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【精華】流淚小學(xué)作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的流淚小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
流淚小學(xué)作文 篇1
在地球上，每個(gè)動(dòng)物、每個(gè)植物都會(huì)流淚。而我們?nèi)祟�，也�?huì)流淚，有的是因?yàn)槭艿桨ご�，有的是因�(yàn)楸桓改肛?zé)罵了，還有的是因?yàn)槭艿搅宋旅妫揖驼f一說我為什么流淚了。
一天，我和我的好朋友們照樣一起去公園里玩�？矗沁叺幕▋洪_得真漂亮呀！有紅的，有黃的，有紫的，還有藍(lán)色的呢！瞧，那一排排的柳樹彎著腰兒，倒映在小溪之中。
“我們?nèi)ツ沁呁姘�！”其中一個(gè)好朋友說道。
“好啊好��！”我開心的說道。
“好的，那出發(fā)吧！”剛剛那位同學(xué)說道。
“后面的，不要玩兒了，我們要去前面的那個(gè)地方！”我大聲喊道。
一喊完，后面的'同學(xué)就跟了上來，但嘴巴還在不停的張著。
到了那個(gè)地方，我們找了個(gè)地方坐了下來，我覺得無聊，請問大家：“好無聊呀，玩些游戲吧！”
“玩什么呢？”有位同學(xué)說道。
關(guān)于“玩什么”這個(gè)問題，大家可是想了好久，終于有人想到了一個(gè)好玩又要?jiǎng)幽X思考但又有點(diǎn)歪的游戲——腦筋急轉(zhuǎn)彎。大家都贊同她的建議，于是，游戲就開始了。
“上動(dòng)下動(dòng)自己不動(dòng)�！蔽覔屜日f。
我一說完，大家都在靜靜的思考當(dāng)中。
這時(shí)，我的好閨蜜說出了正確的答案——電梯，我為她鼓掌。
玩的差不多了，我們就各自回到自己的家。
回到家，媽媽看見我臟兮兮的衣服，便叫我把衣服換一換，我不耐煩的進(jìn)屋換了一件干凈的衣服，把臟衣服扔到媽媽的手上，媽媽拿著衣服就去洗了。我看了一眼媽媽的手，非常的粗糙。我回想起媽媽每天都是早早的起床；晚上很晚才睡下。想起媽媽的勞動(dòng)、辛苦，我哭了。我跑到媽媽那，擦干眼淚，對媽媽說：“媽媽，您去休息，讓我來洗吧！”媽媽微笑地回到房間去休息了。
這一次，我哭了，是為母親的關(guān)愛而哭的！
流淚小學(xué)作文 篇2
叮鈴鈴鈴，上課鈴響了。和往常一樣，同學(xué)們蜂擁著擠進(jìn)教室，老師依舊在講臺(tái)上講課，唯一不同的角落里的那個(gè)座位上不再有人了。事情是的：那天,一切都有條有序的著，一切都那么，有誰會(huì)想到惡魔就潛伏在我們之中呢?正當(dāng)老師要提問時(shí)，不幸的一幕發(fā)聲了。 “哎呀，老師，他怎么了?”同學(xué)驚訝地說。霎那間，班里63名同學(xué)的目光轉(zhuǎn)向發(fā)出那個(gè)聲音的地方。天啊，只見那個(gè)同學(xué)全身抽搐著，倒在了地上，嘴里吐出白沫，似乎一點(diǎn)意識(shí)也了。見狀老師馬上將他送到距教室不遠(yuǎn)的醫(yī)務(wù)室�？吹竭@里，我頓時(shí)冒出了一身冷汗。他該不會(huì)出事吧，我心里默念著。誰知老師剛走，原本鴉雀無聲的教室立即變成了一場辯論會(huì)，而主題他到底怎么了。于是同學(xué)們便個(gè)爭先恐后的發(fā)言。 ‘‘他那是羊角瘋，我在書上見過�！瑢W(xué)說。 ‘‘不，應(yīng)該是……’’ 聽著一句句帶有諷刺意味的話，我頓時(shí)氣憤不已。心想：人家正痛苦之中，你們卻里議論他，真是太無情了。原本我想出面制止，又考慮到人怎么能說得過那么多的嘴呢?算了吧。很快，幾個(gè)星期了。他踏進(jìn)了校門，可是他卻不知道，學(xué)校原來歡迎他的那所學(xué)校了。所有人都充滿排斥的目光，都不愿意與他做朋友。漸漸的他似乎成了被遺棄的孤兒，獨(dú)自呆在黑暗的角落里沒人。而他，也逐漸認(rèn)識(shí)到了點(diǎn)。在個(gè)學(xué)期就轉(zhuǎn)到了一所學(xué)校了。他來說，或許換新的環(huán)境才能快樂的生活下去�？粗x去時(shí)的背影，不知為，我的.心有些酸，而眼淚也在眼眶中徘徊了好久。那一次，我真的感覺到無比的傷心痛苦。叮鈴鈴鈴，上課鈴響了。又是義憤陽光明媚的早晨，一切都和往常一樣。那個(gè)座位上的人不在了
那個(gè)日子十分平常，并不是什么節(jié)日，但對我來說卻不平凡。
那天是9月1日，，這個(gè)學(xué)期開學(xué)的那一天。第一天上課，作業(yè)比較少，一會(huì)就寫完了吃完飯，一看時(shí)間，才六點(diǎn)多，離上床還有三個(gè)小時(shí)呢!做什么事呢?總不能玩三個(gè)小時(shí)吧!開學(xué)才一天就玩。對了，那就——看報(bào)紙吧，
在暑假里，我用電子郵箱向晚報(bào)發(fā)了一篇《我家的奧運(yùn)生活——搶遙控器》的征文，已經(jīng)過了三個(gè)星期了，還沒有發(fā)表，真郁悶埃
我以前可是投過稿的。有一篇最為不幸，寫得是讀后感，把信寄出去一年了，毫無回音，連封退稿信都沒有。哎——這次，也會(huì)不會(huì)。。。。。呸!我怎么這么烏鴉嘴，我認(rèn)為這次文章還可以，寫得挺不錯(cuò)的，一定會(huì)發(fā)表的，一定能行。
我飛快地翻看著報(bào)紙，“美文。開心"我叫到道：“有美文開心，一定會(huì)有楚才作文在反面。”我迅速翻到了反面，“啊!怎么不是楚才作文，而是新聞110?”我的心像是跌進(jìn)了懸崖。原來信心十足地我，已經(jīng)灰心喪氣了，金豆豆也要急著跳下來了。“不行，王璐珂，你是最棒的!加油!一定能發(fā)表!”
“啊!真的!真的!真的發(fā)表了!在征文板塊里。我成功了!我——成——功——了!爸爸，媽媽快來看呀，我的文章發(fā)表了�！甭牭轿业暮奥暎职�，媽媽連忙跑過來，和我一起讀道：“我家的的奧運(yùn)生活——之搶遙控器�！�
我覺得眼角有些濕潤，經(jīng)不住控制，一股熱淚從眼眶里滾了出來，緩緩地流著。那時(shí)什么淚?是激動(dòng)地淚!是喜悅的淚!
那一次我流淚了。
流淚小學(xué)作文 篇3
四川地震雖早已過去，但是電視上的報(bào)道我至今記憶猶新。廢墟里微弱的求救聲，被堅(jiān)硬的石板壓斷的雙腿，幸存孤兒那無助的`眼神……這些至今讓我痛心不已。
20xx年5月12日，四川人民被一場里氏8。0級(jí)大地震嚇得措手不及，給四川人民帶來了沉重的打擊。大多數(shù)人都死在了這場突如其來的地震中。走在廢墟里，空氣中飄來了尸體腐爛的氣味�？吹竭@一番景象，我再次流下了眼淚。
在這場災(zāi)難中，有一位母親為了保護(hù)四個(gè)月大的女兒，輕輕的臥在女兒的身上，面對巨石的砸痛，她非常毅然地臥著，紋絲不動(dòng)，終于迎來了救援人員，但是孩子的母親死了，母親留下唯一的東西——手機(jī)上的短信：親愛的孩子，如果你能活著，一定記住我愛你。在場的人員都被這母親感動(dòng)——偉大的母愛創(chuàng)造的一個(gè)奇跡。
我感到人間處處有真情，我感到母愛可以創(chuàng)造奇跡；我感到愛，使人間充滿溫暖。想到這些，我又情不自禁地流下了眼淚。
流淚小學(xué)作文 篇4
不要再讓地球母親在流淚了，好嗎，我多希望她能夠變美麗呀，看著藍(lán)天不再蔚藍(lán)，看著河水不再清澈，看著森林不在蔥郁，看著許多小鳥沒有家園……我多希望地球母親和藹呀，可是又有多少人醒悟？
那些腦袋里裝有害蟲的人，難道你們不知道，地球?qū)?huì)在你們的破壞下會(huì)在茫茫宇宙中消失嗎，地球是渺小的，但它是美麗的：披著水藍(lán)色的紗衣，一個(gè)擁有很多海洋的星球。它的資源不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過許多年的地質(zhì)變化才形成的，所以我們要珍惜地球上的資源，不要讓它的資源枯竭。人類是屬于地球的，而地球是不屬于人類的.。這是我目睹那些破壞環(huán)境的人發(fā)出的感嘆。地球是弱小的，它需要保護(hù)，就像一個(gè)無助的人需要幫助一樣。不知你們有沒有想過，當(dāng)?shù)厍蛎媾R消失的災(zāi)難的時(shí)候，我們的醒悟?qū)?huì)無盡于事，因?yàn)榈搅四菚r(shí)將會(huì)無法挽救這場災(zāi)難，快點(diǎn)醒悟吧，不要讓這一預(yù)言實(shí)現(xiàn)，讓我們好好保護(hù)我們這唯一的家園吧，地球只有一個(gè)，消失了地球人類將找不到第二個(gè)合適我們的星球，人類也會(huì)在世界上消失的。珍惜現(xiàn)在的家園，把它建造的更美麗。讓我們看到一個(gè)不一樣的美麗星球，當(dāng)然這也是我的最大的愿望。不要再讓地球母親在流淚了，它在一聲聲的求助我們的幫助，它是多么的無助，每當(dāng)我仰望藍(lán)天時(shí)，看到那些工廠把那帶有毒氣的黑煙升上藍(lán)天時(shí)，我都會(huì)看到地球母親把那乞球目光傳給我，我多想幫助它啊，可是他們能聽我的嗎，他們能醒悟嗎？
不要再讓地球母親在流淚了，她真的需要幫助。醒悟吧，人類！讓我們共同來創(chuàng)造我們的家園吧，讓她避免消失的災(zāi)難，讓這顆藍(lán)色的美麗星球永遠(yuǎn)存在。
拯救地球就是拯救未來，一起來行動(dòng)，保護(hù)我們的家園！
流淚小學(xué)作文 篇5
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜悅，或激動(dòng)，或傷心。淚水是我們成長的記錄，每一顆晶瑩的淚水都包含著一個(gè)成長的故事。
記得那是上星期六的事。同學(xué)沈佳城來找我玩，爸爸說：“都快晚上了，不能出去玩。”“我要去�！蔽也荒蜔┑卣f�！安荒苋ゾ褪遣荒苋ァ卑职诸^也不抬地盯著電視。聽到爸爸的話，我仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵。
爸爸看了看我，微笑著解釋說：“天黑了，壞人都出來了，所以不能出去�！薄靶欣�，不用解釋，反正我要出去玩!”我撅著小嘴，委屈地盯著爸爸。
“好伙計(jì)，我這是為你好，別太過分，越來越不聽話了!”爸爸大聲吼道。朋友看到爸爸的`反應(yīng)，知趣地拍拍我的肩膀，安慰我說“今天就聽你爸爸的，別出去了，咱們下次再約吧!”
朋友走后，我更委屈了，低著頭，淚水忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“好呀，看把你委屈成這樣，有本事你就出去了別回來!”爸爸越來越生氣了。我也不知哪來的勇氣，瞪著銅鈴般的眼睛看著爸爸：“我就是要出去!”
“啪”的一聲，一個(gè)巴掌向我“撲”來，我頓時(shí)覺得臉上火辣辣的，“還敢頂嘴，你知不知道大人的心情?”爸爸把門猛地一甩，頭也不回地走了。
早已熱淚盈眶的我，獨(dú)自回到房間，伏在桌子上，淚水慢慢從臉龐滑落，一滴，兩滴，三滴……
不知過了多久，一只溫暖的手撫摸著我的頭，我抬起頭，看到了一雙熟悉的眼睛，那目光中充滿了慈愛與愧疚……