我最尊敬的老師小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我最尊敬的老師小學(xué)作文，歡迎大家分享。

我最尊敬的老師小學(xué)作文1

　　老師您像一個(gè)羅盤，指引我前進(jìn)的方向;老師您像一位園丁，愛(ài)護(hù)著我們;老師您像紅燭，照亮了別人燃燒了自己。

　　說(shuō)起我最敬愛(ài)的人，那一定是我的班主任張老師。她大約有四十歲，個(gè)子不高，但身材卻很苗條，她有著一雙笑瞇瞇的眼睛，笑起來(lái)像彎彎的月亮，特別和藹可親，她的嘴不大，聲音卻很洪亮，像一彎清澈的甘泉，流入我們的心靈。

　　我的班主任是一個(gè)慈祥有愛(ài)心的人。記得有一次，我上衛(wèi)生間的時(shí)候，由于地面有水，我不小心摔到了，耳朵被摔傷了，血從我的臉頰流淌，我捂住耳朵急忙跑向班級(jí)，老師驚訝地問(wèn)：“你怎么了?”我哭著說(shuō)：“衛(wèi)生間地上有水，我不小心摔到了�！崩蠋熯B忙用紙巾捂住我的耳朵，抱著我，旋風(fēng)般地跑出教室，箭一樣地沖出學(xué)校，打了一輛出租車，在車上老師心急如焚，急忙給我的`家長(zhǎng)打電話，可是我的家長(zhǎng)不在家。到了醫(yī)院，老師連忙把我送到急診外科，醫(yī)生對(duì)老師說(shuō)：“這么小的孩子不能全麻，傷到的部位是耳朵，局部麻藥不管用，只能不打麻藥縫合�！甭�(tīng)了醫(yī)生的話，我想：那該有多疼呀，心一下子就提到了嗓子眼。老師忙鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要哭，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”老師把我小心翼翼地放在床上。我想：我一定聽(tīng)老師的話，不要哭，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我一動(dòng)不動(dòng)，一聲沒(méi)哭，老師也在旁邊看著醫(yī)生用線把傷口縫好，時(shí)不時(shí)的安慰我，鼓勵(lì)我。聽(tīng)著她那慈愛(ài)的話語(yǔ)，我忘記了疼痛。

　　這就是我最敬愛(ài)的老師。鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里，我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在你的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

我最尊敬的老師小學(xué)作文2

　　老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路。老師是園丁，辛勤地為我們修剪隨意長(zhǎng)出的枝丫。老師是茂盛的葉子，為我們遮住刺眼的.陽(yáng)光。

　　在我的老師中，班主任劉老師是我最尊敬的老師。劉老師不胖不瘦，不高不矮，齊耳短發(fā)，一雙深邃的大眼睛總是喜歡笑瞇瞇地看著我們。她講課的樣子更是迷人，看起來(lái)好有學(xué)問(wèn)，肚子里裝滿了“墨水”。

　　劉老師上課非常生動(dòng)，她能把枯燥乏味的內(nèi)容講得如同做游戲一般。記得有一次，一個(gè)大熱天的下午，同學(xué)們都很疲倦，眼皮子直打架。于是劉老師笑著問(wèn)大家道：“是上眼皮打贏了還是下眼皮打贏了呢？”同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑，打起精神，認(rèn)真聽(tīng)課。課堂上劉老師就是這樣經(jīng)常給我們舉例子，形象生動(dòng)地打比方，有時(shí)用詼諧的語(yǔ)言把同學(xué)們逗得捧腹大笑。

　　劉老師對(duì)我們也非常嚴(yán)格。有一次上課時(shí)，我趁她板書時(shí)悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)后排的小麗說(shuō)：“我們下課一起玩，好嗎？”不料，這一幕卻被劉老師看見(jiàn)了，她笑了笑，慢慢地走了過(guò)來(lái)。不妙，被老師發(fā)現(xiàn)了，于是我馬上拿起筆故意裝作在寫字。我屏住呼吸，生怕老師當(dāng)面責(zé)罵，心里像打翻了五味瓶一樣不是個(gè)滋味。我小聲嘀咕著：“完了，低氣壓籠罩過(guò)來(lái)了！”“李羨林，你和小麗在說(shuō)什么呢？”劉老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是微笑著問(wèn)道�！拔椅摇�…”我緊張得一個(gè)字也說(shuō)不出了�！澳阌X(jué)得你這樣做，對(duì)嗎？”老師反問(wèn)道�！安粚�(duì)！”我把頭埋得更低了�！澳悄阆麓芜�這樣嗎？”劉老師仍然保持微笑�！皠⒗蠋煟�我保證下次上課再也不說(shuō)小話了！”看著老師微笑的目光，我終于鼓足了勇氣，承認(rèn)了錯(cuò)誤。就這樣，劉老師用滿臉微笑和和藹的目光，幫助我改掉了上課說(shuō)小話的毛病。

　　劉老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我特別快樂(lè)；劉老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)和道理。劉老師是我最尊敬的老師，我愛(ài)劉老師！