺(jué)，可叫“江南雨過(guò)碎紅飛”！花瓣落到了河面，成了小魚(yú)的.花傘，水面上不時(shí)有紅色流動(dòng)，使人進(jìn)入到了夢(mèng)境�；ǘ渎涞搅说厣希闪嘶ㄌ�，美麗極了�；ò曜兂闪舜耗�，給樹(shù)增加了肥料，讓來(lái)年的花朵更漂亮，這就是落葉歸根，也可稱為“化作春泥更護(hù)花”！細(xì)雨與花朵成為了一幅美麗的油畫(huà)。
這就是江南煙雨的景色，只有人間仙境才有這樣的景色。我有幸觀賞到了這一幕，這也是其中的樂(lè)趣。啊!江南煙雨，正是江南之魂呀！
江南美，江南的雨美，小作者筆下的江南細(xì)雨更美！小作者可真有文采呀，開(kāi)篇先用氣勢(shì)奪人目光，緊接著比較完諸景，選出最美的江南細(xì)雨加以細(xì)細(xì)描述。細(xì)雨如霧、細(xì)雨如詩(shī)，詩(shī)中的古樹(shù)、詩(shī)中的牧童，又似一幅畫(huà)，好一個(gè)雨花夢(mèng)境江南！
小學(xué)作文 篇3
在生活中，有很多人需要我們的幫助，我曾經(jīng)就幫助過(guò)我的同桌。
上周，早上我邁著歡快的步子走進(jìn)了美麗的校園，開(kāi)始準(zhǔn)備上一天的課，我上完語(yǔ)文課，開(kāi)始上準(zhǔn)備數(shù)學(xué)課用的工具，我拿出數(shù)學(xué)書(shū)、練習(xí)本、尺子、橡皮、鉛筆，我看了一下表還有六分鐘就要上課了，我看見(jiàn)我你的同桌正在找文具盒，突然他鼓著眼珠子，嘴巴也張的大大的，大叫一聲，哎呀!我問(wèn)他:你怎么了.他說(shuō):我忘帶尺子、橡皮、鉛筆了,我說(shuō):沒(méi)事,我借給你,我飛快的把手伸到文具盒里,拿出另外一根鉛筆、尺子,我說(shuō):給你,橡皮我們兩個(gè)一塊用,謝謝他說(shuō),于是我們上完第二節(jié)課,中午放學(xué)回家,我睡完覺(jué),去學(xué)校又該上下午的.課,不一會(huì)上完數(shù)學(xué)課,上英語(yǔ)課我那出練習(xí)本時(shí),同桌把尺子、橡皮、鉛筆還給我,我拿出英語(yǔ)本英語(yǔ)老師說(shuō):讓我們默寫(xiě)作文,我拿出一根筆開(kāi)始默寫(xiě)，就在這時(shí)只見(jiàn)同桌手忙腳亂的在找練習(xí)本，同桌又悄悄的對(duì)我說(shuō)：同桌我今天收拾書(shū)包了，有很多東西忘帶了，你能不能借給我一張英語(yǔ)紙？我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我送你一張英語(yǔ)紙，同學(xué)之間要互相幫助，”說(shuō)完我就給同桌撕了一張英語(yǔ)紙，同桌慌忙接過(guò)英語(yǔ)紙，趕緊在英語(yǔ)紙上寫(xiě)了起來(lái)，同桌臉上顯現(xiàn)出很認(rèn)真的樣子，到了最后還是在英語(yǔ)老師說(shuō)交作業(yè)的前一分鐘寫(xiě)完了，下課后同桌說(shuō)今天多虧你幫忙，要不然可就麻煩了。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，以后我要多幫助別人。
小學(xué)作文 篇4
我喜歡音樂(lè)，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，可以演繹出一首首青春的旋律，讓我的思緒任意飛翔。我喜歡文字，可以書(shū)寫(xiě)出感人的文章。我更喜歡體育活動(dòng)，因?yàn)樗坏梢栽鰪?qiáng)我的體質(zhì)，而且還讓我在運(yùn)動(dòng)中體悟到人生的'真諦。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴一響，全校同學(xué)像潮水般涌出教室來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在打籃球，有的在沙坑上立定跳遠(yuǎn)，有的打乒乓球，還有的在跳繩。我們幾個(gè)女生也找了根長(zhǎng)繩在涼爽的樹(shù)蔭下跳了起來(lái)，兩個(gè)女生既有力又熟練地甩動(dòng)長(zhǎng)繩，聽(tīng)著那“啪啪”有節(jié)奏的聲音，我心怦怦跳個(gè)不停，想沖進(jìn)去又怕被打到，看到別的同學(xué)跳得那么高興，我躍躍欲試，兩眼緊盯著繩子，想抓住機(jī)會(huì)沖進(jìn)去，“耶”我成功了，就在那一瞬間我鼓足勇氣沖進(jìn)去了。隨著甩繩的節(jié)奏，我全身放松和同學(xué)們一上一下地歡快跳動(dòng)，頭上的小辮子也隨著翩翩舞動(dòng)。跳著跳著，我漸漸覺(jué)得腿非常酸，像兩條腿灌滿了鉛，但我堅(jiān)持跳了20幾下。就在這時(shí)上課鈴聲響了，我們才依依不舍地回到了教室。
我們跳出了歡樂(lè)，跳出了團(tuán)結(jié)，也跳出了珍貴的友誼。在曲折的路途中，我們顯得那樣平凡，但一定不要停下，我們以微笑的姿勢(shì)跑向未來(lái)，跑向明天。
小學(xué)作文 篇5
哥哥家有一只牧羊犬，名字叫“飛虎”。為什么叫“飛虎”呢？原來(lái)，它跳起來(lái)像“飛”，而且叫聲和習(xí)性很像“虎”，哥哥就給它取名“飛虎”。
“飛虎”皮毛棕黃，帶點(diǎn)黑色，棕黃色的毛非常厚，毛茸茸的。尾巴和腿非常短，爪子很有彈性，像橡皮檫。兩只眼睛又圓又亮，像個(gè)玻璃球。耳朵總是垂著，像兩把小扇子。
人們常說(shuō)，兔子最會(huì)跑、最會(huì)跳，可見(jiàn)了哥哥家的“神犬飛虎”后，可要深施一禮了。為什么呢？因?yàn)�，這只“神犬”可是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的哦。它一跑起來(lái)，哼，別說(shuō)兔子，就連狼恐怕也追不上；跳起來(lái)，也許比跳蚤還跳能跳�？赡苡腥藭�(huì)問(wèn):為什么？我剛才不是講了嗎，因?yàn)樗ψ由嫌腥鈮|。既然它比跳蚤還跳得高，那我就再給它取一個(gè)名字吧，就叫，就叫“跳蚤狗”。噓，別讓我哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，不然他會(huì)生氣的，那我可就遭殃了。
“飛虎”最貪玩兒了。有一次，哥哥全家出去有一點(diǎn)事，回來(lái)后，看見(jiàn)家里亂七八糟的，哥哥的玩具兒，姨父的.圍棋子兒，還有姨媽的圍巾、衣服……全部“跑”到地板上了，而“跳蚤狗”卻像菩薩一樣坐在沙發(fā)上。
“飛虎”最勇敢了。有一天深夜，哥哥家來(lái)了個(gè)小偷，他用鉗子弄開(kāi)了哥哥家的防盜網(wǎng)，躡手躡腳地走進(jìn)了房間。這時(shí)，“跳蚤狗”一下子沖過(guò)去，緊緊咬住小偷的腿，并狂叫不止，姨父被“飛虎”的叫聲吵醒后，沖過(guò)來(lái)把小偷抓住，哥哥忙著報(bào)警，警察一會(huì)兒就將小偷抓走了�！帮w虎”可立了一個(gè)大功！
“飛虎”還有一個(gè)特點(diǎn)，就是癩皮。有一次，我給它一個(gè)雞腿，它吃完后，卻還要，我不給，它竟然跑到我碗里搶走了一個(gè)。
我哥哥家的癩皮狗真癩皮！
小學(xué)作文 篇6
夏天的熱情過(guò)了頭
“春姑娘”悄悄地邁開(kāi)步伐，把這個(gè)生機(jī)盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇的大地，交給了“夏天哥哥”。
這個(gè)“哥哥”可不是好惹的，他時(shí)而脾氣暴躁、大發(fā)雷霆，像個(gè)壞男孩，呼風(fēng)喚雨，不時(shí)地發(fā)發(fā)脾氣，掉掉眼淚。太陽(yáng)公公怕得躲起來(lái)，星星藏起來(lái)，孩子們怕得不敢出去。可是這個(gè)“夏天哥哥”也不是都那么壞，有時(shí)他心情好得很，讓太陽(yáng)公公笑咪咪地發(fā)出溫柔的光芒，把大連這個(gè)美麗的海濱城市點(diǎn)綴上許多閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石，為萬(wàn)物和人類(lèi)帶來(lái)活力。有時(shí)他也讓太陽(yáng)公公發(fā)出熾熱的光芒，赤裸裸地烘烤著大地萬(wàn)物，熱的小狗直伸舌頭，好像在生氣的說(shuō)：“‘夏天哥哥’，你就不能讓我這個(gè)兄弟歇一會(huì)兒?jiǎn)�？真是氣人！”知了也毫不示弱地說(shuō)：“我的主�。∥抑宦�(tīng)過(guò)烤全鴨，卻從未聽(tīng)說(shuō)烤全蟬！”……可大樹(shù)卻說(shuō)：“下了幾天的'雨，終于出太陽(yáng)了，我可得趁現(xiàn)在補(bǔ)補(bǔ)身子，喔，真舒服呀！”
天漸漸黑了，“夏天哥哥”聽(tīng)了大家的怨言，降了降溫度，笑著說(shuō)：“我依然是你們的好哥哥，對(duì)嗎？”
小學(xué)作文 篇7
有人說(shuō)過(guò)人是一棵能思想的蘆葦，是啊，這棵蘆葦可以決定一個(gè)人的心情，所以我們一定要守住這棵蘆葦。
陶淵明身處世儈，卻也能感到而無(wú)車(chē)馬喧可以說(shuō)陶淵明的這棵蘆葦是平淡的。面對(duì)世俗的崇敬，可以身居簡(jiǎn)出，蘆葦擺脫了世俗的洗染，在清風(fēng)肆。
恣的搖曳，心淡如水，在天光云影的稱托下顯出清麗的風(fēng)骨。我以我血薦軒轅的魯迅，懷著一腔熱血在華夏的土地上盡情的.揮灑，著自己的熱血，他的的那棵鋼鐵般的蘆葦，傲視一切的繁華，在白色恐怖的日子。用纖細(xì)的肩膀扛起自己的使命，透過(guò)混惡的泥水，一截蘆葦緘口不語(yǔ)。
保持自己的心境，讓心中的蘆葦在心靈的營(yíng)養(yǎng)液培育，佛家有言心如明凈臺(tái)，在空明澄澈的地方扎根，說(shuō)蓮出淤泥而不染，那么這棵蘆葦是否。
也能夠長(zhǎng)久在我們心中樹(shù)立？這就得靠我們自己了。
小學(xué)作文 篇8
中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，茶的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，朋友相逢，人來(lái)客往，總會(huì)先沏一杯茶。茶不僅是一種解渴飲料，它也有著深深的文化底蘊(yùn)。
關(guān)于茶的傳說(shuō)有很多，有龍井茶的傳說(shuō)，黃山毛峰的傳說(shuō)，鐵觀音的傳說(shuō)，碧螺春的傳說(shuō)……其中我最熟悉的`云霧茶的傳說(shuō)。故事是這樣的：云霧茶因產(chǎn)于南岳的高山云霧之中而得名，從唐代以來(lái)就作為向皇帝朝貢的“貢品”。主要生長(zhǎng)在海拔５００米以上的蒙頂山等地帶。這里氣候溫和溫潤(rùn)，土壤含有豐富的有機(jī)質(zhì)，適宜茶葉生長(zhǎng)。唐代陸羽在《茶經(jīng)》上說(shuō)：“茶上山南者，生衡山縣山谷”�？梢�(jiàn)云霧茶盛名。
云霧茶，外形緊細(xì)，卷曲秀曲，開(kāi)水沖后色綠、香濃、味醇、形秀著稱。
我還知道鐵觀音的傳說(shuō)：二百多年前，當(dāng)?shù)赜幸晃焕喜柁r(nóng)叫魏蔭，精于茶事，又篤信佛教，每天早晚都在佛前敬一杯清茶。一天夜晚，在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己拿著鋤頭出門(mén)了，到溪邊的大石旁，看見(jiàn)石縫中有一棵茶樹(shù)，枝繁葉茂，芳香似蘭，正要過(guò)去摘葉，卻被吠犬聲驚醒。第二天早晨，他循夢(mèng)中途徑，果然看到了夢(mèng)中所見(jiàn)的茶樹(shù)。于是他摘回去給親朋好友喝，親朋好友品嘗之后，都說(shuō)這是好茶。老茶農(nóng)魏蔭覺(jué)得自己篤信佛教，這棵茶樹(shù)又生在鐵鼎之中，于是取名為鐵觀音。
記得谷雨前后，奶奶總是要到蒙頂山采一些茶葉，故稱谷雨茶。采回來(lái)的茶葉嫩尖，放在干凈的炒鍋上用傳統(tǒng)的泡茶方法分二次完成。烘干不能用太陽(yáng)曬，做成的茶葉平時(shí)都不舍得喝。記得等到過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，奶奶就泡茶，看奶奶把茶葉和水都放得恰到好處，泡出來(lái)的茶。稍有一丁點(diǎn)清爽淺綠的，說(shuō)：“這樣才能品出好茶的味道！”聽(tīng)了奶奶的話，我接過(guò)杯子和茶葉罐跟著也一杯又一杯地泡了起來(lái)，終于成功了。我了品了品這杯茶，剛開(kāi)始有一丁點(diǎn)兒苦澀，后來(lái)又有一絲甜味。
云霧茶有一個(gè)作用，可以提神。如果你晚上熬夜干活，不防喝一杯云霧茶，它能讓你神采奕奕，再也不感到勞困。
聽(tīng)完我的介紹，你想喝了嗎？來(lái)吧，我和我的家鄉(xiāng)一定會(huì)熱情招待你的。
小學(xué)作文 篇9
飄飄灑灑的雪花，跳著歡快的舞蹈，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，邁著輕的步伐，來(lái)到了世界的每一個(gè)角落。它落在了大樹(shù)上，大樹(shù)爺爺帶著微笑，伸出雙手迎接雪花寶寶的到來(lái)。不一會(huì)兒，雪花寶寶化成了水滴，大樹(shù)爺爺有些失望了，但過(guò)了一會(huì)兒，又展開(kāi)了笑臉，那是因?yàn)橛忠蝗嚎蓯?ài)的雪花寶寶落在了它那帶著嫩葉的.手臂上。它落在我的手心上，我問(wèn)它：“雪花雪花，你夏天為什么不來(lái)？’’“來(lái)呀來(lái)呀，那時(shí)我是小雨點(diǎn)呀！’’我剛想問(wèn)它：你為什么春天是小雪花，夏天卻是小雨點(diǎn)？小雪花忽然就不見(jiàn)了，我手心上只留下了一滴小小的水滴。它落在大地上，小草，小花從土地里鉆出來(lái)迎接它，請(qǐng)它來(lái)自己家做客，給小雪花做豐盛的晚餐。小雪花滋潤(rùn)著他們，小草小花的臉上洋溢著甜美的笑容。它落在了屋頂上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，屋頂像染上了白色的顏料，那么整齊，那么均勻，那么美麗。它落在了校園里，不一會(huì)兒，整個(gè)校園變成了銀色的世界，地面成了“雪毯”，梧桐樹(shù)枝上開(kāi)滿了“梨花”，柏樹(shù)上掛滿了“雪球”和“銀條”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉琢，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。多么美的小雪花呀！開(kāi)始還是零零落落的，又小又柔又輕，就像高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀飄飄悠悠落下的一片片小小的羽毛。接下來(lái)，雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，鋪天蓋地了。一顆顆潔白的雪粒，像撒下的白砂糖一樣，它們從天而降，并不急著落地，好像舍不得離開(kāi)天空似的，悄悄的跳入行人的衣領(lǐng)里，無(wú)聲無(wú)息的消失了。一片一片的小雪花，像煙一樣輕，玉一樣潔，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，親吻著久別的大地，悄悄來(lái)到了我們身邊。給我們帶來(lái)了歡笑和快樂(lè)。
小學(xué)作文 篇10
從小，我對(duì)音樂(lè)就十分地?zé)釔?ài)。曾經(jīng)，剛剛4歲的我去舞蹈班學(xué)習(xí)舞蹈，我不用20分鐘就掌握了所謂難的舞蹈動(dòng)作，那時(shí)老師對(duì)我的贊賞使我小小的心第一次感受到音樂(lè)是多么美好，在舞蹈班里我是少見(jiàn)的天才，我比誰(shuí)都要刻苦，雖然我的身體夠柔軟，但是并不能減少我的疼痛，可是，剛剛4歲的我就在想：疼，是十分正常的，哭和逃避并不是王的表現(xiàn)，而我要在那個(gè)屬于我的舞臺(tái)上盡情舞動(dòng)，我就是那里的王者，那里由我主宰！ 唱歌，并不是我所擅長(zhǎng)的，因?yàn)槲抑挥幸粋�(gè)先天的缺點(diǎn)，聲音粗啞難聽(tīng)的我有什么資格去那個(gè)舞臺(tái)去歌唱呢？但是我沒(méi)有放棄，一次次私下的練習(xí)，發(fā)聲，調(diào)子，一次次練習(xí)，讓我的聲音一天天變的動(dòng)聽(tīng)，在練習(xí)中我才知道自己的`聲音可以這么多變，這么動(dòng)聽(tīng)······ 畢業(yè)晚會(huì)，我希望我能在那個(gè)舞臺(tái)上盡情歌唱，盡情舞動(dòng)，讓那一個(gè)個(gè)驚羨的目光注視著我，我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)11年了，我一直渴望一個(gè)舞臺(tái)，只屬于我的舞臺(tái)。
以前，我一直以為那些追逐夢(mèng)想而情愿痛苦的人感到十分鄙夷，而我現(xiàn)在知道了那一份真摯的熱愛(ài)，那一份情愿頭破血流的為夢(mèng)想拼搏的勇氣！ 我愛(ài)著那個(gè)舞臺(tái)，愛(ài)著那個(gè)為了夢(mèng)想拼命練習(xí)的我，愛(ài)著我對(duì)那個(gè)舞臺(tái)的執(zhí)著，愛(ài)著那個(gè)對(duì)夢(mèng)想永不放棄的我，愛(ài)著那個(gè)即使累累傷痕仍然在用生命的最后一刻拼命歌唱舞動(dòng)的明星，愛(ài)著那個(gè)即使?jié)M身污泥卻仍然筆直前進(jìn)的舞者，愛(ài)著那個(gè)即使受到鄙夷，也會(huì)堅(jiān)持下去的星星，愛(ài)著那個(gè)對(duì)人們露出優(yōu)雅微笑的人！
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