摸魚(yú)小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的摸魚(yú)小學(xué)作文，歡迎大家分享。

摸魚(yú)小學(xué)作文1

　　當(dāng)初升的太陽(yáng)將第一縷陽(yáng)光投在田野上時(shí)，一群孩子已經(jīng)下了河。

　　那是去年署假，一個(gè)偶然的`機(jī)會(huì)使我認(rèn)識(shí)了那里的小朋友，和她們玩可真快活，“拾泥螺，捉蟋蟀、 捏泥巴、采花等等。對(duì)了，還有摸魚(yú)呢！”

　　我每天早上都和他們一起摸魚(yú)，不過(guò)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也不行，想我第一次摸魚(yú)真好笑，那時(shí)，我和她們?nèi)ズ舆叺男√J葦叢里摸，我先把手放在水里，然后等了半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)摸到一條魚(yú)，再看看別人，已經(jīng)摸了七八條小草魚(yú)了。我狠了狠心，用手在石縫里亂摸，突然，我碰到一個(gè)東西，我知道那是一條不小的魚(yú)，我想趕緊把它撈起來(lái)，可是已晚，那魚(yú)已經(jīng)跑了。

　　現(xiàn)在的我可不是以前的我了，我已經(jīng)知道一些絕竅了，如什么魚(yú)愛(ài)在石縫里呆著，什么魚(yú)愛(ài)在哪里鉆等等，我都一清二楚，我最多還能摸三十多條小魚(yú)呢！當(dāng)然，我回家喂小貓的小草魚(yú)越來(lái)越多，每當(dāng)摸到一條小魚(yú)時(shí)，我就樂(lè)得不知怎么形容。

　　我現(xiàn)在可是一個(gè)摸魚(yú)高手哦！

摸魚(yú)小學(xué)作文2

　　當(dāng)初升的太陽(yáng)將第一縷曙光送向地面時(shí)，一群孩子已經(jīng)下了河……

　　那是去年暑假，我去姥姥家玩。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我認(rèn)識(shí)了那里的小孩兒。從此以后，我總是和他們?cè)谝黄鹜鎯骸：退麄円黄鹜娴每烧婵旎�，拾泥螺、捉麻雀、掏鳥(niǎo)蛋……對(duì)了！還有摸魚(yú)！每天早上我都和他們一起去摸魚(yú)，都聚在一塊兒，好摸。我也只好跟著去了。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不行。想起我第一次摸魚(yú)真好笑。摸了半天，連半條小魚(yú)也沒(méi)捉到。再看看別人少的也摸了七八條小草魚(yú)了。我狠了狠心又用兩只手沿著水底的大青石縫不停地摸索著，手忽的碰到了一個(gè)東西，那東西一碰到我的`手便迅速向前游去。我知道那一定是一條不小的魚(yú)，忙用另一只手去截那條魚(yú)�？婶~(yú)溜出石縫游走了……

　　吃一塹，長(zhǎng)一智。時(shí)間長(zhǎng)了，我摸索出了一套經(jīng)臉。什么魚(yú)愛(ài)在特別窄的石頭縫里呆著，什么魚(yú)游得最快。摸魚(yú)時(shí)怎么樣用兩只手輕輕地從兩邊向中間縮小范圍呀等等，我都一清二楚。一次一次，漸漸的，我?guī)Щ丶椅关埖男◆~(yú)越來(lái)越多。最多時(shí)一下能摸三十多條小魚(yú)呢！每當(dāng)我下河摸到一條魚(yú)時(shí)，心中就有一種說(shuō)不出的喜悅！

　　我真喜歡摸魚(yú)這項(xiàng)活動(dòng)呀！

摸魚(yú)小學(xué)作文3

　　今天，爸爸媽媽帶我去湘湖游玩。其中有一個(gè)景點(diǎn)是“摸魚(yú)池”。

　　到了摸魚(yú)池景點(diǎn)，買好票，售票員阿姨說(shuō)：“抓到哪條魚(yú)，那條魚(yú)就歸你了。”聽(tīng)了阿姨的話，我興奮得不得了。

　　我馬上脫掉鞋襪，拿著臉盆，進(jìn)到池里抓魚(yú)去了。池中的水不深，比我的腳踝稍高一點(diǎn)。我剛進(jìn)了池里，就看見(jiàn)一群紅色的金魚(yú)在游。我輕輕地走過(guò)去，用臉盆一撈，撲了個(gè)空，那些機(jī)靈的小金魚(yú)早就從我的.指縫里竄出去了。我再次走向那一群小金魚(yú)，用手把小金魚(yú)往臉盆一撈，啊，撈到了一條。我興奮得喊起來(lái)：“媽媽，我抓到一條魚(yú)了！”我把那條金魚(yú)放進(jìn)一個(gè)紅色的魚(yú)缸里。媽媽叫我捉一條鯽魚(yú)，我問(wèn)媽媽：“鯽魚(yú)是什么顏色的？”“黑色的�！眿寢尰卮�。我那著臉盆向鯽魚(yú)走去，學(xué)著剛才的捉魚(yú)方法，我又捉住了一條活蹦亂跳的鯽魚(yú)。后來(lái)我沒(méi)費(fèi)多少力氣就又捉到兩條金魚(yú)。

　　這次抓魚(yú)可真快樂(lè)��！小金魚(yú)從我指縫中穿過(guò)，癢癢的，我還差點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥呢！

摸魚(yú)小學(xué)作文4

　　我的家鄉(xiāng)雖稱不上物產(chǎn)豐富，但去我家鄉(xiāng)的路上，可以看見(jiàn)路的兩旁有兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，在那里護(hù)駕，魚(yú)塘先生被河流小姐的風(fēng)姿吸引了在那里當(dāng)上了“護(hù)花使者”。

　　有許多魚(yú)塘在捉迷藏躲到了竹林里。

　　我們幾個(gè)好朋友經(jīng)常聚在一起玩。今天我們不知道該玩什么游戲，想了半天也想不出來(lái)。不知誰(shuí)突然想出去：“摸魚(yú)！”我們交頭接耳半天才決定去，我提出一

　　個(gè)疑問(wèn)：“去哪里摸呢？”我們互相了解情況后決定去：那個(gè)沒(méi)人管的魚(yú)塘。帶上衣服就出發(fā)了。

　　我們說(shuō)的魚(yú)塘雖然沒(méi)人管但不知那魚(yú)塘里的魚(yú)很多？那個(gè)魚(yú)塘很近不到20分鐘就到了。

　　我們來(lái)到魚(yú)塘邊看見(jiàn)那里熱火朝天，有許多人在魚(yú)塘里摸魚(yú)。我們怕魚(yú)沒(méi)有了就沖往魚(yú)塘，我們換了帶來(lái)的衣服后，沖向了魚(yú)塘。我看見(jiàn)了在離我一米遠(yuǎn)的地方有一條大魚(yú)，我斜著眼看了旁邊的人有沒(méi)有看見(jiàn)這條大魚(yú)，正巧有一個(gè)人也看了我一眼。我怕魚(yú)被人搶走了就 飛奔過(guò)去，哪知跑得太快滑了一跤，正好撲在了魚(yú)的'身上，另一個(gè)人在跑向這里的人看見(jiàn)我摔倒了，想剎車卻剎不了。劉雨看見(jiàn)了扶住了那個(gè)要倒的人，我本以為還會(huì)有人和我一樣，可老天不如人意，就我一個(gè)人成了“落湯雞”，所有人望著我頓時(shí)全場(chǎng)的人哈哈大笑

　　這次摸魚(yú)雖然我成了“落湯雞”，但我確從中體會(huì)到了“欲速則不達(dá)”的真正含義。

摸魚(yú)小學(xué)作文5

　　當(dāng)初升的太陽(yáng)將第一縷曙光送向地面時(shí)，一群孩子已經(jīng)下了河……

　　那是去年暑假，我去姥姥家玩。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我結(jié)識(shí)了許多那里的伙伴。從此，我總是和他們一起玩。有時(shí)打麻雀，有時(shí)挖陷阱，有時(shí)爬山……最有趣的要算摸魚(yú)啦！

　　想起我第一次摸魚(yú)真好笑！一天早上，我和伙伴們約好在河邊會(huì)合，一起摸魚(yú)。我們每人選了一個(gè)不但魚(yú)多，而且水又不是很深的地方。唉，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不行。我一下水，就用力將手深入水底，亂摸幾下，見(jiàn)沒(méi)，便將水底搗得“天昏地暗”。正在我累得氣喘吁吁又兩手空空的時(shí)候，看看別人已經(jīng)摸了七八條小魚(yú)了。我羨慕極了。我不灰心，又用兩只手在湖底搜。突然，手忽地碰到了一個(gè)東西。那東西一碰我手迅速想別處游去。我猜測(cè)那是魚(yú)，便奮力向前去抓。不好，由于用力過(guò)猛，腳下一滑，“撲通”一聲我把自己扔進(jìn)了小河。而小魚(yú)早跑得無(wú)影無(wú)蹤了……

　　我不甘心，于是，每次到姥姥家就會(huì)和小伙伴一起去摸魚(yú)。吃一塹，長(zhǎng)一智。時(shí)間長(zhǎng)了，我就摸索出一套經(jīng)驗(yàn)。今天，這一套經(jīng)驗(yàn)終于派上了用場(chǎng)。我將一群魚(yú)趕入事先布下的“迷陣”，用力攪拌河水，使水朝著一定的方向旋轉(zhuǎn)。讓魚(yú)兒在我的`迷陣?yán)锩允Х较�。我隨即一摸，便撈到了魚(yú)兒。真是得來(lái)全不費(fèi)工夫啊！就這樣，一次次，一回回，漸漸地，我?guī)Щ丶业聂~(yú)兒越來(lái)越多了……

　　看著白天還在河里活蹦亂跳的魚(yú)兒，現(xiàn)在竟乖乖地躺在盤子里等著我享受，哈，我真喜歡摸魚(yú)��！