【精華】我們小學(xué)作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
我們，一直在走著，一直在前進(jìn)。不管從何角度。
在沒有多少色彩的人生道路上，始終有我們幾個在走著，不得不讓人感動。
我們幾個花季樣的少年，各自把塵規(guī)打破，走進(jìn)藍(lán)色的友誼世界。
在青蔥浮綠的季節(jié)，我們認(rèn)識在藍(lán)色的天空下。
你，美麗的天使，你用你的可愛，點(diǎn)綴著我們友誼的小屋。將窗變得和你的眼睛般明亮，將那空氣邊得和你一樣清新。
你，調(diào)皮的天使，你用你的.滑稽，輕奏著友誼之歌。讓那山叮咚如你的笑，讓那歌聲舒暢如你的心。
你，寬慰的天使，你用你的大度，悄悄擦拭著大家的雙眼。把那沉落屋底的灰塵卷走，把那溫暖送進(jìn)小屋。
我，熱情的天使，用我的炙熱，融化冰一樣的誤解。能使藍(lán)色的大海沸騰，能讓曲折的小溪流得暢快無比。
擁有你們，比擁有世界更美好。
生活替我選擇了你們，你們永遠(yuǎn)是最好。
我們，在蔚藍(lán)的天空下，綻放成一體的美麗。
我們，用青春的美好，讓友誼之屋永遠(yuǎn)甜蜜。
我們，對，就是我“們”。是我們。不是我，你。
我們一直在走著，一直在開花，一直在努力，一直在驕傲，一直在自信。我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)一體。
其實(shí)，我們一直最美麗。
我們小學(xué)作文 篇2
踏青是我們偉大的中華民族自古到今的民風(fēng)、民俗和文化傳統(tǒng)，也就是我們的春游。人們通過春游踏青，可以領(lǐng)略暖春的信息，飽覽春天大好河山的美景。
正當(dāng)春風(fēng)和麗、柳絲飄蕩的時候，也迎來了我們的春游活動，早上八點(diǎn)半我們就開始了這趟旅行！同學(xué)們歡呼雀躍，有說有笑，一路上充斥著大家的朗誦聲、歌唱聲、談話聲，當(dāng)然，還有老師的叮囑聲。負(fù)責(zé)的老師和家長都在叮囑同學(xué)們要注意安全！
在這短暫的時間里，不知不覺地就靠近了目的地，在這一望無際的藍(lán)天上，出現(xiàn)了這里的“主人”——鳥群。鳥群在天空上嘰嘰喳喳地叫著。仿佛在說“嘿，小朋友們，你們好，歡迎你們到我們的‘家’——大自然！”在這綠油油的土地上還出現(xiàn)了羊群，同學(xué)們見了都興高采烈，不知是哪個小羊羔“咩咩”地叫了起來，同學(xué)們都被感染了，也“咩咩”地叫了起來，在這一望無垠的土地上，不僅有羊群的`蹤跡，還有牛群的蹤跡，在這草地上有著牛的糞便，其實(shí)，那些牛群有預(yù)感，它們感覺到我們要來，就用糞便為我們留下了記號，
走著走著，我們?nèi)綦[若現(xiàn)的看見了幾座蒙古包。不過，我們還得去參觀博物館，里面都是先人留下的東西，珍貴的很！參觀后，我們便回到了我們的營寨。
接著，我們又迎來了拔河比賽，我們班的隊(duì)友都很有氣勢，高喊了一聲：“我們有實(shí)力，不怕他！”果然不負(fù)眾望，我們?nèi)〉昧藙倮�！同學(xué)們都已經(jīng)筋疲力盡了，所以老師選擇先吃飯，我們班家長做的飯，嘿，那叫個倍兒棒，吃的我們那是倍兒爽！吃完這美味佳肴！就到了我們“Game time”游戲時間，同學(xué)們玩得不亦樂乎！但由于風(fēng)太大，所以我們不得不回去了。
期待下一次春游！希望明年的這時候快快來到我的身邊！感謝我們的老師！感謝我們的家長！是你們，讓我們有了這快樂的一天！謝謝你們！
我們小學(xué)作文 篇3
我的校園很美麗，有很多人都喜歡。
春天，小花正在開放。爭奇斗艷，像是在比美似的。小草伸直了背，蝴蝶在花朵中翩翩起舞。
夏天，綠樹成蔭。同學(xué)們在綠樹下讀書、做游戲、休息，十分歡樂，校園里飄蕩著一陣?yán)首x聲和一陣歡笑聲。
秋天，滿眼金黃。銀杏葉被秋風(fēng)婆婆給吹得全部都紛紛落了下來，像一只只蝴蝶在空中飛。同學(xué)們追著銀杏葉跳啊，跑啊……別提有多歡快了！
冬天，楓樹，柏樹已經(jīng)穿上了白棉衣，只有松柏，還穿著綠油油，油亮亮的.衣服。
我們的校園一年四季都很美麗，美得讓人離不開眼。
老師評語：你寫的字真的讓人賞心悅目！習(xí)作語言流暢，描寫細(xì)膩，詩情畫意洋溢在字里行間。
我們小學(xué)作文 篇4
“大家安靜,這道題應(yīng)該是……”正當(dāng)李老師投入地給我們講一道應(yīng)用題的時候,就在這重要的環(huán)節(jié),一個粉筆頭“嗖”的從李老師面前劃過,畫出一條完美的弧線�？諝夂孟衲塘藥酌胫�,頓時炸開了鍋,同學(xué)們笑得鼻涕都快噴出來了。被我們稱為“女高音”的`李老師這會也似乎控制不了喧鬧的場面。只見李老師用銳利的眼睛掃視一圈,就直沖著楊同學(xué)走去,扭著他的耳朵把他從座位上揪起來,對著他大喊:“你還敢扔老師?你什么意思啊你?李老師氣得眼睛噴火。只見楊同學(xué)此刻就像一只斗敗的公雞一般耷拉著腦袋,完全沒有了剛才的“勇猛”!整個教室簡直都要被我們的笑聲掀開了頂。
我們班的這個楊同學(xué),是超級調(diào)皮蛋,時不時搞點(diǎn)惡作劇,給本來緊張的期末復(fù)習(xí)來點(diǎn)“調(diào)味劑”!原來,一個個小小的粉筆頭,也能產(chǎn)生這么大的危機(jī)!
我們小學(xué)作文 篇5
今天，我們跟隨老師來到了淮北市兩宮廣場參加相山區(qū)20xx年全國科普日活動啟動儀式。
廣場上人山人海，想必大家一定是十分崇尚現(xiàn)代的高科技吧。好不容易擠進(jìn)人群，我第一眼看到的就是放在一張木桌上的大“嘴”機(jī)器人。那個小機(jī)器人張著大大的嘴，上下排尖銳的“鋼牙”中，仿佛有口水在流動；“爪子”在空中擺動著，還弓著“腰”，圓睜大眼，直勾勾地盯著我們同行的一位男生，仿佛下一秒就要把他“吃”了似的。我們走了過去，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了那名男生，他聽了之后，把手指頭伸到小機(jī)器人面前，挑釁地說：“你牙齒那么尖，有本事來咬我呀！”而那個小機(jī)器人好像聽懂了他的話，有些生氣了，一伸頭咬住了那位男生的手指頭，痛得他哇哇直叫。工作人員發(fā)現(xiàn)了，急忙命令小機(jī)器人收回他的“大嘴巴”。我還是沒看明白，為什么小機(jī)器人偏咬那個男生的手？工作人員為我解釋道：“大嘴巴”的.肚子上有一個感應(yīng)器，那個男生就是不小心觸碰了機(jī)關(guān)，才被夾住了手指；而同樣的，在“大嘴巴”的背后又有一個感應(yīng)器，工作人員正是碰了那個感應(yīng)器，才讓“大嘴巴”戀戀不舍地放走到口的“美食”。原來“機(jī)器人咬人”只是虛驚一場。
離開了機(jī)器人區(qū)，我來到了飛機(jī)航模區(qū)。當(dāng)我看到一群“火箭”一飛沖天時，我的心中感慨萬分。
我從柜臺那里向航模協(xié)會的老師要來了一只未組裝的航模，走到后面空曠的地方準(zhǔn)備制作我的“直升機(jī)”。為了能夠節(jié)省制作時間，我叫來了同行的徐奧宇一起研究制作。由于我們兩個人都是第一次制作航模，所以須要研究一下說明書�！翱垺㈦p面膠、木棒、兩片扇葉、兩只鉤子、一根長皮筋�！蔽野阉械牟牧先紨�(shù)清了，一個不落�！鞍褍善热~分別插進(jìn)大鉤子的兩頭，確保能旋轉(zhuǎn)；再把兩只鉤子分別插在木棒的兩頭�！毙鞀W宇把直升機(jī)的支架拼好，交給了我。然后要把皮筋套上兩頭的鉤子，但是皮筋太長了，怎么才能把它緊套上去呢？經(jīng)過一陣冥思苦想，我終于找到了辦法，我讓徐奧宇撐著皮筋，我拿著支架往上扣，扣了幾次，終于把它套了上去。最后，我們制作完畢并放飛了這架載著我們汗水的直升機(jī)。我們抬頭看著直升機(jī)伴隨著火箭飛天的聲響越飛越高，越飛越高……
我們小學(xué)作文 篇6
“別跑!你這家伙給我站住!”不算寬敞的走廊里，一陣怒吼不斷回蕩著，還伴隨著若有若無的急促腳步聲。曬太陽的我聞言先一愣，接著便笑開了，抱著看戲的心情看向樓梯口——
果然，沒一會兒，先是一個步履匆匆的男孩出現(xiàn)，向著樓道狂奔不止，時不時還向后探一探頭，一臉無語。另一個“男孩”緊隨其后，偶爾發(fā)出一聲怒吼，熾熱的目光久久停留在前邊男孩袁子豪的手中——一個嶄新的溜溜球。唉，不對!這是男孩嗎?一身中性化的襯衫長褲，頂著一頭鳥窩似亂糟糟的短發(fā)，個頭不大，白凈的臉上布滿汗珠，怒吼的聲音粗極了，手背上蜿蜒著一道可怖的傷疤。一般人乍一看確實(shí)是個男孩，但我要告訴大家的是——錯了!她可是我們班出了名的“假小子”，絕對的真丫頭——張子儀!
張子儀學(xué)過跆拳道，手上的疤便是當(dāng)初受傷留下的，她脾氣火爆，個性比較“野”，基本上都和男孩子混在一起，又加上剪了短發(fā)，活脫脫一個假小子。對于她來說，類似于我開頭的那種“追逐事件”數(shù)不勝數(shù)，其起因不過是袁子豪偷偷拿了她的'溜溜球玩，她可以為此追著袁子豪四層樓轉(zhuǎn)著跑，脾氣急得不行。但每每遇上這種事，最終的結(jié)果大都是這樣與他人握手言和，依舊勾肩搭背玩去了。
其實(shí)，張“小子”也是有較為安靜講理的時候的，比如——
“下次不要再說話了，老師罰你也是為了你好，上課不能鬧，不然我下次照樣記你名……”張子儀正站在吳藝揚(yáng)桌前，苦口婆心地勸告著，語氣雖一如既往地“霸氣”，但其間的耐心絕不假。這就是“假小子”的第二面——盡職盡責(zé)好班長。張子儀是我們班十個值日班長之一，是最為“大公無私”的一個，從不徇私，鬧事兒落到她手里，管你是好朋友還是班干部，一律平等，該怎樣就怎樣。對于不聽話的同學(xué)，勸誡也是經(jīng)常，那耐心得與她平常的急性子實(shí)為不符。
這就是咱班的“假小子”，我們的好哥們兒;她同時也是我們尊敬的好班長。你認(rèn)識她了嗎?
我們小學(xué)作文 篇7
今天上數(shù)學(xué)課，老師檢查作業(yè)，當(dāng)老師檢查到許可那里時，老師非常生氣，因?yàn)樵S可的作業(yè)是用鋼筆涂的。
當(dāng)檢查到前面那個同學(xué)時，老師更生氣了，因?yàn)樗莵y涂的，而且老師還把他的水性筆弄成兩截，所以數(shù)學(xué)課打“良”。體育課被罰讀書，音樂課也打“良”，是因?yàn)槟菐讉�抄課文的，導(dǎo)致我們?nèi)喽剂P抄歌詞。到了體育課時，個個無精打采的，因?yàn)橐x書，我們做完眼保健操后，老師說：“只要黑板上寫了表揚(yáng)名單的同學(xué)就可以吃飯，沒寫的就不能去吃飯�！蔽覀冎缓寐犆盍耍瑐�個開始讀，有的.小聲地讀，有的在看，有的聽老師指令認(rèn)認(rèn)真真地讀，還有的扯著嗓子喊。我們讀完第四課要讀第五課時，有的沒跟上，有的讀慢了，還有的讀快了，所以開頭很亂，到后來就跟上了。讀完后，個個都快趴在桌上了，在老師跟我們說話時，有的同學(xué)在聽，有的同學(xué)看思想品德去了，還有的趴在桌上聽�！岸ｂ忊�,叮鈴鈴”，終于打下課鈴了，個個同學(xué)很快地走出了教室，大家已經(jīng)很餓了，迫不及待地想馬上狼吞虎咽地吃一頓。
看來，我們以后上課要認(rèn)真，家庭作業(yè)要看仔細(xì)，不要出錯，不要讓老師生氣。
我們小學(xué)作文 篇8
我愛我的班級，我愛我們班級的每一個人，不管是搗蛋鬼還是學(xué)霸，我都很喜歡他們。
現(xiàn)在我就給你們講講話我們班的搗蛋鬼吧。他叫“李某某”是我們班最頑皮的同學(xué)。他上課不認(rèn)真聽講，愛做小動作，他還在班級外面跳芭蕾舞，他胖胖的，肚子大大的，跳的一點(diǎn)都不優(yōu)美，好像在跳肚皮舞很好笑，我們笑的幾乎喘不過氣來了。他膽子也很大，有一次下雨不知從哪里跑來了兩只老鼠，班級里的女生都驚慌失措的跳到桌子上，害怕極了！他卻很淡定的給捉住了……李某某的.故事太多了，講上一天一夜也講不完。
下面我就講講我們班學(xué)霸樊閱然的故事。她是我們班學(xué)習(xí)成績最好的同學(xué)，不管是語文，英語，還是數(shù)學(xué)，她都樣樣拿手，她還是我們班的學(xué)習(xí)委員，不管什么時候她都是我的正面教材，下課的時候別的同學(xué)都出去玩了，唯獨(dú)她還在班級里寫字，在學(xué)習(xí)上我有什么不懂的地方經(jīng)常向她討教。
我們班還有個叫“旺仔牛奶”的同學(xué)，你們是不是很好奇他為什么叫“旺仔牛奶”吧！讓我來告訴大家：因?yàn)樗拿掷镉幸粋�旺字，他的旺是旺仔牛奶的旺，所以班級的同學(xué)都叫他“旺仔牛奶”。
還有我們班還有一位“女漢子”，她經(jīng)常為我們班級的女生打抱不平，而且她嗓門也很大，在樓下都能聽到她講話，她的名字我先不說，她在我們班得的獎最多，還是第六組的組長，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常讓她當(dāng)小組長檢查作業(yè)。你們知道為什么？因?yàn)樗�是我們班的數(shù)學(xué)課代表。說完了我們班的數(shù)學(xué)課代表，我再給你們說我們班的語文課代表，她叫“馮梓燁”。身為語文課代表的她，很辛苦的，每天要比別的同學(xué)早到班級，因?yàn)樗獧z查組長的作業(yè)，要是有誰沒寫完作業(yè)，她就會告訴老師，老師每次都會讓那些沒寫完作業(yè)的同學(xué)，什么時候?qū)懲瓴拍艹鋈ネ妗?/p>
我再給大家講講我班班長的故事，我們班的班長就是我，我是我們班的班長，兼英語課代表。身為班長的我，也做過很多馬虎的事情，比如說上次，由于老師要我?guī)兔κ斟X，中午我收好之后就把錢放在桌洞里，直到下午放學(xué)我都忘記交給老師了。直到吃完晚飯我才想起來錢還在班級里，這可怎么辦！要是晚上學(xué)校進(jìn)小偷了怎么辦呀！晚上我又擔(dān)心又緊張，恐怕錢被小偷偷走了，急得一夜沒睡好覺，終于到了第二天早上，我隨便吃點(diǎn)早餐，就急急忙忙的趕回學(xué)校，飛奔到教室，看了一下位洞里的錢還在，心里的一塊大石頭終于落地了！幸好錢沒丟……這是我做過最馬虎的一件事。
我們班還有許許多多有趣的事情，講上三天三夜也講不完，總之我愛我我班這個大集體。
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