有關(guān)小學(xué)作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
我翻了翻翻手機六一兒童節(jié)？，再過兩天就是兒童節(jié)了，我的朋友陳???矣惺裁春枚?西都想著我，我兒童節(jié)一定要送他特別的禮物。
這個禮物一定要特殊才行，時間如流水般消逝，我摸了摸我腦袋苦思送什么呢？送鋼筆？不行太沒心意。吃的？也不好。突然我想起了他曾經(jīng)對我說過“我喜歡狼牙”。哈！哈！我知道送什么了。
5月31日早上，我破了天荒地六點半就起床了。向我的“百寶箱”是個紙箱子，走去拿起了我珍藏了兩年的一個木鐲子。陳???蟻不獨茄潰?那我就在鐲子上刻一個狼牙好了。
我小心翼翼地拿起刻刀向鐲子刻去。不能刻歪，不能刻歪，一刀下去木鐲子飛起，一個長方形雕刻，我全神貫注的雕刻終于雕出了一個完美的.狼牙，雕刻得我滿身大汗。
終于六一兒童節(jié)到了，我滿心歡喜的向我朋友家走去，我按響了門鈴，開門的是阿姨，我走進去見到了我好朋友，將我準備好的禮物送給他，“六一快樂”。他小心翼翼的打開禮物盒，我告訴他是我親手雕刻的狼牙圖形，就是刻的不太好，他激動的眼淚都快出來了。我看見他高興的樣子，我也無比激動。這份禮物會讓我們彼此感情更加深厚。
小學(xué)作文 篇2
一幢幢摩天大樓，一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的跑車......
好一副現(xiàn)代大都市的模樣，可天灰蒙蒙的，一丁點綠色也找不到。一陣微風(fēng)吹過，漫天的塵土遮天蔽日，使人睜不開眼睛。到處都是死氣沉沉的。唯有“一棵樹園”熱鬧非凡，這兒有世界上唯一的一棵樹，這棵樹正是我。鐵柵欄把我圍住，管理員精心呵護我，把我種在最肥沃的土里，按時給我澆水、施肥、除害......物以稀為貴，來看我的人人山人海�？晌叶嗝聪Ｍ稚搅趾０�！這樣我就不會這么孤單了。有個老人嘆氣說：“這個世界怎么了？現(xiàn)在連一點綠色都沒有了，除了這一棵樹�！�
以前，我生活的地方綠樹成蔭、生機勃勃、空氣清新�？墒呛镁安婚L，伐木機打破了我們美好的夢境。車輪無情地碾過那些剛發(fā)芽的小草，伐木機開動了，向一棵千年古木攔腰砍去。就這樣，一棵棵樹木都被砍了下來。我當時只是一棵病弱的小樹苗，被伐木工狠狠地踩了一腳，還諷刺我：”這么破的樹木也只能做劣質(zhì)產(chǎn)品。
“其他伐木工笑了笑。人們竟把樹木對人類的巨大貢獻當笑話，樹吸取二氧化碳，制造氧氣，樹林擋風(fēng)遮沙，減少沙塵暴。可人們用木材做很多東西，打造家具，過分砍伐樹木，每年有多少樹林被”吃掉“��？我現(xiàn)在是那么的'孤單。萬里之內(nèi)沒有一個同胞；沒有歡樂的鳥兒與蝴蝶陪我嬉戲；沒有鮮花在我腳下綻放。陪伴我的變成了我最不想見到的霧。人們一直執(zhí)迷不悟......
有一天，霧霾問題很嚴重，人們快要窒息了！考察隊背著沉重的氧氣瓶，戴著氧氣罩，彎下腰在已被砍伐的樹林尋找是否有“幸存者”，一個人看到一個微弱的綠色的光影在灰蒙蒙的霧里晃動，走進一瞧，他立刻大叫：“這里有一棵樹�！笨疾礻牬蛩惆盐乙频狡渌胤�，他們用事先準備好的瓶子，最肥沃的土，把我栽在里面，用卡車栽我到達“一棵樹園”，再把我種在園子里。人們可驚喜了，他們?nèi)鐗舫跣�，回過頭保護我，直到現(xiàn)在才知道自己犯下的錯誤。
我不想回憶那些可怕的事情，再次，我要向人類呼吁：”雖然物以稀為貴，但是綠色千萬不要稀有。沒有綠色，你我都沒有好家園�！�
小學(xué)作文 篇3
“葉北！找死啊你！”奶昔和香草剛道枝子家樓下，就聽到貌似枝子的聲音�！叭~枝子！你又干嗎！”這個聲音應(yīng)該是男聲，難道……
奶昔和香草進去了，卻發(fā)現(xiàn)枝子頭發(fā)凌亂，簡直是個雞窩頭。她旁邊還有個小男孩。枝子趕緊慌亂的弄了弄頭發(fā)，說：“你們怎么來了？快進來坐坐吧，哦，對了，這個是我弟弟葉北。叫他小北就可以了�！蹦涛酎c點頭，說：“這是我和香草帶來的，給�！敝ψ右桓毙〈笕说哪樱骸芭�，讓你破費了�！�
香草一言不發(fā)。枝子的弟弟小北都流口水了哦，應(yīng)該是看見大美女眼紅啦。香草突然說：“去你房間吧。”奶昔明白了香草的用意，也說：“對呀，去你房間看看吧�！敝ψ于s緊說：“額，啊，不，不要。”小北這個古靈精怪的'小家伙說：“漂亮姐姐要看就讓她們看嘛！”枝子只好帶奶昔香草去看了。奶昔頓時無語了，什么破房間��！香草暗暗偷笑。枝子見香草奶昔的樣子，就羞紅了臉。
“姐！你看你，房間那么亂！兩位姐姐的房間一定很整潔漂亮吧”小北一邊數(shù)落自己的姐姐，一邊討好香草奶昔�！耙愣嘧欤 敝ψ訍汉莺莸亩⒅”�，小北馬上害怕的閉上了嘴。“沒，沒有的事啦！都是仆人整理的~！”奶昔說。枝子轉(zhuǎn)移了話題，道：“你們林家很富有吧？”香草說：“額，一般般。”枝子又問：“那怎么會有仆人�。俊蹦涛魡枺骸坝斜匾敲窗素詥�？嘻嘻，好啦，你身體怎么樣了？”
“哦。還行吧�！敝ψ踊卮稹�
小學(xué)作文 篇4
我們每天都在學(xué)習(xí)，可是，你有沒有想過，我們學(xué)習(xí)為了誰？
有許多人都在機械性的學(xué)習(xí)，所以就不能把事情做好，雖然他每天都在學(xué)，但都是老師和家長逼的。而有些人在學(xué)習(xí)方面很出色，那是因為他知道，學(xué)習(xí)是為了自己，并不是為了老師而學(xué)習(xí)，為了家長而學(xué)習(xí)，所以他才能把事情做好。
記得有一次，我在家里寫作業(yè)，為了糊任務(wù)，字寫得特別丑。寫到一半的時候，我又想起了老師說的.，學(xué)習(xí)是為了自己，于是，接下來的題目我有認真了起來。
記得還有一次，英語老師布置預(yù)習(xí)作業(yè)。我在拿起筆時，又想了想：反正明天老師又不檢查，有許多人肯定也不會做的，我何必花那個時間去很認真的預(yù)習(xí)呢？把書讀幾遍就行了。于是，我就迅速放下了筆，拿起書讀了幾遍。發(fā)現(xiàn)有許多次我都不會，又想蒙騙過關(guān)，睜一只眼，閉一只眼吧。可我讀完書，想休息的時候，又想起了“學(xué)習(xí)為自己”這句話，我猶豫了一下，皺了皺眉頭，還是拿起了筆，很認真的預(yù)習(xí)了。到了第二天，老師的確沒有檢查，但我心里很舒坦，沒有一個結(jié)，不必躲躲藏藏的。
我每次想偷懶時，這句話都會來到我身邊，提醒我：學(xué)習(xí)是為了自己。
我想：在學(xué)習(xí)之前，總應(yīng)該問問自己，我是為了誰而學(xué)習(xí)？或許這樣，你才能清楚該怎么去學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過后，也應(yīng)該問問自己，我有沒有做到為自己去學(xué)習(xí)？
希望每個人都能為自己學(xué)習(xí)，要有一種責(zé)任感，并不是當做一項任務(wù)去完成，或許這樣才能把學(xué)習(xí)學(xué)好。
小學(xué)作文 篇5
困難就像新聞聯(lián)播，不是換臺就能輕易逃避的了的。有些困難，我們不得不去面對，只有在挫折里，我們才能逐漸成長。只有在挫折里，我們才能體會到成功的美味，學(xué)會勇敢地前進。
以前，黑暗對我來說是一種折磨，我恐懼那種漆黑的環(huán)境，就連晚上睡覺時，也得開著燈，睡前交代媽媽在我睡著后才能關(guān)燈,因此，直到四年級，我一直持續(xù)這樣的習(xí)慣。直到有一天，一個小小的任務(wù)是我改變了……
當天空中最后一絲光線被黑暗吞噬后，媽媽竟給我布置了一個使我想都沒想過的任務(wù)——倒垃圾。
“媽媽，有又不是不知道我的個性，晚上絕對不一個人出門，你就把垃圾先放在門口，明兒早上我一定把它處理掉……”
“你看看你，都幾歲了，這點膽子都沒有，有時間去問問你同學(xué)，有誰會跟你一樣？你再不去，暑假的旅游計劃取消。”
“別，別，別……我去，我去還不行嗎？”哼，又來這招，怕了你了。
我以最慢的速度走到門口,原來幾秒鐘就能綁好的鞋帶，仿佛過了半個世紀，就在我剛要穿上第二只鞋的時候還幻想媽媽可以收回成命，但在系好最后一根鞋帶時，我知道自己必須得去面對黑暗了。
一百多米的路程好像沒有盡頭一般，我兩三步做一步，快速跑到樓下。白天看起來朝氣蓬勃的花花草草在黑暗的襯托下顯得格外猙獰，我心中的恐懼感瞬間上升了許多，我趕緊扔下垃圾，大步奔上樓梯，聲控電燈突然亮了起來，我被嚇得瘋了似的向上跑，上下排的牙齒互相打顫。好不容易奔到了見門口，家里溫暖的.亮光與太陽的光芒不相上下……
再想想剛才讓我恐懼的東西，現(xiàn)在看來也沒那么**了。
人生就像茫茫大海上的一葉扁舟，必須受得了風(fēng)吹雨打，這樣才能看見立在天邊的那座美麗的彩虹橋。
小學(xué)作文 篇6
“有些東西我們都無法選擇就像我們無法選擇自己的性別自己的容貌”，“但至少我們可以選擇努力不努力”三年前的我對這兩句話帶著似懂非懂的感覺直到今天。有一次數(shù)學(xué)考試成績出來了，我考的不好。所以一連幾天我的心情都在下雨，我趴在窗戶口抱怨著全世界，認為怎么這么不公平。隨后隨手在教室的桌子上拿了本書隨便翻了一頁，想讓看書來安撫一下我的心情。
故事里有一個小女孩她六歲那年得了一種不治之癥，剛開始那幾年她不懂那是什么所以也沒有在意。十三歲那年她開始去在意別人的想法甚至自卑。我看完那一段覺得可笑，干嘛去在意別人的想法呢。之后她變了，她本來很乖巧之后變得孤僻暴躁，對她的父母發(fā)脾氣。埋怨這世界的不公平，為什么這種事發(fā)生在自己身上。她自殺過只是父母及時發(fā)現(xiàn)了。也許是父母對她的愛又也許是生命的`奇跡，她碰到了一個醫(yī)生，經(jīng)過幾年的治療她逐漸好轉(zhuǎn)，性格也變了。她對那個醫(yī)生說“上帝對每個人都很公平因為他對每個人都不公平。剛開始在意這場悲劇的時候我覺得自己整個人生都是黑暗的我感覺不到一點希望。我開始自卑我開始感覺我不配擁有世界上的任何東西包括我的父母，我覺得我自己像個包袱壓在他們身上，我甚至不配得到他們的愛。但是現(xiàn)在我很知足，也許我的人生不可能像別人的那樣順，但是我擁有很多，我擁有全世界最愛我的父母，我還有一雙眼睛，一雙手，一個嘴巴……“醫(yī)生指著窗外問她：你看到了什么？“我看到了太陽”。對呀！太陽！她看到了太陽。我抬起頭看著窗外，是啊，太陽！就像她說的人的一生不可能那么順，沒有一個人是完美的。在人生的這條路上會受傷會絕望，但是地球還在圍著太陽轉(zhuǎn)，希望永遠在。
我們不能選擇其它的，但我們能選擇努不努力。我伸手去觸碰陽光說“我也看到了太陽”！
小學(xué)作文 篇7
下課鈴聲響了，我和好朋友準備出去玩，因為這是大課間。
小王要去跳長繩，別人也想去，我不想去，因為我不會跳。但少數(shù)要聽多數(shù)的話，我只能和他們一起去跳。
小王和小強在搖繩子，剩下的人跳，我在隊伍的最后一個，因為我不敢先跳，怕丟臉。過了一會兒，到我跳了。我直接沖進去一跳，不但沒跳好，還被繩子打到了，而且同學(xué)們都在笑話我。
第二次跳的時候，我找到了一些技巧；跳完之后飛快地跑去，就不會被打了，但我還是沒跳上去，但沒被繩子打到，還是小小的進步。但是要怎么跳進去呢？我觀察起來。我發(fā)現(xiàn)別人都是繩子打一下地就沖進去，繩子一過來就跳，再從相反的地方跑出去。第三次跳時，我見繩子打到地上就沖進去，繩子一過來就跳，再往反方向跑，沒想到還真跳成了！我的'朋友在對我伸大拇指，我也擺出勝利的“V”字形表示慶祝。
真沒想到我這個沒跳過長繩的人居然在一天之內(nèi)學(xué)會了！我感受到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭，當時簡直太爽了！哈哈哈哈！
現(xiàn)在，我已成了長繩高手，不再被人笑話了。
小學(xué)作文 篇8
昨天帶著回憶逝去，今天攜著希望悄悄來臨；明天閃爍著燦爛的光輝等待人們啟動頭腦程序。昨天過去的回憶有保存下來一些，今天還未過完，明天還沒有！正在打開過去童年這一章！
那是八九歲的我－－一個全身充滿稚趣的小女孩。那時，我最喜歡陽光灑在我的臉上，總有一股溫暖親切而舒服的感覺。盡管大人常說曬太陽會曬得很黑會像非洲人那樣黑。我在電視上見過那里的人，因為他們居住在赤道所以很黑。不過我老說那是健康黑，快樂的黑。不僅如此，我還說要是我住在那里就可以與陽光更長時間常常接觸了，那該多好！一次早晨，我早早起來了是為了看日出，發(fā)現(xiàn)世界黑沉沉的，原來太陽不見了（當初是那樣認為的，后來知道是烏云遮住了太陽）我的發(fā)現(xiàn)讓我一下子墜進深淵。我決定要去把太陽找回來。于是我把平時存起的幾十塊錢放在口袋里，以免在途中渴了餓了再買東西吃。我又想了想，拿了一張紙，寫上：我出去找太陽。看了看我抓抓后腦勺，又添上“我”這個字，壓在餐桌上。
走出家門，遠處傳來一陣陣香味。原來是包子店。我買了幾個包子和豆奶，邊吃邊想下一步去哪兒找太陽的陽光呢？我知道太陽每天從海上升起，便一股腦地往海邊跑，天還是黑沉沉的．現(xiàn)在海水正在退潮，我走下去，腳一下子往海灘下邊的泥土下陷，我雙手雙腳并用，終天狼狽地爬到海灘上，不過，現(xiàn)在已經(jīng)有小雨點了，我想啊想：呵，太陽有時好像從山上升起來．我又撒開腳往山上爬，我還算順利，很快爬上山．山上有一間臨時搭起來的.牛棚，里面有幾頭大公牛，這時雨點很大，落在我的身上很疼，我便先躲在牛棚里，那牛好象不歡迎我，硬把我擠出去，我又再擠進去．．．．．．這樣來來回回。知不覺中，已經(jīng)中午了，雨還在下。我跌跌撞撞地下山到一家菜館吃了一碗飯，買了一把很舊的雨傘，撐著它上山。太陽好象不理我了，到了下午也不肯露臉。我在山上被大蚊子叮得腫了一個個包。我邊拍臉上的蚊子，邊大聲喊：“太陽，你在哪？快出來��！”有時蚊子飛過來，我往臉上狠狠一拍，蚊子沒打著，自已的臉好痛。后來，天太暗了，我總是想起會有“鬼”，心里害怕極了，趕緊下山回家．．．．．．
哎呀，內(nèi)心的那一片陽光至今還是沒有走開．．．．．．
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