【熱門(mén)】美麗小學(xué)作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗小學(xué)作文 篇1
星期二，劉老師、胡老師、高老師帶領(lǐng)我們?nèi)?guó)鴻生態(tài)園春游。
到了國(guó)鴻生態(tài)園后，老師讓我們?cè)诓伺锬莾恨D(zhuǎn)了一圈�？匆�(jiàn)幾顆嬌嫩的菜，不用說(shuō)肯定就是嬌小的小青菜了，再看那兒幾顆茂盛的菜，不用說(shuō)肯定是長(zhǎng)得虎虎有生氣的大白菜了。老師又讓我們?nèi)ス锬莾恨D(zhuǎn)了一圈，這時(shí)果棚還沒(méi)長(zhǎng)出什么國(guó)實(shí)來(lái)，只有孤獨(dú)的葉子長(zhǎng)在土里，聽(tīng)那里的阿姨說(shuō)，一些果子會(huì)在夏天長(zhǎng)出來(lái)，而大多數(shù)果子會(huì)在秋天時(shí)長(zhǎng)出來(lái)。在蔬菜棚和果棚的周?chē)加袔兹π∫盎ǎ屑t的.、白的、黃的、藍(lán)的、粉的、紫的……我實(shí)在是太
喜歡了，就忍不住去摘了一朵，那是一朵粉色的花。只見(jiàn)那花瓣有5朵，里面的花芯是黃色的。再去聞一聞，還有一股淡淡的清香呢！
走出了菜園，來(lái)到了地面上，我吸了一口空氣，那空氣有點(diǎn)兒清涼，有點(diǎn)兒濕潤(rùn)，還有股淡淡的薇甜，比那城市里帶著點(diǎn)污染的空氣強(qiáng)多了！吸到了這種天然的空氣，你一定會(huì)感到心曠神怡的。 我愛(ài)這美麗的田園風(fēng)光！
美麗小學(xué)作文 篇2
我們的學(xué)校叫“朝天小學(xué)”那是一個(gè)非常美麗的學(xué)校。下面就讓我給你詳細(xì)的介紹一下吧！
首先，你進(jìn)入大門(mén)，就會(huì)看到一行金光閃閃的大字，上面寫(xiě)著“朝天奮飛”這四個(gè)大字，接著向右走你將會(huì)看到幾棵翠綠的大樹(shù)，秋天就會(huì)有許多的大芒果。再向右走你就會(huì)看到我們的生物園，里面有“蝸�！保膀球尽�，“蛔蟲(chóng)”，“水蛭”，“草履蟲(chóng)”。這些都是模型。接著向前走，你會(huì)看到一個(gè)陶行知爺爺，他是一位知識(shí)淵博的人。有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這句話。再向右走你會(huì)看到我們的大操場(chǎng)，那里有許許多多的小朋友在那里玩，再向前走，你會(huì)看到我們的行知園，那里分別種著兩大塊，一大塊是種植物，一大塊是種食物，植物分別有：美麗的`鳳仙花，漂亮的百日草，新鮮的康乃馨，清香的菊花，茂密的睡蓮，粉紅的荷花。
我們的學(xué)校真美啊！朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡我的學(xué)校嗎？
美麗小學(xué)作文 篇3
乘坐著仿古豪華游輪，寧?kù)o的海風(fēng)輕輕的吹拂著臉龐，前方就是我朝思暮想的鼓浪嶼了！我們的第一站是日光巖，日光巖又稱晃巖，為什么要叫它日光巖呢，聰明的你們仔細(xì)看一看，沒(méi)錯(cuò)，把“晃”上下拆開(kāi)，不就變成了“日光”二字了嗎。在登日光巖時(shí)，我們一路走走停停，不費(fèi)吹灰之力就登上了巖頂。在這里眺望遠(yuǎn)處，山下的樓房星羅棋布，就像是萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)，有藍(lán)頂?shù)�，有紅頂?shù)模袌A頂?shù)�，有方頂�(shù)?，還有一座最奇特，下面是方的，而頂卻像圣保羅大教堂一樣的頂。雖然建筑很奇特，但是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人住，所以顯現(xiàn)出一點(diǎn)破舊，太可惜了，應(yīng)該多加維護(hù)。
參觀完第一站，我沒(méi)來(lái)到了第二站：鋼琴博物館。這里的鋼琴不僅種類(lèi)多樣，歷史悠久，形態(tài)奇特。有四角鋼琴，有三角鋼琴，其中，克萊門(mén)蒂19世紀(jì)初制造四角鋼琴琴身是世界最大，音響最為洪亮的鋼琴，有的琴上的裝飾，經(jīng)歷了百年以上的歲月，每一架鋼琴都有屬于自己的故事。鋼琴制造大師舒楠19XX年制作的雙鍵盤(pán)的古鋼琴有4套琴弦，8個(gè)踏板，兩層琴鍵，且黑白琴鍵顛倒。一臺(tái)1928年美國(guó)制造、價(jià)值昂貴的全自動(dòng) “海那斯”琴，用一卷卷打孔的古琴譜逼真地彈奏出貝多芬、肖邦、赫拉姆斯的作品，成為博物館的背景音樂(lè)。走在路上，隨時(shí)都可以聽(tīng)到悠揚(yáng)的鋼琴聲，仿佛置身于音樂(lè)之都維也納。
不愧是鋼琴之島啊！環(huán)島路上綠樹(shù)成蔭，就算是再熱的夏天，走在路上，也感覺(jué)非常涼爽，所以這個(gè)島也叫花園之島。腳踩松軟的沙灘，頭頂碧藍(lán)的天空，我不禁想喊到：鼓浪嶼！我有時(shí)間還會(huì)來(lái)的��！
美麗小學(xué)作文 篇4
美麗，不一定要長(zhǎng)久，只是那小小的瞬間，就足以讓人無(wú)法忘懷。曇花的開(kāi)放，雖然短暫，卻有人愿為它等待；秋葉的飄落，雖然短暫，卻有人愿為它駐足；夕陽(yáng)的西下，雖然短暫，卻能給人最美的永恒。即便是瞬間，也會(huì)將美深深印入腦海，埋藏心中。
因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，每天都早早起床，坐在電瓶車(chē)上，閉著眼睛，輕輕靠在媽媽背上，總是會(huì)不由自主地打起哈欠，神情總是懶懶散散的。但是，那次我不經(jīng)意間的抬頭，短暫的瞬間卻讓我收獲了意外的驚喜：天空好美！太陽(yáng)還未升起，便毫不拘束地向空中揮灑著自己的光芒，給白云披上一層橘紅色的新裝，從東向西，顏色越來(lái)越淡，直到?jīng)]有，又仿佛是不經(jīng)意間把橘紅色染到白色上去的，藍(lán)色、白色、橘紅色相互融合，十分自然，好美的一幅畫(huà)！空中的景色倒映在路邊的小河中，天上的云，河中的云，都是那么地令人賞心悅目，我不由地想到白居易的詩(shī)句“日出江花紅勝火”。太美了！我再也舍不得閉上眼睛，好想永遠(yuǎn)記住這一刻。雖然美麗的事物總是那么的稍縱即逝，但之后，我每天都會(huì)拿著手機(jī)，拍下這美麗的時(shí)刻，我再也不會(huì)閉著眼睛，因?yàn)槊刻煸绯课叶紩?huì)看到美麗都有希望，這讓我更加精神，也更加自信地去迎接新一天的挑戰(zhàn)！
美麗的瞬間是屬于有心的人的，其實(shí)人生中最不缺少美，缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。哪天，當(dāng)你睜開(kāi)眼睛時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的`美妙，發(fā)現(xiàn)許多你不知道的，新奇的事物。許多東西要親眼看一下才會(huì)刻骨銘心，真正的美是需要自己親身去感受的。
每個(gè)人的心靈都有一扇門(mén)，當(dāng)你將它緊閉時(shí)，就感受不到外面世界的萬(wàn)紫千紅；敞開(kāi)你的心扉，捕捉每一個(gè)美麗的瞬間，那么大自然的陽(yáng)光將會(huì)溫暖你內(nèi)心的每一個(gè)角落。你會(huì)覺(jué)得，你擁有很多，幸福很多，也充實(shí)很多。
所以，讓我們用心，用自己的雙眼去見(jiàn)證一個(gè)又一個(gè)美麗的瞬間吧！
美麗小學(xué)作文 篇5
青海湖是我國(guó)最大的內(nèi)陸湖泊，也是最大的咸水湖。今年暑假媽媽帶著我來(lái)到了我盼望已久的青海湖。
到了賓館，我早早的睡了。第二天，一大早，我們吃了拉面，哇！真好吃！在去青海湖的路上，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“青海與長(zhǎng)沙的天氣有極大的反差，所以最好多穿點(diǎn)，像這位小朋友�！�
哇！我穿了棉衣耶！青海的天氣有那么冷嗎？
透過(guò)車(chē)窗，我領(lǐng)略了青海湖草原的美。草原上撒著一顆顆白色和黑色的珍珠，是什么？原來(lái)是草原的小主人綿羊和牦牛，它們正成群結(jié)隊(duì)地吃草呢!一片片金黃色映入了我的眼簾，像只有最著名的畫(huà)家才調(diào)得出來(lái)的顏色，又是什么呢？原來(lái)是成片成片金黃的油菜花，好漂亮��！
到了青海湖邊，果然非常冷，一下車(chē)我就凍得瑟瑟發(fā)抖，連忙在棉衣上加了個(gè)大披風(fēng)。放眼望去，湖水茫茫無(wú)際好似海洋，和周?chē)娜荷揭黄饦?gòu)成了美麗而又壯觀的景象。站在湖邊眺望，滿眼都是煙波浩渺的碧藍(lán)水域，遠(yuǎn)處蒼翠的`群山延綿不絕，在湖水中形成完美的倒影，湖邊灘涂上有茂密的綠草，一群群牛羊在上面悠閑地踱步覓食。
青海湖還是鳥(niǎo)類(lèi)的天堂呢！每年春天數(shù)以萬(wàn)計(jì)的候鳥(niǎo)降臨鳥(niǎo)島，在島上筑巢繁衍后代，十分壯觀。
我愛(ài)青海更愛(ài)這美麗的青海湖！
美麗小學(xué)作文 篇6
杭州人民對(duì)環(huán)保的意識(shí)很強(qiáng)，但是還有人再地上亂丟垃圾，把污水排到河里，洗衣機(jī)的水通過(guò)雨水管排到河里。我們要讓杭州人民努力起來(lái)，讓環(huán)境變得更美好，過(guò)上美好、幸福、快樂(lè)的日子！
我們開(kāi)始行動(dòng)啦！首先要做好垃圾的小主人，垃圾的小主人可不是天天看著垃圾，是把垃圾送回自己的`家里分類(lèi)，可回收的、可降解的、廚房垃圾等到那個(gè)歸類(lèi)，有利于垃圾更快地分解，減少垃圾總量。
其次我們要節(jié)約用水，比如淘米水可以用來(lái)澆花，洗過(guò)衣服的水可以用來(lái)沖馬桶，住在小河邊的住戶還要記得不能在小河里洗衣服丟垃圾哦！大家要積極參與到“五水共治”中來(lái)哦！
最后，我們還要多多綠色出行，多使用公共交通工具，比如做地鐵，騎共享單車(chē)，步行等等，減少排放。大人們要控制抽煙，抽煙不但對(duì)自己的身體不好，而且空氣也被污染了。平時(shí)做菜的時(shí)候，盡量采用蒸煮的方式，少用爆炒油炸等做菜方式，減少油煙。
如果人人都能做到，經(jīng)過(guò)杭州人民幾十年不懈努力，西湖清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒再水利活蹦亂跳地暢游，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，倒映在西湖里，多么賞心悅目的畫(huà)��！清新的空氣，吸上一口，有一股甜絲絲的味道！哇！青山綠水，美麗杭州，歡迎大家居住與愛(ài)護(hù)！
美麗小學(xué)作文 篇7
在我們學(xué)校的教學(xué)樓前，有一個(gè)圓形的大花壇�；▔锓N了許許多多五顏六色的矮牽牛，就像一個(gè)很大很大的調(diào)色盤(pán)，把我們的校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。
夏天，花兒們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，有白色的、紫色的、紅色的，還有粉紅色的。白的像雪一樣潔白，紫的像葡萄一樣紫瑩瑩的.，粉的像桃花一樣?jì)善G，紅的像一團(tuán)火，一朵比一朵漂亮了。
每天早上，當(dāng)我迎著初升的朝陽(yáng)，高高興興地來(lái)到學(xué)校時(shí)，牽�；◤堥_(kāi)笑臉好像對(duì)我說(shuō)：“早上好，今天上課一定要專心聽(tīng)講喲!”中午，牽牛花的和我們一樣經(jīng)過(guò)午休，又有充分的精神來(lái)迎接下午的奮斗。下午放學(xué)的時(shí)候，牽�；ê孟褚酪啦簧岬臉幼訉�(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了!今天的收獲真不少�！�
是花壇中美麗的矮牽�；ńo我們的校園增添了無(wú)限風(fēng)光，也是這美麗的矮牽�；ńo我?guī)?lái)了樂(lè)趣。我愛(ài)這五顏六色的牽�；�，更愛(ài)這多彩的校園。
美麗小學(xué)作文 篇8
我們的校園可美了！走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。
往右走，就是一個(gè)大花壇�，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了。看，滿地的花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們?cè)谧髶u右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友！歡迎你的到來(lái)。”瞧，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的......揚(yáng)起一張張笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無(wú)限的'生機(jī)。 繞過(guò)花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫(xiě)著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，藍(lán)色的窗簾......陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。 我最喜愛(ài)的地方那個(gè)是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有。一進(jìn)門(mén)那X形的滿天星花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，他們靜靜地躺在池中......我喜歡來(lái)這一片寧?kù)o的空間，認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木，觀察它們的生長(zhǎng)變化，有時(shí)候還和同學(xué)們?cè)谶@兒一起聊天。 我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來(lái)看一看嗎？等你來(lái)了，我一定帶你去參觀。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美！
美麗小學(xué)作文 篇9
今天是祖國(guó)的生日——國(guó)慶節(jié)，在這舉國(guó)歡慶的日子里，人民廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉也要開(kāi)放。我便和媽媽早早地等候在廣場(chǎng)上。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，五彩繽紛的噴泉從地上射了出來(lái)。噴泉的顏色有很多：當(dāng)噴泉呈現(xiàn)綠色時(shí)，讓人仿佛置身于一片大森林；紅色時(shí)，好像看到了一朵朵火燒云；當(dāng)藍(lán)色出現(xiàn)時(shí)，又好似看到了一片汪洋大海。這么多的顏色，又變化極快，看得我眼花繚亂。
除了顏色，當(dāng)然少不了形狀啦。各式各樣的形狀瞬息萬(wàn)變，幾乎沒(méi)有重復(fù)的�！扒�！這個(gè)是紅色的一團(tuán)火焰，那個(gè)是粉色的愛(ài)心，好像它們也知道今天是祖國(guó)媽媽的生日一樣！”我興奮地說(shuō)。一下子成了一片郁郁蔥蔥的.樹(shù)林，一下子變成了一把正在打開(kāi)的扇子，又一下子變成了小女孩的秀發(fā)�！罢婷姥�！”媽媽也忍不住地贊嘆道。
音樂(lè)噴泉當(dāng)然少不了最重要的音樂(lè)啦�！稅�(ài)我中華》、《好日子》、《祝福你，我的祖國(guó)》，隨著一首首不同曲子的播出，噴泉也呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)。當(dāng)音樂(lè)抒情時(shí)，噴泉就變得舒緩起來(lái)；當(dāng)音樂(lè)來(lái)到了高潮時(shí)，噴泉也抑揚(yáng)頓挫，激情澎拜，讓人們的心也激動(dòng)起來(lái)。
“干什么呢，回家了�！倍呁蝗豁懫饗寢尩穆曇簟Ｔ瓉�(lái)，音樂(lè)噴泉已經(jīng)結(jié)束，只有我還傻傻地愣在那里�！斑@不怪我，怪只怪這音樂(lè)噴泉太美�！蔽艺{(diào)皮地說(shuō)。
美麗小學(xué)作文 篇10
生命，創(chuàng)造了世間萬(wàn)物或喜或悲的一生；生命，充滿了偉大的奇跡；生命，留下了太多的嘆息；生命，這個(gè)平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。
我們身邊經(jīng)常有人說(shuō)這些話，“老天對(duì)我實(shí)在是太不公平了！”“我的生命已經(jīng)失去了方向！”“生命對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有任何意義了！”確實(shí)，人們?cè)谠馐苤卮蟠驌舻臅r(shí)候，總會(huì)對(duì)生命有這樣那樣的抱怨，人生就是這樣，生命不是完美無(wú)缺的。俗話說(shuō)：“尺有所長(zhǎng)，寸有所短�！泵恳粋�(gè)生命從各方面看來(lái)都是不同的，有的人一出生就是殘疾；有的人在生活中屢遭重大失敗和打擊；有的人……生命就是這樣，它的`意義不在于它是否完美，而是它的存在和過(guò)程。
因?yàn)橛辛松�，我們生活中的每一件事才得以發(fā)生，生活中的每一個(gè)人才得以相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫(xiě)了生命這首永恒的樂(lè)章！
誰(shuí)能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒不是可悲的？生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)并不是完美的，但是生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫(xiě)了一首屬于她自己永恒的頌歌！
可能你會(huì)說(shuō)：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛(ài)迪生那樣有所發(fā)明，造福人類(lèi)；雖然你不像愛(ài)因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來(lái)努力奮斗嗎？你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎？你有團(tuán)結(jié)他人，共同進(jìn)步嗎？生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。
宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無(wú)盡的意義。
生命沒(méi)有貧富貴賤之分，即使你的生命并不完美，但它依然一首美麗的樂(lè)章。
人生就像是五線譜，而我們就是一個(gè)個(gè)的音符，穿過(guò)人生，就能譜寫(xiě)出一首完整的樂(lè)章，那就是生命。
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