【推薦】文明小學(xué)作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的文明小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明小學(xué)作文 篇1
文明是一種品質(zhì)，也是一種修養(yǎng)。我們要做文明的小學(xué)生，說文明的話，行文明的事。
一個(gè)星期三，奶奶來接我放學(xué)。到了馬路旁邊時(shí)，正好遇上紅燈，而那些車也還沒過去。在這樣的`情況下，奶奶一定會(huì)拉我“搶”過馬路。想到這，我趕緊對(duì)奶奶說：“奶奶，我們不能闖紅燈呀!如果被警察叔叔抓住了，那就糟糕了。那咱家的飯誰來做呀?”奶奶聽了我這番話，心里便打消了闖紅燈的念頭。她還叮囑其他人說：“你們千萬不要亂闖紅燈�！迸赃叺囊晃黄牌怕犃耍銓�(duì)自己的孫子說：“看看姐姐，她不但自己自覺做好，而且還懂得叫奶奶不要闖紅燈。你呢，一點(diǎn)也不像姐姐。今后可要向姐姐學(xué)習(xí)呀!”聽了這些話，我心里甜滋滋的。
是啊，生命無價(jià)，我們要珍惜自己的生命，就要注意安全�！皩幍纫环昼姡粻�(zhēng)三秒”，當(dāng)你正站在馬路邊，當(dāng)紅燈亮著時(shí)，你可要小心謹(jǐn)慎呀!同學(xué)們，創(chuàng)建文明城市，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起。讓我們都要用自己的行動(dòng)，共同創(chuàng)建和諧、文明的城市吧!
文明小學(xué)作文 篇2
“為什么會(huì)這樣呢？”我坐在車?yán)镒匝宰哉Z�！斑@都是部分人造的孽。”做為環(huán)保工作者的爸爸好像明白我的意思，邊開車邊回答我。我頓時(shí)明白了，突然想到了“文明、道德”。如果我們每個(gè)人都講文明、講道德，不亂扔垃圾，不破壞花草樹木，愛護(hù)環(huán)境，這種情況還會(huì)出現(xiàn)嗎？如果我們每個(gè)人都遵守交通規(guī)則，交通事故還會(huì)那么多嗎？如果我們每個(gè)人都講禮貌，相互尊重，相互理解和包容，并站在對(duì)方的角度想一想，還會(huì)有那么多不和諧的舉動(dòng)嗎？
其實(shí)，“文明、道德”與“不文明、不道德”就是一念之間的事，舉手之勞的事。扔垃圾時(shí)多走幾步，扔到垃圾箱里；得到幫助時(shí)多句“謝謝”；聽到“謝謝”時(shí)多一句“不客氣”；遇到老師時(shí)多句“老師好”；遇到不文明、不道德的行為時(shí)，做一個(gè)善意的提醒；坐公交車時(shí)為老人讓個(gè)座……一個(gè)溫暖的'眼神，一次真心的謙讓，都能讓人感覺到文明和道德的存在�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，如果我們每個(gè)人都這樣想，文明離我們還遠(yuǎn)嗎？
讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來吧，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，從身邊做起，從小事做起，做一個(gè)文明道德的人，讓文明與道德互相傳遞。讓城市文明，讓社會(huì)文明，我們才能擁有更加美麗和諧的家園！
文明小學(xué)作文 篇3
10月17日上午，我參加了一個(gè)活動(dòng)：利用半天時(shí)間在杭州城五個(gè)路口用自己的視角觀察目睹交警叔叔的執(zhí)法，發(fā)放交通安全小卡片，宣傳交通安全，為構(gòu)建魅力杭城交通出一份力。我和另外八名小記者被安排在了慶春路建國路口，早上8：30，這個(gè)活動(dòng)在交警叔叔對(duì)我們簡(jiǎn)單培訓(xùn)后拉開了帷幕。
違規(guī)現(xiàn)象一：騎車帶人
在活動(dòng)過程中,我發(fā)現(xiàn)了很多騎車帶人的現(xiàn)象。舉個(gè)例子吧：在一個(gè)紅燈的時(shí)間中，我捉到了兩個(gè)騎車帶人的（并且都是大人）。我上去勸阻，并告誡他們要注意。那兩個(gè)騎車人的態(tài)度完全不同，一個(gè)立馬讓坐著的人下來，并虛心接受；一個(gè)屢教不改，還阻止我拍照，說我侵犯了她的'肖像權(quán)，怎么辦呢？我請(qǐng)教了記者和交警叔叔，記者說：“那天下就沒有新聞?dòng)浾吡�。”聽說交警還處罰了那個(gè)人�？�，記者和交警還真難當(dāng)呢！
違規(guī)現(xiàn)象二：非機(jī)動(dòng)車騎上人行道
非機(jī)動(dòng)車騎上人行道也是非常普遍的現(xiàn)象，幾乎每次紅燈都有一、二十個(gè)騎車人上人行道，有一個(gè)讓我哭笑不得。他騎車上了人行道，葉紅原（我的搭檔）上前勸導(dǎo)并發(fā)給他一張宣傳小卡片。當(dāng)葉紅原在給別人講道理時(shí)，他說：“小妹妹，再給我?guī)讖埌�，我�(guī)湍惆l(fā)�！彼媸翘撔慕邮�，立馬就改，還加入宣傳的行列。
今天我們宣傳了文明行車，我想借此機(jī)會(huì)呼吁大家共同維護(hù)杭城文明交通，構(gòu)建社會(huì)和諧。
文明小學(xué)作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)了。李陽與張紅結(jié)伴從學(xué)校走回家。本來他倆說說笑笑的聲音突然聽不到了，原來是他倆聞見了臭烘烘的味道，再往前走幾步，他倆便看見了垃圾箱，垃圾箱旁還堆放著一堆垃圾。
看到這，張紅說：“我們一起把垃圾放進(jìn)垃圾箱吧！”趁張紅走向垃圾箱的時(shí)間，李陽便抓耳撓腮地想辦法。當(dāng)張紅已經(jīng)把一把垃圾放進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，李陽已經(jīng)想到了一個(gè)辦法。
李陽對(duì)張紅說：“你收拾垃圾，我在紙上寫幾個(gè)字�！睆埣t說：“好�！碑�(dāng)張紅收拾完垃圾的時(shí)候，李陽也把字寫好了。
這時(shí)，李陽把紙貼在了垃圾箱上，紙上的`字是：文明只差一步！這時(shí)，張紅向李陽伸出了大拇指，說：“你真棒！”李陽不禁自豪起來。
這個(gè)故事告誡我們：文明離我們只有一步之遙，靠得是我們的自覺性。
文明小學(xué)作文 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 今天！我演講的題目是“中華文明贊” 中華民族是一個(gè)悠久的民族，它有著上下五千年的歷史，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，被刷洗的熠熠發(fā)光。此外，中華民族還是一個(gè)先進(jìn)的民族。在很早以前就發(fā)明了：造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)。這些都充分體現(xiàn)出華夏兒女的聰慧�！ ≈腥A民族最為代表的五岳之首“泰山”也獨(dú)具風(fēng)采，自古以來，人們就登上泰山，舉行祭祀活動(dòng)，以此得到上天的庇佑。我國古代的第一位皇帝秦始皇也登上泰山，進(jìn)行祭拜大典以此告訴人們自己的地位、權(quán)利。后來泰山也被稱為“帝王之山”�！ ≈两�，身為炎黃子孫的我們也登上泰山，一次通往“仙境”泰山歷經(jīng)了無數(shù)個(gè)滄海桑田，依然風(fēng)采依舊。被后人尊為“圣賢”的孔子就是出生于泰山附近，在孔子年輕的時(shí)候就攀登上泰山，后發(fā)出“登泰山而小天下”的.豪言壯語�！ 〉澜痰囊晃坏玫栏呱驳酪�，用自己畢生的精力將《金剛經(jīng)》鐫刻在泰山石崖之上。神圣而又不可侵犯。關(guān)于泰山還有一個(gè)小故事。相傳，在泰山民間，有一位菩薩心腸的老婆婆，一天，到山上拾柴，遇到一位仙人，仙人將她點(diǎn)化成仙。然后她用自己的力量去幫助人們。后人為了紀(jì)念她把她尊為“碧霞元君” 我們中華民族擁有這么多的古國文化，身為華夏兒女的我們更應(yīng)該把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，不崇洋媚外，讓中華民族在世界的東方永垂不朽。
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