【推薦】小學(xué)作文匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
今天中午，媽媽要去買菜，以前都是媽媽自己去。所以我死纏著媽媽不丟，媽媽只好答應(yīng)帶我去買菜。我騎車跟在媽媽后面，左拐右拐終于到了裕隆超市。我們把車停好，便乘著電梯來到了二樓蔬菜臺。這里的蔬菜各種各樣：紅彤彤的西紅柿正井然有序的躺在菜架上，綠油油的西蘭花、水靈靈的'茄子正自在的坐在舒適的包裝袋里睡覺.........真有點應(yīng)不暇接。我們在二樓逛了一大圈，一個東西也沒買，我一看手表：12：15啦!我和媽媽便麻利地選起菜來，僅五六分鐘，就選了一大堆菜，其中的2/3都是我選的：有雞根翅、香菇、西蘭花、西紅柿、雞蛋、芹菜.......我們推著滿滿的購物車來到了一樓，經(jīng)過零食專賣區(qū)時，我忍不住零食的誘惑，便央求媽媽買一些，媽媽先是不理會，但始終抵不住我那“三寸不爛之舌”的襲擊，只好答應(yīng)給我買一包。可是這些零食都是我的最愛，我只好挑了一包丑小豬鍋巴�？沙鰜頃r，媽媽卻不見了。我一邊走一邊找——原來媽媽等不極了，在收銀臺等我勒。哼，沒耐心的媽媽!結(jié)完賬，媽媽讓我算菜的價錢，我一下猜了出來，媽媽直夸我聰明!
小學(xué)作文 篇2
每一個人都有尊嚴，無論這個人是貧是富，是善是惡，是好是壞，都有自己的尊嚴，我們絕對不能踐踏他人的尊嚴，我們應(yīng)該尊重每一個人的尊嚴。
記得有一個冬天，天氣很冷，我走在去學(xué)校的路上，快走到校門口時，發(fā)現(xiàn)有一個老人正在校門旁邊要飯，他頭戴一個破帽子，身上穿著一件很舊很破又很臟棉襖，他跪在雪地上，身旁放著一個小碗，里面有一些一元，五角的硬幣，想必是好心人施舍給他的吧。
再看看這老人，心猛地一顫，老人家看起來已年近七旬，歲月老人在他的臉上下很多皺紋，花白的胡須在凜冽的寒風(fēng)中隨風(fēng)浮動，哎，這么大的歲數(shù)的老人還出來要飯，真可憐，正當(dāng)我想著這一切時，我可見了這樣的一幕，我班同學(xué)慢慢的走向老人，把頭抬的高高昂起，把手高高的抬起瞄準(zhǔn)碗口，然后一張10元紙幣仍進了老人的碗里。
可是，我他的眼中卻未看到絲毫同情和憐憫，相反是得意和驕傲，他在炫耀，炫耀他富有，他并不是出于同情而把錢給老人的而是把老人當(dāng)做一種炫耀的工具，他的動作充滿了鄙視與不屑，似乎在說：“你窮，我給你錢，我可憐你，”老人可到他仍錢的動作，臉上掠過了一絲不易察覺的憂傷。
趕緊對我這位同學(xué)說：“謝謝，謝謝�！蓖瑫r還伴有低頭的動作，然而我這位同學(xué)傲慢的，頭也不回的走了，在旁邊看著這一切的我，心中有一種說不出的'滋味，雖然老人得到了錢，可我卻絲毫不為老人欣喜，因為我那同學(xué)根本就不尊重老人的尊嚴！難道家里窮出來要飯就失去了尊嚴嗎？
他也一定是迫不得已才要飯的��！如果他有錢他會這么大年紀(jì)伸手向別人要錢嗎？為什么我那同學(xué)不能尊重他的尊嚴呢？如果他并不是出于同情老人，完全可以不給老人錢，又何必把老人當(dāng)做炫耀的工具呢？
我曾經(jīng)聽過這樣一句話“生命都是平等的，只有精神才有高低貴賤之分”，沒錯，生命是平等的，每一個人都有尊嚴，請尊重別人的尊嚴！
小學(xué)作文 篇3
正值九月，景色迷人，正是觀賞菊花的好時節(jié)。我們學(xué)校舉辦了菊花展，我和小伙伴們一起去看菊花。
還沒進去，就聞見菊花特別的清香撲鼻而來，真好聞。我趕忙走進去，��！菊花的品種真多呀！有獨本菊.貢菊.秋菊.非洲菊.翠菊它們形態(tài)各異，有的像向日葵，有的像小太陽，有的像媽媽的卷發(fā)，彎彎的；有像棒棒糖那一圈一圈的花紋。他們五彩繽紛：有白色的，有黃色的，還有紅色的'白色象征著純潔，高尚，神圣;紅色象征活力，火焰，力量；黃色象征著高貴；其中我最喜歡的是高貴又神秘的紫色菊花，你們猜它叫什么名字？不知道吧。讓我來告訴你們吧！它就是香山雛鳳，花瓣就像一個正在綻放的煙花，美麗極了！
置生在菊花的海洋中，我真是開心極了！聽說菊花還有藥用價值，泡茶喝還可以降火。這讓我更加喜愛菊花了。
小學(xué)作文 篇4
“你看那支鋼筆好漂亮呀�！蹦翘煳液团笥研⊙┮黄鹪谛〉昀镛D(zhuǎn)，她突然指向了一個角落。我一看，哇!是一只特別漂亮的鋼筆呢，外面的筆蓋是銀色的，里面的筆芯上還印著一株粉紫色的荷花。
“是呀!真好看�！蔽易哌^去捧著它仔細端詳。然后，我們一起去找老板問價錢。
“老板這個多少錢?”“10元�！崩习寤卮��！坝袃蓚�貨嗎?我也想買一支�！毙⊙﹩柕�。“沒有了，要不你周五來再買吧�！崩习鍝u了搖頭。小雪嘆了口氣對我說：“那我周五來買，你先買吧�！蔽尹c了點頭，遞給老板10元錢。
周五那天，小雪來找我，把筆在我眼前晃了晃。“你看我也有了。”我笑著說道：“我們都有了�！毙⊙┬Φ帽任疫�甜。
隔天早上，我想也給小雪看看我的鋼筆，便打開了筆盒。可驚人的事情發(fā)生了，我的鋼筆不見了!我昨天都沒碰過它，怎么會呢?我急得流下了汗。難道是……小雪?
下課，我找到她問：“你的鋼筆呢?給我看看�！彼坪蹉读艘幌拢惆压P從口袋里掏了出來�！霸趺戳�?”她問�！拔业墓P……不見了，是昨天丟的……你的筆又是昨天得的……”我既覺得不好意思又對小雪的行為感到不快，于是便轉(zhuǎn)身離開了，留下后面愣著的小雪。
之后我們再也沒說過話。
后來，小雪要搬家了，我沒去和她告別，說聲再見。
同桌在第二天遞給了我一個信封，說是小雪留的。我趕緊打開信封，看見一支鋼筆，還有一封字跡工整的信：對不起，南南，這支筆還你。
看到小雪的.信，我氣消了，一絲悔意涌上心頭。唉，一只鋼筆嘛，沒了就沒了，自己為什么要生她氣呢?
晚上，我睡不著，便趴在窗臺上看月亮。突然，一個硬硬的東西硌到了我的手。我低頭一看，一只鋼筆在窗簾后面閃閃發(fā)光，那竟是我丟失的鋼筆。
我回過頭，又看向了那封信和小雪的鋼筆，眼眶濕潤了……
小學(xué)作文 篇5
蒲公英的飛舞是為了尋找它的落足之處；
溪水不知疲倦的向前奔流是為你尋找那大海的方向。
而我呢？
我在尋找些什么？
是落葉滿地清靜怡人的小路？
是涓涓細流清澈見底的小河？
還是一望無際綠色可人的麥田？
我尋覓著，轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)彎再轉(zhuǎn)彎，卻一次次失望……
找不到了，那些過往，
那些我最珍視的曾經(jīng)，
那些都已經(jīng)同那遠去的童年時光一起，
一起，被風(fēng)走……
我想，我一直在追尋，
迷失在燈紅酒綠城市中的自己，
那孩提故鄉(xiāng)的'記憶，
那蕩然無存的靈感詩意，
那在瓶中一直未盛開的花，
那還沒人踏入的悠然小徑……
記，與風(fēng)為伍
落，與光為伴
其實，只為尋覓，那迷失了方向的自己……
小學(xué)作文 篇6
寒風(fēng)呼蕭的窗外，一個冷漠無情的惡魔正和人們玩著幼稚的游戲------冰雪戰(zhàn)。
無辜的北方正是這場冰雪戰(zhàn)的受害者，生命就是惡魔的戰(zhàn)利品。
身處南方的我并沒有感到慶幸，因為在這場抗冰雪戰(zhàn)役中，帶來人們的不僅是身體上的.創(chuàng)傷，還掠奪了無辜的生命。戰(zhàn)場建立在北方一帶，惡魔施下的魔法使白茫茫的大雪無情地覆蓋了大地，加上凜冽的寒風(fēng)促使下，促使人們束手無策。惡魔的魔法雖使人們的身體受到創(chuàng)傷，交通受到阻塞，生活受到威脅，但對人們奮斗向上，迎難而上，堅韌不拔的意志，勇于奉獻，舍己救人，不畏艱苦的團結(jié)精神起不到作用。
惡魔的罪行再奸險也贏不過生命的萌動。惡魔使到白雪覆蓋了大地，交通受到阻塞，令到車輛不能行駛，幾十萬人在道路上束手無策，一位懷孕的婦女臨時就產(chǎn)，這個消息令到所有人震憾，在天寒地凍，沒電的晚上，醫(yī)護人員為婦女冒險地進行了婦產(chǎn)手術(shù)，就這樣一個萌動的生命突破惡魔的罪行下，順利地來到了這個世界，這個嬰兒居然如此的堅強，我相信在天使的祝福下，嬰兒將來一定會是一個比惡魔更強的未來支柱。
小學(xué)作文 篇7
夜深了，“叮鈴鈴！”電話鈴響了，我心想：這么晚了，還有誰會打電話來呢？我拿起電話：“喂！你好！你找誰呀？”電話里傳來一陣親切的聲音：“喂！你好！我是月亮姐姐，我想找你聊聊天呢！”
“好哇！好哇！我還有許多不懂的問題想問你呢！”我興高彩烈地說，“月亮姐姐，月球上真的有嫦娥仙子，小兔子、吳剛和桂花樹嗎？”月亮姐姐笑了笑說：“當(dāng)然沒有了，那些呀，只是一個優(yōu)美的傳說，都是人們的美麗想像。月球上到處是光禿禿的`環(huán)形山，沒人，沒水，沒空氣，連一棵小草也沒有，是一個寂寞荒涼的世界呢！”“那你為什么有時候像圓盤，有時候像柳葉呢？”我好奇地問道，“那是因為我自己本身不會發(fā)光，我的光都是從太陽那兒”借“來的，當(dāng)我正好把太陽光照亮的那一面對著你們的時候，你們看到的我就像圓盤，當(dāng)我只反射部分太陽光到你們地球上的時候，你們看到的我呀，就只有一半，像柳葉了�！痹铝两憬隳托牡馗艺f著。
我還想問月亮姐姐好多問題，但我的困意來了，不舍地說：“月亮姐姐，我困了，我們改天再聊吧！”“好的，晚安！祝你做個好夢！”很快我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
小學(xué)作文 篇8
我是一個窮人。人家有電視，我沒有。人家有游戲機，我沒有。人家有自己的電腦，我沒有。人家有很多的零用錢，我沒有。
是的，雖然我像是一個窮人，但我也是個富有的`人。
我家中有很多積木，大部份都有幾百個部件的。我也經(jīng)常買新的積木�，F(xiàn)在，我擁有很多種類的積木。
還有，我家中有很多書。在幼兒園的時候，我已擁有一千多本書。我現(xiàn)在每天都看一本新書。我看的書各種各樣：有小說、食譜、科幻、漫畫等。
家中的書我基本都看過了。因為我時時刻刻都在看書：睡覺前，吃飯時，在車上，做完功課后。我博覽群書，學(xué)會了很多知識，所以同學(xué)叫我做“小博士”呢！
除此以外，我是一個喜歡研究探索的人。我小時候很喜歡恐龍。在我七、八歲時，我對古代文化產(chǎn)生了大大的興趣�，F(xiàn)在，你知道我正在研究什么？我正在研究怪物。
我對怪物很有興趣。我家中有很多怪物書、圖片和模型。我也知道很多有關(guān)怪物的知識。所以，我的朋友又叫我做“怪物學(xué)家”！
我的英文不錯。去年我是全級英文第一名！現(xiàn)在，我還可以和外國人流利地交談。我懂得的詞匯很豐富，所以我寫英文很好，這一方面也經(jīng)常被老師夸獎！
雖然大部份人有的東西我沒有，但我擁有的另外的東西卻很多；所以，我覺得我很幸福。
小學(xué)作文 篇9
去年年底，下了一場好大好大的雪，大人們急得連飯都覺得吃不香了。他們擔(dān)心大雪封路，交通阻塞回不了家。而我們小孩子卻高興得連晚上都不想睡覺了。白天，我們就冒著風(fēng)雪，到外面招兵買馬，打算痛痛快快地打一場雪仗。
我們找好了兵馬分成了兩支隊伍。我和表弟擔(dān)任雙方首領(lǐng)，然后，各自選擇了一塊斜坡。我伏在厚厚的.雪坡上，用凍得紅紅的手捏了一些雪球。我知道自己是首領(lǐng)，所以帶頭捏雪球擲雪球。兩只手都凍得像紅蘿卜一樣了，又紅又腫，可是我不顧一切地捏著雪球，有時稍微搓一搓手，就又繼續(xù)捏雪球。只要對方的人員一露頭，我就一個接著一個地向他們?nèi)友┣�，扔得他們退回去躲起來為止。然后，我又不顧一切地捏起了雪球來了。因為我知道這可是我們?nèi)〉脛倮奈ㄒ晦k法。我命令大家趕快做雪球。
不一會兒，我們已經(jīng)捏了一大堆雪球。剛準(zhǔn)備下令向?qū)Ψ介_火，不料，他們已經(jīng)又一次發(fā)動了攻*。說時遲，那時快，他們已經(jīng)離開我們只有五米遠了。我大叫一聲：“同志們，狠狠地打呀！”伙伴們立刻扔出雪球。這一些雪球幾乎同時飛了出去。雪球飛落到他們的身上馬上碎裂了。他們看到自己不但沒有占到便宜，反而給打得雪花四濺，只得紛紛往后面撤。我看到了以后立刻帶領(lǐng)大家向前沖鋒。又是一陣雪球紛飛，打得他們只好抱著頭蹲在地上不動了。表弟一看，沒有辦法，只好認輸叫他的部下舉手投降。他們紛紛舉起了雙手。我們這才停止進攻，鳴金收兵。
這時，我們紅紅的小手都冒著騰騰的熱氣，連腦袋上都滾下了汗水來了。
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