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    秋景小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-02-12 00:14:37 小學(xué)生作文 我要投稿
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    秋景小學(xué)作文6篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的秋景小學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    秋景小學(xué)作文6篇

    秋景小學(xué)作文 篇1

      令人煩躁難耐火熱的夏天終于帶著未散盡的炙熱漸行漸遠(yuǎn)。秋風(fēng)還未刮起,秋卻匆匆地趕來(lái)了。

      日歷上的節(jié)氣只是個(gè)象征,在那涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)之前,沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得秋已經(jīng)到來(lái)。但曾經(jīng)在春夏肆意炫耀的綠葉卻早早地望見(jiàn)了蕭瑟的秋風(fēng)。它們無(wú)不收縮起自己的枝葉,就像一位老人竭力守護(hù)著自己的積蓄。小花小草則早就為秋風(fēng)讓步了,而柳樹(shù)和松樹(shù)寧愿讓枝葉變得又脆又硬,失卻了往日的生機(jī),也不愿舍棄每一片葉子上的綠色。

      終于,在盼望中,秋風(fēng)珊珊來(lái)遲。它或許在一場(chǎng)平常小雨后,或許在一個(gè)金黃的夕陽(yáng)之后,或許在一地金黃落葉之后,才意識(shí)到秋的逼近。

      它剛來(lái)的時(shí)候,并不急著掃盡僅剩的枝葉,而是一直忙著和雨兄弟趕走夏留下的余熱。幾場(chǎng)雨過(guò)后,空氣仿佛都打了個(gè)激靈,令人煩燥的悶氣搖身一變,充滿(mǎn)了瑟瑟的涼意。

      農(nóng)田像是早早聽(tīng)見(jiàn)了秋的呼喚,一大片一大片的.金黃麥浪。結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)。那滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)也爭(zhēng)先炫耀著成熟的色彩,農(nóng)民也終于可以擦擦額頭的汗水,享受一下豐收的喜悅。

      我獨(dú)愛(ài)秋,無(wú)論它是秋風(fēng)蕭瑟,還是秋高氣爽。

      有人說(shuō),秋風(fēng)是冷酷的,它掠走了無(wú)數(shù)生機(jī)勃勃的綠葉?稍谖铱磥(lái),它是純粹的,不帶一絲掩飾。它是那么爽利地輕輕掠過(guò)園林,對(duì)蕭蕭落葉沒(méi)有任何眷戀——季節(jié)就是季節(jié),離別就是離別。

      秋天的云高高在上,那一抹悠悠飄動(dòng)的云,便是“閑”和“逸”字最好的詮釋。

      秋天的涼爽是我最喜愛(ài)的,然而它也是夾在夏、冬季之中最短的。冬天無(wú)情地來(lái)了,秋的離別不帶任何的眷戀,走的爽快而又匆匆。

      畫(huà)家們能畫(huà)出春之綠、冬之白,卻畫(huà)不出秋那豐富絢麗的色彩。在這個(gè)世界上,有許多事物是畫(huà)筆所無(wú)法為之著色的。

      因?yàn)檫@就是獨(dú)一無(wú)二的秋呀!

    秋景小學(xué)作文 篇2

      怡人的秋天又來(lái)到了我們的身邊,讓天地間變成了一片黃色的童話(huà)世界!

      尋著秋的腳步,我來(lái)到了公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著湖面,像一個(gè)大葫蘆似的,走到跟前,平靜的湖面上倒映著岸邊的柳樹(shù),像極了一面鏡子。偶爾風(fēng)一吹過(guò),湖面就會(huì)出現(xiàn)一絲絲的波紋,像老太太臉上的一條條皺紋。

      走到橋上我往下一望,這么美麗的荷葉!圓圓的,綠綠的,只可惜有的邊緣已經(jīng)開(kāi)始枯黃了。再細(xì)細(xì)觀察,那是什么?有個(gè)東西頂著荷葉一晃一晃的,我想會(huì)不會(huì)是一條魚(yú)兒在水底嬉戲呢?它們可真有意思,那應(yīng)該是在互相打架,互相玩耍吧!湖邊的柳樹(shù)姑娘好像在湖里洗著她的秀發(fā),彎著腰,發(fā)絲垂下在湖里。

      不知不覺(jué)間,我來(lái)到了一片綠絨絨的草地邊,草兒密密麻麻的生長(zhǎng)著。我聽(tīng)人們說(shuō)這是幸運(yùn)草,也叫三葉草。三葉草總共有三瓣葉子,也會(huì)有四葉草。聽(tīng)說(shuō)能找到四葉草的人是幸運(yùn)的,但是四葉草是那樣的稀少。葉子上晶瑩剔透的雨珠,此時(shí)在三葉草上像睡著了似的,一動(dòng)不動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái),又好像在和三葉草盡情舞蹈,這應(yīng)該是小雨珠的夢(mèng)想吧!

      緊接著我來(lái)到了樹(shù)林,這里的樹(shù)可真有意思!有個(gè)不知名的樹(shù),像一個(gè)樓梯,似乎可以讓人們從上面滑下去。有的.樹(shù)已經(jīng)裂開(kāi)了褶皺,摸上去像老人的臉,我想這就是老人樹(shù)吧!生機(jī)勃勃的樹(shù)葉,由綠變黃,慢慢地卷起來(lái)縮成了一圈,像我們手指似的掛在枝頭。一陣風(fēng)吹來(lái),我看見(jiàn)葉子隨風(fēng)搖擺著,很多黃葉在空中旋轉(zhuǎn)著,慢慢落下。我不禁想起兩句詩(shī):解落三秋葉,能開(kāi)二月花。或許等到明年春天到來(lái)的時(shí)候,這些飄落的黃葉又會(huì)爬上枝頭,揮舞著翠綠的小手向我們問(wèn)好!

      放眼望去,樹(shù)林里的草地上到處都落滿(mǎn)了黃葉。秋天到了,葉子黃了,我們眼前的景也變了。秋天,真美!

    秋景小學(xué)作文 篇3

      秋天是豐收的季節(jié),是菊花怒放的季節(jié),是果實(shí)飽滿(mǎn)的季節(jié)!

      我走在大街上,看見(jiàn)水果攤上的大西瓜換成了黃澄澄的柿子。

      我繼續(xù)往前走,走到了一個(gè)花園前。我走進(jìn)花園一看,哇!菊花姑娘們穿上了五顏六色的衣裳,有紫色,有黃色,還有紅色的。它們陸續(xù)開(kāi)放,紛紛爭(zhēng)奇斗艷。

      我又繼續(xù)往前走,走到了一片果園。這時(shí),柿子樹(shù)的葉子已經(jīng)枯黃了。還有石榴樹(shù),石榴樹(shù)上的果實(shí)紅彤彤的,像紅燈籠一樣掛在樹(shù)上。小果實(shí)們?cè)跇?shù)上你擠我碰,很是歡快!我隨手摘下一個(gè)石榴,剝開(kāi)皮,哇,小果肉一粒粒晶瑩剔透,好看極了!我剝了一小顆放進(jìn)嘴里,輕輕咬下去,清甜的果汁立刻噴了出來(lái),真甜!

      我繼續(xù)前行,走進(jìn)了一片大森林里。森林里的樹(shù)葉已經(jīng)變黃了,黃色的'落葉在風(fēng)中飄啊飄,飄到了大地媽媽的懷抱里。小青蛙正準(zhǔn)備挖個(gè)大洞好好地睡一覺(jué)。大雁正飛往南方準(zhǔn)備過(guò)冬。小松鼠們也在忙碌地準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝,準(zhǔn)備搭巢。

      見(jiàn)識(shí)完有趣的大森林,我又繼續(xù)往前走。走到了田野,稻子這時(shí)已經(jīng)是金黃金黃的了,稻桿被稻穗壓彎了腰,像一位老婆婆。農(nóng)民伯伯正拿著月亮似的鐮刀收割稻子。他們臉上個(gè)個(gè)洋溢著豐收的喜悅。

      找完這些秋景,我頓時(shí)感覺(jué)到,原來(lái)秋天那么美麗!石榴、稻谷這些不起眼的東西都是秋天美好的象征。

      秋天,我喜歡你!你永遠(yuǎn)是我心中最美的季節(jié)!

    秋景小學(xué)作文 篇4

      “一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!

      秋天他趁我不注意,把通往秋天的路挖了出來(lái)。紅彤彤的椰果在粗壯的枝干上,歡快地跳著舞;黃澄澄的銀杏葉在金黃色的大地上打著滾;綠色爬山虎的小腳貼在平坦的石墻里。

      “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!卑。∵@美麗的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的手掌,正在楓樹(shù)挺拔的枝頭上,他自己霎時(shí)變得有手有腳,在秋天的大地上擺動(dòng)著身子。

      “飄似舞,絮如紗,秋來(lái)志趣向天涯!币活w顆小小的蒲公英苗,在媽媽的懷抱里,被一陣陣大風(fēng)刮走了,他們擺動(dòng)的雙臂,仿佛在風(fēng)里跳舞,去到了世界各地。

      秋天他趁我不注意,把通往秋天的路挖了出來(lái)。五顏六色的小魚(yú)在長(zhǎng)長(zhǎng)的小河里歡樂(lè)的'吐著泡泡;黑溜溜的螞蟻搬著各種糧食從小家里累死累活地走了出來(lái);雪白雪白的小貓卷著生長(zhǎng),在墻角下閃著美麗的秋陽(yáng)……

      “碧云天,黃葉地,秋色連撥,波上寒煙翠!鼻锾炷阏嬲{(diào)皮,把通往秋的路挖了個(gè)精光。

    秋景小學(xué)作文 篇5

      羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!鼻镏罒o(wú)處不在,我卻獨(dú)愛(ài)每日從家中窗口向外眺望時(shí)看到的景色。

      從窗口望去,首先映入眼簾的是一排整齊、挺拔、綿長(zhǎng)的楊樹(shù)。夏日里,在陽(yáng)光的照耀下,楊樹(shù)個(gè)個(gè)長(zhǎng)得枝繁葉茂,匯成了一道綠色的圍墻。而今,陣陣秋風(fēng)吹來(lái),又好像魔術(shù)師一樣把它們?nèi)境闪私瘘S色。偶爾,你還會(huì)看到葉子寶寶傷心地離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱,悠悠地飄落下來(lái)。地上的落葉越積越多,窗中的秋意也越來(lái)越濃。

      每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)情不自禁地仰望天空,希望看到一排南飛的大雁?墒牵悴挛铱吹降氖鞘裁?我看到了很高很高的蔚藍(lán)的天空,上面飄著幾朵悠閑的白云。它們有的像胖娃娃,有的像小松鼠,還有的像大桃子。我多想也變成一朵白云,飛到天空中,與它們盡情玩耍。≌f(shuō)到了大桃子,我想起了樓下的那棵桃樹(shù),低頭一看,在不知不覺(jué)中它已經(jīng)變成了另一番模樣。

      秋風(fēng)像一位姑娘,收走了片片樹(shù)葉,把它們?yōu)⒔o干枯的草地,于是,草地鋪上了一層金黃色的地毯。桃樹(shù)、杏樹(shù)、李子樹(shù)都換上了不同的.新衣。它們有的紅似火,有的黃如金,有的白如霜,有的則依然保持著綠的本色。這些五彩斑斕的顏色,匯成了一幅最美的秋景圖!

      在四季里,最讓我難忘的就是秋天!它深深地吸引著我,而我家窗中的秋景,便是我眼中最美的秋天!

    秋景小學(xué)作文 篇6

      走在公園的小路上,一路的秋色映入大家的眼里。。∵@個(gè)秋天真美!

      在藍(lán)天白云下,一陣微風(fēng)吹過(guò),淡淡的桂花香彌漫整個(gè)世界,偶爾有幾片花瓣隨風(fēng)飄落,讓人心曠神怡。

      松樹(shù)它非常特別,不管風(fēng)怎么吹它,依然那么翠綠、挺拔!

      被秋霜染過(guò)的`楓葉,比春天里的鮮花還要鮮艷,讓人忍不住停下車(chē)來(lái),盡情觀賞。

      草地上一株蒲公英在一陣風(fēng)吹過(guò),小絨球變成一個(gè)個(gè)小降落傘,在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。

      秋天的昆蟲(chóng)已經(jīng)準(zhǔn)備冬眠了,螞蟻在不停地來(lái)回跑,儲(chǔ)藏著食物。池塘里青蛙再也聽(tīng)不到它的叫聲,它已經(jīng)吃的把肚皮撐得非常大,然后在這個(gè)冬天美美的睡一覺(jué)。

      秋天的小草不再像春天那么嫩綠,現(xiàn)在已經(jīng)有的變成枯黃色,甚至被枯死了,我想:如果是健康的小草,一定會(huì)在下一個(gè)春天發(fā)芽。

      我希望大家在秋天的時(shí)候多出去看一看秋天的美景,這真是一個(gè)美麗的秋天!