蒲公英小學(xué)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的蒲公英小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
蒲公英小學(xué)作文 篇1
從古至今,多少文人墨客歌頌著牡丹的國色天香,感嘆于曇花一現(xiàn)、桂馥蘭香,贊美秋菊的風(fēng)骨。翻遍古書,贊嘆與蒲公英的詩人曲直可數(shù)。春天,萬紫嫣紅的花兒中間,有一朵花也正在悄悄綻放。
但是不會有人注意到這些情況,因?yàn)樾律钠压⒕拖袷且豢每眯〔菀粯游⒉蛔愕。不同的是它有著帶著鋸齒狀葉邊的葉子,隨著蒲公英的漸漸長大,從葉子中間,蒲公英會長出一根根小莖,莖頭便是它的花苞,一個(gè)個(gè)鼓鼓的含苞待放花苞十分的可愛。過幾天,那緊握著的花苞就舒展開來,金色的花朵向一個(gè)個(gè)小小的'太陽,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,仿佛蒲公英竟然要把畢生的精力都釋放出來,又好像把一冬積累的委屈都淋漓展現(xiàn)出來。
蒲公英的花會在幾天之后就凋零,隨之,原是花朵的地方默默生長出一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球,像一個(gè)個(gè)白色的毛線團(tuán)。微風(fēng)一吹,一把把小傘便隨風(fēng)飄走,在遠(yuǎn)方生根,等待著來年雨水的滋潤。
雖然蒲公英沒有百花的嬌艷,總是默默無聞的盛開,但是它卻是一味中藥,對于上火的人們來說有著清熱解毒的功效。而且蒲公英還可以生吃、炒食、做湯,是藥食兼用的植物。
因此,大家不妨多關(guān)注一下蒲公英。
蒲公英小學(xué)作文 篇2
又到了蒲公英開放的季節(jié),金黃的小花齊齊地布滿了原野。坐在原野中的大橡樹上,目光所及之處,一片耀眼的金黃。
這片原野的蒲公英長得格外茂盛。綠色的莖和葉,每一株都泛著盈盈的嫩嫩的綠。襯著黃色的花朵,一片鮮艷。
當(dāng)清晨的細(xì)碎露珠還未從蒲公英的葉上滾落時(shí),一個(gè)穿著白色連衣裙的女孩來了。她細(xì)心地?fù)荛_枝葉,烏黑的長發(fā)垂在肩上。
她叫清韻,是一名竹笛手。
清韻酷愛初夏,這不僅因?yàn)樗诔跸某錾驗(yàn)槠压⒌幕ㄆ诤徒Y(jié)種期,都在初夏。
清韻是這片蒲公英原野的守護(hù)者,村里的人都這么說。當(dāng)竹笛輕靈的笛聲悠悠響起時(shí),蒲公英的活力,又在原野中蓬勃地跳動起來。
清韻的笛聲不為任何人而唱。她時(shí)常伏在地上,傾聽著蒲公英根的心跳。她時(shí)常流連到深夜,用溫柔安詳?shù)拇呙咔,哄著它們(nèi)朊,月光下的清韻,一襲白衣,如一個(gè)花精靈。
每到5月,清韻的.笛聲中摻雜了幾絲不舍與不安。到了6月,是清韻最哀傷與愁苦的時(shí)候。她的寶貝們,蒲公英種子都準(zhǔn)備隨著風(fēng)即將遠(yuǎn)行。
無論白天還是夜晚,清韻的竹笛一直放在唇邊。她替蒲公英媽媽們祝福與叮嚀,召喚來風(fēng),卻又一遍遍想念。清韻幽幽繞耳的笛聲徹夜不停,響了整整一個(gè)月……
清韻只是一個(gè)少女,離別的疼痛她怎么能承擔(dān)?當(dāng)最后一朵種子飛出清韻的視線時(shí),她哭了。嗚嗚咽咽的笛聲回響在那片原野上,所有飛去的蒲公英孩子,都輕輕地安慰她。
年復(fù)一年,月復(fù)一月。漸漸的吹響那根竹笛的人,已不再是一位少女。當(dāng)許多年后的一個(gè)初夏,滿頭銀絲的清韻,在吹完最后一首離別曲時(shí),她似乎也化作了一朵蒲公英種子,向著遠(yuǎn)方飛去了。
清韻的身后,幾聲稚嫩的笛聲在為她送行……
蒲公英小學(xué)作文 篇3
秋去春來,又是新時(shí)期的到來,歲月的車輪上又多了一道深深的印記。世間萬物總是不斷地更替,新事物將其延續(xù)不休。
蒲公英是那么嫵媚動人,路邊的土地上,它們戴著一頂頂毛茸茸的`白色小帽,迎著吹過的春風(fēng),搖著嫩綠的枝葉,像在對路人招手,又像在宣示著自己的生命與美麗。
但蒲公英不可能永遠(yuǎn)的開放下去,它的種子變重新生枝,發(fā)芽,才能有更多漂亮的蒲公英開放在世間的每一個(gè)角落。
伴著輕風(fēng)拂過,這些白色的種子終于離開了昔日的安樂,飛向了無國的天空,它們要以自己的力量,在新的土地上成長。
正如我們一樣,不會永遠(yuǎn)在父母的身邊,我們也有一天隨著時(shí)間的流逝,離開父母,像蒲公英的種子一樣,隨著柔風(fēng)來到了一片新的天空,在這落地生根。
蒲公英小學(xué)作文 篇4
今天我躺在田野里,沐浴著午間的陽光,靜靜地,我陶醉在這寧靜的田野里,周圍一片寂靜、一片空白…… 我是一朵蒲公英,現(xiàn)在是初夏,我的花朵已經(jīng)凋謝了。莖桿顯得更高了;ǖ偕祥L出了比乒乓球略小的絨球。微風(fēng)吹來,成片的隨風(fēng)擺動,接著,就從絨球中跳出一把把“小傘”。我就是靠變成“小傘兵”借助風(fēng)力來周游世界的。雖說這是一場驚心動魄的'旅行,但我還是非常的開心。我看到了大海,望到了高山,摸到了云彩,遇到了雨珠。一切都是那么的清新,我的腦子里充滿了對這個(gè)世界的喜愛……忽然風(fēng)散了,我飄飄悠悠地落在了地上,恰巧被一顆豆大的雨珠打到了土里。第二天我又恢復(fù)了原狀,卻被一雙稚嫩的小手連根拔起,這場夢戛然而止。
張開朦朧的雙眼,映入眼中的是一片片的火燒云,那最后的一片則好似一朵新生的蒲公英。啊!蒲公英,惾沒有煩惱、沒有痛苦、沒有悲傷,散落天涯。終有一天,你會再像這一次一樣,又得隨風(fēng)飄著,落在一個(gè)陌生的地方。就這樣,天天,年年,扎根向新的土壤,開放新的花朵……
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