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    蒲公英小學(xué)作文

    時間:2022-02-09 02:28:53 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精選】蒲公英小學(xué)作文3篇

      在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的蒲公英小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】蒲公英小學(xué)作文3篇

    蒲公英小學(xué)作文 篇1

      打開電腦,啟動千千靜聽,熟悉的音樂響起。這首《蒲公英的約定》我已經(jīng)聽過無數(shù)遍,但仍沒有感到厭倦,每一次聽仍會被那能使人如身陷淤泥一般的音樂和歌詞所感染。

      它記錄著我們的約定。這個約定,我們都還記憶猶新吧。昨日重現(xiàn),清晰如在眼前。

      小學(xué)籬笆旁的蒲公英,是記憶里有味道的風景,午睡操場傳來蟬的聲音,多少年后也還是很好聽……

      在那個陽光明媚的夏天,我們一起躺在翠綠的'草地上,閉上眼聽著蟬鳴,感受著那一份令人陶醉的溫暖。忽然,你盈盈起身走向遠處的草地,好奇的我也跟了過來。原來這里是遍地的蒲公英,一陣風拂過,一些蒲公英隨風飄向遠方,只留下一陣香甜在唇邊和鼻尖。從此,我知道了你喜歡蒲公英。

      我們是最好的朋友,有快樂一起分享,有痛苦互相安慰。你會坐在場邊微笑著看我打籃球,我也會趴在桌子上認真地讀你清新的文字,我們會一人一個耳機,聆聽我們都喜歡的音樂。一切,就這么簡單。

      將愿望折紙飛機寄成信,因為我們等不到那流星,認真投決定命運的硬幣,卻不知道到底要去哪里……

      四年很快就過去了,我們即將分別,所有的快樂似乎都未曾發(fā)生過,像流星一樣,只有一瞬的美麗。

      我們手拉手在草地上迷路般漫無目的地走著,一言不發(fā)。不知不覺又來到了曾經(jīng)的那個地方,這里仍是遍地開放的蒲公英。我們都摘下一朵蒲公英,放到對方的手心里。“看到它一定要想起我!”我們不約而同地說出了這句話,繼而會心一笑,十指緊扣,嘴角掛滿溫馨的笑容。

      蒲公英的約定,那樣清晰,打過勾的我相信,說好要永遠在一起,是你如今,唯一堅信的事情……

      不知從何時起,我有了記日記的習慣,每天零零散散地敘說著對你的不舍、思念和無奈。

      “有時候我奔跑,有時候我躲藏,有時我害怕,但我真的想緊緊抱住你,整日整夜和你在一起!

      “當你需要什么的時候,只要轉(zhuǎn)過身來,我,就會在那,當你感到難過,讓我知道,我,就會在那!

      “我不是孤獨的,不感到寂寞,每當你離開,我試著說片言只語,但終以無聲結(jié)束!

      可是,不管我怎樣用文字記下這一切,那些如羽毛般輕飄而美好的歲月還是要離我們而去。

    蒲公英小學(xué)作文 篇2

      這是蒲公英飛揚的季節(jié),這也是讓人流淚的季節(jié)

      ——題記

      望,滿天的蒲公英隨風飛揚著,內(nèi)心中卻有一絲絲的傷感。或許是因為她要離開她的母親。

      她叫林,今年11了,在他父母眼里,她就是一個甩不掉的累贅,一個給家里帶來倒霉的掃把星,在鄰居的眼中她就像空氣。

      在她三歲的時候,她不幸的得了一種奇怪的病,這種病到了冬天將會使他不停的發(fā)燒,她的父親好賭,常常毆打她。她總是喜歡一個人趴在窗前看那些野花,她在日記中寫道:她多么渴望能夠成為一棵小草,仿佛在她的世界里永遠只有秋天。

      就這樣慢慢的到了春天,滿山遍野是望不到邊的綠海,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉,一陣潮潤的微風吹來那濃郁的花粉青草的氣息,只想往人心里鉆。無論誰,都會把嘴張大,深深的呼吸,像痛飲甘露似的'感到清爽陶醉。那窗前的一朵朵蒲公英也悄然綻放。蒲公英出身寒微,從不怨天憂人無論環(huán)境是優(yōu)越還是惡劣,它都能頑強的生長;蒲公英自從生根發(fā)芽那天起,它就在苦苦的追求著生命的美麗;在路邊,即使過路人將它踩傷,它也無怨無悔,依然用血肉凝聚成一縷清香;一生中,雖然大家都不理會它的美麗,但他依然默默的為大家獻上芬芳。

      漸漸地她開始蛻變,她反復(fù)復(fù)的學(xué)習口才,她的夢想成為一個主持人,她要讓全世界的人都知道就算是一個渺小的蒲公英也會飛揚到天空,與鳥兒一同譜寫春天的樂章。

      然而忽然有一天,她發(fā)現(xiàn)在她的世界里總有一顆蒲公英與她一起成長,她不再孤單,她開始開朗,她不在怨恨這個世界,她開始感謝世界,感謝世界給他的一切,同樣也包括給她的困難。

      時間如流水般飛快,眨眼般,幾十年過去了,她被外國的一所藝術(shù)學(xué)院錄取了,她拿著證書,飛快的跑回家,她要讓家人看到,她成功啦,她不再是那個累贅,不再是那個掃把星,不再是空氣,她而是一棵將要飛翔的蒲公英。

      聽,這是蒲公英將要飛揚的心聲,它要飛過大海,飛過樹林,飛到那個屬于它的國度。

    蒲公英小學(xué)作文 篇3

      蒲公英的花語:無法停留的愛。是的,它們生命短暫,但他們時刻準備用紛飛迎接新的生命。

      現(xiàn)在藍天上的白云,絲絲卷卷的,不是棉花糖,而是一個個純凈的夢。我,置身于一片曠野之中,躺在那兒,和遍地的植物一起呼吸,一起仰望天空。忽然一團潔白的夢進入我的視野,夢便開始了……

      我變成了蒲公英

      但我啊,到了離開世界的時候了,

      風,你能慢慢的帶走我嗎?

      不用多想,走吧。

      這時,風不經(jīng)意間吹起了我的身體,頓時,漫天的絨毛在時間里御風而行。不知道,迷失的我會飄到什么地方去呢?

      三天后。

      呵呵,我啊,真的都散了啊。

      有一點絨毛,飄進了一戶人家的花園,慢慢地長大,每天,有人給我澆水。但總是給我唱歌的孩子不見蹤影。直到有一天,她終于走出房間,與我見面了。那是個擁有一雙大眼睛,穿著碎布花裙,但坐在輪椅上的沒有頭發(fā)的女孩子。她對我說:“蒲公英啊,你能聽懂嗎?對不起,以后都不能陪你了啊,我要去另一個世界歌唱啦!我的心永遠會在你身邊哦!痹瓉恚懒恕

      有一點絨毛,順飄進了水溪里。一會停留在落葉上,一會停在小魚身上,一會停在了土地上。我看見在小溪旁,農(nóng)舍散落、雞犬啼鳴、房頂?shù)拇稛熝U裊、屋旁的亭亭修竹,使得幽深中帶著恬淡,粗獷中帶著嬌媚,給我了心曠神怡之感,讓我寧靜。

      又有一點絨毛,在風的帶領(lǐng)下,去過馬路、去過花盆、去過蟲子的家,但都沒找著屬于自由的'土地,它等待著……

      我,就這樣被帶到各地去了。我并不是死,而是以另一種方式,留住世界中的我。

      夢啊,醒了。時常折下幾支放在天空,使它飛翔,在絨毛中,讓美麗臨風飛逝,樸實的它寄寓著童年的簡單快樂,無華的它帶給人飛向天空的遐想。

      蒲公英啊,你就是我的夢!

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