天氣小學(xué)作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的天氣小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天氣小學(xué)作文 篇1
天氣可真怪，出太陽的時(shí)候熱得不得了。穿裙子的.穿裙子，穿短褲的穿短褲，吃冰淇淋的吃冰淇淋；下雨起風(fēng)時(shí)，相反的，冷得不得了，一陣風(fēng)都可以把人吹倒呢！像今天，一陣陣風(fēng)吹到我們的臉上，好像看到鬼一樣，拼命的往前沖。
春天呀，春天呀，你來了又走，來了又走，不知道你到底想走到哪里去，這里“呼呼！呼呼！”一下走了，那里“呼呼！呼呼！”一下又走了。春姑娘啊，春姑娘，你快點(diǎn)來吧，我們不想再過那寒冷的春天了！
說起來也真怪，熱就30℃，冷就10℃，不知道是怎么弄的！
春姑娘你快點(diǎn)來吧！
天氣小學(xué)作文 篇2
這兩天越來越熱。我們家支出的費(fèi)用也持續(xù)攀升。于是，我默默思考天氣炎熱的原因。
第一項(xiàng)導(dǎo)致天氣炎熱的原因，當(dāng)然是自然原因。夏天本來就熱，再加上罕見的厄爾尼諾現(xiàn)象在今年出現(xiàn)，所以今年比其他年還熱。
第二項(xiàng)導(dǎo)致天氣炎熱的原因，還是因?yàn)榭照{(diào)濫用。在炎炎夏日里，人們都喜歡開空調(diào)，因?yàn)檫@能為自身帶來清爽，可是，人們卻很少想到，濫用空調(diào)卻會使全球氣溫逐漸上升，這就是‘熱島效應(yīng)’，因此，我建議大家開空調(diào)時(shí)盡量不要開到26度以下；天氣不太熱時(shí)就別開空調(diào)，改開風(fēng)扇。
第三項(xiàng)導(dǎo)致天氣炎熱的.原因，是因?yàn)槠囄矚�。近年來，幾乎每家每戶都有自己的愛車，無論什么時(shí)候，我總能聽見我家樓下汽車飛奔而過的聲音。我不禁想質(zhì)問大人們：非得常常用汽車代步嗎？如果想去的地方離家?guī)装倜�，我們直接走去好了；如果要去的地方在你居住的城市，我們可以騎自行車、坐公交、擠地鐵等；如果要去外地，我們則可以坐火車、客車、飛機(jī)等去。汽車尾氣也能使全球變暖��！我還是希望人們少用汽車代步。
加油吧！讓我們阻止全球變暖的腳步吧！這不僅為了我們的子孫后代過上美好的生活，還是為了讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)健康美麗。
天氣小學(xué)作文 篇3
我的媽媽就像天氣預(yù)報(bào)一樣，每個時(shí)間都有不同的表情。
陽光燦爛
記得有一次，我的期中考試分?jǐn)?shù)出來了。我一看考了97分，太高興了，跑回到家立刻把卷子給媽媽看。媽媽看到我的分?jǐn)?shù)，高興壞了，臉上笑的像花一樣。她立刻去廚房做了許多我愛吃的飯菜，例如酸辣土豆絲，宮保雞丁，魚香肉絲和清香的棉褲蓮藕排骨湯，陣陣沁人心脾的'香味撲鼻而來，我一口氣吃了兩大碗飯。媽媽還在旁邊不停地夾菜，不停的表揚(yáng)我，我心里開心極了。
中雨
記得有一次，我放學(xué)回來在自己房間的課桌上寫作業(yè)。七點(diǎn)了，作業(yè)終于寫完了，我把作業(yè)拿到媽媽面前檢查。只見媽媽越往下檢查臉色越沉重。我看在眼里，著急在心里。果然，媽媽檢查完作業(yè)，臉陰沉得像暴風(fēng)驟雨前的天氣，生氣地對我說：“你看，你這做的題像什么樣?錯了一大堆，重寫。”我傷心地回到房間重新寫了一遍，媽媽還是很生氣，因?yàn)槲疫�是出現(xiàn)了錯誤。最終，媽媽把我狠狠地揍了一頓，我傷心地哭了起來。
陰天
一個星期日的上午，我在廚房里倒水喝打破了幾個碗。媽媽跑過來，我以為媽媽要打我，可是媽媽并沒有打我也沒有罵我，只是一個下午都沒有跟我說話。我和媽媽說話，媽媽也沒有理我。她總是一副淡淡生氣的表情，我知道，媽媽一定在自責(zé)平時(shí)沒有鍛煉我獨(dú)立生活的能力。我也在內(nèi)心很自責(zé)，今后一定要加強(qiáng)自己的生活能力。
我的媽媽是天氣預(yù)報(bào)，只要看她的臉色，我就知道是什么天氣，當(dāng)然我希望她天天是晴天!
天氣小學(xué)作文 篇4
暑假的一天，我來到陽臺上欣賞日本海棠花。鮮紅的花瓣交錯地疊在綠色的柄中，金黃的花蕊害羞地躺在是中間的位置，真惹人喜愛！我情不自禁地把身體往側(cè)挪，鼻子輕輕地湊到花瓣前，深深地一吸，啊，真香！
突然，我聽到“嗡——”的聲音，細(xì)小而顫抖，咦，這不是蜜蜂嗎？就在那一刻，一只棕灰色的蜜蜂在翅膀快速振動中出現(xiàn)在我的視線中，我不由得往后退了一步。這只蜜蜂在日本海棠花叢中勤勞地工作著，沒有絲毫怠慢，我想這應(yīng)該是只工蜂吧！看著看著我就入迷了，眼珠子都要掉進(jìn)去了。過了一會兒，一束燦爛的陽光照耀在我的臉龐，蜜蜂也無蜜可采，便飛到另外的花叢中采蜜去了。
不過，一連幾天蜜蜂都重復(fù)著這種生活，而且那幾天都是陽光明媚，這種自然的規(guī)律在我的腦袋里植下了一個疑惑的種子：難道蜜蜂采蜜也與天氣有關(guān)嗎？
通過三個星期的`觀察，我發(fā)現(xiàn)：蜜蜂上午九時(shí)來采蜜，下午四時(shí)飛走，當(dāng)天就是陽光明媚；而蜜蜂一整天都不見蹤影，當(dāng)天時(shí)不時(shí)下雨，時(shí)不時(shí)云朵覆蓋；當(dāng)晴天蜜蜂六時(shí)還在飛，那天晚上我就打不了籃球——下了大暴雨……不過有時(shí)候觀察得不準(zhǔn)，常有變動，使我腦子里的疑團(tuán)仍然費(fèi)解。
最終還是電腦幫我解決了問題：俄羅斯車?yán)飦喫箍说酿B(yǎng)蜂專家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，夏天早晨蜜蜂在蜂巢不愿動，預(yù)示著炎熱天氣；蜜蜂很早出巢，天氣晴朗，勤勞的蜜蜂不去U型野草地（試驗(yàn)的地方），而呆在蜂巢里嗡嗡叫，這是雨天的預(yù)兆；大晴天，如果蜜蜂很晚回來，是要變天——陰天來臨。在深秋時(shí)節(jié)，如果蜜蜂用蜂蠟將蜂巢出入口死死堵住，嚴(yán)寒冬天將來臨；相反，出入口敞開工，暖冬將至。
哦，原來蜜蜂的預(yù)測能力挺好的嗎，當(dāng)了一個小小氣象員，不僅可以預(yù)測未來的天氣，還可以預(yù)測季節(jié)的冷暖，而且非常準(zhǔn)確。我還發(fā)現(xiàn)，蜜蜂采蜜測天氣和蜘蛛織網(wǎng)測天氣有許多相似的地方，但最終結(jié)果是一致的。
生活中處處都有細(xì)節(jié)，而細(xì)節(jié)中又蘊(yùn)含著科學(xué)的道理。只要我們善于觀察和思考，也許蜘蛛吐絲，蚜蟲吃葉，蝸牛爬行，蟒蛇搬家都存在著科學(xué)的奧秘�？茖W(xué)遠(yuǎn)處不在，讓我一起到其中去開拓，去思考吧！
天氣小學(xué)作文 篇5
身邊的人全都穿上大棉襖，我也不列外，冬天來了，天氣也變冷了。
寒風(fēng)在道路上肆虐著來來往往的行人，在冰冷寒風(fēng)的襲擊下，人們更是縮緊了脖子，雙手揣在口袋里。天氣變冷了后，大多數(shù)的人們都躲在屋子里不敢外出了。但是就是在如此寒冷的天氣里，我們的生活中依舊有人堅(jiān)守在他們的崗位上。
清潔阿姨們在天未亮的時(shí)候就走出了溫暖的'屋子，在昏暗的燈光下，迎著冬天里的寒風(fēng)敬業(yè)的工作。天氣變冷了，但是她們依舊堅(jiān)守在自己的崗位上。等到天亮后，當(dāng)我們走在街道馬路上時(shí)，整潔干凈的路面為我們帶來美好的一天。
雖然，天氣變冷了，但是每日里吃過早飯后的我還是會投入寒風(fēng)，往校園的方向走去。之前，我還在抱怨著艱苦，但是一想到那些城市的環(huán)保員，我就會覺得這點(diǎn)事兒都不是事了。我將脖子上的圍巾縮緊，將帽子扯下，又檢查了一番手套，就這般，我將自己包裹得密不透風(fēng)出門了。
這時(shí)候，寒冷的風(fēng)吹過我，我能聽到在耳邊呼嘯的寒風(fēng)，不過，將自己包裹得密不透風(fēng)的我已然感受不到寒風(fēng)的刺骨了。
由于天氣變冷，我身邊也有不少的朋友患上了感冒，所以，我也想說，任何時(shí)候，我們都得注意自己的身體。尤其是在天氣變化較大的時(shí)候，我們更加要愛護(hù)自己的身體。不過，雖然天氣變冷了，但是圍繞在我們身邊的溫暖一直都在，不管是在寒風(fēng)中的清潔阿姨，還是家人為我們準(zhǔn)備的棉襖、圍巾、手套等等，這些溫暖足夠讓這個冰冷的冬天變得不一樣起來。
天氣變冷了，我也想對我身邊那些感冒的朋友們說，希望你們的感冒快點(diǎn)好起來。
天氣小學(xué)作文 篇6
深夜的蟲鳴，打破了夜晚的寂寥，淅淅瀝瀝的毛毛雨，打濕了夜晚，我的心中也下起了美麗的雨.
“嘩啦，嘩啦嘩啦.”此時(shí)，外頭的雨下得很大，可我的心里卻打著一把陽光泛濫的傘，這是因?yàn)椤?/p>
這是因?yàn)��！罢骡曁穑?6分，進(jìn)步很大，值得表揚(yáng)。”數(shù)學(xué)老師在講臺上高叫著�！芭兑�！，”這可是我五六年級數(shù)學(xué)考的最好的一回！“哈，哈哈�！笨催B課堂上也難掩我的笑。這一天，就因?yàn)檫@次考試，我的臉上一直掛著笑容�！斑蔬�，呤呤呤�！狈艑W(xué)鈴打響了，我?guī)е@張為我?guī)硇θ莸脑嚲恚睦锩雷套痰幕亓思摇?/p>
迎著孤寂的風(fēng)兒，掛著美好的夢，一閉眼再一睜眼，就過了一天。
“啊嗚，”我伸了個懶腰，然后出了家門，我邊走邊哼著歌，顯得很悠閑。走著走著，我感到累了，就不由自主的坐在了離我不遠(yuǎn)的椅子上�！澳弥�，干什么呢！”一位將近四十歲的阿姨用不耐煩的眼神盯著一位與我年齡相仿的女孩子。但那位女孩子正對著一叢郁金香而發(fā)呆……“啊，哦，”那女孩茫茫然的拿走了她母親手上的袋子�！澳氵@個人怎么反應(yīng)這么遲鈍呢？我養(yǎng)你干什么吃的？”她母親朝她斥責(zé)著。眼淚好像已經(jīng)涌進(jìn)她那雙可憐的、遲鈍的雙眼。然后，她跟隨著她母親的腳步，漸漸地消失在我的眼前。
經(jīng)過這件令我悲憤的時(shí)候，我想在我看不到她的一舉一動后，每當(dāng)她做完一件件辛苦的活后，她所得到的感謝只是嚴(yán)厲的話語和冷漠輕蔑的.側(cè)目。而我呢？就連母親讓我為她關(guān)盞燈、開個門我也會得到一句謝謝，更不用說那些辛苦的活。所以，我要珍惜今天的幸福；珍惜父母對我那無私的愛：珍惜如今每個人與我的相處相知。我會感謝那些曾對我說過一句“謝謝”的人！就這次，就這次我們兩人的對比，它讓我長大許多。
心情就是這樣，它住在我的心里。心晴的時(shí)候，下雨也是晴，心雨的時(shí)候，天晴也是雨。
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