征服小學作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的征服小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

征服小學作文1

　　媽媽今天帶我去學琴，我因為彈的不熟練，常常彈錯，而且指法又常常偏離老師的要求，每次指法錯誤老師敲手給予糾正的時候，我就輕嘆一聲“媽呀”。

　　下課回家的路上，媽媽想著課上我聲聲的輕嘆，提起昨晚給我說的那個叫《勇氣》的繪本。書上說“勇氣是改掉壞習慣；勇氣是知道還有高山，就一定要去征服；勇氣是小草從冰雪下破土而出……”媽媽問我勇氣還是什么，我沖口而出說，勇氣是決不放棄。呵，媽媽幾乎是驚呼了，媽媽很高興，媽媽不的不在心中再一次審視我，我已經長大了，我有了自己的思想。

　　當終于決定買下那架你盼望已久的鋼琴的時候，媽媽曾經跟我說過，學鋼琴是一件很快樂的事情，但同時也是一件很艱苦的事情，快樂在于經過學習可以獲的一門技藝，更加自信；艱苦在于練習的過程是很苦的，要經過不間斷的刻苦的訓練才可以掌握它。

　　媽媽要讓我自己選擇，學還是不學。如果想不學，現在還來的及。如果選擇學就要堅持，就不能半途而廢，因為以咱們家的條件沒有足夠的'錢可以讓我抱著試的態(tài)度去學琴。我當時想了想點點頭，一臉堅定地跟媽媽說，要學，決不放棄。

　　那一刻，當我鄭重地說出要堅持不放棄的時候，媽媽忽然覺的我長大了許多，媽媽很欣慰，我已經成了一個小小的男子漢了。

　　人生會有許多選擇，學琴應該是我人生中的第一次選擇，我有勇氣選擇它，相信你我會更有勇氣堅持下去，決不放棄。

征服小學作文2

　　我就這樣征服你，在那寒冷的狂風亂舞的冬天。

　　體育課上，老師讓我們跑800米，我在第三組。于是，我做了做準備動作，就在等老師發(fā)令。

　　老師張開嘴，那張飽經風霜的臉上流露出一絲緊張：“準備……”幾秒后，口哨一聲令下，手揮了下去，所有人沖了出去，盡自己最大的`努力去爭取靠前的名次。

　　我的眼睛一直盯著前方，盡量讓身體保持平衡，冷風灌入我的嘴里，讓口腔透心的涼，我身體的每一次起伏，都是那么堅強。

　　我在最后的五十米時，開始用力擺著雙臂，腳步也加快，可這時，我感覺身體已經不是我的了，而是成了寒風的俘虜，我繼續(xù)往前跑，加油聲飛進我的耳朵。“朱小豆，加油！”我知道有很多人，但我看不見，我閉上眼睛，越過終點，在空曠的操場上躺了下來�！傲肿由�，三分五十六秒�！彪m然老師的聲音是那么冷淡，我卻那么興奮，為什么？因為，我超過了自己的紀錄，用真正的語言來說——我勝利了！

　　我那個歡喜呀，因為，我在那一刻征服了以前的自己，我有無法描述的喜悅。

　　我躺在操場上，仰望天空，風吹來，用樹打著拍子，為我祝賀。它，不再那么兇狠了，它開始溫柔，因為我戰(zhàn)勝了自己。

　　天空在灰之中，流落出勝利的顏色，萬物都沉浸在那喜悅之中。

征服小學作文3

　　“請收下我的膝蓋�！比珗鏊�有隊員都笑岔氣了。敵隊隊員也感謝我：“哈哈，你也太給力了！”我的隊友說：“天啊，你是猴子派來搞笑的吧！”我感到無比尷尬，就沒有反駁。

　　那是我入隊的第一天，劉老師讓我們對著墻射門。所有隊員都用腳背全力抽射，球撞擊到墻壁上反彈回來，發(fā)出“砰”的巨響。我踢了一腳卻與眾不同，我用腳背抽射，使出了洪荒之力。只見球飛出高墻，心想：大事不好，球要飛出去了，那我不就慘了。但是意想不到的事情發(fā)生了：球打到樹枝反彈，像離弦的箭一般向我射來。球打到了我的頭，雖然很痛，但至少沒有飛出去。

　　到了訓練賽階段，隊長和副隊分人，我與陳隊長一隊，我打右邊鋒。比賽十分激烈，最后十分鐘，我在大禁區(qū)前得到了球，左右盤帶，使出全身的力量用腳背抽射，射門！飛出了兩發(fā)炮彈——一發(fā)是足球，一發(fā)是我右腳上的鞋。我的鞋超高速旋轉720度，直勾勾地打在敵方門將的臉上，足球從他的跨下穿了過去，進門了！“哈哈哈！”全場所有人全都笑趴了，只有那個門將怒氣沖天，大發(fā)雷霆！

　　陳隊長讓我回去當守門員，敵方門將開了一個大腳，像火箭一樣飛了過來，一個弧線直接落在了我的面前，我一把抱住。陳隊長對我說：“一個大腳開過來，不管多遠，斜了也沒關系。”因為這是我第一次開大腳，所以心里難免有些緊張，我使出吃奶的'勁“啪”的一聲，

　　我沒有看到球的影子，只看到全場所有隊員都癱倒在地上，有的四腳朝天、有的直接趴倒在地上哈哈大笑，連一旁的劉老師也笑了起來。我扭頭一看，原來大腳變成了倒掛金鉤進了自家大門，是個烏龍球！

征服小學作文4

　　早晨，經常看見他辛勤的身影，無論春秋冬夏，無論嚴寒酷暑。他，只是個普通的物業(yè)工人。

　　我第一次遇見他是在電梯里。門一開，從電梯里沖出一股惡心的酸味，好像是從他身上散發(fā)出來的。我心里無比反感，在電梯里拼命忍著。門開了，我快速沖出去并大口喘著氣。

　　于是，我對他的印象并不好，每次遇到他我都會盡量地躲遠。

　　一次，我們家的水管壞了，慢慢往外滲著水，流了一地。打電話請物業(yè)的修理工來修理水管。來的是他。他來到家里，熟練地拿出工具箱，趴在地上，雙手費力地往拐角里伸著，檢查著水管。一會，汗就順著額角流了下來。不知道他動了什么，我又聞到了那熟悉的酸味，弄得我差點喘不上氣來。

　　不管怎樣，我終于明白了那股難聞的味道的來源，那是他工作時留下的，是勞動的記憶。我忽然覺得那不應該惡心，我為自己先前的行為有絲絲的羞愧。

　　一天，我和媽媽路過物業(yè)，想問問什么時候交暖氣費。我發(fā)現，只有他一個人坐在哪里，我推門進去的時候，他竟然對我微笑了一下，我雖然看不清他笑容里的意義，但我被那淳樸的'神情打動了。開始我以為他還年輕，平靜時，臉上并沒有皺紋，神情又好像純真的小孩子。但笑起來時，皺紋卻爬滿了他的眼角。眼前這位辛勤的勞動者，他的一雙有力的大手，甚至身上的味道，都是勞動給他帶來的印記。我忽然對他產生了一種親近、一種敬佩，情不自禁地對他報以真誠的微笑。

　　他征服了我，不是因為他為我家付出的勞動，他的質樸，他的辛勤，這些都足以成為我尊重他的理由。

征服小學作文5

　　國慶長假期間，我和爸爸去爬了無錫最高峰—三茅峰。

　　這天早晨，我和爸爸看到天氣好，就乘車來到了無錫森林公園。

　　來森林公園爬山的人絡繹不絕。我們也隨著人流開始爬山了。一開始山路坡度平緩，爬起來比較容易。我和爸爸勁頭十足。隨著高度的增加，坡度也越來越陡，爬起來也越來越困難。我和爸爸的心情也有了變化，我想上去看山頂的古廟，于是越爬越有勁，而爸爸呢，他是越爬越無力。

　　經過半山腰的龍海寺后，山路越發(fā)陡了。一邊靠著山體，一邊是深深的懸崖，人要是不小心掉下去，肯定要摔個粉身碎骨。我和爸爸只能小心地靠著山體一側緩慢的往上爬，而且爬個幾分鐘，就要坐在臺階上歇上一會兒，緩會兒勁再往上爬。

　　就這樣爬了二十幾分鐘后，我們來到一處最為驚險的地方。這段臺階大約有15米，寬不過1米5的樣子，兩邊都是懸崖峭壁，看著就讓人發(fā)暈。更恐怖的是，這段臺階的'坡度大慨有50度，基本上我們的頭都快要碰到前面人的腳跟了。這段路，我們爬得膽戰(zhàn)心驚，雙腿不由自主地發(fā)軟，生怕一不小心，一個咕嚕下去，便小命玩兒完了。如履寒冰般爬過這段山路，離山頂就不遠了。

　　一鼓作氣，我們爬上了山頂，我心里突然輕松起來。我往下看去，只見山腳下的汽車像螞蟻，房子像模型。我真不敢相信我居然就這么爬上了這么高的山峰！一種征服的快樂頓時充滿了我的胸膛。

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